新疆阿克蘇地區(qū)庫車縣二中2025屆高三物理第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析

新疆阿克蘇地區(qū)庫車縣二中2025屆高三物理第一學期期中學業(yè)水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一定質量的氣體在T1、T2不同溫度下的等溫變化圖線如圖所示，A、B和C、D分別為兩條等溫線上的點。在下面p--T和V--T圖象中，能表示圖中氣體狀態(tài)變化過程的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2、如圖甲所示，物體受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直線運動．通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測到推力F、物體速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示．（g＝10m/s2）則（）A．物體的質量m＝1.0kgB．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)＝0.20C．第2s內物體克服摩擦力做的功W＝2.0JD．前2s內推力F做功的平均功率＝3.0W3、如圖所示，為某示波管內的聚焦電場，實線和虛線分別表示電場線和等勢線．兩電子分別從a、b兩點運動到c點．a(chǎn)、b兩點的場強大小分別為Ea和Eb，電勢分別φa和φb，電場力對兩電子做功分別為Wa和Wb，兩電子在a、b兩點的電勢能分別為Epa和Epb．則A．Ea<EbB．φa<φbC．Wa<WbD．Epa<Epb4、一物體在光滑水平面上受三個水平力作用處于靜止狀態(tài),已知其中的一個力F方向向東,保持其余兩個力不變,把F逐漸減小到零后,又逐漸恢復到原來的值,在這個過程中（）A．物體的加速度方向先向西,后向東,最后加速度的大小變?yōu)榱鉈．物體的加速度方向向西,加速度的大小先增大后減小C．物體的速度先增加,后減小,最后變?yōu)榱鉊．物體的位移增大到某一值后,不再增加5、研究表明，地球自轉在逐漸變慢，3億年前地球自轉的周期約為22小時。假設這種趨勢會持續(xù)下去，地球的其他條件都不變，則若干年后（）A．地球兩極的重力加速度將變大 B．地球赤道的重力加速度將變大C．地球近地衛(wèi)星的速度將變大 D．地球同步衛(wèi)星的速度將變大6、如圖所示，物體自O點由靜止開始做勻加速直線運動，途經(jīng)A、B、C三點，其中A、B之間的距離l1＝2m，B、C之間的距離l2＝4m。若物體通過l1、l2這兩段位移的時間相等，則O、A之間的距離l等于()A．B．C．D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、在“探究功與速度變化的關系”實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，這條紙帶上的點兩端較密，中間較疏但間隔不均勻，出現(xiàn)這種情況的原因可能是A．電源的電壓不穩(wěn)定 B．木板傾斜程度太大C．沒有使木板傾斜 D．小車受到的阻力未完全平衡8、如圖甲所示，質量為M＝2kg的木板靜止在水平面上，可視為質點的物塊從木板的左側沿表面水平?jīng)_上木板．物塊和木板的速度—時間圖象如圖乙所示，g＝10m/s2，結合圖象，下列說法錯誤的是()A．可求解物塊在t＝2s的位移B．可求解物塊與木板間的動摩擦因數(shù)C．不可求解物塊的質量D．可求解木板的長度9、自然界中某個量D的變化量ΔD，與發(fā)生這個變化所用時間Δt的比值ΔDΔt，叫做這個量D的變化率．下列說法正確的是（A．若D表示某質點做平拋運動的速度，則ΔDΔtB．若D表示某質點做勻速圓周運動的動量，則ΔDΔtC．若D表示某質點的動能，則ΔDΔtD．若D表示靜電場中某點的電勢，則ΔDΔt10、如圖所示，擺球質量為m，懸線長度為L，把懸線拉到水平位置后放手．設在擺球從A點運動到B點的過程中空氣阻力的大小不變，則下列說法正確的是()A．重力做功為mgLB．懸線的拉力做功為0C．空氣阻力做功為－mgLD．空氣阻力做功為－πL三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。(1)實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量________(填選項前的符號)，間接地解決這個問題。