教科研室工作計(jì)劃范文（5篇）

第教科研室工作計(jì)劃范文（5篇）教科研室工作計(jì)劃范文（5篇）

教科研室工作計(jì)劃范文篇1一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立教科研為“發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向，圍繞“以教科研為突破口，以課題研究為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面提升學(xué)校品味”這一總體思路，進(jìn)一步加強(qiáng)課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動(dòng)，促進(jìn)教科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，推進(jìn)課程改革，真正使教科研走向?qū)嵺`，走近每一位教師，力爭(zhēng)使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。

二、工作目標(biāo)

1.完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教科研活動(dòng)。

2.著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教科研骨干。

3.依托校園教研網(wǎng)絡(luò)，提升教科研層次。

4.抓實(shí)課題實(shí)施過程，物化教科研成果。

三、工作思路

(一)更新觀念，造濃氛圍。

1.樹立教科研是教育發(fā)展第一生產(chǎn)力的意識(shí)。

為了推進(jìn)我校“現(xiàn)代化學(xué)?！钡膶?shí)施。必須要有“科研興?！?、“科研興教”、“科研強(qiáng)師”意識(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到：沒有教研過不好日子，沒有科研過不長(zhǎng)日子，沒有教育的科學(xué)就沒有科學(xué)的教育。只有把本校教師打造成為充滿活力、不斷反思、不斷優(yōu)化、又永不定型的教師群體，才能保證一所學(xué)校的健康發(fā)展。

2.以學(xué)校為中心，教研組為重心，形成人人參與的科研氛圍。

其實(shí)教科研就是對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育過程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)的研究，人人可以參與。教學(xué)和科研本身就是統(tǒng)一的，應(yīng)該是在教中研，在研中教。當(dāng)然，一所學(xué)校要想上水平，更必須以教科研為先導(dǎo)。教科研是促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、良好校風(fēng)，提高學(xué)校辦學(xué)整體水平的重要推動(dòng)力。我們學(xué)校要想再上一個(gè)臺(tái)階，就必須有一種“人人有課題，個(gè)個(gè)搞科研”的良好局面。

3.倡導(dǎo)“學(xué)校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者”和“問題即課題，教學(xué)即研究，成長(zhǎng)即成果”的思路。

每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念，通過行動(dòng)研究，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動(dòng)策略，提高自己的專業(yè)水平。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享和專題討論提供平臺(tái)，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕炭蒲蟹諊?/p>

(二)具體措施

1.加強(qiáng)教科室自身建設(shè)，作好宣傳發(fā)動(dòng)、引領(lǐng)工作。

(1)加強(qiáng)教科室資料的整理工作，為教師教育科研、繼續(xù)教育、師資培訓(xùn)等方面的文檔式管理作準(zhǔn)備。

(2)依托校園網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建教科研平臺(tái)。

本學(xué)期，我們將依托校園網(wǎng)，圍繞20xx年區(qū)立項(xiàng)的兩個(gè)規(guī)劃課題，提供有關(guān)理論學(xué)習(xí)材料，融教師教學(xué)、研究和反思于一體，把持續(xù)性的學(xué)習(xí)和實(shí)實(shí)在在的教育科研融入在虛擬的'網(wǎng)絡(luò)空間中以嶄新的方式促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。爭(zhēng)取將教科網(wǎng)頁建設(shè)成一格集教科研管理、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、成果推廣、信息發(fā)布和教師交流等多種功能于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以適應(yīng)新課程的實(shí)施和新形勢(shì)下教科研工作的需要。

(3)做好教師論文組稿、投稿工作。

2.加強(qiáng)課題管理力度，確保課題研究成果。

課題研究是教科研工作的主體，是教科研組織管理的重要內(nèi)容，它對(duì)于提高學(xué)?？蒲袑哟?，提高教師科研水平，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向前推進(jìn)具有極為重要的作用。目前我校只有一個(gè)課題立項(xiàng)，處于摸索階段，需要內(nèi)部更多的人力物力，外部先進(jìn)方面的引入。

3.加強(qiáng)教研和科研的整合力度。

在教研組活動(dòng)中，就課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題課題化并進(jìn)行研究討論，通過行動(dòng)研究，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動(dòng)策略，提高自己的專業(yè)水平。

