【初中道法】樹立正確的人生目標(biāo)課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（2024）道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

新課導(dǎo)入?“就業(yè)形勢(shì)”：2023屆全國普通高校畢業(yè)生1158萬人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示：2016-2022年的畢業(yè)生人數(shù)按照2%-5%的同比增長(zhǎng)率逐年增長(zhǎng)，近7年間累計(jì)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到7706萬人。而2023年全國高校畢業(yè)生上升至1158萬人，再創(chuàng)近10年畢業(yè)生人數(shù)新高值。面對(duì)“就業(yè)形勢(shì)”和國家政策，你將如何規(guī)劃你未來的發(fā)展目標(biāo)？

?“國家政策”：國務(wù)院發(fā)布《中國制造2025》，這是實(shí)施制造強(qiáng)國的行動(dòng)綱領(lǐng)。綱領(lǐng)提出重點(diǎn)發(fā)展十大領(lǐng)域，如信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人......為我們提供更多的就業(yè)選擇機(jī)會(huì)，也對(duì)人才提出了更高的要求。

第四單元樹立正確的人生目標(biāo)第十一課確立人生目標(biāo)1政治認(rèn)同了解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，懂得我們樹立人生目標(biāo)的必要前提是正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。2道德修養(yǎng)培養(yǎng)愛國、愛社會(huì)、關(guān)心世界的情感，樹立正確的人生目標(biāo)，找準(zhǔn)人生前進(jìn)的方向。3法治觀念樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。4健全人格通過分享故事，了解樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合，與人類的福祉相統(tǒng)一。5責(zé)任意識(shí)通過探究與分享等活動(dòng)，理解樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。核心素養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)真閱讀課本P86-89，找出下列問題答案，圈注關(guān)鍵詞，并在疑難問題上做標(biāo)記。自主學(xué)習(xí)1.如何樹立正確的人生目標(biāo)？2.樹立人生目標(biāo)，為什么要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？3.樹立正確的人生目標(biāo)，怎樣從實(shí)際出發(fā)？4.樹立正確的人生目標(biāo)，個(gè)人的發(fā)展怎樣與國家、民族和人民的利益相結(jié)合？5.樹立正確的人生目標(biāo)，為什么與人類的福祉相統(tǒng)一？

青年志存高遠(yuǎn)，一個(gè)國家就有澎湃的動(dòng)力，一個(gè)民族就有蓬勃的希望。

【桂海潮：追夢(mèng)人也是圓夢(mèng)人】高中時(shí)的桂海潮從校園廣播里聽到神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射這個(gè)振奮人心的消息時(shí)，他便開始對(duì)飛向太空充滿向往，一顆“飛天夢(mèng)”的種子悄然種下。他不斷地努力與奮斗，從云南小城飛向浩瀚太空，讓追夢(mèng)人變成了圓夢(mèng)人，終于把自己熱愛的科研工作搬到了浩瀚無垠的太空上。樹立正確的人生目標(biāo)的要求。 樹立人生目標(biāo)要與國家、民族和人民的利益相結(jié)合，與人類的福祉相統(tǒng)一。

難點(diǎn)重點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀教材內(nèi)容，思考以下問題，時(shí)間3分鐘。自主探究生活觀察我想成為一名科學(xué)家。我希望和朋友一起為改變家鄉(xiāng)面貌貢獻(xiàn)力量。我想通過努力讓家人過上好日子。我希望自己能為國爭(zhēng)光。圍繞“新時(shí)代青少年的人生目標(biāo)”這一話題，同學(xué)們展開了熱烈的討論。結(jié)合以上討論，說說你的人生目標(biāo)。新知探究

(1)你如何看待他們的人生目標(biāo)？

(2)結(jié)合以上討論，說說你的人生目標(biāo)。這些人生目標(biāo)不僅體現(xiàn)了個(gè)人的追求，更映射出他們對(duì)社會(huì)的深刻理解和對(duì)國家發(fā)展的熱切期望。新知探究知識(shí)梳理

如何樹立正確的人生目標(biāo)？1.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。

社會(huì)是由個(gè)人組成的，個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)。我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)，才能沿著正確的方向走好人生道路。圍繞“新時(shí)代青少年的人生目標(biāo)”這一話題，同學(xué)們展開了熱烈的討論。我想通過努力讓家人過上好日子。

我希望和朋友一起為改變家鄉(xiāng)面貌貢獻(xiàn)力量。我想成為一名運(yùn)動(dòng)員，為國爭(zhēng)光。

新能源汽車行業(yè)蓬勃發(fā)展，我想成為一名汽車技術(shù)人才。以上四位同學(xué)的人生目標(biāo)有何共同點(diǎn)？

不只想到自己，考慮到了家庭、社會(huì)、國家等多方面的需要。探究新知

“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！瘪R克思的話對(duì)你樹立人生目標(biāo)有什么指導(dǎo)意義？

我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)，才能沿著正確的方向走好人生道路。探究新知知識(shí)梳理如何樹立正確的人生目標(biāo)？2.樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。

