河北省保定市2024-2025學年七年級上學期期中歷史試題(無答案)

2024—2025學年第一學期階段性檢測七年級歷史試卷本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分；卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ為非選擇題。本試卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。卷Ⅰ（選擇題，共70分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、科目填涂在答題卡上，每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答題標號涂黑。答在試卷上無效。2．本卷共35題，每題2分，共70分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1．作為中國人類歷史的開篇，元謀人被寫入中國歷史教科書首頁。其主要原因是（）A．元謀人遺址是我國唯一的一處古人類遺址B．元謀人是我國境內目前已知最早的古人類之一C．元謀人已經能夠人工取火D．元謀人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址2．考古學家在北京人地層處發(fā)現(xiàn)了大量的樸樹籽，還有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，發(fā)現(xiàn)了不同動物的化石。由此可知北京人（）A．以采集狩獵為生B．已經會人工取火C．開始種植農作物D．會使用磨制石器3．學習歷史要論從史出，最能支持“山頂洞人有愛美意識”這一結論的證據(jù)是（）A．歷史學者的推測和論述文章B．影視作品中對山頂洞人的介紹C．遺址中發(fā)現(xiàn)的骨針和裝飾品D．《山海經》中遠古時代的傳說4．歷史圖片是生動鮮活的歷史事件的實景再現(xiàn)。在下列圖片中，反映出我國長江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）①陶器上的稻穗紋②魚紋彩陶盆③干欄式建筑④半地穴式房屋A．①②B．①③C．②③D．②④5．大汶口文化中晚期的山東章丘焦家遺址，出土了大量植物遺存。出土的農作物種子中，炭化粟出土概率為48.92%，占據(jù)絕對優(yōu)勢，粟是最主要的農作物；炭化黍出土概率為24.46%，比例僅次于粟。這反映了（）A．章丘是農業(yè)起源地B．階級分化十分明顯C．原始農業(yè)有所發(fā)展D．畜牧業(yè)的發(fā)展滯后6．迄今發(fā)現(xiàn)的仰韶文化遺址有5000多處，分布地域以中原為中心，北到長城沿線及河套地區(qū)，南達鄂西北，東至豫東，西到甘肅、青海接壤地帶。雖然類型不同各有特色，但總體來看具有很大的一致性。這說明仰韶文化（）A．分布遍及黃河中下游地區(qū)B．是南北文化互鑒的產物C．存在比較大的區(qū)域性差異D．體現(xiàn)了多元一體的特征7．良渚古城的北部和西北部有一個復雜的水利系統(tǒng)，由人工修建的水壩和自然山體組成，是同時期世界上規(guī)模最大的水利工程。該水利工程的修建說明良渚社會（）A．出現(xiàn)了私有制B．具有較強的組織能力C．階級分化已經相當明顯D．已進入部落聯(lián)盟時期8．陶寺古城遺址位于山西襄汾，距今約4300—4000年，與其相關的考古研究被納入“中華文明探源工程”。該遺址已陸續(xù)發(fā)掘出城墻、宮殿區(qū)、大型宗教禮制建筑、王陵區(qū)、政府掌控的大型倉儲區(qū)等。該遺址的發(fā)掘可以用來研究（）A．我國境內的遠古人類B．早期國家的產生C．長江流域的原始農業(yè)D．部落聯(lián)盟的興起9．《禮記·禮運》中記載：“大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康?！逼渲?，“選賢與能”指的是我國古代的什么制度（）A．分封制B．世襲制C．禪讓制D．宗法制10．詩歌可以生動形象地表達作者豐富的情感。下面詩歌稱頌的是（）阪泉戰(zhàn)影耀蒼穹，涿鹿風云蕩宇空。華夏兒郎齊聚首，一統(tǒng)江山初立功。人文初祖領風騷，德化萬方教無窮。炎黃血脈今猶在，千載榮光贊祖雄。A．伯益B．黃帝C．蚩尤D．呂尚11．2024年掀起龍年尋“龍”熱潮。二里頭遺址出土的綠松石龍形器再次走進大眾視野，被譽為“華夏第一龍”，彰顯了二里頭文化是中華文明總進程的核心與引領者。此文物可以用來研究（）A．夏朝文明B．商朝文明C．西周文明D．東周文明12．