記敘文常見(jiàn)考點(diǎn)03：段落作用

“記敘文”-----段落作用一、【考點(diǎn)解讀】分析段落的作用，就是在閱讀中把握某一段落在行文結(jié)構(gòu)和思想內(nèi)容等方面的作用。該考點(diǎn)主要考查考生對(duì)重要段落在主旨表達(dá)、結(jié)構(gòu)安排、情感抒發(fā)等方面的分析理解能力。二、【命題形式】1.×段在文中起什么作用(有什么表達(dá)效果)?2.從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上，說(shuō)說(shuō)×段在全文中的作用。3.文中某段能否刪去？為什么？4.×段與×段能否互換？為什么？三、【解題思路】分析段落的作用，要從內(nèi)容表達(dá)和文章結(jié)構(gòu)這兩方面去分析。段落在文中的位置不同，作用也各不相同。1.開(kāi)頭段的作用。(1)開(kāi)篇即點(diǎn)題。開(kāi)頭段的作用往往是總括全文，點(diǎn)明題旨，或者表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情(奠定感情基調(diào))。(2)開(kāi)篇沒(méi)有點(diǎn)題。那么，開(kāi)頭段的作用就是開(kāi)啟(引出)下文，或與下文形成對(duì)照，或?yàn)橄挛淖鲣亯|。(3)開(kāi)頭段是景物描寫(xiě)。那么，開(kāi)頭段的作用，從結(jié)構(gòu)上看，它可能是鋪墊作用；從內(nèi)容上看，它可能是用來(lái)襯托、勾勒故事(事件)發(fā)生的背景，或營(yíng)造(渲染)某種氣氛的作用。需要注意的是，這里所說(shuō)的開(kāi)頭段并非專(zhuān)指首段，文章開(kāi)頭部分的段落往往都具有這些作用。2.中間段的作用。(1)比較短的中間段，往往起承上啟下(過(guò)渡)的作用。分析時(shí)要指出承接了上文的什么內(nèi)容，引出下文的什么內(nèi)容。(2)比較長(zhǎng)的中間段，描寫(xiě)的往往是選文的主要物象，除能起過(guò)渡作用外，還起到推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展或照應(yīng)上文的作用。3.結(jié)尾段的作用。(1)結(jié)尾段內(nèi)容方面的作用：①畫(huà)龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明事件的意義，點(diǎn)明中心；②深化文章中心，抒發(fā)作者的感悟或者情感；③言有盡而意無(wú)窮，留下想象的空間，增強(qiáng)感染力。(2)結(jié)尾段結(jié)構(gòu)方面的作用：①總結(jié)上文；②首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；③照應(yīng)題目。分析段落的作用，必須有整體閱讀的意識(shí)，切忌只閱讀被考查的段落內(nèi)容或只看它的位置就急于答題。四、【答題模板】這段文字寫(xiě)了……內(nèi)容，起到開(kāi)篇點(diǎn)題/引出論點(diǎn)或作為論據(jù)證明論點(diǎn)/引出說(shuō)明對(duì)象/照應(yīng)題目/總領(lǐng)全文/渲染……氣氛/埋下伏筆/設(shè)置懸念/承上啟下/呼應(yīng)前文/點(diǎn)明中心/深化主題/照應(yīng)開(kāi)頭/吸引讀者閱讀興趣的作用。五、習(xí)題精練閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。春風(fēng)十里鄉(xiāng)野路浦子①我聞到的是現(xiàn)在的風(fēng)，而村里的老人，聞到的是70多年前的風(fēng)。②我是在春天的時(shí)候走進(jìn)浙東寧海縣岔路鎮(zhèn)山洋村的。這里山高林密，未通公路的時(shí)候，人們從縣城爬山越嶺到這里，起碼得三四個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在空氣里到處都是花粉的氣味，甜甜的，糯糯的，仿佛有無(wú)數(shù)無(wú)形的小手，在柔柔地?fù)崦愕男?。③村里一個(gè)老人說(shuō)，現(xiàn)在是松花盛開(kāi)的時(shí)候，你聞到的是松花粉香。我今年85歲了，十多歲時(shí)，聞到的松花粉味里，夾雜著硝煙的味道。那是新中國(guó)成立前夕，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。④這里是我黨領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)辟的敵后革命根據(jù)地。從1947年寧海籍地下黨楊明奎來(lái)這里籌建根據(jù)地開(kāi)始，先后有以洪流、火花、春雷、魯迅、頑強(qiáng)、鋼鐵等為代號(hào)的十多支部隊(duì)駐扎，后來(lái)被改編為“鐵流部隊(duì)”，又與四明山主力部隊(duì)“鋼鐵部隊(duì)”改編為浙東人民解放軍第四支隊(duì)，1948年10月1日紹興會(huì)稽山“靈活部隊(duì)”也加入這支部隊(duì)，駐扎在這里。⑤這里田少地薄，駐扎部隊(duì)的糧食供應(yīng)本就嚴(yán)重不足，還要承擔(dān)著向前方部隊(duì)供應(yīng)糧食的責(zé)任。當(dāng)時(shí)部隊(duì)流行一句話(huà)：寧肯自己餓肚子，也不讓前方戰(zhàn)士沒(méi)飯吃。于是，山野可食之物就成了駐扎部隊(duì)?wèi)?zhàn)士們的重要糧食來(lái)源，其中就有松花粉。⑥每當(dāng)春天，山上的松花開(kāi)放。趕在散花之前，當(dāng)?shù)氐拇迕?，唱著山歌，挎著竹籃，來(lái)到山上采摘松花。而部隊(duì)?wèi)?zhàn)士摘來(lái)的松花，都被直接制作成松花餅，用來(lái)充饑。春天還有野菜。戰(zhàn)士學(xué)著山民村姑，一上午就能挑摘一籃。眼下城里人將山地野菜作為上等山珍，可那時(shí)候的戰(zhàn)士只是為了填飽肚子。還有漫山遍野的橡子花，粉色的花看著悅?cè)搜勰浚栽趹?zhàn)士肚子里的作用與野菜無(wú)異。⑦夏天的風(fēng)十分涼爽，因?yàn)樯礁吡置堋Ｖ皇呛脦状乌s上來(lái)臺(tái)風(fēng)，去山地采集野果的戰(zhàn)士被淋得濕透。這時(shí)節(jié)，有“山枝梗”（土茯苓），如番薯一樣長(zhǎng)在地下，有白色，也有紅色。戰(zhàn)士們學(xué)著山民，憑著葉子的樣子找到它，再用鋤頭挖出來(lái)，洗凈，曬干。白色的被切片磨粉蒸成“麥僵”（一種未發(fā)酵的饅頭）吃，紅色的被搗汁瀝水制粉做羹吃。⑧秋天的風(fēng)往往伴著藍(lán)天，戰(zhàn)士們也最為歡快。此刻全國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上人民解放軍節(jié)節(jié)勝利，而秋天的野果最多，取食更方便。他們?yōu)榍胺降膽?zhàn)績(jī)喝彩，也為眼下的滿(mǎn)山野果高興。⑨冬天的風(fēng)吹來(lái)有些冷，可是戰(zhàn)士心里熱。全國(guó)就要解放了，這一股激情，消融了冰雪帶來(lái)的寒冷。⑩聽(tīng)村子里80多歲的老人們說(shuō)，那時(shí)候他們都是孩子，可是有一個(gè)印象特別深，經(jīng)?！疤颖恕?。那是國(guó)民黨敗退到這里的“長(zhǎng)江部隊(duì)”，還有山上的土匪。而只要咱們自己的部隊(duì)過(guò)來(lái)他們就高興。那個(gè)時(shí)候，家家都當(dāng)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì)是自己的。他們一來(lái)村里，第一件事就是大掃除。他們打掃自己借宿的村民家的道地（院子），還把墻弄（村巷）也打掃干凈，將好多垃圾搬到后門(mén)山。這時(shí)候吹過(guò)山洋的風(fēng)，都是香噴噴的。?部隊(duì)住在農(nóng)戶(hù)家，一般不在百姓家里搭伙，而是借用村民的灶具碗筷，用完了，洗得干干凈凈，原物奉還。有時(shí)候，村民發(fā)現(xiàn)，自家種在山地上的蘿卜被人拔了，蘿卜坑里，插了一支竹簽，竹簽里夾了鈔票。后來(lái)，好多人家也發(fā)現(xiàn)自己的菜地番薯地洋芋地玉米地里有鈔票。部隊(duì)讓村民幫著挑運(yùn)物資給錢(qián)，讓孩子跑一趟山路送信也給錢(qián)。?山洋的風(fēng)，有些暖人心。?村民后來(lái)不收戰(zhàn)士的錢(qián)。給也不要。山口那棵消息樹(shù)，每天由村里的兒童團(tuán)輪流觀望。一有敵情，那棵樹(shù)就倒了。后來(lái)在配合南下大軍解放寧海和天臺(tái)縣城時(shí)，村民主動(dòng)上前線(xiàn)扛物資抬擔(dān)架，部隊(duì)很快打了勝仗。?我在這個(gè)春天走進(jìn)山洋，村支書(shū)柴來(lái)興指著他道地里攤曬的山珍說(shuō)，當(dāng)年咱們部隊(duì)用來(lái)充饑的山果，現(xiàn)在成了村民的致富路。村里已經(jīng)辦了三家民宿，聽(tīng)聽(tīng)這名字：“大后方”“山水清音”“松溪山居”。部隊(duì)?wèi)?zhàn)士住過(guò)的民房，讓慕名而來(lái)的山外客人住滿(mǎn)了。?來(lái)這里，吹吹山洋的風(fēng)，得勁。（選自《光明日?qǐng)?bào)》7月23日）1．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章寫(xiě)作者走進(jìn)山洋村，探尋當(dāng)年解放軍部隊(duì)駐扎在這里的情況。B．第①段以老人聞到七十多年前的風(fēng)設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。C．文章多處運(yùn)用轉(zhuǎn)述的方式，使解放軍駐扎部隊(duì)的情況更真實(shí)可感。D．“大后方”等民宿名稱(chēng)，體現(xiàn)了山洋村村民挖掘旅游經(jīng)濟(jì)利益的愿望。2．新中國(guó)成立前，山洋村駐扎部隊(duì)?wèi)?zhàn)士們身上有哪些精神？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3．結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析。①現(xiàn)在空氣里到處都是花粉的氣味，甜甜的，糯糯的，仿佛有無(wú)數(shù)無(wú)形的小手，在柔柔地?fù)崦愕男?。（從修辭手法角度賞析句子）②全國(guó)就要解放了，這一股激情，消融了冰雪帶來(lái)的寒冷。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)）4．第?段為什么要獨(dú)立成段？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?．結(jié)尾處為什么說(shuō)“來(lái)這里，吹吹山洋的風(fēng)，得勁?！保窟@與文章標(biāo)題有什么內(nèi)在聯(lián)系。語(yǔ)段一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國(guó)第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。2012年11月23日上午8時(shí)，頂著凜冽的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專(zhuān)業(yè)工具，一絲不茍地對(duì)阻攔索作最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦進(jìn)入最關(guān)鍵時(shí)刻。這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦，承載著國(guó)人的強(qiáng)軍夢(mèng)想。浩瀚的大?？梢宰髯C，為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母大國(guó)艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過(guò)程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國(guó)海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候。飛行塔臺(tái)內(nèi)的廣播響了：“殲－15飛機(jī)552號(hào)已于××××起飛，預(yù)計(jì)××××臨空！”著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺(tái)?！暗都馍系奈璧浮本鸵_(kāi)始了，現(xiàn)場(chǎng)所有的人都捏著一把汗。塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每一次跳動(dòng)，都在揪著人心?！昂较颉痢?，航速××節(jié)……”口令聲中，遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡?！?xí)r××分，遠(yuǎn)方的天空中傳來(lái)艦載機(jī)的低吼聲。循聲望去，記者看到，湛藍(lán)的天幕上，一架殲－15艦載機(jī)正向遼寧艦飛來(lái)。飛行塔臺(tái)內(nèi)，一雙雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動(dòng)的參數(shù)和曲線(xiàn)，密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機(jī)。塔臺(tái)起降指揮監(jiān)控臺(tái)，不時(shí)傳來(lái)著艦指揮員和飛行員的對(duì)話(huà)聲——飛行員：“請(qǐng)示下降高度！”著艦指揮員：“可以下降高度至×××！”著艦指揮員：“航向××，航速××……”飛行員：“明白！”……在兩人時(shí)斷時(shí)續(xù)、不急不緩的對(duì)話(huà)聲中，艦、機(jī)配合得非常默契。發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來(lái)越大，艦載機(jī)越來(lái)越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎、二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，殲-15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。記者眼前的飛行甲板上，定格著一個(gè)象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖?！俺晒α?！”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開(kāi)來(lái)。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng)，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。戰(zhàn)位上，許多人落淚了！他們說(shuō)：“太讓人激動(dòng)了！”艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國(guó)白手起家，一切從零開(kāi)始。某大國(guó)一名上將曾說(shuō)：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機(jī)上艦！”為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)……今天，終于有了一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)果，能不激動(dòng)嗎？“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板，一下跑來(lái)了一大群人。打開(kāi)艙門(mén)，飛行員沖著圍過(guò)來(lái)的將士們說(shuō)：“一切正常，感覺(jué)好極了！”殲－15艦載機(jī)前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭(zhēng)相與飛行員合影留念……“咔嚓！”“咔嚓！”……隨著照相機(jī)的快門(mén)聲響起，中國(guó)第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國(guó)的史冊(cè)上。6．課文第三、四兩段在文中起什么作用？7．從修辭手法的角度，賞析下面語(yǔ)句的表達(dá)效果。聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)。8．文章多次描寫(xiě)著艦過(guò)程中周?chē)说纳駪B(tài)和心情，有什么用意？9.閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。忍冬之戀紫簫①兩年前就認(rèn)識(shí)它，從門(mén)前到路邊，都能看到它的身影。在這個(gè)干凈的秋季午后、在一場(chǎng)細(xì)雨中，我們又邂逅了。②雨，淅淅瀝瀝，從天上扯下無(wú)數(shù)銀線(xiàn)，給深秋縫制著五彩的衣裳。無(wú)數(shù)落葉在青石板上沉默，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，它們?cè)诰К撎尥傅氖澜缋?，深情地回憶著過(guò)往……③我駐足了，不由自主。隔著一洼水，我看到一簇簇紅得嬌艷的果實(shí)，在輕盈透亮的葉子上，像一粒粒耀眼的紅寶石，規(guī)則地排列著伸向半空，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭，枝干呈半弧形，把最美的角度全留給了果實(shí)。④我窮于措辭，那美得令人怦然心動(dòng)的紅，讓我忘了呼吸，我癡癡地立在雨中。雨滴沁涼落下，我恍惚也顫抖在枝頭……⑤我無(wú)數(shù)次關(guān)注它，從春到秋、從夏到冬。令我詫異的是它的果實(shí)，無(wú)論長(zhǎng)在哪里，它的果實(shí)都繁密、精致，而且葉子與果實(shí)相處和諧，空間疏密有致，葉子無(wú)論是春夏的葳蕤，還是秋冬的黃綠疏影，一眼望過(guò)去，總能有錯(cuò)落有致的風(fēng)雅，仿佛國(guó)畫(huà)立體的留白，層層深入，別有幽遠(yuǎn)。⑥尤其那果實(shí)，從夏天開(kāi)始結(jié)果，一直到深秋，隨著氣溫下降、秋雨洗滌，色越發(fā)深，直至紅得逼你的眼，喚起你心底無(wú)限的焰火。初冬時(shí)節(jié)，葉子不堪寒冷，都零落成泥，而這果實(shí)卻牢固地附在枝上，商量好似的，沒(méi)有“大珠小珠落玉盤(pán)”。⑦在寒冷的冬天，它們都枯萎地蔫在一起，顏色也失去了紅艷，變成凝固的血色；再往后，顏色更是變得紅褐，但卻不從枝上掉落。我曾經(jīng)有意地用手指去觸動(dòng)它，而它竟是牢牢地不松動(dòng)呢，真是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。到了春天，那歷經(jīng)滄桑的果實(shí)居然還在枝上，只不過(guò)顏色變成紫褐色了，與萬(wàn)物萌動(dòng)還未發(fā)的初春之景形成獨(dú)特對(duì)照。冰融、草長(zhǎng)、鶯飛之后，春天的錦囊瞬間打開(kāi)，各種花迫不及待地飛上各自枝頭，于是，姹紫嫣紅的春嘹亮地登場(chǎng)了，忍冬花也優(yōu)雅地開(kāi)了，細(xì)密的花苞出來(lái)了，淡黃的、潔白的，交錯(cuò)排列。一場(chǎng)雨過(guò)后，花蕊伸出來(lái)，于是滿(mǎn)眼都是珠光寶氣，那嬌嬌嫩嫩的花纖柔地面向陽(yáng)光，一簇簇地開(kāi)滿(mǎn)枝頭。葉子善解人意，也爭(zhēng)著把綠捧出來(lái)，像呵護(hù)美麗的仙子一樣隨它們輕輕搖曳，這時(shí)，果實(shí)才從枝上完成使命似的告別嬌美的花朵，悄然落下；這時(shí)，你又發(fā)現(xiàn)別樣的驚嘆，滿(mǎn)樹(shù)的美呀！潔白如玉，鵝黃如錦，翠綠如蓋；這時(shí)，你才明悟它的別名之意：金銀花。這么令人愉悅的花，不僅養(yǎng)眼，還是清熱解毒的中藥呢！花兒落下時(shí)，小小的果實(shí)又綴滿(mǎn)枝頭，鼓足勁讓自己本色出演生命的絕唱。⑧這是怎樣完美的生命輪回？一枚枚紅得誘人的漿果，自然地開(kāi)、自然地落，從來(lái)不放棄自己的美麗，哪怕由色艷到色衰。⑨于是，細(xì)細(xì)琢磨起它的名字：忍冬。是忍受冬天嗎？這需要怎樣的堅(jiān)勁之心才能不屈服于冬的淫威？冬天可以用白雪覆城，卻不能以凜冽之風(fēng)吹落枝頭之香，這又是怎樣一種氣質(zhì)與精神？它用奪目的紅占據(jù)四季，卻沒(méi)有任何一種力量能摧毀它固有的自信，真是卓爾不群、特立獨(dú)行的生命啊?、馇镉昀^續(xù)下著，那一洼水幾乎浸濕我的腳，雨點(diǎn)在頭頂?shù)膫闵咸咛の?，萬(wàn)物都自得其樂(lè)……?天涼好個(gè)秋！(選自《湖州日?qǐng)?bào)》，有刪改)（1）在一節(jié)美文分享課上，語(yǔ)文課代表深情朗誦了《忍冬之戀》，請(qǐng)完成以下任務(wù)。

