2023年梧州岑溪市教育局在普通中招聘初中專任教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年梧州岑溪市教育局在普通中招聘初中專任教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.朱熹C.董仲舒D.王守仁【答案】：D2.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.中心B.重要C.一般D.前提【答案】：A3.與新手型教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見(jiàn)性。A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)生C.教師D.課程【答案】：B4.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.程序教學(xué)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】：A5.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A.組織策略B.計(jì)劃策略C.調(diào)節(jié)策略D.資源管理策略【答案】：D6.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這屬于動(dòng)機(jī)的（）理論A.歸因B.需要層次C.強(qiáng)化D.成就動(dòng)機(jī)【答案】：C7.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的動(dòng)機(jī)和（）。A.避免失敗的動(dòng)機(jī)B.追求利益的動(dòng)機(jī)C.避免困難的動(dòng)機(jī)D.追求刺激的動(dòng)機(jī)【答案】：A8.中國(guó)宋朝以后，（）成為學(xué)校教育的基本內(nèi)容。A.三科B.四學(xué)C.六藝D.四書(shū)五經(jīng)【答案】：D9.不屬于班級(jí)的個(gè)體化功能的是（）。A.診斷功能B.求知功能C.矯正功能D.促進(jìn)發(fā)展功能【答案】：B10.現(xiàn)在體育界在國(guó)際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練。這說(shuō)明了教師的勞動(dòng)具有（）。A.未來(lái)性B.連續(xù)性C.滯后性D.廣延性【答案】：C11.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭B.以上都是C.熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：B12.第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是（）。A.皮亞杰B.奧蘇伯爾C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】：D13.美國(guó)教育學(xué)家杜威主張“教育即生活”，他認(rèn)為，教育是兒童現(xiàn)在生活的過(guò)程，而不是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備，現(xiàn)在的學(xué)校教育也應(yīng)如此，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，回歸本真。為了使教育回歸生活，學(xué)習(xí)應(yīng)（）。A.給予學(xué)生充分的發(fā)展時(shí)間和空間B.為使學(xué)生發(fā)展豐富的人性，限制學(xué)生一定的自由C.強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授D.讓學(xué)生享受管制的生活【答案】：A14.“視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了（）。A.注意的指向性B.注意的集中性C.注意的穩(wěn)定性D.注意的分配性【答案】：B15.17世紀(jì)對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行系統(tǒng)的理論描述和概括的教育家是（）。A.蒙田B.斯圖謨C.夸美紐斯D.拉特克【答案】：C16.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（）。A.操作性條件作用理論B.認(rèn)知理論C.經(jīng)典條件作用理論D.精神分析理論【答案】：A17.公民道德建設(shè)的基本要求是（）。A.愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義B.講文明，樹(shù)新風(fēng)C.發(fā)展先進(jìn)文化D.為人民服務(wù)【答案】：A18.一個(gè)國(guó)家全部法律部門(mén)所構(gòu)成的有機(jī)聯(lián)系的整體是（）。A.法學(xué)體系B.法系C.立法體系D.法律體系【答案】：D19.下列文學(xué)家中，不屬于“唐宋八大家”的是（）。A.王勃B.王安石C.柳宗元D.歐陽(yáng)修【答案】：A20.今年放暑假期間，襄陽(yáng)許多家長(zhǎng)選擇帶孩子到神農(nóng)架避暑，造成襄陽(yáng)和神農(nóng)架氣溫差異的主要原因是（）。A.海陸位置差異B.人口的因素C.地形的因素D.緯度位置差異【答案】：C21.小張和小王原本是一對(duì)非常要好的朋友，因某件事情鬧翻后，小張為發(fā)泄自己的不滿在小王的照片上亂涂亂畫(huà)了一通，然后把照片貼在小王的公司大門(mén)上。小張的行為侵犯了小王的（）。A.姓名權(quán)B.肖像權(quán)C.名稱權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：B22.提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的最直接有效的途徑是（）。