陜西省銅川市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

陜西省銅川市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.清楚工整的書寫下列句子。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

——諸葛亮

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.爸爸常常對我說：“‘君子坦蕩蕩，_____________，你應該心胸開闊，不要斤斤計較?！保ò衙匝a充完整）2）.選字組詞。

（1）（綿

棉）()羊

()花

()紗

連()

（2）（尊

遵）()師

()守

()照

()重3）.讀句子，根據(jù)括號里的意思，寫出恰當?shù)乃淖衷~語。

（1）諸葛亮______________（驚人的機智，巧妙的計謀），巧“借”東風打勝仗。

（2）他腦筋清楚，邏輯觀念又強，分析問題______________。（常用來比喻說話或?qū)懳恼潞喢鞫笠荒茏プ”举|(zhì)，切中要害）。

（3）“借箭”任務(wù)圓滿完成，魯肅對諸葛亮______________。（形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情）

（4）現(xiàn)在的小孩都____________（生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中）慣了，適應不了惡劣的環(huán)境。4）.補充完成人物名片。

在第二單元的學習中，我們一起漫步古典名著長廊，認識了很多個性鮮明的人物。請你選取一個印象最深的人物，補充完成人物名片。人物名片

姓名：______

出處：______

主要事跡：______________

人物品質(zhì)：_______________5）.根據(jù)語境，用“理”字組成不同的四字詞語填入括號里。

（1）我們是少先隊員，(

)要戴紅領(lǐng)巾上學。

（2）這位律師在法庭上(

)地為被告辯護。

（3）一些人在廣場上(

)，被巡警帶走了。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小常總結(jié)了一些讀書方法，有誤的一項是（）A．復述故事可以大膽想象，隨意增加情節(jié)；還可以變換情節(jié)順序，設(shè)置懸念。B．閱讀課外書可以沿著課文找書讀，從一篇讀到一本，可以讀同類作品，讀同一作者其他作品，讀不同類型的作品，總之開卷有益。C．為了讀得快，我要邊讀邊想，抓住關(guān)鍵語句，捕捉文章里面有用的信息。D．閱讀時，品味印象深刻的場景、細節(jié)，可以更好地體會作者的思想感情。2）.下列句子描寫事物的方法與其他三項不同的是哪一項？（）A．松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。B．金色的陽光鋪滿山坡，草葉間的露珠歡快地折射出光芒。C．野菊花不像梅花一般高傲，它雖不華麗，卻有一種樸實的美。D．月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目，但她的寧靜之美卻深深地吸引著我。3）.下列對語段主要意思的理解，最恰當?shù)氖悄囊豁?？（?/p>

在太空中，航天員失去了引力與重力，肌肉和骨骼就會缺少壓力，進而出現(xiàn)肌肉萎縮。為了減輕或避免因失重帶來的不利影響，航天員必須運動起來。因此，在空間站里配備跑步機、動感單車這種健身設(shè)備就顯得尤為重要。生命在于運動，無論在天上還是地上，都一樣。A．航天員在太空中肌肉會萎縮。B．航天員在太空中會失去重力。C．航天員在太空中必須做運動。D．航天空間站配備有健身器材。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成下面的句子練習。

1．請把“氣急敗壞”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

_______________________

2．園中有民族建筑。園中有西洋景觀。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

_______________________

3．他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？（改為陳述句）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語用線連接起來。

模糊的

住房

脆甜的

生活

寬敞的

棗子

調(diào)皮的

記憶

豐富多彩的

孩子2）.根據(jù)《少年中國說》把下列事物與對應的象征含義連起來。

河出伏流，一瀉汪洋。

象征著少年中國奮發(fā)有為

乳虎嘯谷，百獸震惶。

象征著少年中國的美好未來

奇花初胎，矞矞皇皇。

象征著少年中國的發(fā)展無可限量

干將發(fā)硎，有作其芒。

象征著少年中國的巨大聲威評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()冬去春來，劉備決定第三次到隆中去拜訪諸葛亮。

()等了半晌工夫，諸葛亮翻了個身，又朝里睡著了。

()劉備上前輕輕敲門。

()出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。

()又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。

()劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。

()他們來到隆中，只見那里的山蜿蜒起伏，好像一條等待騰飛的臥龍。

()諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最后取勝的策略。2）.給句子排排序，把序號填在括號內(nèi)。

(

)循著水聲來到溪前，溪水很清，魚戲其中。

(

)這趣味橫生的地方，真讓人流連忘返?。?/p>

(

)進入櫻桃溝，便可聽得溪水潺潺。

(

)溪邊怪石林立，撫奇石，觀游魚，已足使人感到其樂無窮。

(

)而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.甲骨文是鑄刻在銅器上的文字，主要在商周時期使用。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀夏日絕句①

，死亦為鬼雄。②

，不肯過江東。1．請把古詩補充完整，寫在下面的橫線上。

①___________________________________②_________________________________

2．這首詩的作者是___代的_____，號________，有“____________”之稱。詩中提到的著名歷史人物是____________。

3．理解下面字詞的意思。

①亦：_______________________

②鬼雄：_____________________________

4．寫出前兩句詩的意思。

_____________________________________________________________________________

5．這首詩前兩句鮮明地提出了________；后兩句_______諷刺了_______，表達了詩人的________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

感動是心靈深處的震撼，它源于生活中的愛，對理想執(zhí)著的追尋，對責任虔誠的堅持……一定看到、聽到過一些深深觸動心靈的事情，請選一件感受深刻的寫下來，題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本，完成下面小題。

[材料一]世界部分國家人均讀書量（某年抽樣調(diào)查統(tǒng)計）國家以色列俄羅斯日本法國韓國中國數(shù)量（本）64554024114．77[材料二]“世界上最遠的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機?！边@個網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的抱怨，正是很多人真實生活的寫照。一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，中國人33%的休閑時間用在了互聯(lián)網(wǎng)上，尤其是手機上；17%的休閑時間用在看電視上；10%的休閑時間在進行紙質(zhì)書本閱讀。許多中國人自清晨至深夜都有手機相伴，“手機依賴癥”已經(jīng)成為社會“流行病”。1．世界部分國家人均讀書量最多的國家是（）。A．中國B．以色列C．俄羅斯D．法國2．材料二中，作者為了說明問題。主要使用的說明方法是（）。A．打比方B．舉例子C．列數(shù)字D．下定義3．通過材料一、二，作者主要想表達的意思是（）。A．國外的人比中國人素質(zhì)高。B．中國人喜歡玩手機。C．中國人都不熱愛讀書。D．通過具體數(shù)字和比較，呼吁國民廣泛去閱讀。4．根據(jù)以上材料提供的信息，你得出了什么結(jié)論？

A__________

B__________

5．全社會正在倡導全民閱讀。請你為“全民閱讀活動寫句公益告詞，提高大家讀書的積極性。

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面的詞語組成兩對近義詞和兩對反義詞。眷戀

躊躇

繁忙

留戀

果斷

清閑

悲痛

悲哀

近義詞：(

)——(

)

(

)——(

)

反義詞：(

)——(

)

(

)——(

)2）.用“√”給加點字選擇正確的讀音

（1）夏天，太陽亮得晃（huǎnghuàng）眼，愛心補給站為環(huán)衛(wèi)工人提供（gō