對(duì)標(biāo)整改報(bào)告模板6篇

第對(duì)標(biāo)整改報(bào)告模板6篇

對(duì)標(biāo)整改報(bào)告篇1

根據(jù)《市住建委關(guān)于認(rèn)真汲取猇亭區(qū)物體打擊事故教訓(xùn)迅速開展安全隱患大排查打大整治的緊急通知》的要求，我施工單位高度重視，立即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各方面安全隱患進(jìn)行了全面的排查，現(xiàn)將此次排查及整改情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：白姝、陳艷、陶永平

副組長(zhǎng)：專職安全員顧新華、陶維勝

組員：李先峰、韓濤

二、公司根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件指示精神，組織各施工班組開會(huì)，以猇亭區(qū)物體打擊事故為教訓(xùn)，明確工作目標(biāo)，在施工現(xiàn)場(chǎng)查找安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)，排查安全隱患，加強(qiáng)應(yīng)急救援工作能力，提高事故預(yù)警警惕。

三、自查自糾工作內(nèi)容：

1、已對(duì)管理人員進(jìn)行安全考核：合格；已對(duì)各工種進(jìn)行書面安全教育、安全技術(shù)交底；

2、施工現(xiàn)場(chǎng)、臨邊洞口、及其他部位已懸掛安全警示標(biāo)志，臨邊防護(hù)均設(shè)置安全密目網(wǎng)，破損的已恢復(fù)。

3、已逐個(gè)檢查施工臨時(shí)用電工作是否按照規(guī)范要求接地與重復(fù)接地；已安排電工進(jìn)行維護(hù)和管理，已檢查現(xiàn)場(chǎng)照明是否設(shè)置專用回路和漏電保護(hù)，已檢查燈具金屬外殼接零保護(hù)，未按照要求施工的已逐項(xiàng)整改恢復(fù)。施工機(jī)具均做到保護(hù)接零和漏電保護(hù)，機(jī)械損壞的已維修

4、施工起重機(jī)械檢查：電梯及塔吊6月已進(jìn)行安全質(zhì)量月檢、周檢，施工電梯門栓已固定，外部鋼管安裝到位，施工電梯井硬質(zhì)防護(hù)已全面安裝，并懸掛安全警示標(biāo)志，檢查作業(yè)時(shí)已穿戴防護(hù)器具，并由專人監(jiān)護(hù)，已嚴(yán)格按照要求檢查每項(xiàng)防護(hù)設(shè)施。

5、腳手架、模板、卸料平臺(tái)檢查：卸料平臺(tái)按要求安裝，已檢查腳手架是否損壞，損壞的已矯正或更換，已督促各班組不準(zhǔn)將雜物堆放在外腳手架上，存放在樓層內(nèi)的模板和腳手架不能集中堆放，不準(zhǔn)在高處狹窄而無(wú)防護(hù)的模板面上行走。樓層兜網(wǎng)雜物已全面清理，洞口已用模板封閉。

四、檢查中存在的問(wèn)題

1、施工電梯相序保護(hù)器失效；

2、塔吊起升鋼絲繩排列錯(cuò)亂；

3、塔吊附墻支撐預(yù)埋件有一處螺栓留置過(guò)短；

4、施工用電：部分三級(jí)保護(hù)箱保護(hù)零線未與二級(jí)箱貫通。

5、有存在高處作業(yè)未系掛安全繩。

以上問(wèn)題我單位迅速安排人員整改，處理結(jié)果如下：

1、施工電梯相序保護(hù)器已派專管人員維修；

2、塔吊起升鋼絲繩已派專管人員維修；

3、塔吊附墻支撐預(yù)埋件的螺栓已加長(zhǎng)；

4、三級(jí)保護(hù)箱已與二級(jí)箱貫通；

5、已督促各班組人員高處作業(yè)必須系掛安全繩，不聽勸解嚴(yán)肅處理。

后附整改圖片。

湖北全洲揚(yáng)子江建設(shè)工程有限公司

釣魚臺(tái)二號(hào)b區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目二標(biāo)段項(xiàng)目部

20xx-6-26

施工單位：xxx

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：xxx

20xx年xx月xx日

監(jiān)理單位：xxx

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：xxx

建設(shè)單位：xxx

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：xxx

20xx年xx月xx日

對(duì)標(biāo)整改報(bào)告篇2

20xx年x月x日由于我店（xxktv）消防通道堆放雜物引發(fā)火災(zāi)，然后貴大隊(duì)對(duì)我店進(jìn)行了全面、細(xì)致、深入的安全檢查。根據(jù)檢查結(jié)果我店對(duì)相關(guān)隱患進(jìn)行了整改。現(xiàn)將整改情況匯總上報(bào)。店對(duì)全體員工培訓(xùn)了必要的消防安全知識(shí)，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)組織人員疏散。新職工上崗前必須進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。并指派了專門的安全監(jiān)督管理員，并對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)格的培訓(xùn)與講解。