請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，梳理作者的情感升華過(guò)程。癡癡——————愉悅——贊美閱讀文章第⑧段，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上談?wù)勂渥饔?。?）“文學(xué)作品大家賞”欄目邀請(qǐng)你作為特約撰稿人，給這篇文章寫(xiě)一段賞析性文字，請(qǐng)完成這個(gè)任務(wù)。寫(xiě)作提示：①?gòu)闹黝}思想、語(yǔ)言表達(dá)、材料選擇方面任選一個(gè)角度賞析；②結(jié)合文章內(nèi)容；③不少于100字。讀美文，品野菜薺菜花陳曉卿①過(guò)了元旦，北京一家超市里就有薺菜賣(mài)，大塑料袋裝著，碧綠碧綠的。每次從旁邊經(jīng)過(guò)，都忍不住上前擺弄兩下，明明知道自己不可能有功夫料理它，但還是愿意放縱自己假裝購(gòu)買(mǎi)的小沖動(dòng)。②三月三，薺菜賽靈丹。其實(shí)再過(guò)幾天的清明時(shí)分，才是吃薺菜最好的時(shí)節(jié)。一望無(wú)際的大平原上，滿(mǎn)眼是正在開(kāi)花的油菜和拔節(jié)的小麥，一片片綠的，一片片黃的，好像無(wú)數(shù)塊巴西國(guó)旗。我和兩個(gè)妹妹，每人拿著一把油漆工刮膩?zhàn)拥哪欠N小鏟子，行走在田埂上。這正是挖薺菜的時(shí)節(jié)：再早的薺菜味道不夠明顯，而且不多；晚半個(gè)月，它又老了，不能再吃。③小妹跟著純粹是起哄，順帶做一些戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，大妹則是挖薺菜的主力。她跟外公外婆長(zhǎng)大的，天生認(rèn)得薺菜的長(zhǎng)相，就是我這個(gè)當(dāng)哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面講解。但說(shuō)實(shí)話(huà)，薺菜挺難辨別，認(rèn)薺菜這件事，曾耗費(fèi)了我好幾年的時(shí)間。你說(shuō)邊緣是鋸齒狀吧，也不完全對(duì)，說(shuō)像鑰匙的齒牙，它的頭又是圓的……當(dāng)然，薺菜也有好辨認(rèn)的時(shí)候——不過(guò)那時(shí)已經(jīng)不能食用了——我指的是開(kāi)了花的薺菜。薺菜開(kāi)的花小小的，白色。在一本植物圖譜（印象中為汪曾祺先生所繪）中我看到過(guò)，確實(shí)不打眼。花落結(jié)子，薺菜短暫的一生也就結(jié)束了。④每次我們要挖滿(mǎn)一籃子薺菜才會(huì)回家，我媽接過(guò)籃子開(kāi)始擇菜，擇完只能剩下大半筐——主要因?yàn)槲疫€是帶回了諸如苦榪菜、灰灰菜等等一些近似野菜。⑤薺菜也分兩種，田埂上的和麥田里的。⑥田埂上的伏地生長(zhǎng)，每日光合作用充分，顏色略深，味道濃郁；麥田里的，也就是北京超市里賣(mài)的那種，碧綠油嫩，體形也大一些。前者適合做餡兒，后者更宜羹湯。但，不管哪一種，我們采回來(lái)之后，便是對(duì)父母的要挾——餃子、餛飩還是肉圓湯？每一種都能滿(mǎn)足我們旺盛的腸胃以及饞貓般的味蕾。⑦然而我們勤儉的媽?zhuān)^不會(huì)因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而犧牲口袋里的錢(qián)。她身邊隨處都能找到不買(mǎi)肉的理由，“這月家里財(cái)政緊張”，“今天太晚，賣(mài)肉的下班了”，“薺菜燴豆腐你沒(méi)吃過(guò)吧”……我爹則是個(gè)樂(lè)觀主義者，他發(fā)明過(guò)攤薺菜餅、熗炒薺菜、薺菜蛋花湯……更令人發(fā)指的是，他給我們做過(guò)涼拌薺菜：把薺菜焯熟，鹽去水分，佐以香醋、香油，一道涼拌便上了桌。一家人，居然也吃得山響。⑧我注意過(guò)父親放香油的動(dòng)作，香油瓶是醫(yī)院的鹽水瓶改裝的，我爹每次會(huì)在涼菜里倒入兩滴或三滴，收回的時(shí)候，他會(huì)在瓶口輕輕舔上一下，然后做一個(gè)很滿(mǎn)足的表情。⑨不加配搭的涼拌顯然不是烹飪薺菜最佳的方法。薺菜的香味很素，很窄，需要用動(dòng)物油做牽引，它本身的香味才會(huì)彰顯出來(lái)，進(jìn)而無(wú)限放大，這也是為什么大家做薺菜的時(shí)候喜歡用它來(lái)包餃子、汆肉圓湯的原因。?可能我是這個(gè)世界上為數(shù)不多的吃過(guò)素炒薺菜、薺菜清湯以及涼拌薺菜的人。但這并不影響我們的食欲，依然讓我們甘薺菜若飴，以至于年復(fù)一年，我和妹妹們一到清明仍然有到城外挖薺菜的沖動(dòng)。?后來(lái)，我和妹妹離開(kāi)家鄉(xiāng)，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家買(mǎi)了房，孤零零的塔樓前面便是大片的麥地。我對(duì)麥子有興趣，一路摸索過(guò)去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的薺菜！我如獲至寶。此時(shí)，超市里已經(jīng)可以輕易買(mǎi)得到肉餡，那一天，我們以薺菜為主題，吃了餃子和冬瓜薺菜圓子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)。?春在溪頭薺菜花。說(shuō)得好，要體會(huì)春天，最好到鄉(xiāng)野中去。稼軒詞中的上句則是：城中桃李愁風(fēng)雨。是啊，不能呆在北京這地方，而要去鄉(xiāng)下，有藍(lán)天，有野花，沒(méi)有沙塵，也沒(méi)有堵車(chē)。?所以我準(zhǔn)備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。（選自《至味在人間》，有刪改）10．閱讀全文，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。梳理思維導(dǎo)圖后，小語(yǔ)發(fā)現(xiàn)文章沒(méi)按時(shí)間先后順序?qū)?，你認(rèn)為作者為什么要這樣寫(xiě)？12．你會(huì)帶著哪種語(yǔ)氣來(lái)朗讀下面這句話(huà)？請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)并簡(jiǎn)述理由。此時(shí)，超市里已經(jīng)可以輕易買(mǎi)得到肉餡，那一天，我們以薺菜為主題；吃了餃子和冬瓜薺菜圓子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)。A充滿(mǎn)溫情 B滿(mǎn)懷豪邁 C飽含悲傷13．請(qǐng)完成下面的書(shū)摘卡，感受文學(xué)語(yǔ)言的魅力。書(shū)摘卡（一）書(shū)摘卡（二）但，不管哪一種，我們采回來(lái)之后，便是對(duì)父母的要挾——餃子、餛飩還是肉圓湯？我對(duì)麥子有興趣，一路摸索過(guò)去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的薺菜！我如獲至寶。示例：“要挾”原指利用對(duì)方的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫對(duì)方答應(yīng)自己的要求，這里指“我”和妹妹們挖來(lái)薺菜后，“強(qiáng)迫”父母給我們做美食，寫(xiě)出了“我”和妹妹們對(duì)吃肉的渴望。這是大詞小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。14．文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文寫(xiě)出你的理解。所以我準(zhǔn)備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。15．下面兩首與薺菜有關(guān)的詩(shī)，哪一首在內(nèi)容與情感上與陳曉卿的《薺菜花》更接近？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。薺菜[宋]許應(yīng)龍撥雪挑來(lái)葉轉(zhuǎn)青，自刪自煮作杯羹。寶階香砌何曾識(shí)，偏向寒門(mén)滿(mǎn)地生。到京師[元]楊載城雪初消薺菜生，角門(mén)深巷少人行。柳梢聽(tīng)得黃鸝語(yǔ)，此是春來(lái)第一聲。閱讀下面的文字，完成各題。父親的戰(zhàn)場(chǎng)程黧眉①我說(shuō)：我的父親是一個(gè)英雄。聽(tīng)到的人會(huì)覺(jué)得我是愛(ài)父親愛(ài)過(guò)了頭，才出此妄語(yǔ)。②那天在醫(yī)院手術(shù)室外，空蕩蕩的走廊，只有我和我的丈夫，還有妹妹。那是北京最冷的一天，站在走廊里，刺骨的風(fēng)往袖口里鉆，所有的椅子都是空的，但是不能坐，坐下去立刻就被彈了起來(lái)，那是坐在冰塊上的感覺(jué)。③大屏幕上顯示出一排排準(zhǔn)備手術(shù)的患者名字，父親在其中。這些年一次次在醫(yī)院的走廊里，心臟一次次提起來(lái)摔下去，再堅(jiān)硬的心臟也摔出了老繭。等在外面的人如此焦灼，有誰(shuí)知道那個(gè)躺在手術(shù)臺(tái)上的父親，他的心又是怎樣的煎熬？無(wú)力和軟弱壓迫著我，讓我感到自己沒(méi)用，是一個(gè)廢物。④術(shù)前的簽字，幾乎是閉著眼睛簽的，這么多年，我已經(jīng)不看那些手術(shù)前給病人和家屬的“須知”，看與不看，都是要簽的。那些手術(shù)可能產(chǎn)生的后果和意外，每一條都足以讓人魂飛魄散，誰(shuí)看見(jiàn)這些可怕的后果都想逃跑。⑤術(shù)前醫(yī)生問(wèn)父親，能不能平躺四個(gè)小時(shí)？我脫口說(shuō)不能，以他平時(shí)咳喘的激烈程度，平躺兩個(gè)小時(shí)同時(shí)還要進(jìn)行手術(shù)，都幾乎是不可能的，何況四個(gè)小時(shí)。但是那天，父親望著主刀醫(yī)生的眼神分明是微笑的和堅(jiān)定的，他平靜地說(shuō)：“可以”。他的斬釘截鐵給了我們信心。⑥沒(méi)想到一個(gè)小時(shí)剛過(guò)，父親名字后面就出現(xiàn)了“術(shù)后”的綠色圖標(biāo)，準(zhǔn)確的第六感告訴我，手術(shù)是成功的，內(nèi)心暗暗慶祝。電梯門(mén)打開(kāi)，醫(yī)生招手讓我們進(jìn)去。父親安靜地睡著了，醫(yī)先說(shuō)：“老先生配合得非常好。”⑦出院那天正值中午，他坐在輪椅上，經(jīng)過(guò)護(hù)士站，同以往一樣，他堅(jiān)持要去感謝醫(yī)生，護(hù)士告訴他醫(yī)生都在休息，他雙手抱拳，用微弱的聲音表達(dá)了對(duì)護(hù)士的感謝。護(hù)工對(duì)我說(shuō)，老人家總怕麻煩別人，總要說(shuō)謝謝，總要穿得干干凈凈，從來(lái)不說(shuō)疼。我說(shuō)，這些年，每一個(gè)護(hù)工他都說(shuō)“好”。他也從來(lái)沒(méi)有跟我們說(shuō)過(guò)一個(gè)“疼”字。⑧小時(shí)候我在父親工廠(chǎng)的煉鋼車(chē)間看過(guò)煉鋼過(guò)程，一塊塊鋼錠被放在熔爐里，在極度高溫下化成鋼水，再鍛造成透明的金紅色固體，鋼花四濺，像焰火一樣，綻放出奇異的光芒，再經(jīng)過(guò)淬火的洗禮，冷卻成型。我的父親，就是在他人生大熔爐的鍛造中，一點(diǎn)一點(diǎn)成為我心目中的英雄。⑨十二年前，他的腎出了問(wèn)題，需要進(jìn)行一個(gè)大手術(shù)，這個(gè)手術(shù)的結(jié)果就是需要常年透析。我們?nèi)龑?duì)姐妹夫妻開(kāi)了幾次電話(huà)會(huì)議，商討如何對(duì)父親解釋?zhuān)?dāng)我?guī)е值芙忝玫闹赝行⌒囊硪淼馗赣H談這件事時(shí)，沒(méi)想到父親卻反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“爸爸是個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的人……”。⑩他開(kāi)始了每隔一天做一次透析的生涯，這一透，就是十幾年。有一天因?yàn)橐恍┚o急情況，我破天荒地來(lái)到他的透析病床旁，我覺(jué)得我的心被震疼了，血液仿佛要脹破心臟奔流出來(lái)。