4.扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)。

實(shí)行課題組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。課題組進(jìn)一步明確分工，及時(shí)修訂研究計(jì)劃，明確階段目標(biāo)，落實(shí)活動(dòng)安排，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。課題組對(duì)課題研究要有布置、有落實(shí)、有檢查，對(duì)課題活動(dòng)要做到前有計(jì)劃，中有記錄，后有總結(jié)與評(píng)價(jià)，使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。

5.積極開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師自我發(fā)展。

(1)倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，建設(shè)書香校園，提升教師品質(zhì)。

開展“蜃小教師讀書”活動(dòng)，推進(jìn)“書香校園工程”建設(shè)，制定理論學(xué)習(xí)目標(biāo)：每位教師每學(xué)期閱讀一本教育專著、每月熟讀一本教學(xué)刊物、每周精讀一篇教學(xué)論文。學(xué)校要求老師們?cè)陂喿x的基礎(chǔ)上能積極撰寫讀書筆記，把自己的讀書心得及時(shí)進(jìn)行整理并記錄，以提升自身的理論水平，提高閱讀的效果。用讀書提升品質(zhì)，使讀書成為成就事業(yè)和成就自我的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向研究型、學(xué)者型的轉(zhuǎn)化。

(2)組織各種培訓(xùn)活動(dòng)。

一是積極創(chuàng)造條件，讓教師走出學(xué)校，與教科室專家，與其他優(yōu)秀教師進(jìn)行對(duì)話，同時(shí)參與培訓(xùn)的教師要積極完成“個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得”，及時(shí)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)情況和個(gè)人感受進(jìn)行總結(jié)。二是聘請(qǐng)專家、名師來校講座、指導(dǎo)，通過專家的講座、示范課、個(gè)別輔導(dǎo)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。

6.實(shí)施培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

在新學(xué)期中，我們將根據(jù)課題注重個(gè)別教師的重點(diǎn)培養(yǎng)。積極實(shí)施學(xué)校“師帶徒”工程，充分發(fā)揮師徒對(duì)子的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上全方位地指導(dǎo)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。大力發(fā)展優(yōu)秀教師隊(duì)伍，努力創(chuàng)造條件，讓教師盡快實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

(三)各月工作安排

九月份：

1.制定教科工作計(jì)劃、師訓(xùn)計(jì)劃。

2.辯課課題結(jié)題報(bào)告完成，附件材料電子稿做好。

3.修改整理博客課題，參加市評(píng)獎(jiǎng)。

4.20xx區(qū)立項(xiàng)兩個(gè)課題由課題負(fù)責(zé)人安排展開實(shí)踐研究工作。

5.20xx市立項(xiàng)兩個(gè)德育課題完成結(jié)題工作。

6.組織參加區(qū)《班主任應(yīng)急講話》征稿活動(dòng)。

十月份：

1.鼓勵(lì)教師積極寫案例、反思、論文，做好組稿投稿工作。

2.各參評(píng)課題印刷工作。

3.安排第一次教師心理輔導(dǎo)講座。

十一月份：

1.了解兩個(gè)區(qū)規(guī)劃課題的研究工作。

2.鼓勵(lì)教師積極寫案例、反思、論文，做好組稿投稿工作。

3.征訂20xx年各類教育期刊。

十二月份：

1.安排第二次教師心理輔導(dǎo)講座。

2.鼓勵(lì)教師積極寫案例、反思、論文，做好組稿投稿工作。

3.市、區(qū)心理健康教育優(yōu)秀論文評(píng)選。

一月份：

1.教科工作總結(jié)。

2.鼓勵(lì)教師積極寫案例、反思、論文，做好組稿投稿工作。

3.教科工作考核。

教科研室工作計(jì)劃范文篇2本學(xué)期，我校教育科研工作將繼續(xù)在“六力”并舉，“讓學(xué)生快樂地學(xué)，讓老師幸福地教”的樂學(xué)吳江愿景引領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教學(xué)管理工作會(huì)議精神，圍繞教育科研轉(zhuǎn)型這一主題，進(jìn)一步營(yíng)造良好的教育科研環(huán)境，推動(dòng)本校教育改革。我校將以“十三五”課題開題為契機(jī)，充分發(fā)揮教科室“研究、管理、引領(lǐng)、培訓(xùn)和發(fā)布”五大職能，創(chuàng)新學(xué)校教科研發(fā)展方式，努力提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。

