五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 期中練習(xí) （北師大版）

北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)試卷（1）一．選擇題（共10小題）1．如圖的豎式中，余下的4添0后，表示40個(gè)（）A．1 B．0.1 C．0.01 D．0.0012．如圖所示圖形中，對(duì)稱軸條教最少的是（）A． B． C． D．3．如果a÷b＝12（a，b為整數(shù)），那么（）A．a(chǎn)一定是b的倍數(shù) B．a(chǎn)可能是b的倍數(shù) C．b一定是a的倍數(shù)4．下面的數(shù)中是3的倍數(shù)的是（）A．13 B．452 C．67 D．49505．如圖的豎式中，箭頭所指的“48”表示（）A．48個(gè)1 B．48個(gè)0.1 C．48個(gè)0.016．下列圖片是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在計(jì)算9.5÷5時(shí)的不同思考過程，其中有錯(cuò)誤的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．圖案?是下面（）張紙對(duì)折剪下來的．A． B． C．8．這堆鋼管一共有（）根．A．20 B．25 C．289．平行四邊形如圖所示，計(jì)算其面積的算式可以是（）A．24×21 B．14×16 C．21×1610．張珊家客廳的長是6米，寬是4.8米，計(jì)劃在地面上鋪方磚，要求地面上都是整塊方磚，應(yīng)該選擇（）的方磚．A．邊長為50厘米 B．邊長為60厘米 C．邊長為80厘米 D．邊長為100厘米二．填空題（共8小題）11．假如一個(gè)圖形對(duì)折后左右能，我們就把它叫做圖形．12．在3×7＝21中，是3的倍數(shù)，和都是21的因數(shù)．13．正方形有條對(duì)稱軸，它的內(nèi)角和是度．14．計(jì)算43.2÷0.12時(shí)，要先把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原數(shù)的倍，轉(zhuǎn)化成整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算．15．30.6÷0.68的商的最高位在位上，結(jié)果是．16．“轉(zhuǎn)化”是一種重要的數(shù)學(xué)思想方法，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到．例如，在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí)，先把它轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法，然后探究它的計(jì)算方法；在探究平行四邊形面積公式時(shí)，先把它轉(zhuǎn)化為長方形然后推導(dǎo)出計(jì)算公式．請(qǐng)你再舉一個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)應(yīng)用“轉(zhuǎn)化”的例子：．17．在給定的正方形方格頂點(diǎn)上找一點(diǎn)C，使這一點(diǎn)和線段AB圍成的三角形的面積是2平方厘米，點(diǎn)C共有種不同的畫法．（每個(gè)小方格表示1平方厘米）18．五（1）班同學(xué)分組參加社會(huì)實(shí)踐，無論是10人一組，還是8人一組，結(jié)果都還剩3人．五（1）班至少人．三．判斷題（共5小題）19．3.9是3的倍數(shù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）20．8.1÷0.1商是一位小數(shù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）21．對(duì)稱軸兩側(cè)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等．（判斷對(duì)錯(cuò)）22．8既是8的倍數(shù)，又是8的因數(shù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）23．平行四邊形和三角形的面積，都可以運(yùn)用梯形的面積公式來計(jì)算．（判斷對(duì)錯(cuò)）四．計(jì)算題（共2小題）24．列豎式計(jì)算．（1）6.48÷14.4＝【驗(yàn)算】（2）10.84÷36＝【商用循環(huán)小數(shù)表示】25．求如圖圖形的面積：五．操作題（共2小題）26．下面哪些圖形可以通過平移相互重合？連一連．27．如圖所示的兩個(gè)圖形都是由大小相等的正方形組成的，請(qǐng)你分別在兩個(gè)圖形上添加1個(gè)正方形，使他們成為軸對(duì)稱圖形．六．應(yīng)用題（共4小題）28．小薇家訂的牛奶零售價(jià)每袋1.30元，小薇家9月份每天預(yù)訂3袋，按批發(fā)價(jià)共付94.5元，這樣每袋比零售價(jià)便宜多少元？29．五年級(jí)學(xué)生參加植樹活動(dòng)．如果每組分4人、6人或8人一組，都余2人．已知五年級(jí)學(xué)生人數(shù)在80至100人之間，請(qǐng)你算一算五年級(jí)參加植樹的學(xué)生有多少人？30．兒童節(jié)這天，爸爸給亮亮買了3盒泥人，每盒中有2個(gè)泥人，付給售貨員20元，找回3.5元，平均每個(gè)泥人多少元？31．縣政府在濱河公園修建了一塊平行四邊形的草坪（如圖）．（1）這個(gè)草坪占地多少平方米？（2）在草坪的四周每隔0.6米放一盆花，草坪的四周可以擺放多少盆花？