他躺在那里，旁邊是一臺(tái)大機(jī)器，好幾根粗管子連接著他的身體，那些鮮紅的血從他的胳膊里抽出來(lái)，在那個(gè)透明的機(jī)器里轉(zhuǎn)動(dòng)，那么多的血，鮮紅的血，水一樣流動(dòng)的血，是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，那透明的機(jī)器在清洗他的血液，然后再將血送回到他的血管里。從透析室出來(lái)，強(qiáng)烈的心悸讓我無(wú)法平靜下來(lái)，我的心被憂(yōu)傷和疼痛填滿(mǎn)，甚至沒(méi)有縫隙可以讓我的心臟多跳動(dòng)幾下。?就這樣，我的父親，一個(gè)普通人，一個(gè)耄耋老人，在他的戰(zhàn)場(chǎng)上，他一個(gè)仗接一個(gè)仗地打，不能懈怠，他必須把敵人都打敗，才能勝利?，F(xiàn)在他沒(méi)有一兵一卒，出生入死，完全是單打獨(dú)斗，沒(méi)有戰(zhàn)友，沒(méi)有援軍，甚至沒(méi)有炮彈，他在進(jìn)行一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。?他還有一個(gè)武器，就是他的筆，或者說(shuō)是他的電腦。這些年，在與久積沉疴的搏斗中，他依然堅(jiān)持寫(xiě)作。他每隔一天需要透析一次，透析當(dāng)天回來(lái)，疲憊的他一下子癱坐在沙發(fā)上，就像剛剛打完一場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)役，他甚至沒(méi)有力氣挪一下位置。但是在兩次透析之間的那一天，他又會(huì)坐到電腦前，將布滿(mǎn)針眼的胳膊架在寫(xiě)字臺(tái)上，寫(xiě)下一篇又一篇文章。他已經(jīng)不能像從前，22歲寫(xiě)下《大學(xué)時(shí)代》，25歲寫(xiě)下《鋼鐵巨人》，人到中年寫(xiě)出《遙遠(yuǎn)的北方》那樣的長(zhǎng)篇巨著?，F(xiàn)在他只能寫(xiě)一些短小的散文，他寫(xiě)故鄉(xiāng)，寫(xiě)他工作過(guò)的地方，寫(xiě)親情，寫(xiě)他眼中的世界，寫(xiě)他八十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是，他從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)他的病痛。他經(jīng)歷過(guò)世事的猙獰與溫良，卻一直以最樸素、最平常的真誠(chéng)面對(duì)他不平凡的人生。?他每天坐在那里，在我心里，他儼然坐成了一個(gè)英雄。（本文選自《雨花》2022年第3期，有刪改。本文描寫(xiě)的主人公是作者的父親程樹(shù)榛，1957年至1983年在中國(guó)第一重型機(jī)器廠(chǎng)工作；1983年至1990年在黑龍江省文聯(lián)，先后任省文聯(lián)副主席、省作協(xié)主席；1990年至現(xiàn)在，任《人民文學(xué)》主編。）16．文中多次提到“我認(rèn)為父親是英雄”，這個(gè)“英雄”背后蘊(yùn)含了哪些品質(zhì)？17．請(qǐng)按照要求貫析下列句子。①這些年一次次在醫(yī)院的走廊里，心臟一次次提起來(lái)摔下去，再堅(jiān)硬的心臟也摔出了老繭。（“摔”字改為“掉”字好不好？為什么？）②他每隔一天需要透析一次，透析當(dāng)天回來(lái)，疲憊的他一下子癱坐在沙發(fā)上，就像剛剛打完一場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)役，他甚至沒(méi)有力氣挪一下位置。（請(qǐng)從修辭的角度進(jìn)行賞析）18．有人說(shuō)第⑧段是多余的，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?9．文中多次提到“英雄”一詞，可是本文沒(méi)有以“英雄”為題，而以“父親的戰(zhàn)場(chǎng)”為題，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻ｉ喿x下面的文章，回答問(wèn)題。燕子賈平凹不見(jiàn)了燕子，已是七八年的光景。我常常在城里尋覓，但每每卻都失望了。記得在鄉(xiāng)里的時(shí)候，天一暖和，它就來(lái)了，住在我家低低的草屋梁上，一直到天氣變冷的深秋，才要離去。它是穿著一件黑外衣的，總是把頭裹得嚴(yán)嚴(yán)的，似乎是一個(gè)寡婦，整日呢呢喃喃，一副懦弱而固執(zhí)的模樣。走到哪里，燕子總陪伴著我，它是懂得我們的，常常只要學(xué)著一聲呢喃的叫聲，它就會(huì)飛到我們手掌上來(lái)呢。在我的童年幼年里，喜歡飼養(yǎng)貓兒狗兒，但貓兒容易背叛，狗兒又多惡事，唯有燕子是最好的了。在這四山之間的地方，它給了我樂(lè)趣，也給了我得意。我年年盼著它來(lái)，它果然也就來(lái)了。一直過(guò)了好多年，它還是它的老樣兒，年年還記得這么個(gè)草屋呢。我長(zhǎng)成大人了，從鄉(xiāng)里到大城市里求學(xué)。然而，燕子，它還住在我家的木梁上嗎？它還在說(shuō)著那些永不改音的古老的話(huà)嗎？終有一日，市里開(kāi)會(huì)，會(huì)址是一座七層樓的大會(huì)議室，擺設(shè)十分講究。我靠近那面一人多高的玻璃窗前，正聽(tīng)著報(bào)告，突然有了一片呢呢喃喃的叫聲，神經(jīng)立即被觸動(dòng)了。舉頭看時(shí)，那窗外的半空，灰白色里，翻動(dòng)著無(wú)數(shù)的黑點(diǎn)。啊，燕子，是我可親的燕子！它竟到城市里來(lái)了，來(lái)得又是那么多！在這個(gè)世界上，它是無(wú)處不去的；往日我怨恨它的不來(lái)，原來(lái)是我的少見(jiàn)多怪了！燕子越來(lái)越多了，組成了一個(gè)燕子陣，使夕陽(yáng)晚照的天，也不明朗起來(lái)。但是，卻沒(méi)有一只是沖著這座七層樓來(lái)的。我探出頭看去，四面都是高樓大廈，燕子盤(pán)旋成一團(tuán)，全是繞著右側(cè)的一座并不高大的鼓樓飛的，在那鼓樓的頂上，檐下，欄里，階內(nèi)，出出進(jìn)進(jìn)，鳴叫不已。這竟使我疑惑不解了。會(huì)議剛一休息，我就走到?jīng)雠_(tái)上，想：鼓樓并不高大，也不艷麗，因年久失修，梁上已沒(méi)了雕，棟上也沒(méi)了畫(huà)，連那臨風(fēng)叮當(dāng)?shù)膾焘徱矝](méi)有了，哪有什么可吸引的呢？“它為什么不到四周的高樓大廈上來(lái)？”“高樓大廈是現(xiàn)代化的?！迸赃呌腥苏f(shuō)?！艾F(xiàn)代化的為什么它就不來(lái)？”“它是留戀古老的?！蔽也淮罄頃?huì)，便嘬起嘴來(lái)，作弄出兒時(shí)學(xué)會(huì)的燕鳴聲，但它們紛紛從我身邊飛過(guò)，卻沒(méi)有一只落下來(lái)，盡趨著鼓樓而去了?！鞍Α蔽议L(zhǎng)嘆了一口氣，“它們把我也忘了?！薄笆悄阃四?。”是的，是我忘了我了，我再不是那么個(gè)留著黃涕的孩子了，我長(zhǎng)成大人，我有了知識(shí)，它認(rèn)得的只是過(guò)去的我！但我自豪，我得意，我終究不是往日的我了?？伤鼈儯业难嘧?，面對(duì)這現(xiàn)代化的建筑，無(wú)動(dòng)于衷，瘋狂戀著鼓樓，是因?yàn)橹挥羞@一處鼓樓，才是它們的有情物，它們呢呢喃喃，只有將這永世不變的語(yǔ)言說(shuō)給鼓樓，控訴、抗議這么大個(gè)城市里，再?zèng)]有了它們的去處嗎？啊，燕子，我不禁悲傷起來(lái)了：時(shí)至今日，還那么固執(zhí)，這么偏見(jiàn)，不肯落腳在新的建筑，硬要向腐朽欲傾的鼓樓飛去，那么，城市將永遠(yuǎn)不會(huì)是你的天地了，現(xiàn)代建筑愈來(lái)愈多，你不是便要真的消亡了嗎？唉，我該怎么說(shuō)呢，我可憐的燕子，我可悲的燕子！在我的童年里，依然有著每年都來(lái)梁下筑巢的燕子，如今它們依然還會(huì)去嗎，我也不得而知，我已有多年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)故鄉(xiāng)的春天，我的燕子，也是多年不見(jiàn)了。我也會(huì)在這個(gè)陌生的城市，在某個(gè)角落遇到它們嗎？不得而知，卻又盼望著一次偶遇。(有改動(dòng))文章分別敘述了“我”與燕子的哪些故事？21．根據(jù)文章內(nèi)容，梳理“我”和燕子在城市里偶遇時(shí)，“我”的感情變化過(guò)程。開(kāi)會(huì)時(shí)聽(tīng)到燕子的叫聲，“我”驚喜萬(wàn)分看到燕子繞著鼓樓飛，“我”發(fā)現(xiàn)燕子不肯落腳新建筑，“我”22．任選一個(gè)角度，賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。可它們，我的燕子，面對(duì)這現(xiàn)代化的建筑，無(wú)動(dòng)于衷，瘋狂戀著鼓樓，是因?yàn)橹挥羞@一處鼓樓，才是它們的有情物，它們呢呢喃喃，只有將這永世不變的語(yǔ)言說(shuō)給鼓樓，控訴、抗議這么大個(gè)城市里，再?zèng)]有了它們的去處嗎？23．聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析最后一段的作用。閱讀下文，完成題目。我所見(jiàn)的葉圣陶朱自清①我第一次與圣陶見(jiàn)面是在民國(guó)十年的秋天。②我看出圣陶始終是個(gè)寡言的人。大家聚談的時(shí)候，他總是坐在那里聽(tīng)著。他卻并不是喜歡孤獨(dú)，他似乎老是那么有味地聽(tīng)著，至于與人獨(dú)對(duì)的時(shí)候，自然多少要說(shuō)些話(huà)；但辯論是不來(lái)的。他覺(jué)得辯論要開(kāi)始了，往往微笑著說(shuō)：“這個(gè)弄不大清楚了?！边@樣就過(guò)去了。③他又是個(gè)極和易的人，輕易看不見(jiàn)他的怒色。他辛辛苦苦保存著的《晨報(bào)》副刊，上面有他自己的文字的，特地從家里捎來(lái)給我看；讓我隨便放在一個(gè)書(shū)架上，給散失了。當(dāng)他和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)這件事時(shí)，他只略露惋惜的顏色，隨即說(shuō)：“由他去末哉，由他去末哉！”我是至今慚愧著，因?yàn)槲抑浪魑氖遣涣舾宓?。他的和易出于天性，并非閱歷世故，矯揉造作而成。④我到杭州教書(shū)，那邊學(xué)校當(dāng)局要我約圣陶去。圣陶來(lái)信說(shuō)：“我們要痛痛快快游西湖，不管這是冬天?！彼麃?lái)了，教我上車(chē)站去接。我知道他到了車(chē)站這一類(lèi)地方，是會(huì)覺(jué)得寂寞的。他的家實(shí)在太好了，他的衣著，一向都是家里管。我常想，他好像一個(gè)小孩子；像小孩子的天真，也像小孩子的離不開(kāi)家里人。必須離開(kāi)家里人時(shí)，他也得找些熟朋友伴著；孤獨(dú)在他簡(jiǎn)直是有些可怕的。所以他到校時(shí)，本來(lái)是獨(dú)住一屋的，卻愿意將那間屋做我們兩人的臥室，而將我那間做書(shū)室。這樣可以常常相伴；我自然也樂(lè)意，我們不時(shí)到西湖邊去；有時(shí)下湖，有時(shí)只喝喝酒。在校時(shí)各據(jù)一桌，我只預(yù)備功課，他卻老是寫(xiě)小說(shuō)和童話(huà)。初到時(shí)，學(xué)校當(dāng)局來(lái)看過(guò)他。第二天，我問(wèn)他，“要不要去看看他們？”他皺眉道：“一定要去么？等一天吧?！焙髞?lái)始終沒(méi)有去。他是最反對(duì)形式主義的。⑤那時(shí)他小說(shuō)的材料，是舊日的儲(chǔ)積；童話(huà)的材料有時(shí)卻是片刻的感興。如《稻草人》中《大喉嚨》一篇便是。那天早上，我們都醒在床上，聽(tīng)見(jiàn)工廠(chǎng)的汽笛；他便說(shuō)：“今天又有一篇了，我已經(jīng)想好了，來(lái)的真快呵。”那篇的藝術(shù)很巧，誰(shuí)想他只是片刻的構(gòu)思呢！他寫(xiě)文字時(shí)，往往拈筆伸紙，便手不停揮地寫(xiě)下去；開(kāi)始及中間，停筆躊躇時(shí)絕少。他的稿子極清楚，每頁(yè)至多只有三五個(gè)涂改的字。他說(shuō)他從來(lái)是這樣的。每篇寫(xiě)畢，我自然先睹為快；他往往稱(chēng)述結(jié)尾的適宜，他說(shuō)對(duì)于結(jié)尾是有些把握的?？