廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第二單元 第1課《認(rèn)識(shí)BBS》教學(xué)設(shè)計(jì)

廣西柳州鐵一中七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第二單元第1課《認(rèn)識(shí)BBS》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：信息技術(shù)課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：廣西柳州鐵一中七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

1.教學(xué)目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生了解BBS的定義、功能和用途。

（2）培養(yǎng)學(xué)生熟練使用BBS進(jìn)行信息交流和分享的能力。

（3）提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和積極性。

2.教學(xué)內(nèi)容：

（1）BBS的定義和功能

（2）BBS的用途

（3）如何在BBS上進(jìn)行信息交流和分享

3.教學(xué)過(guò)程：

（1）導(dǎo)入：教師通過(guò)向?qū)W生介紹BBS的實(shí)際情況，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）新課導(dǎo)入：教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)BBS的定義和功能。

（3）案例分析：教師通過(guò)分析實(shí)際案例，讓學(xué)生了解BBS的用途。

（4）實(shí)踐操作：教師指導(dǎo)學(xué)生如何在BBS上進(jìn)行信息交流和分享。

（5）課堂小結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.教學(xué)方法：

（1）講授法：教師講解BBS的定義、功能和用途。

（2）案例分析法：教師分析實(shí)際案例，讓學(xué)生了解BBS的用途。

（3）實(shí)踐操作法：教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行BBS操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

5.教學(xué)評(píng)價(jià)：

（1）課堂問(wèn)答：教師通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)BBS的認(rèn)識(shí)。

（2）實(shí)踐操作：教師觀察學(xué)生在BBS上的操作情況，評(píng)估學(xué)生的操作能力。

（3）課后作業(yè)：教師布置與BBS相關(guān)的作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)BBS作為一種信息平臺(tái)的敏感性和關(guān)注度，使學(xué)生能夠主動(dòng)尋找和利用BBS上的信息資源。

2.網(wǎng)絡(luò)安全：讓學(xué)生了解在BBS上的信息安全，能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全。

3.信息交流：培養(yǎng)學(xué)生能夠在BBS上進(jìn)行有效的信息交流和分享，提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.技術(shù)應(yīng)用：培養(yǎng)學(xué)生熟練使用BBS平臺(tái)，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力和問(wèn)題解決能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)一：BBS的定義和功能

重點(diǎn)內(nèi)容：BBS是電子公告板系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是一種電子信息服務(wù)系統(tǒng)。它提供一塊公共電子白板，每個(gè)用戶都可以在上面發(fā)布信息或提出看法。教師需要講解BBS的功能，包括信息發(fā)布、瀏覽、搜索、交流等。

重點(diǎn)二：BBS的用途

重點(diǎn)內(nèi)容：BBS可以用于學(xué)術(shù)交流、技術(shù)討論、社會(huì)話題討論等。教師需要通過(guò)實(shí)際案例分析，讓學(xué)生了解BBS在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。

重點(diǎn)三：如何在BBS上進(jìn)行信息交流和分享

重點(diǎn)內(nèi)容：教師需要指導(dǎo)學(xué)生如何在BBS上注冊(cè)賬號(hào)、發(fā)布帖子、回復(fù)帖子、搜索信息等，培養(yǎng)學(xué)生熟練使用BBS進(jìn)行信息交流和分享的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

難點(diǎn)一：BBS的注冊(cè)和登錄

難點(diǎn)內(nèi)容：部分學(xué)生可能對(duì)BBS的注冊(cè)和登錄過(guò)程感到困惑，不知道如何操作。教師需要通過(guò)步驟講解和示范，幫助學(xué)生掌握BBS的注冊(cè)和登錄方法。

難點(diǎn)二：如何在BBS上發(fā)布和回復(fù)帖子

難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生可能對(duì)如何在BBS上發(fā)布和回復(fù)帖子感到困惑，不知道如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教師需要通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在BBS上規(guī)范地發(fā)布和回復(fù)帖子。

難點(diǎn)三：BBS信息檢索技巧

難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生可能不知道如何在BBS上快速找到所需信息。教師需要教授學(xué)生BBS信息檢索的技巧，如關(guān)鍵詞搜索、篩選信息等，提高學(xué)生查找和使用信息的能力。

難點(diǎn)四：BBS禮儀和道德規(guī)范

難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生在使用BBS時(shí)可能不了解網(wǎng)絡(luò)禮儀和道德規(guī)范，導(dǎo)致信息交流不暢。教師需要強(qiáng)調(diào)BBS的使用規(guī)范，包括尊重他人、文明交流、保護(hù)隱私等，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

a.講授法：教師通過(guò)講解BBS的定義、功能、用途和操作方法，讓學(xué)生掌握基本知識(shí)。

b.案例分析法：教師通過(guò)分析實(shí)際案例，讓學(xué)生了解BBS在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

c.實(shí)踐操作法：教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行BBS操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

d.小組討論法：學(xué)生分組討論如何在BBS上進(jìn)行有效交流和分享，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

a.角色扮演：學(xué)生分組扮演不同角色，模擬在BBS上的交流情景，提高學(xué)生的溝通能力和信息分享能力。

b.實(shí)驗(yàn)：教師指導(dǎo)學(xué)生使用BBS平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握BFS的使用方法。

c.游戲：設(shè)計(jì)有關(guān)BFS的問(wèn)答游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生知識(shí)。

