云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫古詩(shī)，注意字體勻稱，布局合理，書寫正確、美觀。

居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。

________________________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.9.讀下面的句子，在橫線上填上詞語(yǔ)。límíng_______之前，劉老爹就起來(lái)了，shòuruò_______的身子，彎曲的jǐbèi_______，他打開門，看到外面還是qīhēi_______一片。今天是新房子的落成diǎnlǐ_______，他一刻也不想chíyán_______，想著還要準(zhǔn)備一些什么，他有抽煙的shìhào_______，jiàngé_______幾分鐘就抽一根……2）.子涵準(zhǔn)備為此次活動(dòng)制作一個(gè)《牛郎織女》讀書分享的PPT，他在制作最后一張演示文稿時(shí)需要用到插圖，請(qǐng)你為他在下面的四張圖片中選擇一個(gè)，并說(shuō)明理由。

我選擇______。（填序號(hào)）理由：______

A．

B．

C．

D．3）.課文直通車。

（1）《牛郎織女（二）》這篇課文描寫了________和________的幸福生活。4）.先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。

不(

)(

)數(shù)

(

)所(

)然

(

)(

)有味

奇(

)異(

)

生(

)涂(

)

(

)居(

)業(yè)

2023年10月18日，圓明園十二獸首之牛首、虎首、猴首、豬首在時(shí)隔163年后首次與馬首重聚圓明園。由于戰(zhàn)亂，流落海外的文物______，我們期盼更多的______可以回歸祖國(guó)。5）.詩(shī)詞飛花令：請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中含有規(guī)定字詞的句子。

例：九州

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。（陸游《示兒》）

（1）九州

______________________，______________________。（龔自珍《已亥雜詩(shī)》）

（2）水

______________________，______________________。（張志和《漁歌子》）

（3）月

______________________，______________________。（王維《山居秋暝》）

______________________，______________________。（張繼《楓橋夜泊》）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下面語(yǔ)段的主要意思概括最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

蚯蚓是喜溫、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽的夜行性環(huán)節(jié)動(dòng)物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中，夜晚出來(lái)活動(dòng)覓食。它的食物有腐爛的落葉、枯草、蔬菜碎屑、禽畜糞、瓜果皮，造紙廠、釀酒廠、面粉廠的廢渣，居民點(diǎn)的生活垃圾等。A．蚯蚓棲息的地方B．蚯蚓的不同種類C．蚯蚓的生活習(xí)性D．蚯蚓的外形特點(diǎn)2）.下列劃?rùn)M線的成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．我們生在華夏的太平盛世，我為自己是中國(guó)人感到驕傲。B．2023年10月以來(lái)；巴以沖突，讓加沙人民流離失所，民不聊生。C．故宮，明清兩代二十四位皇帝的宮殿，是我國(guó)名副其實(shí)的風(fēng)景名勝。D．夜幕降臨，一兩只鳥兒歸巢，讓我應(yīng)接不暇。3）.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.迎接我們的主人問(wèn)我：“你離開德國(guó)這么久，有什么變化沒(méi)有？”（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.本單元的語(yǔ)文要素是“體會(huì)課文表達(dá)的思想感情”，而所選編的課文呈現(xiàn)出了不同的表達(dá)思想感情的方法，請(qǐng)聯(lián)系課文所學(xué)，完成連線?！蹲娓傅膱@子》通過(guò)一些具體的事例和細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)《月是故鄉(xiāng)明》將感情蘊(yùn)含在具體的事物中《梅花魂》通過(guò)典型的事例和直抒胸臆的句子來(lái)表達(dá)2）.連連看。

《西游記》

羅貫中

魯知深

《三國(guó)演義》

曹雪芹

林黛玉

《水滸傳》

施耐庵

諸葛亮

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

沙僧評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面的詞語(yǔ)。

1．桃花

荷花

迎春花

臘梅花

桂花

____________________________

2．父親

兒子

曾祖父

孫子

祖父

____________________________

3．少數(shù)

全部

沒(méi)有

一半

多數(shù)

____________________________

4．一季

一年

一月

一周

一旬

____________________________2）.按事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

()田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。

()孫臏說(shuō)，他有辦法能讓田忌在賽馬時(shí)獲勝。

()孫臏看了幾場(chǎng)比賽發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多。

()田忌聽從了孫臏的主意。

()賽馬結(jié)果是田忌贏了齊威王。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.摘錄、增添、概括、改寫是我們縮寫故事時(shí)經(jīng)常采用的方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)充詩(shī)句，并完成練習(xí)。蟬垂飲清露，

。

，非是藉秋風(fēng)。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人_______。這是一首詠物詩(shī)。我還學(xué)過(guò)的詠物詩(shī)有______________。