一、在營(yíng)業(yè)時(shí)必須確保安全出口和疏散通道暢通無(wú)阻，嚴(yán)禁將安全出口上鎖、阻塞。并指派專人管理安全通道和出口，以確保安全。

二、設(shè)置安全器材存放專用位置，明顯部位設(shè)置火警電話，并對(duì)滅火器進(jìn)行了一次全面的檢查，把失效的滅火器材進(jìn)行了檢修和配備。并對(duì)員工培訓(xùn)了滅火器材的使用常識(shí)，以確保萬(wàn)無(wú)一失。

組織有關(guān)人員對(duì)消防安全進(jìn)行了檢查和消防演習(xí)來(lái)增強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，希望公司員工都能熟練掌握消防器材的正確使用及消防知識(shí)?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

（1）落實(shí)加強(qiáng)思想上的消防安全主體責(zé)任：

1、牢固樹立消防安全責(zé)任主體意識(shí)，落實(shí)全員現(xiàn)場(chǎng)消防安全責(zé)任，加強(qiáng)員工的現(xiàn)場(chǎng)消防安全管理，整改現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)隱患，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)消防安全措施。

2、我店成立了以總經(jīng)理向總為首的消防安全預(yù)案小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)經(jīng)常召開預(yù)案小組會(huì)議，學(xué)習(xí)消防的相關(guān)文件。要求預(yù)案小組提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)消防安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到消防安全工作的重要性，保證把公司全員培訓(xùn)好，管理好，保護(hù)好，且保障公司員工生命及財(cái)產(chǎn)的安全，讓每一位大家庭的成員都熟練掌握消防安全知識(shí)。

（2）消防常識(shí)：

我店組織培訓(xùn)室以觀看消防片段、消防案例以及消防知識(shí)、及滅火器的使用，并積極開展消防演練，滅火跟應(yīng)急疏散預(yù)案演練，進(jìn)行的。消防知識(shí)講座，讓全體人員有一定的消防安全知識(shí)，而演練則讓在家撐握消防安全技巧。

（3）檢查通道是否暢通：

樓內(nèi)走廊、樓梯及出口無(wú)任何雜物，確保消防通道暢通。在我店活動(dòng)客休區(qū)、包廂、廁所、超市、工程部等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行盤查消除不安全的隱患。

（4）檢查消防器材：

1、在我店各個(gè)重要場(chǎng)所配備了滅火器，此次經(jīng)過(guò)檢查，全部都在有效使用期內(nèi)。

2、消火栓、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火和防排煙系統(tǒng)等消防設(shè)施設(shè)置、運(yùn)行及滅火器材配置是否符合規(guī)定。

3、大型活動(dòng)的開展是否考慮到消防安全。大型節(jié)假日活動(dòng)要求消防安全預(yù)案小組明確職責(zé)，精心組織，周密安排，制訂活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保人員的人身安全。

（5）整改措施：

1、從制度上完善。根據(jù)自查情況補(bǔ)定一些消防管理制度，如包廂區(qū)消防責(zé)任制度等。

2、思想上要引起全員對(duì)于消防安全工作的重視情況，利用周一大集會(huì)、班前會(huì)的機(jī)會(huì)對(duì)全員進(jìn)行消防安全教育，加強(qiáng)消防安全意識(shí)。

3、出資請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)我店的電線等設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)檢查，徹底消除一切安全隱患。

4、購(gòu)買一些安全標(biāo)志放于存在安全隱患的地方，針對(duì)員工進(jìn)行安全知識(shí)講解等。如若發(fā)生消防事故，能把損失降低到最低程度。

5、每年至少開展一次消防安全知識(shí)講座和一次安全演練活動(dòng)，提高全員的消防安全意識(shí)和滅火技能。

三、另外對(duì)其他自檢發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一并進(jìn)行了整改：

服務(wù)生統(tǒng)一著裝，佩戴工作牌，每日如實(shí)填寫消防日志。

對(duì)標(biāo)整改報(bào)告篇3

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的安全工作，消除安全隱患,根據(jù)縣教育局《關(guān)于學(xué)校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對(duì)園內(nèi)安全狀況進(jìn)行了全面、細(xì)致的排查，現(xiàn)就排查整改情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)籌安排，全面排查

接到通知后，馬上召開了幼兒園班子會(huì)議，對(duì)通知精神做了具體傳達(dá)，園長(zhǎng)親自部署，組織保教處、總務(wù)后勤處、灶務(wù)處等部室主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)院內(nèi)校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防安全、門衛(wèi)、校園保衛(wèi)、幼兒入離園、班級(jí)幼兒安全管護(hù)、教育等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，對(duì)在排查中查出的安全隱患隨時(shí)建立了安全臺(tái)帳，現(xiàn)場(chǎng)議定了整改措施，落實(shí)了整改責(zé)任，切實(shí)做到了檢查發(fā)現(xiàn)一處，整改一個(gè)，放心一個(gè)。

