廣東省汕頭市潮南實驗學校校2023-2024學年高三下學期聯考試卷(一)數學試題試卷_第1頁
廣東省汕頭市潮南實驗學校校2023-2024學年高三下學期聯考試卷(一)數學試題試卷_第2頁
廣東省汕頭市潮南實驗學校校2023-2024學年高三下學期聯考試卷(一)數學試題試卷_第3頁
廣東省汕頭市潮南實驗學校校2023-2024學年高三下學期聯考試卷(一)數學試題試卷_第4頁
廣東省汕頭市潮南實驗學校校2023-2024學年高三下學期聯考試卷(一)數學試題試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省汕頭市潮南實驗學校校2023-2024學年高三下學期聯考試卷(一)數學試題試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知實數滿足線性約束條件,則的取值范圍為()A.(-2,-1] B.(-1,4] C.[-2,4) D.[0,4]2.已知三棱錐且平面,其外接球體積為()A. B. C. D.3.等差數列中,已知,且,則數列的前項和中最小的是()A.或 B. C. D.4.已知復數滿足(其中為的共軛復數),則的值為()A.1 B.2 C. D.5.已知函數,將函數的圖象向左平移個單位長度,得到函數的圖象,若函數的圖象的一條對稱軸是,則的最小值為A. B. C. D.6.執(zhí)行如圖所示的程序框圖后,輸出的值為5,則的取值范圍是().A. B. C. D.7.已知向量,,則向量在向量上的投影是()A. B. C. D.8.已知復數滿足,(為虛數單位),則()A. B. C. D.39.若復數z滿足,則復數z在復平面內對應的點在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.已知集合A={y|y},B={x|y=lg(x﹣2x2)},則?R(A∩B)=()A.[0,) B.(﹣∞,0)∪[,+∞)C.(0,) D.(﹣∞,0]∪[,+∞)11.已知甲盒子中有個紅球,個藍球,乙盒子中有個紅球,個藍球,同時從甲乙兩個盒子中取出個球進行交換,(a)交換后,從甲盒子中取1個球是紅球的概率記為.(b)交換后,乙盒子中含有紅球的個數記為.則()A. B.C. D.12.如圖,在三棱錐中,平面,,現從該三棱錐的個表面中任選個,則選取的個表面互相垂直的概率為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知,復數且(為虛數單位),則__________,_________.14.已知過點的直線與函數的圖象交于、兩點,點在線段上,過作軸的平行線交函數的圖象于點,當∥軸,點的橫坐標是15.若函數(a>0且a≠1)在定義域[m,n]上的值域是[m2,n2](1<m<n),則a的取值范圍是_______.16.在一塊土地上種植某種農作物,連續(xù)5年的產量(單位:噸)分別為9.4,9.7,9.8,10.3,10.8.則該農作物的年平均產量是______噸.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在中,角,,所對的邊分別是,,,且.(1)求的值;(2)若,求的取值范圍.18.(12分)有甲、乙兩家外賣公司,其送餐員的日工資方案如下:甲公司底薪元,送餐員每單制成元;乙公司無底薪,單以內(含單)的部分送餐員每單抽成元,超過單的部分送餐員每單抽成元.現從這兩家公司各隨機選取一名送餐員,分別記錄其天的送餐單數,得到如下頻數分布表:送餐單數3839404142甲公司天數101015105乙公司天數101510105(1)從記錄甲公司的天送餐單數中隨機抽取天,求這天的送餐單數都不小于單的概率;(2)假設同一公司的送餐員一天的送餐單數相同,將頻率視為概率,回答下列兩個問題:①求乙公司送餐員日工資的分布列和數學期望;②小張打算到甲、乙兩家公司中的一家應聘送餐員,如果僅從日工資的角度考慮,小張應選擇哪家公司應聘?說明你的理由.19.(12分)某企業(yè)對設備進行升級改造,現從設備改造前后生產的大量產品中各抽取了100件產品作為樣本,檢測一項質量指標值,該項質量指標值落在區(qū)間內的產品視為合格品,否則視為不合格品,如圖是設備改造前樣本的頻率分布直方圖,下表是設備改造后樣本的頻數分布表.圖:設備改造前樣本的頻率分布直方圖表:設備改造后樣本的頻率分布表質量指標值頻數2184814162(1)求圖中實數的值;(2)企業(yè)將不合格品全部銷毀后,對合格品進行等級細分,質量指標值落在區(qū)間內的定為一等品,每件售價240元;質量指標值落在區(qū)間或內的定為二等品,每件售價180元;其他的合格品定為三等品,每件售價120元,根據表1的數據,用該組樣本中一等品、二等品、三等品各自在合格品中的頻率代替從所有產品中抽到一件相應等級產品的概率.若有一名顧客隨機購買兩件產品支付的費用為(單位:元),求的分布列和數學期望.20.(12分)在中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且.(1)求角A的大??;(2)若,的平分線與交于點D,與的外接圓交于點E(異于點A),,求的值.21.(12分)如圖,在四棱錐中,底面為等腰梯形,,為等腰直角三角形,,平面底面,為的中點.(1)求證:平面;(2)若平面與平面的交線為,求二面角的正弦值.22.(10分)為了檢測某種零件的一條生產線的生產過程,從生產線上隨機抽取一批零件,根據其尺寸的數據得到如圖所示的頻率分布直方圖,若尺寸落在區(qū)間之外,則認為該零件屬“不合格”的零件,其中,s分別為樣本平均數和樣本標準差,計算可得(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表).(1)求樣本平均數的大小;(2)若一個零件的尺寸是100cm,試判斷該零件是否屬于“不合格”的零件.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