赐?，他立即封寄《小說(shuō)月報(bào)》；照例用平信寄。我總勸他掛號(hào)；但他說(shuō)：“我老是這樣的?！彼诤贾莶贿^(guò)兩個(gè)月，寫(xiě)得真不少，教人羨慕不已?！痘馂?zāi)》里從《飯》起到《風(fēng)潮》這七篇，還有《稻草人》中一部分，都是那時(shí)我親眼看他寫(xiě)的。⑥十六年一月，我路過(guò)上海，許多熟朋友和我餞行，圣陶也在。那晚我們痛快地喝酒，發(fā)議論；他是照例地默著。酒喝完了，又去亂走，他也跟著。到了一處，朋友們和他開(kāi)了個(gè)小玩笑；他臉上略露窘意，但仍微笑地默著。圣陶不是個(gè)浪漫的人，但他能了解別人，能諒解別人。那晚快夜半了，走過(guò)愛(ài)多亞路，他向我誦周美成的詞，“酒已都醒，如何消夜永！”我沒(méi)有說(shuō)什么；那時(shí)的心情，大約也不能說(shuō)什么的。我們到一品香又消磨了半夜。這一回特別對(duì)不起圣陶；他是不能少睡覺(jué)的人。他家雖住在上海，而起居還依著鄉(xiāng)居的日子；早七點(diǎn)起，晚九點(diǎn)睡。有一回我九點(diǎn)十分去，他家已熄了燈，關(guān)好門(mén)了。這種自然的，有秩序的生活是對(duì)的。那晩上伯祥說(shuō)：“圣兄明天要不舒服了?！毕肫饋?lái)真是不知要怎樣感謝才好。⑦第二天我便上船走了，一眨眼三年半，沒(méi)有上南方去。信也很少，卻全是我的懶。我只能從圣陶的小說(shuō)里看出他心境的遷變；這個(gè)我要留在另一文中說(shuō)。(選自朱自清散文集《背影》，有刪改)24．文中哪些地方表現(xiàn)出“圣陶始終是個(gè)寡言的人”？25．說(shuō)說(shuō)你對(duì)第④段中畫(huà)線(xiàn)句子的理解。26．從對(duì)表現(xiàn)葉圣陶先生性情的角度看，第⑥段畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法？有什么作用？27．文章第⑤⑥段詳寫(xiě)了什么內(nèi)容？作者為什么要詳寫(xiě)這兩部分內(nèi)容？28．為什么本文的標(biāo)題是《我所見(jiàn)的葉圣陶》，而不是《我所知道的葉圣陶》？閱讀下面的文字，完成各題。那些染綠的鳥(niǎo)鳴孫晉芳①好山有好鳥(niǎo)。竹山，林木蔥蘢，蔚然深秀，該是鳥(niǎo)兒們的天堂，那鳥(niǎo)鳴也該如山林般茂盛吧。我興致盎然，然而一直到山頂，似乎并無(wú)鳥(niǎo)鳴的痕跡。②滿(mǎn)心疑惑，悵悵下山。在觀景臺(tái)偶一抬頭，一對(duì)老鷹從南飛來(lái)，很快掠過(guò)樹(shù)林消失在了山那邊。那君臨天下般的威嚴(yán)令人心生敬畏，只是沒(méi)有聽(tīng)到鷹叫。但竹山有鳥(niǎo)飛過(guò)，我這樣安慰自己。③夜幕下的竹山，無(wú)邊的寂靜。無(wú)星無(wú)月，天空幽深似海，遠(yuǎn)山連綿如獸。光照里，花枝搖曳，樹(shù)影斑駁，竹林山壁籠著金輝，像一幅油畫(huà)，幾多朦朧，幾多神秘。驀地，一聲?shū)Q叫破空而來(lái)，駐足諦聽(tīng)，半晌又叫了一聲，再半晌又一聲……悠長(zhǎng)而孤單。幾分鐘后，叫聲短促，由遠(yuǎn)而近，似在應(yīng)答。竹山也有鳥(niǎo)叫，聊可慰藉。④夜靜更深，一只失眠的布谷鳥(niǎo)開(kāi)始夜游，叫聲由東而西，由西而東。這是我熟悉的“王八打夠”，又最陌生，這種鳥(niǎo)屬神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的主，只聞其聲，從未睹其真面目。今晚這只，可是舊時(shí)相識(shí)？一聲聲，不疾不徐，清亮真切，仿佛就盤(pán)旋在房前屋后。布谷鳥(niǎo)，又叫杜鵑、尸鳩、杜宇、郭公、子規(guī)等，傳說(shuō)是古蜀國(guó)君主杜宇冤化而成，有杜鵑啼血之說(shuō)，是詩(shī)詞歌賦里的?？?，從遙遠(yuǎn)的《詩(shī)經(jīng)》里一路唱到現(xiàn)在。這種鳥(niǎo)好像從來(lái)都不合群，那叫聲總讓人覺(jué)得孤獨(dú)哀切憂(yōu)傷。聽(tīng)到那叫聲，一些句子便蹦了出來(lái)：“等是有家歸未得，杜鵑休向耳邊啼?！薄熬G遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙?！薄翱煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮?！薄蔌B(niǎo)兒當(dāng)是人類(lèi)最永恒的伴侶。兒時(shí)，掏鳥(niǎo)蛋、孵小鳥(niǎo)，將幼鳥(niǎo)放在被窩里。也曾用麻繩拴住麻雀腿拎著玩，直到麻雀逃走或死去；也曾吃過(guò)灶火里燒得焦黑的麻雀。絲毫沒(méi)意識(shí)到那是毀滅，是殺生。鳥(niǎo)鳴里有著童年的味道。⑥在城市，鳥(niǎo)聲漸稀。各種聲音在耳畔肆虐。偶爾的鳥(niǎo)鳴如將一粒石子投入大海，微弱得幾不可聞。諸多污染，使鳥(niǎo)兒們生活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一不小心某塊透明的玻璃便斷送了它們的歌喉。⑦夜，除了寂靜還是寂靜。布谷鳥(niǎo)的叫聲如一首小夜曲，帶我入夢(mèng)。⑧被一片鳥(niǎo)聲喚醒，猶疑夢(mèng)中。揉揉眼凝神聽(tīng)，真真切切的一鳥(niǎo)啁啾、群鳥(niǎo)和鳴。唧唧啾啾，嘁嘁喳喳，喈喈嘎嘎……有的激情無(wú)限高聲吶喊，有的心情愉快放喉歌唱，有的羞怯靦腆低吟淺唱，有的比賽似的對(duì)唱，有的像在竊竊私語(yǔ)地討論著什么。或低沉短促，或高亢悠長(zhǎng)，或舒緩柔曼，像一支大型交響樂(lè)。布谷鳥(niǎo)是樂(lè)隊(duì)的主角，沉穩(wěn)悠揚(yáng)的歌聲無(wú)處不在；那粗糲洪亮又單調(diào)的一定是被稱(chēng)為“吉祥鳥(niǎo)”的喜鵲了，可是曾好心送喜卻被鎖在金籠的那只嗎？那水靈靈、脆生生、嬌滴滴的該是畫(huà)眉了，聲音里透著青花細(xì)瓷的質(zhì)感……還有那些不知是什么鳥(niǎo)的歌唱，無(wú)論哪個(gè)聲部都清靈悅耳，好像在清泉里浸潤(rùn)過(guò)似的。⑨好久沒(méi)有這樣靜心地聆聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)鳴了，那些如水般清澈空靈的歌吟，一波一波地漫過(guò)來(lái)，多少疲憊得以撫慰，多少污濁得以蕩滌，多少郁積因之清爽，多少困頓因之消解。聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴其實(shí)是聆聽(tīng)自然，聆聽(tīng)自然其實(shí)是聆聽(tīng)自己的心靈?；秀遍g，如莊生夢(mèng)蝶，物我相忘，不知今夕何夕。⑩佳音盈耳，清風(fēng)入懷，身體放松，心靈純凈。在城市蟄居久了的人，羨慕“瓦爾登湖”的寧?kù)o，卻害怕失去擁有的東西，沒(méi)有逃離文明生活的勇氣。那么，來(lái)竹山吧，來(lái)看看那無(wú)處不在的綠，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)聽(tīng)那些染綠的鳥(niǎo)鳴，給心靈放個(gè)假。（選自《文苑·經(jīng)典美文》2020年11期，有刪改）29．結(jié)合文章內(nèi)容，概括出作者從大森林中聽(tīng)到了哪些“染綠的鳥(niǎo)鳴”？它們各有什么特點(diǎn)？從全文來(lái)看，以“染綠的鳥(niǎo)鳴”為題有什么好處？請(qǐng)分析第⑤段插敘在文中的作用。32．請(qǐng)結(jié)合選文、鏈接材料及自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)，談?wù)勀愕睦斫??！炬溄硬牧稀慷嗌倌赀^(guò)去，多少地方，多少臉都淡漠了，有的人已謝世。我站在遠(yuǎn)方，夜那么靜。我終于肯定：我最懷念的，不是那些終將消逝的東西，而是鳥(niǎo)鳴時(shí)的那種寧?kù)o。（美國(guó)第一任桂冠詩(shī)人沃倫）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。等魚(yú)斷氣胡展奮①大概是1969年前后，母親因肝病導(dǎo)致臉部浮腫。除此之外，她還伴有黃疸、全身乏力、脾腫大等癥狀。當(dāng)時(shí)醫(yī)生傳授了一副消腫利水的奇藥方——鯽魚(yú)湯。醫(yī)生認(rèn)為，患者急需補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白。既是優(yōu)質(zhì)蛋白，又能消腫利水的，首推鮮活鯽魚(yú)，且要三兩以上，藥效才好。②這可難住了父親，要知道在那個(gè)時(shí)候，物質(zhì)極度匱乏，菜市場(chǎng)里絕對(duì)沒(méi)有活魚(yú)供應(yīng)。他便去“黑市”，也就是地下自由市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。更要命的是，因?yàn)椤皻v史問(wèn)題”，父親還是“戴罪之身”，常去黑市是犯忌的。③但為了母親，他義無(wú)反顧地去黑市買(mǎi)鯽魚(yú)。買(mǎi)回來(lái)后，他馬上開(kāi)始操作，按每碗魚(yú)湯一百克魚(yú)計(jì)算，剖二百克鮮魚(yú)熬約三十分鐘，待骨肉分離時(shí)撈出骨渣，這時(shí)魚(yú)汁呈白色，略注黃酒與蜂蜜，再熬十分鐘，倒入兩碗，早晚服用。十天后，母親臉部的黃疸消退，再服十天，兩眼黃疸大退，月余黃疸全消。他們即去醫(yī)生處報(bào)捷，醫(yī)生看了一眼說(shuō)：“浮腫未退，繼續(xù)?！备赣H一聽(tīng)，傻了。當(dāng)時(shí)父親的月收入才三十六塊，但時(shí)值冬令，鯽魚(yú)原本就少而貴，每天一條，總得八毛錢(qián)左右，甚至一元，一個(gè)月下來(lái)，豈不是要把家里掏空了。④“一定要活魚(yú)嗎？”父親只問(wèn)了一句?！爱?dāng)然！”醫(yī)生頓了頓，又說(shuō)，“剛咽氣的也行?！雹莞赣H一回家就去了黑市，而且很久沒(méi)回來(lái)，母親不放心了：“怎么回事呢？阿二去看看吧！”⑥天已摸黑。路燈下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)父親正蹲在地上，兩眼一眨不眨地盯著搪瓷盆子——那時(shí)賣(mài)魚(yú)的都把魚(yú)放在搪瓷盆里，以便稍有風(fēng)吹草動(dòng)就提盆走人。而魚(yú)販則尷尬地注視著父親，二人之間似乎是一種對(duì)峙。此時(shí)的西北風(fēng)像野獸一樣咆哮著。父親蜷縮著凍得簌簌發(fā)抖的身子，但仍然堅(jiān)定地蹲著。見(jiàn)我在他身邊蹲下，父親轉(zhuǎn)臉尷尬地對(duì)我笑笑，然后附著我耳朵悄悄地說(shuō)：“我在等魚(yú)斷氣?！焙髞?lái)我才知道，這是黑市的規(guī)矩，魚(yú)一死，就腰斬而沽，一條一元的鯽魚(yú)就可能暴跌到四五毛。⑦天越來(lái)越冷，也越來(lái)越暗，搪瓷盆里的鯽魚(yú)，蓋著水草，那腮幫子還在一口氣、一口氣地翕動(dòng)著，越來(lái)越緩，越來(lái)越緩，忽然它不動(dòng)了。⑧父親勝利似的叫起來(lái)：“看！它不動(dòng)了！”魚(yú)販懨懨地嘆了口氣：“好吧，拿去吧，算我輸拜儂！”⑨然而父親還沒(méi)完，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他飛快地抽出一把剪刀，錢(qián)還沒(méi)付，就一刀刺入魚(yú)腹，剮出魚(yú)腸，那魚(yú)心還在一翕一張呢。⑩“馬上放血，和活魚(yú)有什么兩樣呢？”他得意地對(duì)我眨眨眼，那魚(yú)販見(jiàn)狀，眼珠瞪得老大，傻了。這以后，父親就成了“老蹲”，只要有耐心，就不怕等不到剛斷氣的魚(yú)。剛死的魚(yú)或處于彌留之際的魚(yú)，盡管半價(jià)，價(jià)格還是高于久死之魚(yú)。或許被父親的舉動(dòng)所感動(dòng)，或許覺(jué)得父親“老舉識(shí)貨”，魚(yú)販到后來(lái)都會(huì)主動(dòng)招呼他：“過(guò)來(lái)吧，老胡！”西北風(fēng)還是沒(méi)有饒過(guò)他，大概第一天蹲守時(shí)他就著了涼，以后他天天拖著清鼻涕去蹲守，撐了十天左右終于倒下了，發(fā)高燒到四十度。眼見(jiàn)母親的浮腫在慢慢消退，不能功虧一簣，父親決定派我去蹲守。