個(gè)人的興趣愛好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等，都是我們樹立人生目標(biāo)的影響因素。我們要綜合評(píng)估，全面考慮，以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。情境導(dǎo)思

小敏：我的父母都是教師，我很敬佩他們。我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)老師。

小光：我?guī)椭瑢W(xué)時(shí)，很有成就感。長(zhǎng)大后，我希望成為一名人民警察。

小霞：我喜歡與人溝通，擅長(zhǎng)寫作，長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名記者。

【說一說】上述同學(xué)在樹立人生目標(biāo)時(shí)考慮了哪些因素？明辨是非

誤區(qū)1

個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)沒有關(guān)系。

正確觀點(diǎn)

社會(huì)是由個(gè)人組成的，個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)。我們只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)，才能沿著正確的方向走好人生道路。

誤區(qū)2

人生目標(biāo)越遠(yuǎn)大越好。

正確觀點(diǎn)

人生目標(biāo)并不是越遠(yuǎn)大越好。樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。個(gè)人的興趣愛好、性格特征、知識(shí)能力、家庭環(huán)境等，都是我們樹立人生目標(biāo)的影響因素。我們要綜合評(píng)估，全面考慮，以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)。知識(shí)梳理如何樹立正確的人生目標(biāo)？3.樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。

我們要把個(gè)人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)。

為什么愿意留下來？這是許多莫高窟人經(jīng)常被問的問題。我想除了這些洞窟實(shí)在吸引人，還因?yàn)槲覀兊膰?，我們的文明?shí)在需要。我們守護(hù)的不僅是文物，更是一個(gè)國家、一個(gè)民族的文明和根脈。探究新知

樊錦詩一直在思考，敦煌壁畫這彩塑的輝煌如何才能永久留給后人。她利用數(shù)字化技術(shù)，帶著團(tuán)隊(duì)為莫高窟的每一個(gè)洞窟、每一幅壁畫、每一尊彩塑建立數(shù)字檔案，利用數(shù)字技術(shù)讓莫高窟“活”下去。經(jīng)過十多年努力，“數(shù)字敦煌”2016年正式上線，全球網(wǎng)友能免費(fèi)觀覽莫高窟30個(gè)經(jīng)典洞窟的高清數(shù)字化內(nèi)容及全景漫游。2009年8月，樊錦詩在莫高窟第85窟指導(dǎo)敦煌壁畫數(shù)字化工作樊錦詩的做法對(duì)你樹立人生目標(biāo)有何啟示？敦煌——人類文明的瑰寶樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。探究新知

在《國家記憶》中關(guān)于樊錦詩的一期節(jié)目的最后，有著這樣一段話：“這跨越半個(gè)多世紀(jì)的敦煌保衛(wèi)戰(zhàn)，至今還在繼續(xù)，如果沒有樊錦詩這樣的人，我們的敦煌，可能要比古代快一百倍的速度，走向死亡，如果沒有樊錦詩這樣的人，或許500年后，再也無緣親眼目睹敦煌莫高窟，這份珍貴的世界文化遺產(chǎn)，從青春少女到滿頭華發(fā)，樊錦詩守護(hù)國寶半個(gè)多世紀(jì)，她有愧于家庭，有愧于孩子，也怠慢了自己，但卻用一生的守望，換來了莫高窟壁畫的永久性保存，正如季羨林先生所說，這件事功德無量！”探究新知知識(shí)梳理如何樹立正確的人生目標(biāo)？4.樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。

志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)；胸懷天下，才可大展宏圖。個(gè)人的追求與進(jìn)步，只有與人類的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，人生才能煥發(fā)無限的生機(jī)和活力。筆記整理如何樹立正確的人生目標(biāo)？①

正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。②

樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。③

樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。④

樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。課堂小結(jié)樹立正確的人生目標(biāo)？正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和社會(huì)關(guān)系從自身實(shí)際出發(fā)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合與人類的福祉相統(tǒng)一1.一名即將大學(xué)畢業(yè)的學(xué)子，在朋友圈寫下了大學(xué)生活中自己最獨(dú)特的記憶：結(jié)識(shí)了志同道合的好友，聆聽了特別受益的課程，旁聽了醍醐灌頂?shù)闹v座，收獲了一次次觸及內(nèi)心的談話……校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成了我成長(zhǎng)的記憶。這讓我們感受到(

)

BA.社會(huì)是由個(gè)人組成的

B.個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)C.個(gè)人成長(zhǎng)靠的是別人

D.大學(xué)對(duì)一個(gè)人影響最大能力提升2.小華的哥哥在某職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)汽車維修專業(yè)。技能型人才緊缺的現(xiàn)狀和個(gè)人的興趣愛好是他選擇汽車維修專業(yè)的重要原因。針對(duì)就業(yè)，小華的哥哥認(rèn)為除了考慮待遇，也要關(guān)注發(fā)展空間。

小華的哥哥的做法給我們樹立人生目標(biāo)帶來哪些啟示?①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要