“在殷墟甲骨文發(fā)現(xiàn)以前，人們只能從有限的文獻記載中知道歷史上有個商王朝，這些文獻無一是存于商代的?！边@段話旨在說明甲骨文的發(fā)現(xiàn)（）A．有助于認識中國最早的王朝B．使中華文明誕生時間大大提前C．是研究商朝歷史的唯一史料D．開啟了中國有文字可考的歷史13．制作年代標尺，可以更有效地學習歷史。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭的知識點時制作的年代標尺，其中①③處對應的歷史事件應該是（）A．啟繼王位、平王遷都B．盤庚遷殷、西周滅亡C．禹建立夏、武王伐紂D．商湯滅夏、武王伐紂14．史載：西周建立后，周公命其子伯禽在奄地建魯，令呂尚在營丘建齊，成王弟叔虞在河東建晉。即便偏遠的燕地、楚地、吳地也被分封，周朝疆域較之殷商增加十數(shù)倍。材料反映了西周實行分封制的目的是（）A．穩(wěn)定都城政局B．擴大統(tǒng)治范圍C．安撫商朝遺民D．嚴格等級制度15．《周易·革》中指出，“湯武革命，順乎天而應乎人。”對“革命”一詞理解準確的是（）A．推翻暴政，改朝換代B．奴隸起義，奪取政權C．革新制度，社會巨變D．結束分裂，完成統(tǒng)一16．《孟子·告子》載：“一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！逼渲械摹熬簟保ㄈ鐖D所示）通常被認為是飲酒器，也是飲酒禮上尊卑關系的象征，進而被用來代表品位序列，逐漸形成了“五等爵”制。這反映了（）A．冶煉技術的提高B．鑄造工藝的完善C．等級制度的發(fā)展D．分封制度的崩潰17．按規(guī)定，諸侯國國君每五年就要朝見周天子一次。但據(jù)魯史《春秋》記載，二百多年間，魯國國君朝見周天子只有三次，朝見晉國國君則多達二十次。這反映了春秋時期（）A．諸侯完全取代周天子的地位B．魯晉兩國交通方便C．諸侯國勢力崛起，王室衰微D．各諸侯國的勢力逐漸衰落18．“戎敵多居山間，車戰(zhàn)難以施展，步兵作戰(zhàn)靈活敏捷，故戎狄擅長于步戰(zhàn)?！睍x國吸收戎狄軍事文化優(yōu)勢，逐步變車戰(zhàn)為步戰(zhàn)。上述史料表明春秋時期的戰(zhàn)爭客觀上促進了（）A．政治變革B．國家統(tǒng)一C．民族交融D．思想解放19．孟子說“春秋無義戰(zhàn)，彼善于此，則有之矣。征者，上伐下也，敵國不相征也”?！按呵餆o義戰(zhàn)”反映了這一時期列國發(fā)動戰(zhàn)爭的主要目的是（）A．消除諸侯矛盾B．發(fā)展國家經濟C．爭當諸侯霸主D．鎮(zhèn)壓平民起義20．下圖是某同學制作的戰(zhàn)國時期“七國并立”簡圖，①②應填的是（）A．秦、燕B．燕、衛(wèi)C．燕、秦D．衛(wèi)、秦21．1975年12月，湖北云夢睡虎地四號秦墓中出土了兩件木牘。木牘是戰(zhàn)國晚期參加伐楚的秦軍士兵黑夫兄弟寫給長兄的家書。在家書里，他們特地詢問，因殺敵立功而晉升爵位的立功文書是否收到，相關待遇是否落實。這封家書佐證了商鞅變法（）A．建立縣制B．獎勵軍功C．鼓勵耕織D．廢除特權22．岷江發(fā)源于地勢陡峻的萬山叢中，水量充足，沿途經過高山深谷，水流湍急，在舊灌縣一段進入平原時水流落差很大，流速驟然減緩，夏秋兩季又多暴雨，常泛濫成災。據(jù)此推斷，李冰在此修建都江堰的直接目的是（）A．保證農田灌溉B．改善當?shù)厣頒．治理岷江水患D．鞏固秦國統(tǒng)治23．觀察下表中春秋戰(zhàn)國時期諸侯國數(shù)量的變化情況，可見這一時期在分裂中孕育著（）A．統(tǒng)一的趨勢B．變革的趨勢C．爭霸的趨勢D．創(chuàng)新的趨勢24．戰(zhàn)國時期，強大的諸侯擴充軍隊，力圖拓展疆域，相互之間展開戰(zhàn)爭。以下戰(zhàn)爭不屬于這一時期的是（）A．桂陵之戰(zhàn)B．馬陵之戰(zhàn)C．長平之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)25．四川三星堆遺址出土的文物中，青銅尊、青銅鼎的造型，與中原青銅器的同類器型非常相似；作為祭祀儀仗的玉璋、玉璧、玉琮，與二里頭、殷墟出土玉器幾乎如出一轍。這說明（）A．三星堆文明源于中原文明B．區(qū)域文明之間存在交流C．蜀地文明的特色十分鮮明D．早期國家注重祭祀儀式26．陜西省寶雞市出土的西周早期周成王時的青銅器“何尊”，內底鑄銘文12行122字，銘文提到周武王滅商后決定“宅茲中國”，即建都于天下的中心，這一銘文內容與《尚書》等文獻的記載可互相印證。由此可知，青銅器（）A．具有重要史料價值B．制作精美工藝精湛C．是主要的書寫載體D．數(shù)量眾多種類齊全27．“學在官府”是西周時期文化教育的重要特征，官府有學而民無學。