A.品牌營(yíng)銷B.降低成本C.創(chuàng)新發(fā)展D.擴(kuò)大規(guī)?！敬鸢浮浚篊23.關(guān)于溫度、熱量、比熱和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）。A.—碗水倒掉一半后，其比熱值不變B.物體溫度越髙，所含熱量越多C.0°C的冰塊，內(nèi)能一定為零D.物體內(nèi)能增大一定是吸了熱【答案】：A24.現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越關(guān)注飲食健康。下列食物中，在相等份量下，膽固醇的含量最高的是（）。A.奶油B.魚(yú)肝油C.蛋黃D.豬肝【答案】：C25.在國(guó)家財(cái)力增強(qiáng)，百姓交通需求日益增長(zhǎng)的新起點(diǎn)上，需要以改革創(chuàng)新的思路、以人為本的理念，重新定位市場(chǎng)手段和公共服務(wù)的關(guān)系，合理設(shè)計(jì)新的制度框架和運(yùn)營(yíng)模式，既要持續(xù)加大財(cái)政投入，體現(xiàn)政府的公共責(zé)任，也要更加科學(xué)地用好市場(chǎng)資源和手段；既要擺脫靠貸款拉動(dòng)、靠收費(fèi)養(yǎng)活的“路徑依賴”，也要把路橋發(fā)展與群眾承受力、滿意度緊密結(jié)合起來(lái)；既要加大力度治理路橋經(jīng)營(yíng)管理中的腐敗行為、部門(mén)利益，也要推進(jìn)信息公開(kāi)，讓公眾了解和監(jiān)督路橋的建設(shè)運(yùn)營(yíng)情況。有共建更有共享，匯民力更為民生，四通八達(dá)的道路、飛架南北的橋梁，才會(huì)真正成為人們幸福生活的康莊大道。本段文字的主旨是（）。A.破除路橋暴利是目前亟待解決的問(wèn)題，百姓有權(quán)對(duì)其全面了解和監(jiān)督B.除了解決路橋建設(shè)中的一系列矛盾，政府更要加大力度治理經(jīng)營(yíng)管理中的腐敗問(wèn)題C.政府應(yīng)心系民眾，回歸公益本位，多管齊下解決百姓的交通需求問(wèn)題D.政府應(yīng)體現(xiàn)出應(yīng)有的公共責(zé)任，將以人為本的理念貫穿于合理行政的始終【答案】：C26.現(xiàn)代人對(duì)微信（）不已,及至幾乎不能有一朝一夕的分離,與其說(shuō)是微信的功能強(qiáng)大,不如將之理解成空虛寂寞冷的人們,需要某種精神層面的（）。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.眷戀B.癡迷C.癡狂D.崇拜【答案】：B27.低碳出行，是指二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好的出行方式。下列各項(xiàng)中，不屬于低碳出行的是（）。A.乘坐地鐵B.乘坐出租車(chē)C.拼車(chē)上班D.步行【答案】：B28.①他認(rèn)為，唯有“合漢合滿合蒙合苗合藏，組成一大民族”共同對(duì)外，中國(guó)才能救亡圖存

②“小民族主義者何？漢族對(duì)于國(guó)內(nèi)他族是也。大民族主義者何？合國(guó)內(nèi)本部屬部之諸族以對(duì)于國(guó)外之諸族是也”

③他看到狹溢漢人民族主義可能給中國(guó)帶來(lái)巨大禍端，提出了“大、小民族主義”的觀點(diǎn)

④梁?jiǎn)⒊墙袊?guó)“民族主義”話語(yǔ)的倡導(dǎo)者之一

⑤梁?jiǎn)⒊ㄟ^(guò)這種“大民族主義”來(lái)抵消漢人“小民族主義”的可能危害

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.④③②①⑤B.④①⑤③②C.①④③②⑤D.①⑤③②④【答案】：A29.對(duì)文藝精品的判斷，時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是，當(dāng)下某些人的創(chuàng)作（）是：急功近利，注重眼前的實(shí)惠，難耐寂寞，對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注，因而作品中從生活到藝術(shù)都（）“將來(lái)時(shí)態(tài)”和“未來(lái)意識(shí)”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.趨勢(shì)B.傾向C.事實(shí)D.現(xiàn)象【答案】：B30.打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，還要調(diào)動(dòng)兩個(gè)方面的積極性。一是（）。重視發(fā)揮廣大基層干部群眾的首創(chuàng)精神，引導(dǎo)他們樹(shù)立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，靠辛勤勞動(dòng)改變貧困落后面貌。二是（）。強(qiáng)化東西部扶貧協(xié)作，鼓勵(lì)支持各類企業(yè)、社會(huì)組織、個(gè)人參與脫貧攻堅(jiān)，加快形成全社會(huì)參與的大扶貧格局。①動(dòng)員全社會(huì)力量廣泛參與扶貧事業(yè)②調(diào)動(dòng)貧困地區(qū)和貧困人口積極性③引導(dǎo)多方面資金共同支持脫貧工作A.①②B.③①C.②①D.②③【答案】：C31.民間思想與正式思想的交流，特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流，不能簡(jiǎn)單地理解為單向的，當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來(lái)自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑，有時(shí)便可能會(huì)感到尷尬。