我那時(shí)還小，天天蹲在寒風(fēng)里發(fā)抖，魚(yú)販看了于心不忍，常常主動(dòng)喊我去拿將死未死之魚(yú)，有的甚至將剛死之魚(yú)直接剖了，扔過(guò)來(lái)，也不收錢(qián)。長(zhǎng)大后讀書(shū)，每每讀到“仗義每多屠狗輩”，我便會(huì)想到他們。大概一個(gè)月后，母親的浮腫全然退去。那是1969年上海的冬天。高天固然滾滾寒流急，大地卻仍有微微暖氣吹。(選自《讀者》，有刪改)33．閱讀全文，把下列故事情節(jié)補(bǔ)充完整。①母親生病，需魚(yú)湯滋補(bǔ)→②父親黑市買(mǎi)魚(yú)，初見(jiàn)效果→③母親仍需魚(yú)湯滋補(bǔ)，可用剛斷氣的魚(yú)→④→⑤→⑥母親的浮腫全然退去。34．品味語(yǔ)言，回答問(wèn)題。①結(jié)合語(yǔ)境，分析第⑿段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。以后他天天拖著清鼻涕去蹲守，撐了十天左右終于倒下了。②從人物描寫(xiě)的角度，賞析第⑨段畫(huà)線(xiàn)句。然而父親還沒(méi)完，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他飛快地抽出一把剪刀，錢(qián)還沒(méi)付，就一刀刺入魚(yú)腹，剮出魚(yú)腸，那魚(yú)心還在一翕一張呢。文章最后一段，明明是寒流滾滾的冬天，作者為何說(shuō)“大地卻仍有微微暖氣吹”？36．第③段劃線(xiàn)句子在全文中有什么作用？37．現(xiàn)代文閱讀。思念一塊月餅張金春①“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”唐代詩(shī)仙李白這首詩(shī)是我非常喜歡的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一塊傷疤，在隱隱作痛。②古人說(shuō)：“明月千里寄相思。”月光如子彈般灑落，傷的卻都是心靈。每到這個(gè)季節(jié)，思緒總是濕漉漉的。自打十八歲打起背包出來(lái)當(dāng)兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦？父愛(ài)母愛(ài)只能寫(xiě)在信箋里，流淌在無(wú)線(xiàn)電波里，滾燙在父母盼望的目光里。③在我老家揚(yáng)州，中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團(tuán)圓的古老習(xí)俗。臨近中秋，母親就要張羅著買(mǎi)藕段、蓮子、月餅、江米條、馓子、花生還有雞蛋、斗香等。最好吃的就是鎮(zhèn)上老師傅自制的月餅，月餅巴掌大小，厚厚的，甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上，沁著一片片油漬，那香甜的滋味像癢癢撓，將我的饞蟲(chóng)勾起來(lái)，恨不得一把搶在手中，放入口中。④吃月餅的甜蜜回憶仿佛過(guò)日子一般，美好的一切總是會(huì)經(jīng)歷一番過(guò)程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內(nèi)涵。每次母親都將祭過(guò)月亮的月餅分給每人一塊，并囑咐我們兄弟倆，要細(xì)細(xì)吃，吃完就沒(méi)了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其余的用紙包好藏在床頭被窩里，有時(shí)睡醒了還拿出來(lái)看看。⑤記憶最深的是三十五年前，那時(shí)我九歲，我的月餅吃完了，放學(xué)回來(lái)，趁著母親做飯的功夫，到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個(gè)天大的秘密，悄悄盤(pán)算如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿(mǎn)足那牽腸掛肚的欲望。晚上放學(xué)回家，父母上工還沒(méi)回來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我，我下意識(shí)地咽了一口口水，肚腸子也配合地發(fā)出兩聲咕咕叫聲。我沖動(dòng)地把月餅擁入懷中，后覺(jué)不妥，小心翼翼取出來(lái)，掰開(kāi)五分之一左右，然后包裹好放回原處。那時(shí)我想，要是母親責(zé)問(wèn)起來(lái)，就說(shuō)是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。⑥大約過(guò)了兩天，母親讓我到她房間里去，說(shuō)要給我變個(gè)戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅，在我眼前一晃，欣喜地問(wèn)：這是什么？我臉火辣辣的，低著頭，沒(méi)敢抬頭望。母親打開(kāi)紙包，盯著我看了看說(shuō)：吃吧，本來(lái)就是留給你的！我的頭埋得更低了。母親什么也沒(méi)問(wèn)什么也沒(méi)說(shuō)，只是撿起散落在紙上的月餅屑子一粒粒放進(jìn)嘴里。我掰開(kāi)一半，說(shuō)：媽?zhuān)阋渤浴Ｄ赣H說(shuō)：我不愛(ài)吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥。⑦這塊月餅我咀嚼了三十五年，慢慢體味到母親那無(wú)私的寬容的愛(ài)，現(xiàn)在當(dāng)我的女兒面對(duì)一堆奇形怪狀、五花八門(mén)的月餅，挑三揀四，甚至吃了一小半扔在一邊時(shí)，我會(huì)拿過(guò)來(lái)，一粒一粒瓣開(kāi)來(lái)，放到嘴里，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地融化在歲月的記憶。⑧又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一個(gè)花好月圓夜。對(duì)著如玉如銀的朗朗明月，又想起那塊圓圓的月餅，月光如水，流逝我不盡的思念；月光如織，維系我永久的牽掛。（1）選文第①自然段引用李白的詩(shī)有什么作用？（2）閱讀第⑤自然段，作者寫(xiě)三十五年前偷月餅的經(jīng)歷可謂波瀾起伏，請(qǐng)按行文思路補(bǔ)全內(nèi)容。翻找月餅→①→蓋上月餅→②→再尋月餅→③→掰下月餅→④（3）請(qǐng)從修辭或描寫(xiě)的角度賞析第③自然段中的劃線(xiàn)句子。最好吃的就是鎮(zhèn)上老師傅自制的月餅，月餅巴掌大小，厚厚的，甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上，沁著一片片油漬，那香甜的滋味像癢癢撓，將我的饞蟲(chóng)勾起來(lái)，恨不得一把搶在手中，放入口中。第⑦自然段中寫(xiě)女兒吃月餅的情形有什么作用？閱讀下面文章，完成小題。炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫(huà)劉世河①描寫(xiě)故鄉(xiāng)的文章，出鏡率最高的莫過(guò)于“魂?duì)繅?mèng)繞”這四個(gè)字了，而能體現(xiàn)出這四個(gè)字的景象，非家鄉(xiāng)的炊煙莫屬。②“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙?！鄙砭佣际幸丫?，我曾一度對(duì)陶淵明筆下的“歸園田居”十分向往，如今人到中年才如夢(mèng)初醒，其實(shí)我的童年和少年時(shí)光就是在這樣一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方度過(guò)的。③我的老家在魯北平原，村東一條小河蜿蜒而過(guò)。過(guò)河不遠(yuǎn)便是一個(gè)高高隆起的沙土崗子，崗子上的白楊樹(shù)枝繁葉茂，一到夏天便綠樹(shù)濃蔭，成了我們這幫孩子玩耍的天堂。有時(shí)候玩累了，我就坐在崗頂上靜靜地望著小村，努力在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的家。④起初總是眼花繚亂，后來(lái)望著望著就有了經(jīng)驗(yàn)：看炊煙。父親患有胃病，醫(yī)生叮囑要三分治七分養(yǎng)，吃飯須有規(guī)律，還得是熱乎飯。不管多忙，一日三餐母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)生火做飯，所以村里升起的第一縷炊煙多半就是我們家的。⑤母親常說(shuō)：“這炊煙呀，就是咱莊戶(hù)人家灶臺(tái)上開(kāi)出的花，花一開(kāi)就有飯香，日日有飯香，就是好日子?！北藭r(shí)年幼，對(duì)母親的話(huà)一知半解，在意的只是制造炊煙的灶臺(tái)上母親又做了什么好吃的飯。正所謂，饑望炊煙眼欲穿，一心只想肚兒圓。⑥炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。⑦早晨的炊煙風(fēng)輕云淡，就像天邊薄薄的晨曦，清靈疏朗，昭示著莊稼人早飯的簡(jiǎn)單，熬一鍋小米粥或玉米糊糊，幾個(gè)饅頭就著一碟小咸菜就齊活了。吃罷早飯，上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，下田的下田，農(nóng)家新一天的生活便拉開(kāi)了序幕。⑧午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是，午飯雖然簡(jiǎn)單，但一定要吃得硬實(shí)扛餓。因此，午問(wèn)的炊煙往往急速升起，瞬息消逝，一如莊稼人忙秋忙夏時(shí)腳不沾地的身影。⑨傍晚的炊煙是最美的，也最能體現(xiàn)農(nóng)家生活的細(xì)致與溫馨，晚飯是全家人的聚餐，也是莊稼人一天當(dāng)中最悠閑的時(shí)候。莊稼人有個(gè)小習(xí)慣，就是越閑越吃，所以晚飯自然豐盛些。如若恰巧那天家里有喜事，便會(huì)殺雞燒肉以示慶賀。鄉(xiāng)下人干活是急性子，但吃飯蠻講究，尤其一匿得“想要肉更香，工夫必須長(zhǎng)”的道理，小火慢燉，肉爛湯農(nóng)。因此，傍晚的炊煙是細(xì)水長(zhǎng)流，從黃昏一直搖曳到夜幕降臨。⑩炊煙如此繚繞生動(dòng)，古詩(shī)詞中自然少不了它的倩影?！皝y云剩帶炊煙去，野水閑將白影來(lái)”是辛棄疾筆下的炊煙；“漁市孤煙裊寒碧，班村殘葉舞愁紅”則出自柳永筆端。?寫(xiě)炊煙最多的當(dāng)屬陸游?！皫X谷高低明野火，村墟遠(yuǎn)近起炊煙”和“遙望炊煙疑可憩，試從行路問(wèn)村名”都是他的?？梢?jiàn)放翁對(duì)田園裊裊飄逸的炊煙有多喜愛(ài)。后來(lái)又讀到陸游“霧斂蘆村落照紅，雨余漁舍炊煙濕”的句子，禁不住疑惑，炊煙怎么會(huì)是濕的呢？?直到離家多年后，有一回在夢(mèng)里又見(jiàn)故鄉(xiāng)炊煙，醒來(lái)后卻一枕清淚，才終于有悟。原來(lái)炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會(huì)不是濕的呢！又想起母親當(dāng)年對(duì)炊煙的比喻，突然覺(jué)得母親就是一個(gè)十足的詩(shī)人。而在我的眼里，炊煙不但是莊稼人灶臺(tái)上開(kāi)出的花，它自由舒展，濃淡隨意，更像是一幅黑白交織的水墨畫(huà)，氤氳在鄉(xiāng)村的上空，畫(huà)中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會(huì)得到。而且這幅畫(huà)的色調(diào)永遠(yuǎn)都是暖的，因?yàn)樗淖髡呤悄赣H。38．請(qǐng)你概括一天中三個(gè)不同時(shí)段炊煙的特征。39．閱讀下列語(yǔ)句，按要求作答。①炊煙還是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。（從修辭的角度加以賞析）②原來(lái)炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會(huì)不是濕的呢?。ㄙp析劃線(xiàn)詞的表達(dá)效果）第⑩?段中引用關(guān)于“炊煙”的詩(shī)句有何作用？41．最后一段內(nèi)涵豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文加以分析。