A．小球開始釋放高度hB．小球拋出點距地面的高度HC．小球做平拋運動的射程(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時先讓入射球m1多次從傾斜軌道上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP，然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復。接下來要完成的必要步驟是________。(填選項前的符號)A．用天平測量兩個小球的質量m1、m2B．測量小球m1開始釋放高度hC．測量拋出點距地面的高度HD．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、NE．測量平拋射程OM、ON(3)若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為_________[用(2)中測量的量表示](4)若兩球發(fā)生彈性正碰，則OM、ON、OP之間一定滿足的關系是________(填選項前的符號)。A.OP=ON-OMB．2OP=ON+OMC．OP-ON=2OM12．（12分）如圖甲所示為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。(1)平衡小車所受阻力的操作：取下________，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通電火花計時器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動。如果打出的紙帶如圖乙所示，則應________(選填“減小”或“增大”)木板的傾角，反復調節(jié)，直到紙帶上打出的點跡__________為止。(2)如圖丙所示為研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量的關系”時所得的實驗圖象，橫坐標m為小車上砝碼的質量。設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則小車受到的拉力為________，小車的質量為________。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，一內壁光滑的絕緣圓管AB固定在豎直平面內．圓管的圓心為O，D點為圓管的最低點，AB兩點在同一水平線上，AB＝2L，圓環(huán)的半徑為(圓管的直徑忽略不計)，過OD的虛線與過AB的虛線垂直相交于C點．在虛線AB的上方存在水平向右的、范圍足夠大的勻強電場；虛線AB的下方存在豎直向下的、范圍足夠大的勻強電場，電場強度大小等于.圓心O正上方的P點有一質量為m、電荷量為－q(q>0)的絕緣小物體(可視為質點)，PC間距為L.現(xiàn)將該小物體無初速度釋放，經(jīng)過一段時間，小物體剛好沿切線無碰撞地進入圓管內，并繼續(xù)運動．重力加速度用g表示．(1)虛線AB上方勻強電場的電場強度為多大？(2)小物體從管口B離開后，經(jīng)過一段時間的運動落到虛線AB上的N點(圖中未標出N點)，則N點距離C點多遠？(3)小物體由P點運動到N點的總時間為多少？14．（16分）如圖所示,甲、乙兩名宇航員正在離空間站一定距離的地方執(zhí)行太空維修任務.某時刻甲、乙都以大小為v0=2m/s的速度相向運動,甲、乙和空間站在同一直線上且可視為質點.甲和他的裝備總質量為M1=90kg,乙和他的裝備（不包括A的質量）總質量為M2=90kg,為了避免直接相撞,乙把手中質量為m=45kg的物體A推向甲,甲迅速接住A后即不再松開,此后甲、乙兩宇航員在空間站外做相對距離不變的同向運動,且安全“飄”向空間站.求：(1)乙要以多大的速度v(相對于空間站)將物體A推出?(2)設甲與物體A作用時間為t=0.5s,求甲與A的相互作用力F的大??？15．（12分）如圖所示，質量m＝0.4kg的木塊以2m/s的速度水平地滑上靜止的平板小車，車的質量M＝1.6kg，木塊與小車之間的動摩擦因數(shù)為0.2(g取10m/s2)．設小車足夠長，地面光滑．求：(1)木塊和小車相對靜止時小車的速度大??；(2)從木塊滑上小車到它們處于相對靜止所經(jīng)歷的時間；(3)從木塊滑上小車到它們處于相對靜止，木塊在小車上滑行的距離．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

