2025廣西專版中考物理專項(xiàng)復(fù)習(xí)第19講 電與磁

2025廣西專版中考物理專項(xiàng)復(fù)習(xí)第十九講電與磁基礎(chǔ)題1．(2021·桂林中考)我國(guó)古代四大發(fā)明中，與磁有關(guān)的是BA．火藥B．指南針C．造紙術(shù)D．印刷術(shù)(2022·宜昌中考)關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是CA．這是模擬法拉第電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景B．移走小磁針，電流的磁場(chǎng)消失C．根據(jù)這一現(xiàn)象的原理，制成了電磁鐵D．將導(dǎo)線斷開(kāi)，小磁針N極將指向地磁場(chǎng)的北極(2022·北部灣模擬)如圖所示裝置是一個(gè)自制的小指南針。它是把磁化后的縫衣針穿過(guò)按扣的兩孔，放在底座上，縫衣針能在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)縫衣針靜止后，針尖總是指向北方。下列說(shuō)法正確的是DA．針尖指的是地理南極B．縫衣針周?chē)淮嬖诖艌?chǎng)C．縫衣針的指向不會(huì)受到靠近的磁鐵干擾D．縫衣針靜止時(shí)針尖指向北方是由于地磁場(chǎng)的作用4．(2022·南寧興寧區(qū)模擬)風(fēng)力發(fā)電作為一種新興清潔能源，越來(lái)越受到世界各國(guó)的重視，我國(guó)已經(jīng)成為全球風(fēng)力發(fā)電規(guī)模最大、增長(zhǎng)最快的市場(chǎng)。如圖所示實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作原理的是CABCD5．(2022·徐州中考)如圖所示，線圈通電后，受磁場(chǎng)力作用將開(kāi)始順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。如果線圈是固定的，磁體可以繞線圈旋轉(zhuǎn)，則線圈通電后，磁體將BA.開(kāi)始順時(shí)針旋轉(zhuǎn)B．開(kāi)始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)C．保持靜止D．以上三種情況都有可能6．(2022·常德中考)如圖所示是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，當(dāng)水位達(dá)到金屬塊A時(shí)(日常生活用水是導(dǎo)電的)，電路中BA.綠燈亮B．紅燈亮C．紅燈、綠燈都亮D．紅燈、綠燈都不亮7．(2022·百色中考)如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開(kāi)關(guān)，使導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)，電路中有(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流，這一過(guò)程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第7題圖）))eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第8題圖）))8．(2022·南寧模擬)如圖所示是一款能發(fā)電的魔方充電器。轉(zhuǎn)動(dòng)魔方時(shí)，它能發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，其原理是電磁感應(yīng)(選填“電磁感應(yīng)”或“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”)。魔方還能通過(guò)USB端口給移動(dòng)設(shè)備充電，給移動(dòng)設(shè)備充電時(shí)，魔方相當(dāng)于電路中的電源(選填“電源”或“用電器”)。能力題9．(2022·常州中考)小明把安裝完成的直流電動(dòng)機(jī)模型接入如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)。若要改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向，下列做法中無(wú)效的是CA．只對(duì)調(diào)電源的正、負(fù)極B．只對(duì)調(diào)磁體的N、S極C．同時(shí)對(duì)調(diào)電源的正、負(fù)極和磁體的N、S極D．導(dǎo)線①改接G、F點(diǎn)，導(dǎo)線②改接C、E點(diǎn)10．(2022·煙臺(tái)中考)如圖所示是巨磁電阻特性原理的示意圖，其中GMR是一個(gè)巨磁電阻，其阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而急劇減小。閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，下列說(shuō)法正確的是DA．電磁鐵的右端為N極B．當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵磁性增強(qiáng)C．當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，巨磁電阻的阻值增大D．當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，指示燈變亮11．