



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE1第3級(jí)下·基礎(chǔ)班·學(xué)生版第3級(jí)下·基礎(chǔ)班·學(xué)生版PAGE4分類分類還有這樣的一種情況:在做一件事時(shí),有幾類不同的方法,在具體做的時(shí)候,只要采用其中某一類中的一種方法就可以完成,并且這幾類方法是互不影響的。那么考慮完成這件事所有可能的做法,就要通過(guò)分類計(jì)數(shù)來(lái)解決。一般地,如果完成一件事有k類方法,第一類方法中有m1種不同的做法,第二類方法中有m2種不同的做法,…,第k步有mk種不同的方法,則完成這件事共有N=m1×m2×…×mk種不同的方法。注:完成一件事的方法分成幾類,每一類中的任何一種方法都能完成任務(wù),這樣的問(wèn)題可以通過(guò)分類計(jì)數(shù)解決。我們可以簡(jiǎn)記為:“加法分類,類類獨(dú)立”。分類時(shí),首先要根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定一個(gè)適合于它的分類標(biāo)準(zhǔn),然后在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行分類;其次,分類時(shí)要注意滿足兩條基本原則:①完成這件事的任何一種方法必須屬于某一類;②分別屬于不同兩類的兩種方法是不同的方法。只有滿足這兩條基本原則,才可以保證分類計(jì)數(shù)原理計(jì)算正確。例1例1學(xué)校組織讀書活動(dòng),要求每個(gè)同學(xué)讀一本書,小明到圖書館借書時(shí),圖書館有不同的外語(yǔ)書150本,不同的科技書200本,不同的小說(shuō)100本,那么小明借一本書可以有多少種不同的選法?例2例2一個(gè)口袋內(nèi)裝有3個(gè)小球,另一個(gè)口袋內(nèi)裝有8個(gè)小球,所有這些小球顏色各不相同,問(wèn):⑴任取一個(gè)小球,有多少種不同的取法?⑵從兩個(gè)口袋內(nèi)各取一個(gè)小球,有多少種不同的取法?例3例3如圖,從甲地到乙地有三條路,從乙地到丁地有三條路,從甲地到丙地有兩條路,從丙地到丁地有四條路,問(wèn):從甲地到丁地共有多少種走法?例4例4不限制數(shù)字的使用次數(shù),用0到9這10個(gè)數(shù)字,可以組成多少個(gè)三位偶數(shù)?拓展拓展用0到9這10個(gè)數(shù)字,可以組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)?例5例5某信號(hào)兵用紅黃藍(lán)3面旗從上到下在豎直的旗桿上表示信號(hào),每次可以任掛1面,2面或3面,并且不同的順序表示不同的信號(hào),一共可以表示多少種不同的信號(hào)?例6例6七個(gè)相同的球,放入四個(gè)不同的盒子里,每個(gè)盒子至少放一個(gè),不同的放法有幾種?例7例7從19,20,21,…,97,98,99這81個(gè)數(shù)中,選取兩個(gè)不同的數(shù),使其和為偶數(shù)的選法總數(shù)是多少?測(cè)試題1.書架上有本不同的畫報(bào),本不同的科技書,請(qǐng)你每次從書架上取一本畫報(bào)或者一本科技書,共有()種不同的取法。(A)6(B)10(C)16(D)602.一件工作可以用兩種方法完成,有人會(huì)用第一種方法完成,另有人會(huì)用第二種方法完成,選出一個(gè)人來(lái)完成這件工作,共有()種選法。(A)20(B)9(C)5(D)43.如下圖,從甲地到乙地有條路可走,從乙地到丙地有條路可走,從甲地到丙地有條路可走,那么,從甲地到丙地共有()種走法。(A)8(B)9(C)10(D)114.不限制數(shù)字的使用次數(shù),用到這個(gè)數(shù)字,可以組成()個(gè)三位偶數(shù)。(A)450(B)328(C)200(D)1505.用到這個(gè)數(shù)字,可以組成()個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)。(A)450(B)328(C)200(D)1506.中秋節(jié),媽媽給小麗買了一盒月餅,共有塊,告訴她每天至少吃一塊,天吃完,共有()種吃法。(A)3(B)4(C)5(D)67.十把鑰匙開十把鎖,但不知道哪把鑰匙開哪把鎖,問(wèn):最多試開()次,就能把鎖和鑰匙全部配起來(lái)。(A)45(B)90(C)100(D)135答案1.答案:分兩類:第一類:取一本畫報(bào),有種選擇第二類:取一本科技書,有種選擇一共有:種不同的取法。故選C2.答案:分兩類:第一類:選擇會(huì)用第一種方法的人,有種選法第二類:選擇會(huì)用第二種方法的人,有種選法共有種,所以選出一個(gè)人來(lái)完成這件工作,共有種選法。故選B3.答案:分兩類:第一類:由甲地途徑乙地到丙地,這時(shí),分兩步,第一步:從甲地到乙地,有種走法;第二步:從乙地到丙地,有種走法,共有種走法;第二類:由甲地直接到丙地,由已知條件可知,有種走法;那么從甲地到丙地共有種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第10課 我能行 (教學(xué)設(shè)計(jì))-蘇教版心理健康四年級(jí)上冊(cè)
- 2025年春初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)教案設(shè)計(jì) 第十一課 第3框 嚴(yán)于律己
- 六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第四單元 第21課《多變的天氣》教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版
- 2025至2030年中國(guó)高速數(shù)控雕銑機(jī)行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
- 三年級(jí)體育上冊(cè) 割麥子迎面接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025至2030年中國(guó)筆筒式老花鏡行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告001
- 無(wú)縫軌道施工方案
- python練手的小項(xiàng)目
- 安全運(yùn)營(yíng)體系建設(shè)
- 七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第七課 共奏和諧樂章 第1框 單音與和聲教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 鹽源縣縣屬國(guó)有企業(yè)招聘工作人員真題2024
- 注射用重組人TNK組織型纖溶酶原激活劑-藥品臨床應(yīng)用解讀
- T-CECC 029.1-2024 數(shù)據(jù)分類分級(jí)指南 第1部分:醫(yī)療健康
- 2025年浙江杭州市地鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)同步課時(shí)練習(xí)(一課一練)
- 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版《角的度量》課件
- 生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展藍(lán)皮書
- 2025年廣東中考試題數(shù)學(xué)及答案
- 2025年內(nèi)蒙護(hù)理面試試題及答案
- 2025年第六屆中小學(xué)全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試題庫(kù)及答案
- 教學(xué)課件:C++程序設(shè)計(jì)教程(第2版)羅建軍
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論