A、B和C、D分別為兩條等溫線上的點，故TA=TB、TC=TD；由圖1可知，A到B和由C到D均為等溫膨脹過程，且壓強減??；又在p-V圖象中離坐標原點越遠的等溫線溫度越高可知，TA＜TC，由此可知，甲正確，乙丙丁錯誤；

A．甲，該圖與結論相符，選項A正確；B．乙，該圖與結論不相符，選項B錯誤；C．丙，該圖與結論不相符，選項C錯誤；D．丁，該圖與結論不相符，選項D錯誤；故選A。2、C【解析】

A.由速度時間圖象可以知道在2?3s的時間內，物體勻速運動，處于受力平衡狀態(tài)，所以滑動摩擦力的大小為2N，在1?2s的時間內,物體做勻加速運動，直線的斜率代表加速度的大小，所以加速度大小為：由牛頓第二定律可得：解得：故A錯誤；B.根據(jù)受力可得：解得：故B錯誤；C.第二秒內物體的位移是：摩擦力做的功：即克服摩擦力做功2J，故C正確；D.在第一秒內物體沒有運動，只在第二秒運動，也只在第二秒做功，的功為：所以前2S內推力做功的平均功率為：故D錯誤。3、B【解析】a位置的電場強度較密集，故Ea＞Eb，選項A錯誤；圖中a所在等勢面在b點等勢面的左側，因順著電場線電勢降低，則φa<φb，則兩電子在a、b兩點的電勢能分別為Epa>Epb，選項B正確，D錯誤；由等勢面可知Uac>Ubc，根據(jù)W=qU，有Wa>Wb，選項C錯誤；故選B.

點睛：題關鍵是明確電場強度的大小看電場線的疏密程度，電場力做功看電勢差；并注意電子在高電勢點的電勢能較?。?、B【解析】A、三力平衡時,三個力中的任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線.將其中的一個向東的力F減小到零后再增加到F,故合力先向西增加到F,再減小到零;根據(jù)牛頓第二定律,加速度向西,且先增加后減小到零,故A錯誤,B正確;

C、物體初速度為零,加速度方向一直與速度方向相同,故速度一直增加到最后勻速，C錯誤;

D、即物體先向西做加速度不斷變大的加速運動,再向西做加速度不斷減小的加速運動;即速度增大到某一值后,做勻速直線運動;在此過程中位移一直增加，故D錯誤；綜上所述本題答案是：B5、B【解析】

A．在兩極由公式得所以兩極的重力加速度不變，故A錯誤；B．在赤道上有由于周期變大，赤道上的重力加速度變大，故B正確；C．由公式得所以地球近地衛(wèi)星的速度不變，故C錯誤；D．由公式得現(xiàn)在同步衛(wèi)星的周期變大，則知，其軌道半徑r增大，則線速度v減小，故D錯誤。故選B。6、A【解析】設物體的加速度為a，通過l1、l2兩段位移所用的時間均為T，則有：，聯(lián)立可得：根據(jù)速度位移關系：，可得，故A正確，BCD錯誤．故選：A點睛：根據(jù)某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，設相等的時間為T，求出B點的速度；根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量，求出加速度的大小，再根據(jù)速度位移公式求出0A間的距離．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】

明確實驗原理，注意本實驗中需要平衡摩擦力，使小車受到的合外力等于橡皮筋的拉力。由圖看出小車先加速后減速，分析是否平衡摩擦力即可解答。【詳解】A．電壓不穩(wěn)定時，打點周期不會發(fā)生變化，故不會出現(xiàn)圖中現(xiàn)象，故A錯誤；B．木板傾斜程度太大時，當橡皮筋的拉力消失后，小車仍做加速運動，不可能做減速運動，故B錯誤；C．由圖看出小車先加速后減速，最后停下來，說明橡皮筋的拉力消失后，小車做減速運動，摩擦力的影響沒有消除，說明沒有使木板傾斜或傾斜角度太小，摩擦力未被平衡，故C正確；D．由紙帶可知，小車先加速后減速，所以有橡皮筯作用時做加速運動，橡皮筯作用完畢后小車做減速運動，可能小車受到的阻力較大，并且沒有被平衡，故D正確。故選CD?！军c睛】本題考查探究做功與速度變化間的關系，對于實驗的具體操作和實驗細節(jié)，加強記憶的同時要加強動手操作，本題應根據(jù)實驗的操作方法和原理進行分析。8、CD【解析】