(2022·百色樂(lè)業(yè)縣模擬)“懸浮燈泡”能夠懸浮發(fā)光，如圖甲所示，基座內(nèi)有一個(gè)線圈和鐵芯組成的電磁鐵，而燈泡內(nèi)部有閉合線圈連接的LED燈和磁鐵，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。(1)當(dāng)基座內(nèi)電路接通后，燈泡能克服重力懸浮在空中是因?yàn)橥艠O相互排斥。(2)乙圖中電源左側(cè)為負(fù)(選填“正”或“負(fù)”)極。(3)想讓燈泡懸浮得更高，應(yīng)該將滑片P向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)。12．(2022·河池中考)學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，小昌同學(xué)想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)。他使用如圖所示的裝置，讓導(dǎo)體棒ab在U形磁體中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生感應(yīng)電流，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345磁場(chǎng)強(qiáng)弱(磁鐵個(gè)數(shù))1個(gè)1個(gè)1個(gè)2個(gè)3個(gè)導(dǎo)體切割磁感線速度慢速中速快速慢速慢速電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)1格2.5格4格2格3格(1)比較1、2、3三組數(shù)據(jù)，可以探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線速度的關(guān)系。當(dāng)磁場(chǎng)強(qiáng)弱一定時(shí)，導(dǎo)體切割磁感線速度越快，感應(yīng)電流越大。(2)比較1、4、5三組數(shù)據(jù)，可以探究感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱的關(guān)系。當(dāng)導(dǎo)體棒切割磁感線速度一定時(shí)，磁場(chǎng)越強(qiáng)，感應(yīng)電流越大。第二十講信息的傳遞能源與可持續(xù)發(fā)展(2022·煙臺(tái)中考)2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船完成既定任務(wù)，順利返回地球。在空間站執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中，煙臺(tái)籍航天員王亞平為全國(guó)的同學(xué)們進(jìn)行了兩次精彩的太空授課，授課過(guò)程中信息的傳遞主要依靠DA．空氣B．超聲波C．次聲波D．電磁波2．(2022·南寧一模)“5G”手機(jī)通過(guò)電磁波與基站之間進(jìn)行信息傳遞，以下有關(guān)說(shuō)法不正確的是CA．電磁波可以在真空中傳播B．電磁波既能傳遞信息也能傳遞能量C．“5G”比“4G”傳遞信息更快，是因?yàn)樗褂玫碾姶挪ǖ牟ㄋ俑霥．手機(jī)使用過(guò)程中會(huì)發(fā)熱，是因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)程中部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能3．(2022·百色模擬)如圖所示是電磁波及其應(yīng)用實(shí)例。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是CA．紅外線是紅色的B．電視機(jī)遙控器利用紫外線遙控C．體檢胸透用的電磁波頻率比無(wú)線電波高D．可見(jiàn)光與無(wú)線電波在真空中的傳播速度是不同的4．(2022·徐州中考)為了推動(dòng)風(fēng)能開(kāi)發(fā)利用，我國(guó)規(guī)劃“十四五”期間風(fēng)力發(fā)電量實(shí)現(xiàn)翻倍。風(fēng)能屬于AA．可再生的清潔能源B．不可再生的清潔能源C．可再生的非清潔能源D．不可再生的非清潔能源5．(2022·湘潭中考)有關(guān)能源和能量，下列說(shuō)法正確的是CA．電能是一次能源B．只有裂變才能釋放出核能C．風(fēng)能是可再生能源D．能量是守恒的，我們不需要節(jié)約能源6．(2022·鄂爾多斯中考)我國(guó)新一代可控核聚變研究裝置“中國(guó)環(huán)流器二號(hào)M”的成功運(yùn)行，標(biāo)志著中國(guó)離“人造太陽(yáng)”的夢(mèng)想又近了一步。下列關(guān)于“人造太陽(yáng)”對(duì)核能的利用，說(shuō)法正確的是BA．核能屬于可再生能源B．核能屬于一次能源C．“人造太陽(yáng)”利用了鈾核分裂釋放的能量D．“人造太陽(yáng)”是利用氫核的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)來(lái)工作的7．(2022·梧州藤縣一模)手機(jī)給人們帶來(lái)了方便，但對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，正確使用手機(jī)非常重要。手機(jī)是通過(guò)電磁波(選填“聲波”或“電磁波”)傳遞信息的。中國(guó)最大的核電站是秦山核電站，是中國(guó)自行設(shè)計(jì)、建造和運(yùn)營(yíng)管理的第一座水堆核電站。核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。8．(2022·南寧模擬)目前，核電站只能利用原子核裂變(選填“聚變”或“裂變”)釋放的核能來(lái)發(fā)電。