3.教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：教師使用PPT呈現(xiàn)BFS的基本概念、功能、用途和操作步驟，清晰展示教學(xué)內(nèi)容。

b.視頻：教師播放有關(guān)BFS的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景的視頻，幫助學(xué)生了解BFS在實(shí)際生活中的運(yùn)用。

c.在線工具：教師指導(dǎo)學(xué)生使用在線BFS平臺(tái)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握BFS的使用方法。

d.網(wǎng)絡(luò)資源：教師提供相關(guān)BFS的網(wǎng)站、論壇等資源，方便學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和交流。

e.作業(yè)與評(píng)價(jià)：教師布置與BFS相關(guān)的作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，采用課堂問(wèn)答、實(shí)踐操作、小組討論等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索：

-教師活動(dòng)：教師布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生提前了解BBS的基本概念。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生通過(guò)查閱資料、觀看視頻等方式，自主學(xué)習(xí)BBS的相關(guān)知識(shí)。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

-教學(xué)手段：網(wǎng)絡(luò)資源、PPT

-作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能：

a.導(dǎo)入新課：

-教師活動(dòng)：教師通過(guò)實(shí)際案例引入BBS的概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與討論。

-教學(xué)方法：講授法、案例分析法

-教學(xué)手段：PPT、實(shí)際案例

-作用和目的：引起學(xué)生對(duì)BBS的興趣，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

b.講授BBS的功能和用途：

-教師活動(dòng)：教師講解BBS的功能和用途，舉例說(shuō)明。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，記錄重點(diǎn)內(nèi)容。

-教學(xué)方法：講授法

-教學(xué)手段：PPT

-作用和目的：使學(xué)生掌握BBS的基本功能和用途。

c.實(shí)踐操作BBS：

-教師活動(dòng)：教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行BBS操作，解答學(xué)生疑問(wèn)。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟隨教師步驟，進(jìn)行BBS操作。

-教學(xué)方法：實(shí)踐操作法

-教學(xué)手段：在線BFS平臺(tái)

-作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，讓學(xué)生更好地理解BFS的使用方法。

d.小組討論BFS交流技巧：

-教師活動(dòng)：教師提出討論話題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組討論，分享自己在BFS上的交流經(jīng)驗(yàn)。

-教學(xué)方法：小組討論法

-教學(xué)手段：無(wú)

-作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓學(xué)生更好地掌握BFS交流技巧。

3.課后拓展應(yīng)用：

-教師活動(dòng)：教師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教學(xué)方法：實(shí)踐操作法

-教學(xué)手段：在線BFS平臺(tái)、作業(yè)評(píng)價(jià)

-作用和目的：鞏固學(xué)生對(duì)BFS的掌握程度，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.BBS歷史與發(fā)展：介紹BBS的起源、發(fā)展歷程以及在我國(guó)的普及情況。

2.BBS案例分析：提供一些典型的BBS案例，讓學(xué)生了解BFS在不同領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用。

3.BBS操作技巧：介紹一些BFS的高級(jí)操作技巧，如如何發(fā)布高質(zhì)量的帖子、如何進(jìn)行有效的信息搜索等。

4.BBS道德與法律規(guī)范：講解BFS使用過(guò)程中的道德和法律問(wèn)題，如保護(hù)隱私、避免網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)等。

5.BFS相關(guān)軟件推薦：介紹一些與BFS相關(guān)的軟件工具，如論壇客戶端、信息檢索工具等。

二、拓展建議

1.學(xué)生可以自主瀏覽上述拓展資源，加深對(duì)BFS的理解和認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生可以嘗試注冊(cè)并使用不同的BFS平臺(tái)，體驗(yàn)其功能和特點(diǎn)。

3.學(xué)生可以關(guān)注一些知名的BFS論壇或社區(qū)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

4.學(xué)生可以嘗試組織或參與線上活動(dòng)，如發(fā)起討論、分享經(jīng)驗(yàn)等，提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.學(xué)生可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)或朋友一起參與BFS活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。

6.學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作與BFS相關(guān)的作品，如編寫(xiě)教程、制作演示文稿等，提升自己的創(chuàng)新能力。

7.學(xué)生可以關(guān)注我國(guó)相關(guān)政策法規(guī)，了解BFS行業(yè)的政策環(huán)境和發(fā)展方向。

8.學(xué)生可以參加與BFS相關(guān)的線上或線下培訓(xùn)課程，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。課后作業(yè)1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述BBS的主要功能和用途。