3．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”。

垂（ruíwěi）

藉秋風(fēng)（jíjiè）

4．理解詞義。

（1）流：________________

（2）疏桐：______________

（3）藉：_______________

5．詩(shī)人借蟬表明自己高潔志向的詩(shī)句是：_________________

6．對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)寫蟬居于高處，鳴聲遠(yuǎn)播，不需要借助秋風(fēng)。B．這首詩(shī)主要運(yùn)用對(duì)比的手法和借景抒情的手法來(lái)表達(dá)作者的感情。C．這首詩(shī)強(qiáng)調(diào)自身高潔的人，并不需要外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播。7．古代詩(shī)人常用托物言志的手法來(lái)抒發(fā)自己的志向，請(qǐng)?jiān)賹憙删溥@樣的詩(shī)。

__________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

我們的身邊有很多“特別”：一位特別的老師、一位特別的同學(xué)、一份特別的禮物、一次特別的旅行……請(qǐng)以“特別”為主題寫一篇作文。①題目自擬，選擇事例來(lái)寫，寫出真情實(shí)感。②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.記敘文閱讀?？爝f里的深情①自從故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上有了快遞網(wǎng)點(diǎn)后，我隔三岔五就會(huì)給在老家的父親郵寄一些物品。起初，父親聽說(shuō)需要憑借手機(jī)取件碼才能取快遞，嚇得不知如何是好。他最怕接觸新鮮事物，生怕一不小心就把銀行卡里的養(yǎng)老錢“搗鼓”沒(méi)了。②父親的擔(dān)憂絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情，每次收到取件短信后，他都不得不硬著頭皮騎著三輪車，去距家4公里的集鎮(zhèn)上取件。一段時(shí)間過(guò)后，取的快遞多了，父親便不再懼怕其中的“深?yuàn)W”與“煩瑣”，以至再收到取件短信時(shí)，都會(huì)高興地直奔集鎮(zhèn)。③一個(gè)平淡無(wú)奇的周末，我打電話告訴父親，我準(zhǔn)備再給家里郵寄一點(diǎn)東西回去。父親一口回絕：“家里什么都有，千萬(wàn)別亂花錢！”我說(shuō)東西都已打包，明早就能發(fā)出。父親一聽木已成舟，也就不再做無(wú)謂的爭(zhēng)辯了。④后來(lái)的日子里，我經(jīng)常出其不意地給家里寄東西，父親每次收到快遞后，都會(huì)打電話將我“訓(xùn)斥”一番。不管父親多么怒火中燒，我都會(huì)心花怒放，他那聲情并茂的“訓(xùn)斥”是欣喜，是關(guān)愛。父親從三輪車上把包裹一件一件地捧下來(lái)，放在地上，再一件一件地抱回家中。他很是享受在鄉(xiāng)親們的見證下，頻頻收到兒子寄來(lái)的“孝心包裹”。⑤一個(gè)春日的下午，我突然收到一件發(fā)自老家的快遞，拆開一看，頓時(shí)淚奔——里面是一雙父親做的布鞋，這也是他老人家給我寄的第一件快遞。我記得曾在無(wú)意間和他說(shuō)過(guò)，我特別喜歡穿他做的布鞋，沒(méi)想到隨口說(shuō)的一句話，父親竟然記在了心里，并重拾起擱置了多年的手藝，給我做了這雙布鞋。捧著那雙布鞋，我再度潸（shān）然淚下。⑥漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后，父親也開始頻繁地給我郵寄東西，只是他寄的物品大都非常經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。比如，春天，他會(huì)給我寄香椿和薺菜；夏天，寄桃子和黃瓜；秋天，寄玉米和黃豆；冬天，寄土豆和紅薯。自家地里一年四季產(chǎn)的糧油果蔬，他都會(huì)第一時(shí)間給我寄來(lái)讓我嘗鮮。⑦快遞，讓相隔兩地的父子，忘卻了時(shí)空的距離。我們頻繁給對(duì)方郵寄的東西，并非都是真正所需之物，我們郵寄的，其實(shí)是一份份沉甸甸的期盼和牽念。（選文有所刪改）1．短文③－⑥段圍繞著“快遞”寫了哪兩件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)。

第一件事：____________________________

第二件事：____________________________

2．第②段中“父親的擔(dān)憂絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情”，用“——”在文中畫出父親“擔(dān)憂”的原因。

3．第④段中畫橫線的句子是對(duì)父親__________的描寫，你從中感受到了____________________________

4．文中的父親和“我”給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)你任選其一，結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

__________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇破折號(hào)的用法。（填序號(hào)）

A．表示聲音延長(zhǎng)

B．表示解釋說(shuō)明

C．表示語(yǔ)言中斷

（1）我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。(

)

（2）“班長(zhǎng)他——”小李話沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。(

)

（3）“媽——”背直起來(lái)了，我的母親。(

)2）.給下列各題選擇對(duì)應(yīng)的讀書方法。

A．從別人推薦的書目中找。

B．從感興趣的題材中找。

C．讀各種不同題材、體裁的書籍。

（1）我會(huì)走遍圖書館的每一個(gè)書架，爭(zhēng)取一年中每個(gè)書架上的書至少讀過(guò)一本。(

)

（2）讀了《三體》，我對(duì)科幻題材的書感興趣，就去找了這一類的書繼續(xù)讀。(