太陽(yáng)能是可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源。太陽(yáng)能熱水器可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，從而得到熱水用于家庭生活。重難點(diǎn)集訓(xùn)一利用浮力測(cè)密度1.小明同學(xué)從家里帶了兩塊形狀規(guī)則的小木塊，到實(shí)驗(yàn)室測(cè)它們的密度。(1)將天平放在水平臺(tái)上，游碼撥到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè)，應(yīng)向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁水平平衡。(2)用天平測(cè)木塊質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼、游碼如圖甲所示。木塊質(zhì)量為18.0g。(3)在量筒中裝適量的水如圖乙所示，將木塊用細(xì)針壓沒(méi)在量筒的水中，液面與46mL刻度線相平，則ρ木＝0.6×103kg/m3。(4)若考慮到木塊吸水，以上方法所測(cè)木塊密度值偏大(選填“大”或“小”)。(5)小明換用不同的方法測(cè)另一個(gè)木塊的密度，請(qǐng)幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重量，示數(shù)為F1；②把一石塊系在木塊下，用測(cè)力計(jì)吊著木塊和石塊，僅將石塊浸沒(méi)在水中，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2；③把掛在測(cè)力計(jì)下的木塊和石塊浸沒(méi)在水中(如圖丙)，靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3；④木塊密度表達(dá)式：ρ木＝eq\f(F1,F2－F3)ρ水。(用ρ水和測(cè)得的物理量表示，不考慮木塊吸水)2．端午節(jié)家庭聚會(huì)后，小鵬的父親將喝剩的白酒交給他，要他利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)出白酒的密度。家中沒(méi)有量筒，只找到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)廢舊的鐵塊，于是他在兩只玻璃杯中分別裝入水和白酒，進(jìn)行了如下操作：①將鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，如圖甲所示；②把鐵塊浸沒(méi)在水中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F2；③把鐵塊浸在白酒中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F3。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：(1)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1＝3.8N。(2)圖中他有操作錯(cuò)誤的是圖丙(選填“甲”“乙”或“丙”)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處：鐵塊沒(méi)有浸沒(méi)在白酒中。(3)更正錯(cuò)誤操作后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)變成F4，請(qǐng)你幫小鵬推導(dǎo)出白酒密度的表達(dá)式ρ酒＝eq\f(F1－F4,F1－F2)ρ水。(用字母符號(hào)表示，水的密度為ρ水)3．(2022·瀘州中考)小明在家庭實(shí)驗(yàn)室里對(duì)一長(zhǎng)方形物塊的密度進(jìn)行探究。(1)他先將物塊拿在手中掂量了一下，感覺(jué)比較輕；再將物塊放入水中，發(fā)現(xiàn)能漂浮在水面且不吸水，從而表明了該物塊的密度小于(選填“大于”“小于”或“等于”)水的密度。(2)他從家庭實(shí)驗(yàn)室找來(lái)燒杯、量筒、記號(hào)筆、足夠的水(水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3)、細(xì)針，來(lái)測(cè)量該物塊的密度。其操作步驟如下：①向燒杯中注入適量的水，將物塊放入水中，靜止時(shí)如圖甲所示，用記號(hào)筆在燒杯水面處作標(biāo)記A。②用細(xì)針將物塊全部壓入水中，用記號(hào)筆在此時(shí)燒杯水面處作標(biāo)記B，如圖乙所示。③從水中取出物塊，在量筒中倒入90mL的水。④將量筒中的水緩慢倒入燒杯中至標(biāo)記A處，此時(shí)量筒內(nèi)剩余水的水面如圖丙所示，則量筒內(nèi)剩余水的體積為50mL，由此可計(jì)算出該物塊的質(zhì)量為40g。⑤繼續(xù)將量筒內(nèi)的水倒入燒杯至標(biāo)記B處，量筒內(nèi)剩余水的體積為40mL，由此可計(jì)算出該物塊的密度為0.8×103kg/m3。(3)小明反思其探究過(guò)程，在確認(rèn)讀數(shù)準(zhǔn)確的情況下，從水中取出物塊會(huì)帶出少量水，導(dǎo)致測(cè)得物塊的體積偏大，質(zhì)量偏大。(均選填“偏大”“偏小”或“不變”)4．利用圖中器材測(cè)量石塊和醬油的密度。(1)使用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量石塊質(zhì)量，天平平衡時(shí)，如圖1中甲所示，則石塊的質(zhì)量是31.4g。