作出可行域,表示可行域內點與定點連線斜率,觀察可行域可得最小值.【詳解】作出可行域,如圖陰影部分(含邊界),表示可行域內點與定點連線斜率,,,過與直線平行的直線斜率為-1,∴.故選:B.【點睛】本題考查簡單的非線性規(guī)劃.解題關鍵是理解非線性目標函數的幾何意義,本題表示動點與定點連線斜率,由直線與可行域的關系可得結論.2、A【解析】

由,平面,可將三棱錐還原成長方體,則三棱錐的外接球即為長方體的外接球,進而求解.【詳解】由題,因為,所以,設,則由,可得,解得,可將三棱錐還原成如圖所示的長方體,則三棱錐的外接球即為長方體的外接球,設外接球的半徑為,則,所以,所以外接球的體積.故選:A【點睛】本題考查三棱錐的外接球體積,考查空間想象能力.3、C【解析】

設公差為,則由題意可得,解得,可得.令

,可得

當時,,當時,,由此可得數列前項和中最小的.【詳解】解:等差數列中,已知,且,設公差為,

則,解得

,.

,可得,故當時,,當時,,

故數列前項和中最小的是.故選:C.【點睛】本題主要考查等差數列的性質,等差數列的通項公式的應用,屬于中檔題.4、D【解析】

按照復數的運算法則先求出,再寫出,進而求出.【詳解】,,.故選:D【點睛】本題考查復數的四則運算、共軛復數及復數的模,考查基本運算能力,屬于基礎題.5、C【解析】

將函數的圖象向左平移個單位長度,得到函數的圖象,因為函數的圖象的一條對稱軸是,所以,即,所以,又,所以的最小值為.故選C.6、C【解析】

框圖的功能是求等比數列的和,直到和不滿足給定的值時,退出循環(huán),輸出n.【詳解】第一次循環(huán):;第二次循環(huán):;第三次循環(huán):;第四次循環(huán):;此時滿足輸出結果,故.故選:C.【點睛】本題考查程序框圖的應用,建議數據比較小時,可以一步一步的書寫,防止錯誤,是一道容易題.7、A【解析】

先利用向量坐標運算求解,再利用向量在向量上的投影公式即得解【詳解】由于向量,故向量在向量上的投影是.故選:A【點睛】本題考查了向量加法、減法的坐標運算和向量投影的概念,考查了學生概念理解,數學運算的能力,屬于中檔題.8、A【解析】,故,故選A.9、A【解析】

化簡復數,求得,得到復數在復平面對應點的坐標,即可求解.【詳解】由題意,復數z滿足,可得,所以復數在復平面內對應點的坐標為位于第一象限故選:A.【點睛】本題主要考查了復數的運算,以及復數的幾何表示方法,其中解答中熟記復數的運算法則,結合復數的表示方法求解是解答的關鍵,著重考查了推理與計算能力,屬于基礎題.10、D【解析】

求函數的值域得集合,求定義域得集合,根據交集和補集的定義寫出運算結果.【詳解】集合A={y|y}={y|y≥0}=[0,+∞);B={x|y=lg(x﹣2x2)}={x|x﹣2x2>0}={x|0<x}=(0,),∴A∩B=(0,),∴?R(A∩B)=(﹣∞,0]∪[,+∞).故選:D.【點睛】該題考查的是有關集合的問題,涉及到的知識點有函數的定義域,函數的值域,集合的運算,屬于基礎題目.11、A【解析】分析:首先需要去分析交換后甲盒中的紅球的個數,對應的事件有哪些結果,從而得到對應的概率的大小,再者就是對隨機變量的值要分清,對應的概率要算對,利用公式求得其期望.詳解:根據題意有,如果交換一個球,有交換的都是紅球、交換的都是藍球、甲盒的紅球換的乙盒的藍球、甲盒的藍球交換的乙盒的紅球,紅球的個數就會出現三種情況;如果交換的是兩個球,有紅球換紅球、藍球換藍球、一藍一紅換一藍一紅、紅換藍、藍換紅、一藍一紅換兩紅、一藍一紅換亮藍,對應的紅球的個數就是五種情況,所以分析可以求得,故選A.點睛:該題考查的是有關隨機事件的概率以及對應的期望的問題,在解題的過程中,需要對其對應的事件弄明白,對應的概率會算,以及變量的可取值會分析是多少,利用期望公式求得結果.12、A【解析】

