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第1課認(rèn)識(shí)美術(shù)工具教材分析工具和材料是進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的重要條件,如何對(duì)一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行這些引導(dǎo)是這一節(jié)課的難點(diǎn)。在課堂上我把它定位為美術(shù)課教學(xué)中的綜合。探索領(lǐng)域,目的是想結(jié)合兒童以往的(學(xué)前)繪畫經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行延伸由此引發(fā)全體孩子對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望。教學(xué)目標(biāo)1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式,認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)新的思維加深對(duì)美術(shù)的新認(rèn)識(shí)。2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式,培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對(duì)各種工具和材料的聯(lián)想。3、開闊視野,拓寬想象空間,激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望,體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。教學(xué)重點(diǎn):觀察各種工具和材料使用方式,引發(fā)對(duì)工具和材料的聯(lián)想。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、有代表性的美術(shù)作品、實(shí)物教學(xué)過程一、組織教學(xué):按常規(guī)進(jìn)行。二、導(dǎo)入新課回顧學(xué)前繪畫經(jīng)驗(yàn)引語:今天我們要在課堂上找朋友,這個(gè)朋友是誰,我先不告訴您們,上完課你們就知道了。請(qǐng)大家想一想下列的問題,小組討論,代表回答,要求回答時(shí)要完整。1、你在畫畫的時(shí)候用過那些工具,請(qǐng)你向大家介紹一下,它叫什么名字?怎樣使用,能出示你的作品向大家展示嗎?歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!用21、你能認(rèn)識(shí)的美術(shù)工具和材料有()種?2、通過學(xué)習(xí)你又認(rèn)識(shí)了那些繪畫的小伙伴它的名字叫()?第2課大家都來做34第3課彩線連彩點(diǎn)56下雨了!下雨了!下雨了!下雨了!下雨了!下雨了!下雨了!下雨了!7第5課五彩的煙花8好看嗎?為什么?(顏色好看)。老師追問:有哪些顏色呢?(學(xué)生……),師繼續(xù)追問:有黑色嗎?為什么?(晚上看不見的)1.師:你知道為什么要燃放煙花嗎?(驅(qū)邪、慶賀)。(1)綻放式:修改)(2)噴射式:9點(diǎn)點(diǎn)呢?)三、實(shí)踐練習(xí),提高技能(20分鐘)四、作業(yè)展評(píng),反饋學(xué)況(5分鐘)2.組織評(píng)價(jià)。(1)對(duì)自己的煙花滿意嗎?五、課堂延伸,養(yǎng)好習(xí)慣(1分鐘)第6課美麗的印紋第七課小掛飾(一)欣賞交流(1)看看,我今天的穿戴與平時(shí)有什么不一樣?(戴了項(xiàng)鏈)(一)分析范作造型:第8課時(shí)魚兒游游呢?請(qǐng)看大屏(展示各種不同的魚的圖片)遇到了困難怎么解決的?(介紹好的小朋友把作品貼在大圖上)第9課我在空中飛彩畫)的掌握情況。第10課我的新朋友(一)創(chuàng)設(shè)情境官)(二)發(fā)現(xiàn)方法(三)表現(xiàn)自己(四)繪畫制作表現(xiàn)(方法自選)(五)介紹新朋友(六)講評(píng)第11課花兒寄深情第12課我做的“文具”人"展示版二、導(dǎo)入新課1、出示教具"外星人"展示板。導(dǎo)入,文具星球來2、想和他交朋友的同學(xué),要和他說一說你最喜歡的一種文具是什么?這種文具有什么作用和特點(diǎn)?它美在哪里?提出課程的基本要求。說說自己心愛1、情景引申。它有很多小禮物想送給大家,但是他要我們一無二的文具和他交換才行。我們?cè)趺醋瞿?設(shè)疑集思。相互討論,如何利用3、出示成品引導(dǎo)學(xué)生分析制作材料、方法、優(yōu)缺點(diǎn)。闡述自己的觀點(diǎn)和2、課中小結(jié),充分肯定學(xué)生大膽自由的設(shè)計(jì),示版上,相互參觀自我評(píng)價(jià)。使學(xué)生體會(huì)成功第13課會(huì)動(dòng)的小紙人第14課繁忙的大街(1)畫輪廓:(2)涂色(3)勾線、涂背景第15課乘上列車去畫畫(1)先畫車箱長(zhǎng)方形。(2)再畫車輪小圓形。(3)火車鐵軌兩條線。(4)車身圖案任你添。第16課童話里的小屋漂亮精致的小房子嗎?就讓我們自己動(dòng)手來做一做吧!瞧!我們做的房子有多狀的?安裝在什么的地方?門窗是不是需要打開?從哪里打開?4、其他部分:第17課會(huì)滾的玩具2、學(xué)生設(shè)計(jì)其它形象(人物或動(dòng)物)制作滾動(dòng)玩具。第18課電腦美術(shù)第19課過年啦第20課美麗的植物和動(dòng)物友去猜一猜嗎?(部分學(xué)生臺(tái)前模仿某一種導(dǎo)),探索如何巧妙的運(yùn)用各種材料制作動(dòng)物的方法(用了哪些材料?)。2、思考總結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?了1.初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材2.學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工3.觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對(duì)欣賞4.采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,美術(shù)課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,2、重視想象畫,主題畫的訓(xùn)練,以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力,并能把自1第一課認(rèn)識(shí)美術(shù)工具1第二課大家都來做1第三課彩線連彩點(diǎn)1第四課下雨啦1第五課五色的煙花2第六課美麗的印紋1第
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