“記敘文”-----段落作用答案解析部分【答案】1．D2．樂(lè)于奉獻(xiàn)，自力更生（勤勞），廉潔（親民）。3．①運(yùn)用了通感，突出了現(xiàn)在山洋村空氣優(yōu)美，表達(dá)作著對(duì)此贊美之情。②“消融”指“消除、融化”，突出全國(guó)就要解放的好消息的震撼。4．銜接上下文軍民互相幫助的故事，突出強(qiáng)調(diào)軍民一心的溫暖。5．第一問(wèn)：鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外游客來(lái)山洋村尋找、感受這里曾經(jīng)的革命痕跡、解放軍戰(zhàn)士的親民事跡，感受山洋村的時(shí)代發(fā)展。第二問(wèn)：這里的“春風(fēng)”既指曾經(jīng)駐扎在這里的解放軍部隊(duì)廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還指山洋村迎著時(shí)代發(fā)展之風(fēng)。結(jié)尾點(diǎn)題；揭示了標(biāo)題中“春風(fēng)”的深層含義?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生對(duì)文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語(yǔ)句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷。

（2）此題考查把握人物形象的能力。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語(yǔ)句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握人物形象特點(diǎn)，然后根據(jù)描寫(xiě)這個(gè)人物的言行舉止的語(yǔ)句，以及作者的議論，或者作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語(yǔ)句，直接提取或概括即可。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)句的賞析能力。語(yǔ)句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、排比等）、詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫(xiě)方法（語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管從哪個(gè)角度，都要會(huì)結(jié)合語(yǔ)境作正確的賞析。