根據線面垂直得面面垂直,已知平面,由,可得平面,這樣可確定垂直平面的對數,再求出四個面中任選2個的方法數,從而可計算概率.【詳解】由已知平面,,可得,從該三棱錐的個面中任選個面共有種不同的選法,而選取的個表面互相垂直的有種情況,故所求事件的概率為.故選:A.【點睛】本題考查古典概型概率,解題關鍵是求出基本事件的個數.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】∵復數且∴∴∴∴,故答案為,14、【解析】

通過設出A點坐標,可得C點坐標,通過∥軸,可得B點坐標,于是再利用可得答案.【詳解】根據題意,可設點,則,由于∥軸,故,代入,可得,即,由于在線段上,故,即,解得.15、(1,)【解析】

在定義域[m,n]上的值域是[m2,n2],等價轉化為與的圖像在(1,)上恰有兩個交點,考慮相切狀態(tài)可求a的取值范圍.【詳解】由題意知:與的圖像在(1,)上恰有兩個交點考查臨界情形:與切于,.故答案為:.【點睛】本題主要考查導數的幾何意義,把已知條件進行等價轉化是求解的關鍵,側重考查數學抽象的核心素養(yǎng).16、10【解析】

根據已知數據直接計算即得.【詳解】由題得,.故答案為:10【點睛】本題考查求平均數,是基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解析】

(1)利用正弦定理邊化角,結合兩角和差正弦公式可整理求得,進而求得和,代入求得結果;(2)利用正弦定理可將表示為,利用兩角和差正弦公式、輔助角公式將其整理為,根據正弦型函數值域的求解方法,結合的范圍可求得結果.【詳解】(1)由正弦定理可得:即(2)由(1)知:,,即的取值范圍為【點睛】本題考查解三角形知識的相關應用,涉及到正弦定理邊化角的應用、兩角和差正弦公式和輔助角公式的應用、與三角函數值域有關的取值范圍的求解問題;求解取值范圍的關鍵是能夠利用正弦定理將邊長的問題轉化為三角函數的問題,進而利用正弦型函數值域的求解方法求得結果.18、(1);(2)①分布列見解析,;②小張應選擇甲公司應聘.【解析】

(1)記抽取的3天送餐單數都不小于40為事件,可得(A)的值.(2)①設乙公司送餐員送餐單數為,可得當時,,以此類推可得:當時,當時,的值.當時,的值,同理可得:當時,.的所有可能取值.可得的分布列及其數學期望.②依題意,甲公司送餐員日平均送餐單數.可得甲公司送餐員日平均工資,與乙數學期望比較即可得出.【詳解】解:(1)由表知,50天送餐單數中有30天的送餐單數不小于40單,記抽取的3天送餐單數都不小于40為事件,則.(2)①設乙公司送餐員的送餐單數為,日工資為元,則當時,;當時,;當時,;當時,;當時,.所以的分布列為228234240247254.②依題意,甲公司送餐員的日平均送餐單數為,所以甲公司送餐員的日平均工資為元,因為,所以小張應選擇甲公司應聘.【點睛】本題考查了隨機變量的分布列與數學期望、古典概率計算公式、組合計算公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.19、(1)(2)詳見解析【解析】

(1)由頻率分布直方圖中所有頻率(小矩形面積)之和為1可計算出值;(2)由頻數分布表知一等品、二等品、三等品的概率分別為.,選2件產品,支付的費用的所有取值為240,300,360,420,480,由相互獨立事件的概率公式分別計算出概率,得概率分布列,由公式計算出期望.【詳解】解:(1)據題意,得所以(2)據表1分析知,從所有產品中隨機抽一件是一等品、二等品、三等品的概率分別為.隨機變量的所有取值為240,300,360,420,480.隨機變量的分布列為240300360420480所以(元)【點睛】本題考查頻率分布直方圖,頻數分布表,考查隨機變量的概率分布列和數學期望,解題時掌握性質:頻率分布直方圖中所有頻率和為1.本題考查學生的數據處理能力,屬于中檔題.20、(1);(2)【解析】

(1)由,利用正弦定理轉化整理為,再利用余弦定理求解.(2)根據,利用兩角和的余弦得到,利用數形結合,設,在中,由正弦定理求得,在中,求得再求解.【詳解】(1)因為,所以,即,即,所以.(2)∵,.所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論