答案：BBS的主要功能包括信息發(fā)布、瀏覽、搜索、交流等。它可以用于學(xué)術(shù)交流、技術(shù)討論、社會(huì)話題討論等。

2.題目：請(qǐng)解釋什么是BFS，并簡(jiǎn)要介紹其作用。

答案：BFS是電子公告板系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是一種電子信息服務(wù)系統(tǒng)。它的作用是提供一個(gè)公共電子白板，讓每個(gè)用戶都可以在上面發(fā)布信息或提出看法。

3.題目：請(qǐng)描述如何在BFS上進(jìn)行信息交流和分享。

答案：在BFS上進(jìn)行信息交流和分享，首先需要注冊(cè)賬號(hào)，然后可以發(fā)布帖子、回復(fù)帖子、搜索信息等?？梢酝ㄟ^(guò)發(fā)表觀點(diǎn)、回復(fù)他人帖子、發(fā)起討論等方式進(jìn)行交流和分享。

4.題目：請(qǐng)舉例說(shuō)明BFS在學(xué)術(shù)交流中的應(yīng)用。

答案：BFS在學(xué)術(shù)交流中的應(yīng)用示例包括加入學(xué)術(shù)論壇、參與學(xué)術(shù)討論、發(fā)布學(xué)術(shù)論文、尋求學(xué)術(shù)幫助等。

5.題目：請(qǐng)列舉兩項(xiàng)BFS使用的道德規(guī)范。

答案：兩項(xiàng)BFS使用的道德規(guī)范包括尊重他人、文明交流。尊重他人體現(xiàn)在不攻擊他人、不侵犯他人隱私、不傳播虛假信息等方面；文明交流體現(xiàn)在使用禮貌用語(yǔ)、遵守論壇規(guī)則、不惡意攻擊他人等方面。板書(shū)設(shè)計(jì)1.BBS的定義和功能

-目的：讓學(xué)生掌握BBS的基本概念和功能。

-結(jié)構(gòu)：BBS的定義-BBS的功能

-簡(jiǎn)潔明了：BBS=電子公告板系統(tǒng)

-突出重點(diǎn)：信息發(fā)布、瀏覽、搜索、交流

2.BBS的用途

-目的：讓學(xué)生了解BBS在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。

-結(jié)構(gòu)：BBS的用途

-簡(jiǎn)潔明了：學(xué)術(shù)交流、技術(shù)討論、社會(huì)話題討論

-突出重點(diǎn)：學(xué)術(shù)論壇、技術(shù)社區(qū)、社會(huì)事件討論

3.BBS操作步驟

-目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在BFS上進(jìn)行操作。

-結(jié)構(gòu)：BFS操作步驟

-簡(jiǎn)潔明了：注冊(cè)賬號(hào)-發(fā)布帖子-回復(fù)帖子-搜索信息

-突出重點(diǎn)：賬號(hào)注冊(cè)、帖子發(fā)布、回復(fù)技巧、信息搜索

4.BFS道德規(guī)范

-目的：讓學(xué)生了解并遵守BFS的道德規(guī)范。

-結(jié)構(gòu)：BFS道德規(guī)范

-簡(jiǎn)潔明了：尊重他人、文明交流

-突出重點(diǎn)：不攻擊他人、不侵犯隱私、使用禮貌用語(yǔ)

5.BFS法律法規(guī)

-目的：讓學(xué)生了解BFS使用的法律法規(guī)。

-結(jié)構(gòu)：BFS法律法規(guī)

-簡(jiǎn)潔明了：保護(hù)隱私、避免侵權(quán)

-突出重點(diǎn)：不傳播虛假信息、不侵犯他人版權(quán)

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，可以通過(guò)使用顏色、圖標(biāo)、圖表等元素，使板書(shū)更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，板書(shū)設(shè)計(jì)要適應(yīng)學(xué)生的視覺(jué)習(xí)慣，字跡清晰，布局合理，便于學(xué)生閱讀和理解。課堂-提問(wèn)：教師通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)BFS的定義、功能、用途和操作方法的掌握程度。

-觀察：教師觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與討論、操作BFS等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。

-測(cè)試：教師在課堂中進(jìn)行小測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)BFS知識(shí)的掌握情況。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-作業(yè)批改：教師認(rèn)真批改學(xué)生的課后作業(yè)，檢查學(xué)生對(duì)BFS知識(shí)的應(yīng)用能力。

-作業(yè)點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提供改進(jìn)建議。

-反饋：教師及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高學(xué)習(xí)效果。

3.小組合作評(píng)價(jià)：

-小組表現(xiàn)：教師觀察學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)，如溝通、協(xié)作、解決問(wèn)題等。

-小組成果：教師對(duì)小組合作成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，如討論的深度、分享的質(zhì)量、解決問(wèn)題的能力等。

-反饋：教師向小組提供反饋，鼓勵(lì)小組成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià)：

-參與度：教師觀察學(xué)生在課