如果允許我們將任何相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)或文化視為一個(gè)整體，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)：要在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的。對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.思想史的研究者有必要改變對(duì)民間思想的看法B.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響C.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的D.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會(huì)文化【答案】：C32.當(dāng)講述自己幼年讀書(shū)的時(shí)光時(shí)，作者的（）敘事，使人有如臨其境之感，好像也回到了童年讀書(shū)時(shí)代，并從中受到了強(qiáng)烈的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.娓娓動(dòng)聽(tīng)感染B.惟妙惟肖震撼C.活潑俏皮觸動(dòng)D.精辟深刻感動(dòng)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.隨著社會(huì)發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外，從世界來(lái)看，還呈現(xiàn)一些新的發(fā)展趨勢(shì)，這些趨勢(shì)是（）。A.教育國(guó)際化B.教育信息化C.教育終身化D.教育全民化【答案】：ABCD34.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運(yùn)氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.外部歸因B.可控歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】：BD35.自古以來(lái)教育就存在于社會(huì)之中，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著巨大作用。下列屬于教育現(xiàn)象的有（）。A.王老師在課堂上教學(xué)生背古詩(shī)B.小明放學(xué)回家看見(jiàn)爸爸在看書(shū)，自己也學(xué)著爸爸的樣子拿出書(shū)來(lái)看C.馬戲團(tuán)訓(xùn)練猴子跳火圈D.小學(xué)生從《雷鋒同志》電影里學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人【答案】：AD36.以下屬于福祿貝爾教育原則的有（）。A.創(chuàng)造的原則B.發(fā)展的原則C.順應(yīng)自然的原則D.統(tǒng)一的原則【答案】：ABCD37.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.公正B.仁慈C.學(xué)習(xí)D.包容【答案】：AB38.教師對(duì)自身行為的自覺(jué)表現(xiàn)在（）。A.教師在行為前對(duì)自己將要做什么、怎樣做有自覺(jué)意識(shí)B.教師在行為前對(duì)所選行為的道德意識(shí)，是出于對(duì)一定社會(huì)的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解C.教師在行為前對(duì)所要選擇的行為有清晰的道德自我意識(shí)D.教師在行動(dòng)前對(duì)行為后果有自覺(jué)意識(shí)【答案】：ABCD39.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《關(guān)于教師地位的建議書(shū)》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.促進(jìn)知識(shí)的傳播C.人類個(gè)性的全面發(fā)展D.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步【答案】：ACD40.教育的三個(gè)基本要素是（）。A.教材B.教育影響C.學(xué)習(xí)者D.教育者【答案】：BCD41.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（）。A.教育手段極端簡(jiǎn)單E.在特定場(chǎng)所進(jìn)行B.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)C.無(wú)階級(jí)性D.在社會(huì)生活中進(jìn)行【答案】：ABCD42.教育的本質(zhì)屬性有（）。A.教育是人類社會(huì)有意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)B.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象C.教育是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)D.教育是塑造人的手段【答案】：ABC43.人們常用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來(lái)形容初露頭角的新人。下面與此蘊(yùn)含相同哲理的詩(shī)句有（）。A.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)D.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波【答案】：AD44.國(guó)家具有階級(jí)壓迫工具職能和社會(huì)職能。下列各項(xiàng)屬于國(guó)家的社會(huì)職能的是（）。A.調(diào)整本階級(jí)和同盟者階級(jí)之間的關(guān)系B.調(diào)整本階級(jí)內(nèi)部各個(gè)成員之間的關(guān)系C.