參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．解：由于數(shù)字0在百分位上，所以豎式中的40表示40個(gè)百分之一，也就是所以表示40個(gè)0.01；所以，余下的4添0后，表示40個(gè)0.01．故選：C．2．解：有2條對(duì)稱軸，有1條對(duì)稱軸，有無數(shù)條對(duì)稱軸，有3條對(duì)稱軸，故選：B．3．解：如果a÷b＝12（a，b為整數(shù)），那么a一定是b的倍數(shù)；故選：A．4．解：A、1+3＝4，4不能被3整除，故A不符合；B、4+5+2＝11，11不能被3整除，故B不符合；C、6+7＝13，13不能被3整除，故C不符合；D、4+9+5+0＝18，18能被3整除，故D符合．故選：D．5．解：圖的豎式中，十分位的計(jì)數(shù)單位是0.1；所以箭頭所指的“48”表示48個(gè)0.1；故選：B．6．解：A、，計(jì)算正確；B、，計(jì)算正確；C、，計(jì)算正確；D、9.5m＝95dm95÷5＝19dm19dm＝1.9m其中有錯(cuò)誤的是丁．故選：D．7．解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義，可知是C．故選：C．8．解：（3+7）×5÷2＝10×5÷2＝25（根）答：這堆鋼管一共有25根．故選：B．9．解：16×21＝33624×14＝336答：這個(gè)平行四邊形的面積是336．故選：C．10．解：6米＝600厘米，4.8米＝480厘米，600＝2×2×2×3×5×5；480＝2×2×2×2×2×3×5；故選項(xiàng)中只有60是600、480的因數(shù)，所以應(yīng)選邊長為60厘米的方磚．故選：B．二．填空題（共8小題）11．解：據(jù)分析可知：假如一個(gè)圖形對(duì)折后左右的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形．故答案為：完全重合、軸對(duì)稱．12．解：在3×7＝21中，21是3的倍數(shù)，3和7都是21的因數(shù)．故答案為：21，3、7．13．解：正方形有4條對(duì)稱軸，它的內(nèi)角和是360度；故答案為：4，360．14．解：計(jì)算43.2÷0.12時(shí)，要先把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算．故答案為：100，除數(shù)是．15．解：30.6÷0.68＝45，商的最高位在十位上，結(jié)果是45．故答案為：十，45．16．解：我們?cè)趯W(xué)習(xí)圓面積公式推導(dǎo)時(shí)，是將圓平均方程若干份沿半徑剪開，拼成一個(gè)近似長方形來學(xué)習(xí)的．這一過程中運(yùn)用了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法．三角形、梯形的面積公式的推導(dǎo)都是通過轉(zhuǎn)化的方法進(jìn)行推導(dǎo)的．故答案為：我們?cè)趯W(xué)習(xí)圓面積公式推導(dǎo)時(shí)，是將圓平均方程若干份沿半徑剪開，拼成一個(gè)近似長方形來學(xué)習(xí)的．這一過程中運(yùn)用了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法17．解：三角形的高：2×2÷2＝2（厘米）因?yàn)檫@個(gè)方格圖是邊長5厘米的大正方形，所以C點(diǎn)共有10種不同的畫法．故答案為：10．18．解：8＝2×2×210＝2×5所以8和10的最小公倍數(shù)是：2×2×2×5＝40所以有：40+3＝43（人）答：五（1）班至少有43人．故答案為：43．三．判斷題（共5小題）19．解：因數(shù)倍數(shù)不研究小數(shù)．所以題目中的說法錯(cuò)誤．故答案為：×．20．解：8.1÷0.1＝81，81是整數(shù)；所以，8.1÷0.1商是一位小數(shù)是錯(cuò)誤的．故答案為：×．21．解：在軸對(duì)稱圖形中，各對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，各對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸．因此，對(duì)稱軸兩側(cè)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等．這種說法是正確的．故答案為：√．22．解：8既是8的倍數(shù)，又是8的因數(shù)，原題說法正確．故答案為：√．23．解：梯形的面積＝（上底+下底）×高÷2平行四邊形的面積＝（上底+下底）×高÷2＝2×平行四邊形的底×高÷2＝底×高三角形的面積＝（上底+下底）×高÷2＝（0+下底）×高÷2＝底×高÷2因此，平行四邊形和三角形的面積，都可以運(yùn)用梯形的面積公式來計(jì)算．此說法正確．故答案為：√．四．計(jì)算題（共2小題）24．解：（1）6.48÷14.4＝0.45驗(yàn)算：（2）10.84÷36＝0.325．解：（1）10×8÷2＝40（平方米）答：這個(gè)三角形的面積是40平方米．（2）20×16＝320（平方分米）答：這個(gè)平行四邊形的面積是320平方分米．（3）（5+7）×12÷2＝12÷12÷2＝72（平方厘米）答：這個(gè)梯形的面積是72平方厘米．（4）（27+23）×20÷2＝50×20÷2＝500（平方厘米）答：這個(gè)梯形的面積是500平方厘米．五．操作題（共2小題）26．解：27．解：解：用不同的方法分別在圖上添上一個(gè)小正方形（圖中綠色小正方形），使它們都成為軸對(duì)稱圖形，并畫出它們的對(duì)稱軸（圖中紅色虛線）：六．應(yīng)用題（共4小題）28．解：1.30﹣94.5÷（3×30）＝1.30﹣94.5÷90＝1.30﹣1.05＝0.25（元）答：這樣每袋比零售價(jià)便宜0.25元．29．解：4＝2×2，6＝2×3，8＝2×2×24、6和8的最小公倍數(shù)是：2×2×2×3＝24因?yàn)槿藬?shù)在80～100之間，所以五年級(jí)植樹的人數(shù)