(2)將石塊浸沒(méi)在有水的量筒中，如圖1中乙所示，則石塊的密度為3.14×103kg/m3。(3)如圖2所示，把重為G的石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，將石塊分別浸沒(méi)在水和醬油中，石塊沒(méi)有碰到容器底和容器壁，測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1和F2，則石塊在水中所受浮力的表達(dá)式為F水浮＝G－F1，醬油密度的表達(dá)式ρ醬油＝eq\f(G－F2,G－F1)ρ水。(均用符號(hào)表示，忽略細(xì)線的質(zhì)量和體積，水的密度用ρ水表示)(4)用圖3所示的方法，測(cè)量石塊的密度，則石塊的密度表達(dá)式為ρ石＝eq\f(ρ水（h3－h(huán)2）,h4－h(huán)2)(用符號(hào)表示，水的密度用ρ水表示)。重難點(diǎn)集訓(xùn)二壓強(qiáng)、浮力的綜合分析及計(jì)算1．(2022·蘭州中考)如圖所示，放在水平桌面上的溢水杯盛滿水，彈簧測(cè)力計(jì)掛一個(gè)實(shí)心鐵塊，其示數(shù)為F1。將鐵塊緩慢浸入水中(未接觸溢水杯)，若溢出的水全部流入小燒杯，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2。下列判斷正確的是BA．鐵塊受到的浮力F?。紽2－F1B．小燒杯中的水重G＝F1－F2C．兩次實(shí)驗(yàn)中，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)p甲<p乙D．兩次實(shí)驗(yàn)中，溢水杯對(duì)桌面的壓力F甲<F乙eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第1題圖）))如圖所示，裝有適量水的燒杯置于水平桌面上，將一小木塊浸沒(méi)到水中一定深度后撤去外力，木塊開(kāi)始上浮，最后漂浮。下列敘述中錯(cuò)誤的是Ceq\o(\s\up7(),\s\do5(（第2題圖）))A．在露出水面之前，木塊所受浮力不變B．在露出水面之前，木塊所受浮力大于重力C．木塊在浸沒(méi)和漂浮兩種情況下，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)相等D．木塊漂浮時(shí)，木塊所受重力等于浮力如圖，將相同的木塊分別放入盛有不同液體的容器甲和乙中，待木塊靜止時(shí)，兩容器液面相平。下列說(shuō)法正確的是BA．木塊在甲容器內(nèi)排開(kāi)液體的質(zhì)量較大B．甲容器盛的液體的密度大于乙容器盛的液體的密度C.甲、乙兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等D.乙容器中木塊下表面受到液體的壓強(qiáng)大4．(2022·貴港中考)如圖所示，水平桌面上放置兩個(gè)相同的容器，甲中有一小物塊懸浮于水中，乙中有一個(gè)小球漂浮在水面上，此時(shí)容器內(nèi)水面高度相同。則下列說(shuō)法正確的是CA．兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系：p甲＜p乙B．水對(duì)兩個(gè)容器底部的壓力關(guān)系：F甲>F乙C.如果向甲中加入酒精并攪拌均勻，小物塊受到的浮力變小D．如果向乙中加入鹽水并攪拌均勻，小球受到的浮力變大5．(2022·湖州中考)兩個(gè)邊長(zhǎng)相同、材料不同的實(shí)心正方體甲和乙，用質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線連接，輕輕放入某液體中，靜止后懸浮，細(xì)線處于繃緊狀態(tài)，如圖所示。則CA．甲受到的浮力比乙受到的浮力大B．甲的密度與液體的密度相等C．如果將細(xì)線剪斷，甲、乙再次靜止后，容器底部受到的壓力大小不變D．如果將細(xì)線剪斷，甲、乙再次靜止后，容器底部受到液體的壓強(qiáng)不變6．三個(gè)完全相同的圓柱形容器，內(nèi)裝質(zhì)量相等的水。將體積相同、材料不同的正方體物體a、b、c分別放入三個(gè)容器的水中，靜止后如圖所示(無(wú)水溢出)。對(duì)下列各物理量關(guān)系判斷正確的是CA.三個(gè)物體密度：ρa(bǔ)>ρb>ρcB．三個(gè)物體底部受到水的浮力：Fa＝Fb＝FcC．三個(gè)容器底部受到水的壓強(qiáng)：pa<pb<pcD．三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)：p′a＝p′b＝p′c7．(2022·綏化中考)如圖所示，一個(gè)底面積為800cm2的薄壁圓柱形容器中裝有某種液體，將一邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊輕放入該容器中，木塊靜止時(shí)露出液面的高度為2cm，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了80Pa。則該木塊底部受到的液體壓強(qiáng)為640Pa，木塊受到的浮力為6.4N。eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第7題圖）))(2022·達(dá)州中考)如圖所示，盛有2kg水的柱形容器置于水平地面上，重為6N、不吸水的正方體，靜止時(shí)有五分之三的體積浸入水中，物體下表面與水面平行，則物體的密度為0.6×103kg/m3，物體下表面所受水的壓力為6N。若物體在壓力的作用下剛好浸沒(méi)水中，不接觸容器底，水不溢出，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為30N。