1、新教學(xué)樓四樓樓道兩窗戶未安裝防護(hù)網(wǎng);

2、豆豆班與月亮班公用衛(wèi)生間下水堵塞;

3、果果班教室電源插座沒(méi)有固定好脫落;

4、新教學(xué)樓樓梯扶手欄貼墻固定環(huán)脫落;

5、草莓班衛(wèi)生間下水堵塞，污水外流，致使衛(wèi)生間無(wú)法使用;

6、幼兒入離園時(shí)間家長(zhǎng)集中，新老教學(xué)樓樓梯壓力大，樓道擁擠;

7、在幼兒入離園時(shí)間大門口有擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象，車輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。

二、強(qiáng)化措施，排除隱患

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，當(dāng)即召開了整改工作會(huì)，落實(shí)了整改責(zé)任人，確保在兩天內(nèi)全面解決存在的問(wèn)題。

一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度，對(duì)《安全責(zé)任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進(jìn)行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對(duì)幼兒進(jìn)行了安全知識(shí)教育活動(dòng)。根據(jù)各年級(jí)組幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了以交通、消防、食品為重點(diǎn)的安全教育，增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識(shí)。同時(shí)每周三將召開班級(jí)教師安全工作專題會(huì)議，分析當(dāng)前班級(jí)的安全管護(hù)問(wèn)題，安全防范重點(diǎn)，并進(jìn)行有效預(yù)防。三是總務(wù)處當(dāng)即安排了人員對(duì)新教學(xué)樓樓道窗戶安裝了防護(hù)網(wǎng)，對(duì)果果班教室電源插座進(jìn)行了修繕;加大了校園安全巡查力度。四是調(diào)整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統(tǒng)一在各班門口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內(nèi)劃分的接送區(qū)域內(nèi)進(jìn)行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內(nèi)劃分的接送區(qū)域，與家長(zhǎng)進(jìn)行交接。五是繼續(xù)把好食品質(zhì)量關(guān)、采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)索證制度，米、面、油、肉、調(diào)料均從信譽(yù)度高的超市定點(diǎn)購(gòu)買，選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品,符合衛(wèi)生要求，并記好食品管理臺(tái)帳，做好食品分類存放，每餐飯后留樣和記錄工作。

對(duì)標(biāo)整改報(bào)告篇4

xx學(xué)校3月9日發(fā)生墻體突然倒塌導(dǎo)致壓死學(xué)生事故，進(jìn)一步給校園安全工作敲響了警鐘，我校以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)區(qū)教科局、中心校提出的要求，狠抓學(xué)校安全管理，創(chuàng)建安全校園，并及時(shí)召開學(xué)校會(huì)議，安排部署了一次校園安全隱患自查，徹底整改的活動(dòng)，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：

一、自查情況

經(jīng)查，我校校園安全隱患問(wèn)題存在幾方面：

1、我校正在施工的“校安工程”工地，存在學(xué)生誤闖施工工地的安全隱患。

2、由于學(xué)校教學(xué)大樓正在建設(shè)中，外來(lái)人員多。

2、學(xué)校原教學(xué)樓前的椰子樹，存在有一顆傾斜和椰果掉落安全隱患。

3、學(xué)校大門前是鐵龍路，學(xué)生的上、放學(xué)存在交通安全隱患。

二、整改措施

為了確保校園安全，徹底根除校園安全隱患，學(xué)校對(duì)自查中存在的問(wèn)題進(jìn)行了幾方面的整改：

1、利用升旗、早操時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育力度，班主任抓好本班的學(xué)生管理工作，提高學(xué)生對(duì)施工工地危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)，并和施工方雙管齊下杜絕讓學(xué)生靠近施工工地。

2、對(duì)外來(lái)可疑人員，校大門值日教師加大盤查力度，確實(shí)有事的必須經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)后方可進(jìn)入。

3、學(xué)校原教學(xué)大樓前傾斜的椰子樹進(jìn)行切割放倒，把其它椰樹的椰果全部采摘。

4、利用每周升旗、早操、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)、生活安全的重要性進(jìn)行教育宣傳，提高安全意識(shí)，在學(xué)生上、放學(xué)時(shí)安排值日教師在校大門前指揮和疏散學(xué)生。

總之，安全無(wú)小事，安全高于天，安全工作重于泰山，學(xué)校在今后的教育教學(xué)工作中進(jìn)一步組織師生認(rèn)識(shí)學(xué)校安全知識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，提高自我防范意識(shí)，進(jìn)一步細(xì)化安全工作的環(huán)節(jié)，創(chuàng)建平安、和諧校園。