組織領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)和科學(xué)文化教育事業(yè)D.調(diào)整不同地區(qū)和不同部門(mén)之間的關(guān)系【答案】：ABCD45.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場(chǎng)關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會(huì)場(chǎng)里時(shí)常響起手機(jī)聲，會(huì)議主持人不斷地用手勢(shì)提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會(huì)場(chǎng)秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會(huì)場(chǎng)秩序井然，聽(tīng)講座的每個(gè)人都自覺(jué)地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過(guò)詢問(wèn)了解到，乙機(jī)關(guān)專門(mén)制定過(guò)一個(gè)規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會(huì)議的人，如果沒(méi)關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會(huì)場(chǎng)響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。而甲機(jī)關(guān)從來(lái)沒(méi)有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺(tái)后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺(tái)之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L(zhǎng)因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時(shí)本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽沒(méi)落的思想充斥了我的思想的每一個(gè)角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”甲、乙機(jī)關(guān)聽(tīng)講座時(shí)，在使用手機(jī)問(wèn)題上表現(xiàn)出的不同行為方式，說(shuō)明（）。A.提高職業(yè)道德修養(yǎng)必須依靠經(jīng)濟(jì)手段B.職業(yè)道德完全是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)C.職業(yè)道德需要一定的制度保證D.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范具有一定的強(qiáng)制性【答案】：CD46.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說(shuō)法正確的是（）。A.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”B.霧霾的主要組成包括二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒物C.霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作D.空氣濕度很低時(shí)就會(huì)發(fā)生霧霾天氣【答案】：AC47.下列關(guān)于道德本質(zhì)的論述，正確的有（）。A.道德是調(diào)整人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的原則與規(guī)范的總和B.道德的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)，即經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.道德評(píng)價(jià)是以善與惡、榮與辱、美與丑為標(biāo)準(zhǔn)D.道德是靠社會(huì)輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)慣等力量來(lái)發(fā)揮作用的【答案】：ABCD48.在新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下，就業(yè)仍然是關(guān)乎民生的最重要問(wèn)題。針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題，下列服務(wù)中，能夠體現(xiàn)社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)的（）A.開(kāi)發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位并組織相應(yīng)培訓(xùn)B.協(xié)助社區(qū)青年組成的支持網(wǎng)絡(luò)C.協(xié)助社區(qū)青年提高職業(yè)技能D.宣傳當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策【答案】：ACD49.專職網(wǎng)格長(zhǎng)（員）績(jī)效考核由（）三個(gè)部分組成。A.月度督導(dǎo)B.加分項(xiàng)目C.基礎(chǔ)得分D.減分項(xiàng)目【答案】：BCD50.社區(qū)的基本類型包括（）。A.功能型B.板塊型C.單位型D.小區(qū)型【答案】：ABCD51.消防行政處罰的必經(jīng)程序有（）。A.決定B.聽(tīng)證C.告知D.調(diào)查【答案】：ACD52.對(duì)證人證言審查的主要內(nèi)容有（）。A.證