(g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第8題圖）))9．不吸水的長(zhǎng)方體A固定在體積不計(jì)的輕桿下端，位于水平地面上的圓柱形容器內(nèi)，桿上端固定不動(dòng)，如圖甲所示。現(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水，水對(duì)容器的壓強(qiáng)p與注水體積V的變化關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)p＝600Pa時(shí)，容器中水的深度為6cm；若ρA＝0.5g/cm3，當(dāng)注水體積V＝820cm3時(shí)，桿對(duì)A的作用力大小為2.8N。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)10．如圖甲所示，小靜用彈簧測(cè)力計(jì)掛一個(gè)實(shí)心圓柱體小物塊，從空氣中某一高度緩慢豎直下降浸入盛有水的圓柱形容器中，浸沒(méi)后又下降一段距離(水未溢出)。在該過(guò)程中測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨物塊豎直下降的高度h的關(guān)系如圖乙所示，則圓柱體的密度是1.5×103kg/m3。若物塊與容器的底面積之比為1∶3，則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)最大變化量是200Pa。(g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)11．(2022·重慶中考A卷)底面積為150cm2、重3N、盛水4cm深且足夠高的薄壁柱形容器置于水平桌面上，如圖所示，將底面積為50cm2、質(zhì)量為450g、密度為0.9g/cm3的不吸水圓柱體用輕質(zhì)細(xì)線掛在測(cè)力計(jì)下，由圖示位置緩慢向下浸入水中，直至測(cè)力計(jì)示數(shù)為零后，只取走測(cè)力計(jì)，再打開(kāi)閥門(mén)K向外放水。(g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)求：(1)圓柱體的體積。(2)圓柱體下降過(guò)程中，當(dāng)其浸入水中的深度為2cm時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(3)當(dāng)放水至容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為800Pa時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)。解：(1)圓柱體的體積V＝eq\f(m,ρ)＝eq\f(450g,0.9g/cm3)＝500cm3。(2)當(dāng)其浸入水中的深度為2cm，F(xiàn)?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×50×10－4m2×0.02m＝1N，G＝mg＝0.45kg×10N/kg＝4.5N，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F彈＝G－F?。?.5N－1N＝3.5N。(3)將圓柱體由圖示位置緩慢向下浸入水中，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)為零時(shí)，若漂浮，則F′?。紾＝4.5N，圓柱體排開(kāi)水的體積V′排＝eq\f(F′浮,ρ水g)＝eq\f(4.5N,1.0×103kg/m3×10N/kg)＝4.5×10－4m3＝450cm3，其浸入水中的深度h浸＝eq\f(V′排,S)＝eq\f(450cm3,50cm2)＝9cm，浸入過(guò)程中水面上升的高度Δh＝eq\f(V′排,S容)＝eq\f(450cm3,150cm2)＝3cm，則此時(shí)水的深度H＝h0＋Δh＝4cm＋3cm＝7cm＜9cm，因?yàn)榇藭r(shí)水的深度小于圓柱體浸入水中的深度，故假設(shè)不成立，則測(cè)力計(jì)示數(shù)為零時(shí)圓柱體與容器底接觸；當(dāng)放水至容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為800Pa時(shí)，F(xiàn)壓＝pS容＝800Pa×150×10－4m2＝12N，水的重量G水＝F壓－G容－G＝12N－3N－4.5N＝4.5N，此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p′＝eq\f(G水,S容－S)＝eq\f(4.5N,150×10－4m2－50×10－4m2)＝4.5×102Pa。12．(2022·衡陽(yáng)中考)小王同學(xué)學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)和浮力的知識(shí)后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的軸剖面圖如圖甲所示。放在水平桌面上的薄壁容器由上、下兩個(gè)柱狀體組合而成，下部分容器橫截面積S1＝1×10－2m2，高度h1＝0.1m，上部分容器橫截面積S2＝6×10－3m2，高度h2＝0.08m，容器的質(zhì)量為0.1kg，圖乙是容器的立體圖。另有一圓柱形實(shí)心鐵棒，鐵棒橫截面積S3＝4×10－3m2，長(zhǎng)度l＝0.1m。用細(xì)繩繞過(guò)定滑輪連接鐵棒，細(xì)繩另一端有一控制鐵棒緩慢升降和暫停的裝置(圖中未畫(huà)出)，鐵棒置于容器口的上方，向容器內(nèi)注入深度h3＝0.09m的水，緩慢讓鐵棒下降，直至完全浸沒(méi)后鐵棒停止下降，鐵棒始終保持豎直且未與容器底部接觸。(