對(duì)標(biāo)整改報(bào)告篇5

在過(guò)去的一年中，我園積極以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為工作準(zhǔn)繩，遵守上級(jí)主管部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，依據(jù)省示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，不斷改善辦園條件、規(guī)范管理工作、優(yōu)化師資隊(duì)伍、重視幼兒身心和和諧發(fā)展，本著“艮務(wù)幼兒、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)教育”的辦園宗旨，恪守“以德為重、以人為本、以愛為源”的園訓(xùn)精神，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)，樹立了良好的社會(huì)聲譽(yù)和形象?，F(xiàn)根據(jù)《海口市幼兒園年檢指標(biāo)》的規(guī)定，對(duì)我園的園舍建設(shè)、園舍設(shè)備、人員配備、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、行政管理等工作進(jìn)行全面的自查，并對(duì)自查情況進(jìn)行報(bào)告如下：

一、園舍建設(shè)

我園占地面積1000方米，建筑面積550平方米，為了充分發(fā)揮示范園的輻射作用，我園認(rèn)真按照省示范幼幼兒園條件量化標(biāo)準(zhǔn)的要求，不斷改善園舍建設(shè)條件，努力創(chuàng)設(shè)幼兒童化、教育化的園容園貌，使有限的空間發(fā)揮無(wú)限的作用：首先，我們?cè)谟變簣@大門口、樓梯和走廊的墻壁上畫上了富有童趣的.兒童畫，為幼兒營(yíng)造良好的文化環(huán)境;保證了幼兒早操和戶外活動(dòng)的正常開展。

二、園舍設(shè)備

我園園舍設(shè)備齊全，符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和年齡特征。根據(jù)幼兒體能發(fā)展的需要配置了各種功能的大型體育器械共8件;各班級(jí)均配電子琴、電視機(jī)、vcd機(jī)、錄音機(jī)、教學(xué)輔助工具;根據(jù)教育教學(xué)的需要，有計(jì)劃地配備成套的教育掛圖。每學(xué)期有計(jì)劃地購(gòu)買足量的幼兒讀物，保證人均3冊(cè)以上，教師的圖書資料充足，人均10冊(cè)以上，在教材的使用方面，我園嚴(yán)格使用教育行政部門推薦的幼兒專業(yè)教材;根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，我園配備了符合幼兒身高要求的幼兒床、桌、椅，保健室里配備了體重秤、身長(zhǎng)計(jì)、體溫計(jì)、兒童視力表、衛(wèi)生消毒晶及一般外傷和常見病用藥。

三、人員配備

我園現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，224名幼兒，教職工隊(duì)15人。專職教師7人，人人持證上崗。在教師、員工的配置上，嚴(yán)格按照《規(guī)程》《條例》的比例要求，每班均達(dá)到一教一保的要求。全體保教人員熱愛幼教工作，富有敬業(yè)精神和工作激情，關(guān)心、尊重幼兒，身體健康。全體員工每年走期按要求進(jìn)行全面體格檢查，健康狀況符合要求，全體工作人員均持有海南省婦幼保健院簽發(fā)的健康證。

在管理中，園領(lǐng)導(dǎo)積極營(yíng)造民主平等的和諧氛圍，尊重教師的權(quán)利，根據(jù)勞動(dòng)的質(zhì)量按時(shí)發(fā)放足額酬勞，按國(guó)家規(guī)定辦理四項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)。歷年來(lái)，我園教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教職工不僅能安心做好本職工作，對(duì)園里的管理滿意，而且能從情感上依戀和喜愛集體，愿意為了集體無(wú)私奉獻(xiàn)。

四、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)

一直以來(lái)，我們都本著勤儉辦學(xué)的理念，堅(jiān)持少花錢、多辦事、辦好事的原則，財(cái)會(huì)人員持證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，合理開支各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專款專用，收支賬目清楚、公開，建立財(cái)產(chǎn)管理制度，按財(cái)產(chǎn)進(jìn)行分類登記臺(tái)帳，幼兒園的收費(fèi)主動(dòng)報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)和備案。

五、教育教學(xué)

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》的指導(dǎo)精神，善于運(yùn)用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐;根據(jù)《綱要》的要求和幼兒教育的目標(biāo)，制定了符合幼兒身心發(fā)展的各類教育計(jì)劃。主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)了解各項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施情況，與老師共同探討提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑。

對(duì)標(biāo)整改報(bào)告篇6

通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?，F(xiàn)對(duì)照《教育法》，《教師法》，《義務(wù)教育法》，《未成年教育法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問(wèn)題剖：

自查一、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

自查二、工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù)；作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)?？傆X(jué)得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。

自查三、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛力度不夠，缺乏耐心，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，往往心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。使學(xué)生的心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。

自查四、缺乏進(jìn)取精神，在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)