五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分層訓(xùn)練 4.1.1 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義 同步練習(xí) （含答案）（人教版）_第1頁
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第四單元：分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)：分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義班級(jí)：姓名:等級(jí):【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1．曉曉和淘氣分別向希望小學(xué)捐了各自圖書的，那么（）。A．笑笑捐的圖書多 B．淘氣捐的圖書多C．笑笑和淘氣捐的圖書一樣多 D．無法確定誰捐的圖書多2．1是由（）個(gè)組成的。A．1 B．2 C．43．分?jǐn)?shù)單位是（）。A． B． C．4．把一塊蛋糕平均分給3個(gè)人，每人分得這塊蛋糕的（）。A． B． C．5．下面三幅圖，陰影部分不能用表示的是（）。A． B． C．二、填空題6．曉雯看一本書，已看，是把()看作單位“1”，平均分成()份，已看的占()份。7．kg既可以表示1kg的()，又可以表示5kg的()。8．食堂運(yùn)來大米，吃掉了，是把()看作單位“1”，平均分成()份，吃掉的占()份。9．把1條繩子平均分成8份，每份是這條繩子的()，3份是這條繩子的()．10．5個(gè)月是一年的()．三、判斷題11．分?jǐn)?shù)中最大的分?jǐn)?shù)單位是，沒有最小的分?jǐn)?shù)單位。()12．漲價(jià)，是把上漲的價(jià)錢當(dāng)作單位“1”。()【拓展運(yùn)用】四、作圖題13．設(shè)計(jì)一個(gè)圓盤，使指針轉(zhuǎn)到涂色部分的可能性為。五、解答題14．（1）請(qǐng)?jiān)谙旅婷總€(gè)圖中表示。（2）它們?yōu)槭裁炊寄鼙硎荆?5．一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子與分母的和是37，如果分母減去5，這個(gè)分?jǐn)?shù)就等于1．原分?jǐn)?shù)是多少？參考答案1．D2．B3．C4．A5．B6．這本書的總頁數(shù)327．8．大米519．1/83/810．11．×12．×13．把整個(gè)圓盤平均分成4份，涂色部分取其中的1份。14．（1）第一個(gè)圖形中和共有12個(gè)蘋果，將它平均分為4份，每份有3個(gè)，占其中的三份，就是9個(gè)；（紅色部分表示）；第二個(gè)圖形中一條線段將它平均分成4份，取其中的三份，就表示；（紅色部分表示）；第三個(gè)圖形是一個(gè)長方形，將它平均分成4份，取其中三份。（紅色部分表示）。（2）它們都是將圖形平均分成

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