一、迎接“十三五”規(guī)劃課題開題，認(rèn)真組織實(shí)施研討。

1、去年，是我們學(xué)?！笆濉敝髡n題開題之年。

我們根據(jù)蘇州市教科院和吳江區(qū)教科室的安排，做好“十三五”課題的設(shè)計(jì)和規(guī)劃工作。今年，在我們的課題申報(bào)得到批準(zhǔn)后，我們要根據(jù)課題網(wǎng)絡(luò)化管理要求和《吳江市教育科學(xué)課題管理辦法》，對(duì)照課題網(wǎng)絡(luò)化的各項(xiàng)要求，優(yōu)化課題過程管理。我們要規(guī)范“六大板塊”（研究方案、學(xué)習(xí)資料、研究活動(dòng)、學(xué)期匯報(bào)、研究成果、成果鑒定）的管理工作，認(rèn)真做好相關(guān)資料的上傳工作。

2、繼續(xù)抓好我校教師第六批學(xué)年課題的研究指導(dǎo)工作。

我校有多位教師申報(bào)了第六批學(xué)年課題和教研組課題。本學(xué)期，我們要召開學(xué)年課題研究工作會(huì)議，提高教師的課題研究能力，規(guī)范課題研究形式。使得教師學(xué)年課題的研究都能“開花結(jié)果”，爭(zhēng)取以后全部順利結(jié)題。在此過程中，學(xué)校教科室要始終做好服務(wù)和引導(dǎo)工作。

二、加強(qiáng)學(xué)校特文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

1、我們要根據(jù)學(xué)校作文教學(xué)特色，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極開展校本研究，要建立校本研究制度，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，切合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，組織特色中心組成員認(rèn)真編寫、修改好校本教材，開展好實(shí)施研究活動(dòng)，要引導(dǎo)全體教師在教學(xué)實(shí)踐中利用校本資源，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐與研究，通過實(shí)踐、研究與總結(jié)，進(jìn)一步提高我校的作文教學(xué)實(shí)效。

2、我們要認(rèn)真組織好20xx年“讀寫大賽”活動(dòng)，并力爭(zhēng)使活動(dòng)取得實(shí)效。要充分做好賽前的讀書指導(dǎo)工作，并認(rèn)真做好我們校內(nèi)的初賽工作。

3、要繼續(xù)開展好教師、學(xué)生的讀書活動(dòng)，在教師方面。

學(xué)校要推薦優(yōu)秀教育讀本，在中心組內(nèi)定期開展讀書交流活動(dòng)；倡導(dǎo)教師寫隨筆、教育日記，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，對(duì)教學(xué)中的一些熱點(diǎn)問題發(fā)表自己看法，對(duì)教育改革提出理性思考，為學(xué)校的改革與發(fā)展出劃謀力。在學(xué)生方面：要積極開展好現(xiàn)場(chǎng)作文賽、朗誦比賽、高年級(jí)學(xué)生演講比賽。使每一項(xiàng)活動(dòng)都能真正促進(jìn)學(xué)生讀寫能力和與人交流的素養(yǎng)。辦好班級(jí)圖書角，開展好作文特色版面評(píng)比展覽活動(dòng)，開展讀書交流活動(dòng)，打造書香校園。

4結(jié)合新的教學(xué)樓的落成和裝飾，進(jìn)行校園文化。我們將聘請(qǐng)有關(guān)專家來校指導(dǎo)，幫助設(shè)計(jì)校園文化。同時(shí)，也可以讓本校教師集思廣益，參與設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)使我校的校園文化更進(jìn)一步，把我們xx小學(xué)打造成“和雅校園”。