奴隸主為了管理的需要，制定法紀規(guī)章，匯集成書，由當官者來掌握。所以要學習專門的知識，只能到官府中。而使這一教育壟斷現(xiàn)象被打破的是（）A．孔子B．荀子C．墨子D．韓非子28．“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨?！毕铝羞x項與題干觀點相吻合的是（）A．“己所不欲，勿施于人”B．“塞翁失馬，焉知非?！盋．“兼愛非攻”D．“法者，大同之道也”29．《黃帝內經》是中國現(xiàn)存醫(yī)學文獻中最早的一部典籍，其所揭示的生命活動規(guī)律及其思維方式，對當代以及未來生命科學的研究和發(fā)展也有一定的啟示作用。上述內容表明《黃帝內經》（）A．理論體系完善B．思想內容豐富C．尊重生命規(guī)律D．影響歷久彌新30．有學者認為，自秦始皇以后，中國人明白了自己的國家應該是什么樣子，雖有曲折，歷史大勢終歸是要回到統(tǒng)一國家的正軌上來。他意在說明（）A．王室衰微的表現(xiàn)B．管仲改革的背景C．秦滅六國的過程D．秦朝統(tǒng)一的意義31．賈誼在《過秦論》一文中寫道：“卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬。”與材料有關的軍事行動是（）A．炎黃率軍擊敗蚩尤B．孫臏率軍擊敗龐涓C．白起率軍擊敗趙括D．蒙恬率軍擊敗匈奴32．在“大一統(tǒng)”理論指導下，秦朝設立了諸多的中央官職，其中掌管監(jiān)察事務的是（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．通判33．公元前213年，李斯建議，除《秦紀》、醫(yī)藥、卜筮、農書以及國家博士所藏《詩》《書》、百家語外，凡私人所藏儒家經典、諸子和其他歷史古籍，一律限期交官方銷毀。秦始皇接受李斯建議，其意圖是（）A．加強思想統(tǒng)治B．弘揚法家理念C．鞏固儒家地位D．促進文化發(fā)展34．貨幣是商品交換的產物。下圖體現(xiàn)了從戰(zhàn)國多種樣式的貨幣到秦國將貨幣統(tǒng)一為圓形方孔半兩錢的變化，其所起的作用是（）A．反映審美標準B．體現(xiàn)階級分化C．利于經濟交流D．見證政權分立35．某歷史興趣小組在課外探究活動中收集到以下歷史典故。這些典故反映的史實是（）歷史典故出處揭竿而起“將數(shù)百之眾，轉而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗?！薄哆^秦論》王侯將相寧有種乎“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”——《史記·陳涉世家》A．國人暴動B．長平之戰(zhàn)C．陳勝、吳廣起義D．黃巾起義卷Ⅱ（非選擇題，共30分）注意事項：1．答卷Ⅱ前，將密封線左側的項目填寫清楚。2．答卷Ⅱ時，將答案用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆直接寫在答題卡上。36．閱讀下列材料，回答問題。（15分）材料一：春秋時期鐵器與牛耕技術的發(fā)明與推廣，使得大量荒地被開墾，極大增加了耕地面積。農業(yè)的發(fā)展促進了手工業(yè)與商業(yè)發(fā)展，社會逐漸允許土地私有合法化。地方經濟的發(fā)展，促使諸侯國勢力不斷擴大，周天子經濟、軍事實力逐漸弱化，喪失了“天子”應有的權力與地位。——摘編自吳布林《經濟史中農業(yè)技術發(fā)展與社會變遷之間的關系》材料二：戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭日益劇烈，各國為了富國強兵，紛紛開展政治、經濟、軍事、社會制度改革。變法運動成為戰(zhàn)國時期的一股潮流，各國通過變法，推動了社會轉型。其中，商鞅變法順應歷史潮流，集列國變法之長，是戰(zhàn)國時期持續(xù)時間最長、涉及面最廣，改革最為徹底的一次變法?！吨型鈿v史綱要》材料三：學派代表人物思想主張墨家①主張“兼愛”“非攻”，提出要選賢能的人治理國家儒家孟子主張實行“②”，認為取得民心才能得到天下③莊子強調順應自然和民心（1）據(jù)材料一，概括“鐵器與牛耕技術的發(fā)明與推廣”對社會發(fā)展的影響。（4分）（2）材料二認為戰(zhàn)國時各國變法的目的和作用分別是什么？依據(jù)材料二分析商鞅變法成功的主要原因是什么？（3分）（3）閱讀材料三的表格，寫出材料中的①、②、③分別代表什么？這一時期思想文化的繁榮局面，歷史上稱為什么？（4分）（4）依據(jù)上述材料和問題，歸納推動社會發(fā)展的因素有哪些？（4分）37．閱讀下列材料，回答問題。（15分）材料一：秦初并天下，令丞相、御史曰：“寡人以眇眇之身，