五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分層訓(xùn)練 5.1 異分母分?jǐn)?shù)加、減法 基礎(chǔ)+拔高 同步練習(xí) （含答案）（蘇教版）

第五單元分?jǐn)?shù)加法和減法第1課時(shí)異分母分?jǐn)?shù)加、減法【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1．一根長(zhǎng)3米的繩子，先用去，再用去米，還剩下（

）米。A． B． C．1 D．2．下圖中，能表示“＋”的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果的是（

）。A．B．C．3．李麗和劉欣到草莓采摘園共摘了千克草莓，她們吃了這些草莓的后，還剩千克。他們共吃了（

）千克草莓，還剩草莓總量的（

）。A．； B．； C．；4．的分?jǐn)?shù)單位與的分?jǐn)?shù)單位相差（

）。A． B． C．5．不能直接相加，是因?yàn)椋?/p>

）。A．分子不同 B．分?jǐn)?shù)單位不同 C．不能化成有限小數(shù)二、填空題6．一根繩子，長(zhǎng)米，剪去米，還剩()米。7．修一段千米的路，如果修了它的，還余下()沒(méi)有修；如果修了千米，還余下()千米沒(méi)有修。8．()個(gè)是，里面有()個(gè)，再加上()就是最小的質(zhì)數(shù)。9．一節(jié)選修課90分鐘，老師做示范實(shí)驗(yàn)用了小時(shí)，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)用了小時(shí)，剩下的時(shí)間用來(lái)完成實(shí)驗(yàn)記錄，完成實(shí)驗(yàn)記錄用了()小時(shí)。10．一個(gè)等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是米和米，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是()米．三、判斷題11．一杯純果汁，小明喝了杯后加滿溫開(kāi)水，然后又喝了半杯再加滿溫開(kāi)水；最后把一杯都喝完了，小明喝的水比果汁多。()12．兩個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)相加，和一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。()四、計(jì)算題13．直接寫(xiě)出得數(shù)。

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】五、解答題14．修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的，第二天修了全長(zhǎng)的。兩天一共修了全長(zhǎng)的幾分之幾？還剩下這條路的幾分之兒沒(méi)有修？15．一家醫(yī)療器械公司運(yùn)來(lái)噸熔噴布。加工一次性醫(yī)用口罩用去這批熔噴布的，加工N95口罩用去了這批熔噴布的，這批熔噴布還剩幾分之幾？16．一節(jié)課40分鐘。同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)大約用了小時(shí)、占全課時(shí)間的，老師講解大約用了小時(shí)、占全課時(shí)間的，其余時(shí)間用來(lái)做作業(yè)。做作業(yè)大約用了多少小時(shí)？

參考答案1．A2．C3．B4．A5．B6．7．

8．3

6

9．10．11．×12．×13．；；；；14．；＋＝＋＝1－＝答：兩天一共修了全長(zhǎng)的，還剩下這條路的沒(méi)有修。15．1