三、完善教育科研隊(duì)伍建設(shè)，提高科研工作實(shí)效性。

1、完善學(xué)校的教育科研組織建設(shè)。

本學(xué)期開始，我們將更加完善我們學(xué)校的教育科研組織形式。形成由“校長(zhǎng)室——教科室——科研組”組成的三級(jí)管理體系。其中科研組團(tuán)隊(duì)主要是要建設(shè)好“教科中心組”和“學(xué)校課題組”，這兩個(gè)主要的科研團(tuán)隊(duì)中，“教科中心組”將和教研組融合穿插，“學(xué)校課題組”主要負(fù)責(zé)學(xué)校主課題相關(guān)的研究工作。以此強(qiáng)化科研隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教科研工作更上一層樓。學(xué)校教科室將不斷強(qiáng)化自身，努力成為學(xué)校教育科研的指揮室，成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。

2、大力推廣教育“微研究”。

教育微研究指對(duì)各級(jí)各類教育系統(tǒng)、機(jī)構(gòu)或?qū)W科的具體教育與教學(xué)的個(gè)別研究，要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《吳江教育》20xx年增刊“教育微研究”資料，參加去組織的相關(guān)活動(dòng)和評(píng)比，還要組織教師進(jìn)行相關(guān)論文的撰寫。

3、以課堂觀察為重要研究方式進(jìn)行教學(xué)研究。

課堂觀察是我區(qū)教育科研的一個(gè)亮點(diǎn)，區(qū)教育行動(dòng)研究的一種深化，本學(xué)期要協(xié)同教導(dǎo)處、學(xué)科教研組開展好課堂觀察活動(dòng)，教研組的活動(dòng)為主陣地，在各學(xué)科中進(jìn)行課堂觀察研究活動(dòng)，要通過課堂觀察，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn)、分析問題和解決教與學(xué)的問題，特別在觀察結(jié)束后，各個(gè)學(xué)科組要整理出較完整的觀察結(jié)果與問題發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行開放性的討論，改善教學(xué)研究方式，促進(jìn)有效課堂的形成。我們將選擇語文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科，作為有效課堂研究的的重點(diǎn)學(xué)科，本學(xué)期將組織開展一系列教科教研相結(jié)合的研討活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

四、不斷創(chuàng)新?？问?，擴(kuò)大《教苑》讀者群體。

1、不斷創(chuàng)新校刊編撰。我們要繼續(xù)辦好《教苑》，促進(jìn)校刊質(zhì)量不斷創(chuàng)新、持續(xù)提高，讓?？蔀檎故疚倚＝逃齼?nèi)涵與品位的窗口。根據(jù)區(qū)教科室的要求，?？呦蚓C合，面向?qū)W生，面向家長(zhǎng)。我們將把學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文和其他作品在《教苑》登載，并下發(fā)給學(xué)生，使得學(xué)生和家長(zhǎng)也成為《教苑》的讀者，使《教苑》成為家長(zhǎng)了解我們學(xué)校的窗口。

2、要辦好學(xué)校網(wǎng)站中教科相關(guān)網(wǎng)頁維護(hù)，要切實(shí)加強(qiáng)管理、及時(shí)更新，讓其成為教師交流經(jīng)驗(yàn)，探討教育問題的重要平臺(tái)。同時(shí)要積極開展向各級(jí)各類教育部門征文、征評(píng)活動(dòng)，繼續(xù)向《新教育》等雜志投稿，提高教師發(fā)表文章的覆蓋率。同時(shí)，發(fā)布學(xué)?？蒲行畔ⅲ七M(jìn)學(xué)校教育科研的創(chuàng)新與發(fā)展。

教科研室工作計(jì)劃范文篇3一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，以的人文精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)。要以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動(dòng)權(quán)，為夯實(shí)學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和辦學(xué)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、做好教育科研的常規(guī)管理工作，注重教師的學(xué)習(xí)和積累，嚴(yán)格按《學(xué)校工作計(jì)劃》。要求開展工作，檢查工作，評(píng)估工作。

2、對(duì)省級(jí)的三個(gè)課題要加強(qiáng)研究力度，在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)工作。

3、積極開展"新教育實(shí)驗(yàn)"研究，努力將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)，最大限度地開發(fā)人的潛能，促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。

4、圍繞新課程改革，組織教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)，教海沙龍，邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座，外出培訓(xùn)教師回校作專題報(bào)告，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等。

5、在學(xué)校的教育與教學(xué)活動(dòng)過程中，滲透研究性質(zhì)的問題，并注意一個(gè)提煉的過程，力爭(zhēng)做到三結(jié)合：活動(dòng)、實(shí)踐的方案與理想、現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，精神與研究?jī)?nèi)容相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究提煉相結(jié)合。