A.根據(jù)圖象的“面積”大小等于位移，可求出物塊在t=2s時的位移，故A正確，不符合題意。B.由圖象的斜率等于加速度，可求出m勻減速運動的加速度大小a1，以物塊m為研究對象，由牛頓第二定律得：解得：可知可求出物塊與木板間的動摩擦因數(shù)，故B正確，不符合題意。C.由圖知兩個物體速度相同后一起作勻速直線運動，說明水平面是光滑的，以兩個物體組成的系統(tǒng)為研究對象，取m的初速度方向為正方向，根據(jù)動量守恒得：M已知，v0、v由圖能讀出，則知可求得m。故C錯誤，符合題意。D.兩圖象在0-1s內“位移”之差等于木板與物塊的相對位移，當木板和物塊速度相等時，物塊可能還沒到達木塊的右端，所以不能求出木板的長度，故D錯誤，符合題意。9、AB【解析】若D表示某質點做平拋運動的速度，則ΔDΔt表示加速度，方向始終豎直向下，所以A是正確的；若D表示某質點做勻速圓周運動的動量，則ΔDΔt=mΔvΔt=ma，表示向心力大小不變，方向不停改變，故B正確；若D表示質量的動能，則ΔDΔt表示所受外力的功率，表示做功的快慢，不是做功的多少，故點睛：解決本題的關鍵是知道當D表示不同的量時，則ΔDΔt10、ABD【解析】

A．如圖所示重力在整個運動過程中始終不變，小球在重力方向上的位移為在豎直方向上的投影，所以．故A正確．B．因為拉力在運動過程中始終與運動方向垂直，故不做功，即．故B正確．CD．所做的總功等于每個小弧段上所做功的代數(shù)和，即故C錯誤，D正確；故選ABD．【點睛】根據(jù)功的計算公式可以求出重力、拉力與空氣阻力的功．注意在求阻力做功時，要明確阻力大小不變，方向與運動方向相反；故功等于力與路程的乘積．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、CADEm1·OM＋m2·ON＝m1·OPA【解析】

（1）小球離開軌道后做平拋運動，由于小球拋出點的高度相等，它們在空中的運動時間相等，小球的水平位移與小球的初速度成正比，可以用小球的水平位移代替其初速度，即測量射程，故C正確，ABD錯誤。（2）要驗證動量守恒定律定律，即驗證：m1v1=m1v2+m2v3，小球離開軌道后做平拋運動，它們拋出點的高度相等，在空中的運動時間t相等，上式兩邊同時乘以t得：m1v1t=m1v2t+m2v3t，得：m1OP=m1OM+m2ON，因此實驗需要過程為：測量兩球的質量、確定落點從而確定小球的水平位移，故選ADE。（3）由（2）可知，實驗需要驗證：m1OP=m1OM+m2ON。（4）根據(jù)彈性碰撞的公式，碰撞后兩球的速度為：v1=m1-m2m1+m2v0，v2=2m1m12、(1)砝碼減小間隔相等(均勻)(2)【解析】

（1）平衡摩擦力時，應不掛砝碼，則平衡小車所受阻力時應取下砝碼；打出的紙帶如圖乙所示說明小車加速運動，故應減小傾角，反復調節(jié)，直到紙帶上打出的點跡間隔相等（均勻）為止。

（2）設小車的質量為m'，則有F=（m+m'）a，變形得，所以-m圖象的斜率為，所以作用力F=，-m圖象的截距為，所以m′=。【點睛】遇到涉及圖象的問題時，要先根據(jù)物理規(guī)律寫出關于縱軸與橫軸的函數(shù)表達式，再根據(jù)斜率和截距的概念求解即可.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）（2）（3）【解析】（1）小物體無初速釋放后在重力、電場力的作用下做勻加速直線運動，小物體剛好沿切線無碰撞地進入圓管內，故小物體剛好沿PA連線運動，重力與電場力的合力沿PA方向；又，故，解得：（2）小物體從P到A的運動由動能定理可得：，解得：虛線AB的下方存在豎直向下的、范圍足夠大的勻強電場，電場強度大小等于，電荷量為(>0)