五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第03單元 小數(shù)的意義和性質(zhì) 11.小數(shù)的性質(zhì)和大小比較同步輔導(dǎo)及作業(yè) （蘇教版）

【精品】五年級(jí)上數(shù)學(xué)教輔（同步輔導(dǎo)及作業(yè)）蘇教版11.小數(shù)的性質(zhì)和大小比較輔導(dǎo)模塊一、小數(shù)的性質(zhì)【小數(shù)的性質(zhì)】小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。比較0.3和0.30，3個(gè)1/10也就是30個(gè)1/100。所以0.3＝0.30。1個(gè)1/10是10個(gè)1/100，10個(gè)1/100也等于100個(gè)1/1000【不改變大小的小數(shù)位數(shù)變化】在小數(shù)的末尾添上0，可改變小數(shù)的位數(shù)，但不改變小數(shù)的大小。0.35是兩位小數(shù)，末尾添上一個(gè)0為0.350，就是三位小數(shù)。0.35是兩位小數(shù)，末尾添上兩個(gè)0為0.3500，就是四位小數(shù)?！菊麛?shù)化為小數(shù)】在整數(shù)的個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添上0，把整數(shù)寫成小數(shù)的形式。比如：我們?cè)谏虉隼锟吹降?元=2.00元，2.5元=2.50元二、小數(shù)比大小小數(shù)比大小時(shí)，整數(shù)部分大的小數(shù)數(shù)值就大?！纠}1】比較3.05與2.95大小解：3.05的整數(shù)部分比2.95的整數(shù)部分大，所以3.05大于2.95。小數(shù)比大小時(shí)，整數(shù)部分相同，十分位數(shù)大的小數(shù)數(shù)值就大?！纠}2】比較2.95與2.85大小解：2.95的十分位數(shù)比2.85的十分位數(shù)大，所以2.95大于2.85。【例題3】比較大小5.263與5.31解：5.31的十分位數(shù)比5.263的十分位數(shù)大，所以5.263大于5.31小結(jié)：小數(shù)位數(shù)多的那個(gè)數(shù)不一定大?！纠}4】把2.05、2.1、1.893、3這四個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列？解：將這些小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊排成一列,從高位開始,比較大小并注上序號(hào),再按序號(hào)依次排列各數(shù).小數(shù)從小到大序號(hào)2.0522.131.893134小結(jié)：在比較幾個(gè)小數(shù)的大小時(shí)，要排成一列,數(shù)位對(duì)齊，即小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、填空①82.614讀作（）。②把0.36擴(kuò)大到100倍再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是（）。2、比大小。2.5○2.050.27○0.2710.99○0.9090.12○0.1203、在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)：7.38<（）<（）<（）<7.44、不改變數(shù)的大小，把0.2、4.08、3改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。5、把6.9566.9656.6599.6655.669按從小到大排列()。6、判斷：（1）兩位小數(shù)都比一位小數(shù)大。（）（2）純小數(shù)一定比帶小數(shù)小。（）（3）大于3.9又小于4.0的兩位小數(shù)共有99個(gè)。（）（4）在0.9、0.3、2.9和0.299中，最小的數(shù)是0.3。（）（5）小于0.999大于0.997的數(shù)只有0.998。（）

參考答案：1、①八十二點(diǎn)六一四②3.62、2.5＞2.050.27＜0.2710.99＞0.9090.12＝0.1203、7.38<（7.392）<（7.395）<（7.396）<7.4答案不唯一4、0.2=0.2004.08=4.0803=3.0005、5.669＜6.659＜6.956＜6.965＜9.6656、（1）兩位小數(shù)都比一位小數(shù)大。（×）（2）純小數(shù)一定比帶小數(shù)小。（√）（3）大于3.9又小于4.0的兩位小數(shù)共有99個(gè)。（×）（4）