三、具體工作：

1、每月做好教科研工作的月報(bào)表工作。

2、在期初、中、末根據(jù)研究的需要，對(duì)課題組長(zhǎng)培訓(xùn)，內(nèi)容分別為各子課題中期報(bào)告的匯總、撰寫和資料、成果等相關(guān)問題進(jìn)行指導(dǎo)。

3、做好教科研工作手冊(cè)的填寫工作，重過程積累，使手冊(cè)具有開放性，創(chuàng)新性和靈活性。

4、在做好教海沙龍，課題組活動(dòng)的記錄整理工作的同時(shí)，積極整理和收集教師的教學(xué)感悟、教學(xué)反思、案例設(shè)計(jì)，及時(shí)篩選，結(jié)集成冊(cè)。

5、做好教育科研的校園網(wǎng)絡(luò)的主頁工作，定期、經(jīng)常性地給主頁提供新的教科研動(dòng)態(tài)和教科研信息。

6、結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，圍繞學(xué)生自主確立的主題開展實(shí)踐研究活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)的同時(shí)造就一批"特長(zhǎng)小明星"，使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和思想道德水平在板塊式的活動(dòng)中得到全面提高。

7、繼續(xù)做好投稿登記獎(jiǎng)勵(lì)工作，一線教師每學(xué)期對(duì)外投稿不少于二次，并列入考核范圍，經(jīng)登記核實(shí)，期末兌現(xiàn)津貼。

8、教師每月10日前上交一篇教學(xué)隨筆（星級(jí)教師每周完成一篇），每學(xué)期上交5000字以上的讀書摘抄，學(xué)期末進(jìn)行考核評(píng)比。

9、出版《教育通訊》2期，《感悟教育》一冊(cè)，主課題成果匯編二冊(cè)。

10、圍繞課題研究的實(shí)際情況，舉辦相關(guān)的專題講座，邀請(qǐng)專家、名師、學(xué)者來校直接指導(dǎo)課題組人員做好課題中期匯報(bào)的有關(guān)工作。

11、做好《精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》的中期成果匯報(bào)工作，總課題和各子課題都要，對(duì)已有的實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行整理、分析，完成中期報(bào)告。

12、做好校主課題《精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》中期匯報(bào)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括資料、成果的結(jié)集，來賓的邀請(qǐng)、接待，以及研究中急待解決的問題要在報(bào)告中及時(shí)反映出來，供專家分析、指導(dǎo)，為后期研究指明方向。

13、繼續(xù)收集、翻印新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章、好材料，為廣大課題研究者提供第一手資料。

四、工作行事歷

月份

1、完成教科研中心工作計(jì)劃。

2、完成網(wǎng)絡(luò)電教課題的中期匯報(bào)光盤。

3、上交各部門的教育教學(xué)征文。

4、各子課題上交中期報(bào)告第一稿。月份

月份

1、完成主課題中期匯報(bào)第一稿和修改稿。

2、完成主課題中期匯報(bào)的資料成果匯編。

3、對(duì)各課題組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

4、走出去向名師、學(xué)者取經(jīng)。

月份

1、做好主課題中期匯報(bào)工作。

2、出版《教育通訊》第20期。

3、收集整理《感悟教育》資料。

4、翻印教科研信息及材料。

月份：

1、對(duì)課題組進(jìn)行工作測(cè)評(píng)。

2、做好摘抄、投稿等統(tǒng)計(jì)工作。

3、推薦教科研先進(jìn)個(gè)人。

4、完成本學(xué)期的工作總結(jié)。

教科研室工作計(jì)劃范文篇4一、指導(dǎo)思想

從學(xué)院大局工作出發(fā)，立足現(xiàn)有資源，努力做好本職工作，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，走內(nèi)涵發(fā)展之路，務(wù)實(shí)地形成和提升自我獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)將教育管理系的事業(yè)進(jìn)行到底。

二、工作目標(biāo)

（一）在教學(xué)上，完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，各項(xiàng)工作安排合理有序；教學(xué)質(zhì)量整體提升，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的總分（或平均分）高于上半年；年輕教師的業(yè)務(wù)水平得到有效改善，減少或杜絕不良教學(xué)質(zhì)量反潰