（4）此題考查把握重要段落作用的能力。通讀文章，理解文意，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)分析作用。一般文章首段作用有交代故事的開(kāi)端，交代人物活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境，為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。中間段落作用是承上啟下。結(jié)尾段落點(diǎn)明主旨。

（5）此題考查理解重要句子作用的能力。句子在文章中的作用應(yīng)從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主題上分析，從結(jié)構(gòu)上考慮，涉及到開(kāi)頭、結(jié)尾、倒敘、插敘、順序、過(guò)渡、照應(yīng)等文學(xué)概念，就從其管轄的區(qū)域，應(yīng)聯(lián)系上下文，結(jié)合文學(xué)概念進(jìn)行解答。1．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。D.“體現(xiàn)了山洋村村民挖掘旅游經(jīng)濟(jì)利益的愿望”錯(cuò)誤，應(yīng)體現(xiàn)了村民對(duì)山洋村曾經(jīng)是革命基地深感自豪。

故答案為：D。2．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與人物形象概括。由第⑤段“這里田少地薄，駐扎部隊(duì)的糧食供應(yīng)本就嚴(yán)重不足，還要承擔(dān)著向前方部隊(duì)供應(yīng)糧食的責(zé)任。當(dāng)時(shí)部隊(duì)流行一句話(huà)：寧肯自己餓肚子，也不讓前方戰(zhàn)士沒(méi)飯吃”可知，他們勇于奉獻(xiàn)。

由第⑥段“春天還有野菜。戰(zhàn)士學(xué)著山民村姑，一上午就能挑摘一籃。眼下城里人將山地野菜作為上等山珍，可那時(shí)候的戰(zhàn)士只是為了填飽肚子”和第⑦段“戰(zhàn)士們學(xué)著山民，憑著葉子的樣子找到它，再用鋤頭挖出來(lái)，洗凈，曬干”可知，他們自力更生，勤勞。

由第⑩段“他們一來(lái)村里，第一件事就是大掃除。他們打掃自己借宿的村民家的道地（院子），還把墻弄（村巷）也打掃干凈，將好多垃圾搬到后門(mén)山”，第?段“部隊(duì)住在農(nóng)戶(hù)家，一般不在百姓家里搭伙，而是借用村民的灶具碗筷，用完了，洗得干干凈凈，原物奉還，有時(shí)候，村民發(fā)現(xiàn)，自家種在山地上的蘿卜被人拔了，蘿卜坑里，插了一支竹簽，竹簽里夾了鈔票”可知，他們廉潔，親民。

故答案為：樂(lè)于奉獻(xiàn)，自力更生（勤勞），廉潔（親民）。???????3．本題考查賞析句子。（1）“現(xiàn)在空氣里到處都是花粉的氣味，甜甜的，糯糯的”運(yùn)用通感的修辭，將嗅覺(jué)轉(zhuǎn)換成味覺(jué)，同時(shí)“在柔柔地?fù)崦愕男摹边\(yùn)用擬人的修辭，將花粉的氣味擬人化，主要突出了現(xiàn)在山洋村空氣的清新怡人，也表達(dá)了作者的喜愛(ài)與贊美之情。

（2）“消融”的本義是融化、消失之意，“這一股激情，消融了冰雪帶來(lái)的寒冷”形象地寫(xiě)出“全國(guó)就要解放了”的好消息帶來(lái)的好作用，讓人們激動(dòng)萬(wàn)分。

故答案為：①運(yùn)用了通感，突出了現(xiàn)在山洋村空氣優(yōu)美，表達(dá)作著對(duì)此贊美之情。②“消融”指“消除、融化”，突出全國(guó)就要解放的好消息的震撼。???????4．本題考查句段作用的分析。由上文第?段“后來(lái)，好多人家也發(fā)現(xiàn)自己的菜地番薯地洋芋地玉米地里有鈔票。部隊(duì)讓村民幫著挑運(yùn)物資給錢(qián)，讓孩子跑一趟山路送信也給錢(qián)”可知，上文主要寫(xiě)戰(zhàn)士們廉潔，親民。由下文第?段“村民后來(lái)不收戰(zhàn)士的錢(qián)。給也不要。山口那棵消息樹(shù)，每天由村里的兒童團(tuán)輪流觀望”可知，民眾自覺(jué)幫助戰(zhàn)士打勝仗。所以“山洋的風(fēng)，有些暖人心”起到銜接上下文的過(guò)渡作用，體現(xiàn)了軍民互助、軍民上下團(tuán)結(jié)一心的溫暖。

故答案為：銜接上下文軍民互相幫助的故事，突出強(qiáng)調(diào)軍民一心的溫暖。???????5．本題考查對(duì)重要語(yǔ)句的理解與標(biāo)題的聯(lián)系。第一問(wèn)：結(jié)合上文第?段“當(dāng)年咱們部隊(duì)用來(lái)充饑的山果，現(xiàn)在成了村民的致富路”可知，“來(lái)這里，吹吹山洋的風(fēng)，得勁”表達(dá)了作者鼓勵(lì)更多的游客來(lái)山洋村感受軍民互助、軍民一心的溫暖故事，切身體會(huì)山洋村的巨大變化。

第二問(wèn)：尾段“來(lái)這里，吹吹山洋的風(fēng)，得勁”與標(biāo)題“春風(fēng)十里鄉(xiāng)野路”相照應(yīng)，揭示了標(biāo)題的“春風(fēng)”的內(nèi)在含義，“春風(fēng)”不僅指自然的春天之風(fēng)，也指曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里的解放軍部隊(duì)勇于奉獻(xiàn)，自力更生，勤勞，廉潔，親民的精神，更指山洋村在時(shí)代改革之風(fēng)中發(fā)展變化，走上致富道路的故事。

故答案為：第一問(wèn)：鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外游客來(lái)山洋村尋找、感受這里曾經(jīng)的革命痕跡、解放軍戰(zhàn)士的親民事跡，感受山洋村的時(shí)代發(fā)展。第二問(wèn)：這里的“春風(fēng)”既指曾經(jīng)駐扎在這里的解放軍部隊(duì)廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還指山洋村迎著時(shí)代發(fā)展之風(fēng)。結(jié)尾點(diǎn)題；揭示了標(biāo)題中“春風(fēng)”的深層含義。【答案】6．揭示我國(guó)航母艦載機(jī)首次著艦的意義，渲染出緊張的氛圍，引發(fā)讀者的關(guān)注并使其產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的興趣，為下文寫(xiě)艦載機(jī)成功著艦后人們的喜悅作鋪墊。7．運(yùn)用對(duì)偶和比喻的修辭手法，增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)的浩大聲勢(shì)，具有感染力。8．烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍和勝利的喜悅等；增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感，增強(qiáng)文章的感染力；側(cè)面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出主題?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文本重要段落在文中的作用的分析和了解能力。分析段落的作用，往往可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩大方面思考，還可以從文本的主題，作者的情感表達(dá)等方面思考。

（2）此題考查學(xué)生賞析句子的能力。賞析句子可以從修辭、重點(diǎn)詞語(yǔ)、描寫(xiě)方法、包含的哲理等方面入手。這個(gè)句子應(yīng)從修辭角度賞析，答題格式是：用了什么修辭（比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)偶、互文、反復(fù)等），怎么樣地寫(xiě)出了物或人的什么特點(diǎn)，表現(xiàn)了人物怎樣的心理或作者怎樣的感情。結(jié)合具體句子進(jìn)行分析即可。

（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析理解。要在整體把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從側(cè)面描寫(xiě)的手法運(yùn)用及其妙處的角度分析和理解。6．從第三段“航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦，承載著國(guó)人的強(qiáng)軍夢(mèng)想。浩瀚的大海可以作證，為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)”可概括出：我國(guó)航母艦載機(jī)首次著艦的意義。

從第四段“這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母大國(guó)艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過(guò)程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國(guó)海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候”，歷述其他各國(guó)的災(zāi)難，渲染了一種氛圍，讓大家為國(guó)家的航空母艦艦載戰(zhàn)斗機(jī)的擔(dān)憂(yōu)，吸引了讀者的閱讀興趣，也引起了后文的內(nèi)容，為后文我國(guó)的成功著艦的喜悅鋪墊，謳歌了航天人的精神和不朽功勛，值得驕傲。

故答案為：揭示我國(guó)航母艦載機(jī)首次著艦的意義，渲染出緊張的氛圍，引發(fā)讀者的關(guān)注并使其產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的興趣，為下文寫(xiě)艦載機(jī)成功著艦后人們的喜悅作鋪墊。7．該句用了比喻、對(duì)偶的修辭手法；生動(dòng)形象地表現(xiàn)出艦載機(jī)著艦時(shí)的聲勢(shì)浩大，驚心動(dòng)魄；表達(dá)了作者的激動(dòng)、震驚之情；同時(shí)化用詩(shī)句，句式整齊，增加了文章的文學(xué)性。故答案為：運(yùn)用對(duì)偶和比喻的修辭手法，增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)的浩大聲勢(shì)，具有感染力。8．戰(zhàn)機(jī)著艦是這篇通訊的主要事件，而人們的神態(tài)和心情是輔助之筆，用以從側(cè)面表現(xiàn)主題。作答時(shí)，要從氣氛的烘托上、現(xiàn)場(chǎng)感的營(yíng)造上、主題的突出上等角度綜合分析其用意。文中反復(fù)寫(xiě)人們的神態(tài)和心情，屬于側(cè)面描寫(xiě)，說(shuō)明人們對(duì)我國(guó)航母艦載機(jī)首架次著艦這一事件的密切關(guān)注。渲染出緊張的氛圍，引發(fā)讀者的閱讀興趣，襯托出艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦后人們的激動(dòng)和喜悅，極具現(xiàn)場(chǎng)感和感染力。從側(cè)面突出我國(guó)航母發(fā)展過(guò)程的艱難，危險(xiǎn)性之大，表現(xiàn)我國(guó)航母艦載機(jī)成功著艦的巨大歷史意義，突出主題。

故答案為：烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍和勝利的喜悅等；增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感，增強(qiáng)文章的感染力；側(cè)面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出主題。9．【答案】（1）詫異；驚嘆（2）承上啟下。采用設(shè)問(wèn)，闡述了忍冬輪回的過(guò)程，引起下文“我”對(duì)“忍冬”之意的思考。（3）【示例1】本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，善用修辭和描寫(xiě)方法，富有表現(xiàn)力。如第⑦段“葉子善解人意，也爭(zhēng)著把綠捧出來(lái)，像呵護(hù)美麗的仙子一樣隨它們輕輕搖曳，這時(shí)，果實(shí)才從枝上完成使命似的告別嬌美的花朵，悄然落下”一句，運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予葉子和果實(shí)以人的情態(tài)，寫(xiě)出了它們對(duì)花朵的悉心呵護(hù)，贊美了它們無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，表達(dá)出作者對(duì)忍冬的喜愛(ài)和贊美之情。【示例2】忍冬，它不似牡丹婀娜多姿，不似幽蘭名貴迷人，卻有著自己的風(fēng)格。它經(jīng)受冬日的嚴(yán)寒從而完成生命的輪回，具有生生不息、蓬勃的生命和堅(jiān)韌、自信、卓爾不群的精神。作者在贊美忍冬的同時(shí)，也被這種生命力和精神所驚嘆，并希望將這種震撼與驚嘆傳達(dá)給讀者。【解析】【分析】⑴本題考查抒情線(xiàn)索的梳理。“癡癡"與④段~讓我忘了呼吸我癡癡地立在雨中此句對(duì)應(yīng)；“愉悅對(duì)應(yīng)⑦段金銀木。這么令人偷悅的花”：由題干可知，要概括的情感詞語(yǔ)在④⑦段中間。根據(jù)⑤段"令我詫異的是它的果實(shí)”可知，一空填“詫異”；根據(jù)⑥段“初冬時(shí)節(jié)，葉子不堪寒冷，都零落成泥，而這果實(shí)卻牢固地附在枝上，商量好似的，沒(méi)有大珠小珠落玉盤(pán)?！?，⑦段“你又發(fā)現(xiàn)別樣的驚嘆，滿(mǎn)樹(shù)的美呀!“可知，二空填“驚嘆"。

⑵本題考查段落的作用。根據(jù)⑧段“這是怎樣完美的生命輪回?"、“自然地開(kāi)自然地落，從來(lái)不放棄自己的美麗”設(shè)問(wèn)句可知，此段在內(nèi)容上贊美了忍冬畢生追求生命燦爛的生命輪回；在結(jié)構(gòu)上根據(jù)⑨段于是，細(xì)細(xì)琢磨起它的名字可知，引起下文我對(duì)忍冬生命的思索。

