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校外培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)課監(jiān)管制度第一章總則為規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的復(fù)課管理,保障學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)質(zhì)量,依據(jù)國家教育政策和相關(guān)法規(guī),制定本制度。校外培訓(xùn)機構(gòu)作為教育體系的重要組成部分,需在復(fù)課過程中嚴(yán)格遵循相關(guān)規(guī)范,確保安全、有序的教學(xué)環(huán)境。第二章適用范圍本制度適用于在本地區(qū)內(nèi)注冊的所有校外培訓(xùn)機構(gòu)。包括但不限于學(xué)科輔導(dǎo)、藝術(shù)培訓(xùn)、體育培訓(xùn)等類型的機構(gòu)。所有培訓(xùn)機構(gòu)在復(fù)課前必須遵守本制度的規(guī)定,確保符合相關(guān)健康、安全及教育要求。第三章復(fù)課目標(biāo)復(fù)課的主要目標(biāo)包括:保障學(xué)生的健康安全,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序,提升教育質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。各培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在確保安全的前提下,積極開展各類培訓(xùn)活動,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。第四章復(fù)課前準(zhǔn)備工作復(fù)課前,各培訓(xùn)機構(gòu)需進行以下準(zhǔn)備工作:1.環(huán)境衛(wèi)生清潔所有教學(xué)場所必須進行全面清潔和消毒,確保衛(wèi)生條件符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。教室、休息區(qū)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域應(yīng)定期消毒,保證空氣流通。2.健康檢查機制所有教職員工在復(fù)課前需進行健康檢查,確認(rèn)無發(fā)熱、咳嗽等癥狀。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)建立健康監(jiān)測機制,定期對員工和學(xué)生進行健康狀況的檢查和登記。3.安全培訓(xùn)對教職員工進行復(fù)課相關(guān)的安全培訓(xùn),確保其了解防疫措施及應(yīng)急處理流程。培訓(xùn)內(nèi)容包括健康防護、突發(fā)事件應(yīng)對等,增強員工的安全意識和應(yīng)變能力。第五章復(fù)課實施規(guī)范復(fù)課過程中,各培訓(xùn)機構(gòu)需遵循以下實施規(guī)范:1.班級規(guī)模限制根據(jù)當(dāng)?shù)卣囊?guī)定,合理控制班級人數(shù),避免人員過于集中。班級規(guī)模應(yīng)依據(jù)教室面積和通風(fēng)條件進行合理安排,確保學(xué)生能夠保持適當(dāng)?shù)陌踩嚯x。2.課程安排課程安排應(yīng)遵循科學(xué)性與靈活性相結(jié)合的原則,合理分配課程時間,避免過長的連續(xù)上課時間。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點,設(shè)置適當(dāng)?shù)男菹r間,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與健康。3.防疫物資配備各培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)配備必要的防疫物資,包括口罩、消毒液、體溫計等。明確責(zé)任人,定期檢查和補充防疫物資,確保隨時可用。第六章學(xué)生管理在復(fù)課過程中,學(xué)生的管理至關(guān)重要。實施以下管理措施:1.健康承諾書學(xué)生及其家長需簽署健康承諾書,承諾在復(fù)課期間遵守相關(guān)健康規(guī)定,配合健康檢查,及時報備健康狀況。2.入校管理學(xué)生入校時,需進行體溫檢測和健康信息登記,未通過檢測的學(xué)生不得入校。入校后,教職員工應(yīng)加強對學(xué)生的管理,確保遵守防疫要求。3.心理健康關(guān)懷關(guān)注學(xué)生的心理健康,定期開展心理健康教育活動,幫助學(xué)生緩解因疫情帶來的焦慮和壓力。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)提供心理咨詢服務(wù),確保學(xué)生的心理健康得到有效支持。第七章監(jiān)督與評估機制為確保復(fù)課工作的有效落實,建立監(jiān)督與評估機制:1.日常檢查各級教育行政部門應(yīng)定期對校外培訓(xùn)機構(gòu)的復(fù)課情況進行檢查,確保各項措施的落實情況。檢查內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生、健康管理、課程安排等方面。2.投訴渠道設(shè)立投訴熱線和郵箱,接受學(xué)生及家長的反饋,及時處理相關(guān)問題。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)對投訴進行記錄,并制定改進措施,確保問題得到有效解決。3.定期評估通過問卷、訪談等方式,定期評估復(fù)課效果,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)。根據(jù)評估結(jié)果,及時調(diào)整和完善復(fù)課方案,以提升教學(xué)質(zhì)量和安全性。第八章附則本制度由教育主管部門負(fù)責(zé)解釋,自發(fā)布之日起施行。各校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)本制度的要求,結(jié)合自身實際情況,制定相應(yīng)的實施細(xì)則,確保制度的有效落實。本制度

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