（二）在科研上，取得階段性的實(shí)效產(chǎn)出，各課題實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)；有文字性的研究成果（論文或調(diào)研報(bào)告）；利用自身資源，開展實(shí)質(zhì)性的教育調(diào)查研究。

（三）通過抓教學(xué)和科研工作，鍛煉和提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我系大部分教師能以先進(jìn)的理念和技術(shù)熟練地駕御面向基礎(chǔ)教育的教師教育，形成各層面成熟的教師教育專門隊(duì)伍。

三、措施

就教學(xué)方面而言，主要有如下措施：

（一）開展教研室活動(dòng)，使教研活動(dòng)正?；?/p>

1、聽課與評(píng)課。要求每位教師必須聽課二節(jié)以上，系里將發(fā)給每位教師一個(gè)聽課筆記本，學(xué)期末上交到我處，作為期終教學(xué)檢查的一個(gè)要求。

2、下基層調(diào)研。上學(xué)期因時(shí)間沖突，沒完成的調(diào)研工作，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行，心理學(xué)教研室到中小學(xué)進(jìn)行心理健康教育的調(diào)研；管理學(xué)教研室到中學(xué)進(jìn)行學(xué)校管理的調(diào)研；教育學(xué)到中學(xué)進(jìn)行新課程改革方面的調(diào)研，具體方案由教研室提出。（時(shí)間最好安排在九、十月份。）

3、對(duì)公共課教學(xué)進(jìn)行一次討論。

4、大講堂（本學(xué)期每個(gè)教研室開一個(gè)主題講座，主題和內(nèi)容由教研室定）。

5、請(qǐng)進(jìn)來（每個(gè)教研室就某一內(nèi)容擬一個(gè)主題，覺得最需要的是什么后，再請(qǐng)一個(gè)省外或區(qū)內(nèi)的專家來講學(xué)，或全系教師覺得欠缺方面也可聘請(qǐng)專家來講，方案由教研室主任提出）

6、組織參加相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。（年度年會(huì)較多，利用這一機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)與提高、科研結(jié)合起來）

（二）提高教學(xué)質(zhì)量

1、召開一次全系教師教學(xué)工作會(huì)。內(nèi)容是就系里的教學(xué)與科研進(jìn)行討論，把它變成全系的行動(dòng)計(jì)劃。

2、常規(guī)教學(xué)檢查：系評(píng)、校評(píng)相結(jié)合。（系評(píng)如何評(píng)大家可以提出建設(shè)）

3、重新采購一批與教學(xué)和科研相關(guān)的新書。

4、提出名師計(jì)劃，對(duì)學(xué)科帶頭人和骨干教師提出要求。骨干教師和學(xué)科帶頭人要作出相應(yīng)成長(zhǎng)計(jì)劃，并發(fā)揮其在系中的作用。

5、舉行一次全院的公共課學(xué)生座談會(huì)，聽取對(duì)公共課的教學(xué)建議。

6、獎(jiǎng)勵(lì)本系教學(xué)優(yōu)秀的教師。根據(jù)本系教師評(píng)估以及學(xué)生的反映，評(píng)出本系學(xué)年教學(xué)工作優(yōu)秀的教師，系給以獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行制定。

7、制訂年輕教師業(yè)務(wù)提高的計(jì)劃。年青教師提高途徑：

（1）結(jié)對(duì)子；

（2）備課、聽課與評(píng)課；

（3）合作開展科研（事先要與相關(guān)教師通氣，要有幫帶計(jì)劃）。

8、嚴(yán)格把好命題和考試關(guān)。

就科研工作而言，開展如下活動(dòng)：

1、對(duì)現(xiàn)有的課題進(jìn)行會(huì)診，找困難與問題。提出下步整改措施。

2、完善原來的科研管理辦法。

3、每個(gè)教師擬出今年自己的科研工作計(jì)劃并提出自己的要求。

4、進(jìn)修和學(xué)習(xí)必需和教學(xué)、科研掛釣。

5、提倡合作。以項(xiàng)目帶動(dòng)課題和科研。

6、為有項(xiàng)目