⑶本題考查文章的賞析。依據(jù)"令我詫異的是它的果實(shí)，無(wú)論長(zhǎng)在哪里，它的果實(shí)都是繁密、精致，而且葉子與果實(shí)相處和諧"⑤"葉子無(wú)論是春夏的鼓蕤，還是秋冬的黃綠疏影，一眼望過(guò)去，總能有錯(cuò)落有致的風(fēng)雅"、⑥段“初冬時(shí)節(jié)，葉子不堪寒冷，都零落成泥，而這果實(shí)卻牢固地附在枝上“可知，其葉謙遜，其果實(shí)紅艷，稠密、時(shí)令長(zhǎng)，耐寒。根據(jù)⑨段"堅(jiān)勁之心”、“不屈服"、“氣質(zhì)與精神"、“氣質(zhì)與精神"、“卓爾不群、特立獨(dú)行"等詞語(yǔ)可知，忍冬具有堅(jiān)韌、自信、卓爾不群生命品質(zhì)。示例：她不似月季招搖四季，不似玫瑰芳香四溢，她有自己獨(dú)特的風(fēng)韻，不爭(zhēng)不搶?zhuān)绘鼓妊薄Ｋ募据喕?，風(fēng)霜雨雪，她漸漸凝聚對(duì)生活的火熱，把自己活成-團(tuán)熊熊燃燒的火焰!故答案為：⑴詫異驚嘆

⑵承上啟下。采用設(shè)問(wèn)，闡述了忍冬輪回的過(guò)程，引起下文“我”對(duì)“忍冬”之意的思考。

⑶【示例1】本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，善用修辭和描寫(xiě)方法，富有表現(xiàn)力。如第⑦段“葉子善解人意，也爭(zhēng)著把綠捧出來(lái)，像呵護(hù)美麗的仙子一樣隨它們輕輕搖曳，這時(shí)，果實(shí)才從枝上完成使命似的告別嬌美的花朵，悄然落下”一句，運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予葉子和果實(shí)以人的情態(tài)，寫(xiě)出了它們對(duì)花朵的悉心呵護(hù)，贊美了它們無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，表達(dá)出作者對(duì)忍冬的喜愛(ài)和贊美之情?！臼纠?】忍冬，它不似牡丹婀娜多姿，不似幽蘭名貴迷人，卻有著自己的風(fēng)格。它經(jīng)受冬日的嚴(yán)寒從而完成生命的輪回，具有生生不息、蓬勃的生命和堅(jiān)韌、自信、卓爾不群的精神。作者在贊美忍冬的同時(shí)，也被這種生命力和精神所驚嘆，并希望將這種震撼與驚嘆傳達(dá)給讀者?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類(lèi)題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語(yǔ)句），簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

⑵本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn)：一是句段所處的位置來(lái)分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來(lái)分析。⑶本題考查對(duì)作品選材和語(yǔ)言的賞析。這是一道綜合性閱讀題，難度較大，按題目要求對(duì)文章進(jìn)行深入分析，方能得出答案。解答此題要求緊扣文章主旨，用簡(jiǎn)潔、通順的語(yǔ)句表達(dá)出一定的觀點(diǎn)?！敬鸢浮?0．十年前在北京/最后寄居北京；挖；做/燒/烹飪11．示例1：文章從眼前超市的薺菜寫(xiě)起，引出與薺菜相關(guān)的回憶，結(jié)尾又回到眼前，這樣的寫(xiě)法很自然；文章不按照時(shí)間順序?qū)?，避免了平鋪直敘，更能吸引讀者。示例2：這樣寫(xiě)使文章有波折，避免平鋪直敘；通過(guò)回憶從眼前回到童年和故鄉(xiāng)，便于表達(dá)情感12．我選A，因?yàn)檫@句話(huà)寫(xiě)的是我們一起吃薺菜時(shí)的溫馨場(chǎng)景。13．示例：“如獲至寶”原指好像得到最珍貴的寶物，這里指“我”把薺菜當(dāng)作心中最珍貴的寶物，寫(xiě)出了“我”找到大片薺菜時(shí)極度喜悅的心情，表達(dá)了“我”對(duì)薺菜的鐘愛(ài)。這樣的寫(xiě)法，使語(yǔ)言更形象生動(dòng)。14．示例1：結(jié)尾寫(xiě)出了“我”急切地想回老家的心情，因?yàn)槔霞矣兴j菜，有童年的溫馨和美好的回憶；老家有藍(lán)天、野花，有美好的春天，沒(méi)有城市的沙塵、堵車(chē)和喧囂。這段話(huà)表達(dá)了“我”對(duì)薺菜的喜愛(ài)，對(duì)童年和故鄉(xiāng)的深切懷念，以及對(duì)純凈美好、閑適詩(shī)意生活的向往。示例2：結(jié)尾寫(xiě)出了“我”急切地想回老家的心情，因?yàn)槔霞矣兴j菜，有童年的溫馨和美好的回憶；老家有藍(lán)天、野花，有美好的春天，沒(méi)有城市的沙塵、堵車(chē)和喧囂。這段話(huà)表達(dá)了“我”對(duì)薺菜的喜愛(ài)，對(duì)童年和故鄉(xiāng)的深切懷念，這種急于回家的心情中隱含著作者對(duì)城市忙碌、喧囂生活的厭倦和逃離，對(duì)純凈美好、閑適詩(shī)意生活的向往。15．示例：我認(rèn)為《薺菜》更接近。詩(shī)中寫(xiě)了“挑”“刪”“煮”“作”薺菜的內(nèi)容，與文中“挖”“擇”“做”薺菜的內(nèi)容接近；詩(shī)中“偏向寒門(mén)滿(mǎn)地生”寄寓著作者對(duì)薺菜的喜愛(ài)和贊美之情，與文中作者對(duì)薺菜的情感一致。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查情節(jié)梳理與概括。要在整體閱讀文本的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干的圖示或提示進(jìn)行歸納概括，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)文本寫(xiě)作順序的把握能力。首先我們要在評(píng)書(shū)積累常見(jiàn)的記敘順序，比如時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等等。結(jié)合具體問(wèn)題具體分析。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)朗讀的設(shè)計(jì)能力。朗讀的設(shè)計(jì)涉及到停頓、重音和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題。到底該在什么地方讀重音，什么地方停頓，什么地方讀升調(diào)、降調(diào)，都要具體問(wèn)題具體分析。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)賞析的能力。賞析詞語(yǔ)，要善于從煉字的角度，從詞語(yǔ)的比喻義和引申義的角度去思考。

（5）本題考查學(xué)生對(duì)句段作用的分析和理解能力。首先要看段落所在的位置，是開(kāi)頭還是結(jié)尾。如果是結(jié)尾其作用往往是卒章顯志，升華主題等。

（6）本題考查學(xué)生對(duì)文本的感情的理解和分析能力。要在整體閱讀的基礎(chǔ)上，根據(jù)作品中的人物、事件等進(jìn)行分析和歸納。10．①根據(jù)題干“我們吃冬瓜薺菜圓子湯”的提示，結(jié)合“元旦后在超市”“童年在家鄉(xiāng)”等時(shí)間概括順序，找到?段“后來(lái)，我和妹妹們離開(kāi)家鄉(xiāng)，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家買(mǎi)了房，孤零零的塔樓前面便是大片的麥地”，可概括為：十年前在北京（或最后寄居北京）；②根據(jù)題干“童年在家鄉(xiāng)”的提示和“兄妹……薺菜”的語(yǔ)境，找到②段“我和兩個(gè)妹妹，每人拿著一把油漆工刮膩?zhàn)拥哪欠N小鏟子，行走在田埂上。這正是挖薺菜的時(shí)節(jié)”，可概括為：挖；

③根據(jù)題干“童年在家鄉(xiāng)”的提示和“爸媽……薺菜，全家吃薺菜”的語(yǔ)境，找到⑦段“他給我們做過(guò)涼拌薺菜……居然也吃得山響”、⑩段“可能我是這個(gè)世界上為數(shù)不多的吃過(guò)素炒薺菜、薺菜清湯以及涼拌薺菜的人。但這并不影響我們的食欲，依然讓我們甘薺菜若飴”，可概括為：可概括為：做（或燒、烹飪）。

故答案為：十年前在北京/最后寄居北京；挖；做/燒/烹飪11．文章①段“過(guò)了元旦，北京一家超市里就有薺菜賣(mài)……”從眼前超市的薺菜寫(xiě)起，引出與薺菜相關(guān)的回憶，②至⑩段寫(xiě)童年挖薺菜、吃薺菜的往事，?段寫(xiě)十年前在北京吃薺菜的事，結(jié)尾又回到眼前，這樣的寫(xiě)法是文章顯得很自然；文章不按照時(shí)間順序?qū)?，避免了平鋪直敘，更能吸引讀者。作者按照見(jiàn)薺菜、憶薺菜、再想回家挖薺菜的思路，表達(dá)了對(duì)童年美好生活的回憶，對(duì)鄉(xiāng)下純凈美好、閑適詩(shī)意生活的向往，更有利于感情的表達(dá)。

故答案為：示例1：文章從眼前超市的薺菜寫(xiě)起，引出與薺菜相關(guān)的回憶，結(jié)尾又回到眼前，這樣的寫(xiě)法很自然；文章不按照時(shí)間順序?qū)?，避免了平鋪直敘，更能吸引讀者。示例2：這樣寫(xiě)使文章有波折，避免平鋪直敘；通過(guò)回憶從眼前回到童年和故鄉(xiāng)，便于表達(dá)情感。12．根據(jù)?段畫(huà)線(xiàn)句“此時(shí)，超市里已經(jīng)可以輕易買(mǎi)得到肉餡，那一天，我們以薺菜為主題，吃了餃子和冬瓜薺菜圓子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)”蘊(yùn)含的對(duì)童年和家鄉(xiāng)的回味、眷戀等美好感情，表現(xiàn)了“最后寄居北京”時(shí)一家人吃薺菜的溫馨場(chǎng)面，應(yīng)該用“充滿(mǎn)溫情”的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。故答案為：A。13．“如獲至寶”的意思是好像得到極珍貴的寶物，形容對(duì)所得到的東西非常珍視喜愛(ài)。根據(jù)?段“我對(duì)麥子有興趣，一路摸索過(guò)去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的薺菜”，可知，這里“至寶”是指“大片大片的薺菜”，表達(dá)了“我”對(duì)薺菜的喜愛(ài)；結(jié)合“那一天，我們以薺菜為主題，吃了餃子和冬瓜薺菜圓子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)”，可知，喜愛(ài)薺菜，實(shí)則是喜愛(ài)童年和家鄉(xiāng)生活，這個(gè)詞形象生動(dòng)地寫(xiě)出了我的內(nèi)心情感。

故答案為：第1空、示例：“如獲至寶”原指好像得到最珍貴的寶物，這里指“我”把薺菜當(dāng)作心中最珍貴的寶物，寫(xiě)出了“我”找到大片薺菜時(shí)極度喜悅的心情，表達(dá)了“我”對(duì)薺菜的鐘愛(ài)。這樣的寫(xiě)法，使語(yǔ)言更形象生動(dòng)。14．尾段“所以我準(zhǔn)備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走”，寫(xiě)出了急切地想回老家的愿望；結(jié)合?段“是啊，不能呆在北京這地方，而要去鄉(xiāng)下，有藍(lán)天，有野花，沒(méi)有沙塵，也沒(méi)有堵車(chē)”，可知，“我”之所以“今天，就走”，一刻也不想耽擱，不僅因?yàn)槔霞矣忻篮玫耐晟?，更有藍(lán)天、野花，而沒(méi)有沙塵、堵車(chē)等，因此，表達(dá)了“我”對(duì)城市忙碌、喧囂生活的厭倦，對(duì)純凈美好、閑適詩(shī)意生活的向往，急于逃離城市的思想感情，點(diǎn)明并深化了主題。

故答案為：示例1：結(jié)尾寫(xiě)出了“我”急切地想回老家的心情，因?yàn)槔霞矣兴j菜，有童年的溫馨和美好的回憶；老家有藍(lán)天、野花，有美好的春天，沒(méi)有城市的沙塵、堵車(chē)和喧囂。這段話(huà)表達(dá)了“我”對(duì)薺菜的喜愛(ài)，對(duì)童年和故鄉(xiāng)的深切懷念，以及對(duì)純凈美好、閑適詩(shī)意生活的向往。示例2：結(jié)尾寫(xiě)出了“我”急切地想回老家的心情，因?yàn)槔霞矣兴j菜，有童年的溫馨和美好的回憶；老家有藍(lán)天、野花，有美好的春天，沒(méi)有城市的沙塵、堵車(chē)和喧囂。這段話(huà)表達(dá)了“我”對(duì)薺菜的喜愛(ài)，對(duì)童年和故鄉(xiāng)的