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文檔簡介
第高考動(dòng)員學(xué)生講話稿5篇我最想和大家探討和分享的,是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上,還可以用到生活中,用到工作中,用到你人生的每一個(gè)階段中去,而且,你將終身受益。很多同學(xué)的成績不好,或者是也許成績不錯(cuò),但是沒有學(xué)習(xí)的欲望,厭學(xué)。我覺得這就是一個(gè)態(tài)度的問題,那我最想要告訴大家的不是怎樣學(xué)習(xí),而是我想通過我懇切的文字,讓大家把一種熱情、一種信念樹立起來,真正端正大家的態(tài)度,激發(fā)大家的熱情。
大家可曾問過自己:我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?我學(xué)的是什么?哪些東西是我終身受益的?其實(shí),當(dāng)你想明白這五個(gè)問題后,就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了??上У氖?,大部分人都沒有去想過,更不要說想明白了。我們應(yīng)該明白,我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的,可能聽起來比較自私,難道我們不為我們的父母?難道我們不為我們的民族我們的國家?其實(shí)對個(gè)體來說,對每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì)生存的人來說,首先想到的就是自己。這是很正常的,當(dāng)然我們要報(bào)答我們的父母,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一切,可是你要想讓父母過上很好的生活,你需要什么?首先是物質(zhì)方面的富裕,從哪里來?學(xué)習(xí)是你過上幸福生活的途徑,我們不排除有其他途徑,但是我可以說,這是最簡單的途徑。而且,假如你學(xué)習(xí)不好,以后沒有好的生活,你的父母為你操心一輩子,這怎么能說是對我們的父母盡孝?所以,學(xué)習(xí)首先是一件個(gè)人的事情,當(dāng)你個(gè)人做好了,同時(shí)就對周圍的人產(chǎn)生了正的影響——經(jīng)濟(jì)學(xué)上講叫正的外部型。回到我們的話題上,我們再來想,學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題,而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養(yǎng)的過程,一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會(huì)讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí),更大程度上是一種個(gè)人能力的提升,是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會(huì)需要的是優(yōu)秀人才,會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)就是一個(gè)衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì)在將來成為你的一筆財(cái)富。
我一直信奉一句話:“態(tài)度決定一切”。在高三的這段時(shí)間里我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重,一年的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程,一個(gè)更理想的未來,其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會(huì)說很多人都沒有上過大學(xué),他也成功了,有的人上過大學(xué),他也失敗了,但是我們不能抓住特例不放。為什么大家注意這些,就是因?yàn)樗麄兪翘乩?,而我們是普通人?,F(xiàn)在很多人問“文憑”有什么用,其實(shí)文憑是有用的,我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一種叫教育的信號理論,就是說正規(guī)的教育并沒有真正的生產(chǎn)率利益,但人們通過在學(xué)校的數(shù)年教育向社會(huì)發(fā)出提高其內(nèi)在生產(chǎn)力的信號。因?yàn)楦吣芰Φ娜吮鹊湍芰Φ娜烁菀椎玫酱髮W(xué)學(xué)位,社會(huì)更愿意接受他們。所以,文憑是什么,就是一種信號,告訴別人你有能力,你有潛力會(huì)成功。所以大家在這個(gè)時(shí)候心里應(yīng)該都有一個(gè)堅(jiān)定的信念了,那就是“為了自己的夢想全力以赴”,正所謂人生能有幾回搏!這是一個(gè)挑戰(zhàn),更是一個(gè)機(jī)會(huì),這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐霝榱俗约旱奈磥碜詈靡彩亲钣行У钠床珪r(shí)間了,這時(shí)應(yīng)該說是最能把握自己命運(yùn)的時(shí)候了。其實(shí)人的一生沒有多少機(jī)會(huì)是能夠完全把握自己的命運(yùn)的,這是沒有任何外界干擾的單純時(shí)刻,所以我們就應(yīng)該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應(yīng)該心無雜念,任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考重要,我們心里要是明白而且堅(jiān)守這個(gè)信念,我們就能自覺地努力。
其實(shí),對于高三的同學(xué)來說,我更愿意把高三看成是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。尤其是對于文科生來說,高一高二的知識(shí)即使掌握得非常好,考試也得了高分,但是到了高三,你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多東西都隨著時(shí)間的流逝被遺忘了。高三這一年,就是撿起這些知識(shí)的一年,而且,即使你以前學(xué)得不是很好,你也有機(jī)會(huì)再迎頭趕上,因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí),是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的,它是系統(tǒng)全面的,如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞,這是最好的補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。所以,面對高三,我們更應(yīng)該高興,12年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會(huì),我們馬上就可以證明自己了。或者我們原來學(xué)得不好,終于有了補(bǔ)救的可能了。我們應(yīng)該積極地響應(yīng)高三的生活,即使它真的很苦,很讓你疲憊,但你想到,有一個(gè)美好的大學(xué),一種美好的生活在召喚著你,這種付出是值得的。
高三,同學(xué)們更要做好心理準(zhǔn)備,。壓力大是必然的,每個(gè)人都一樣,并不是成績比你好的人就沒有了壓力。而且,大家都要記住,高三是非常變幻莫測的一年,什么事情都有可能發(fā)生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績都是很不穩(wěn)定的變化的,大家在班里在年級里的排名也在不斷地變化,所以,成績差一些的同學(xué),只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),你很有可能上升到前列,而成績好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài),在這一年里,共同進(jìn)步,共同超越原來的自己。
高三是很嚴(yán)峻的一年,競爭很激烈,容易讓人產(chǎn)生挫折感,一一次的失敗不算什么,要相信自己的實(shí)力,既然我已經(jīng)儲(chǔ)備了足夠的知識(shí),就算是一兩次的失敗也不能說明自己實(shí)力不行。要知道,除了高考,之前的一切考試都沒有決定性的意義,只要你相信自己,用最好的心態(tài)對待高考,你不用擔(dān)心平常出現(xiàn)的小波折。
當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候,我建議大家去運(yùn)動(dòng)一下,讓自己好好地放松,不然就去好好睡一覺,給自己充分的休息。不要因?yàn)榭床幌氯秃艹類灒@樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時(shí)間也沒有任何的效果,要知道,看不下去書是所有人都會(huì)遇到的,不是你一個(gè)人的問題,大可不必責(zé)怪自己。還有,如果你真得很難受,覺得自己有個(gè)坎過不去了,一定要說出來,學(xué)會(huì)傾訴,當(dāng)你把一切煩惱都說出來的時(shí)候,不管有沒有人可以幫你解決,你都已經(jīng)很輕松了。
我們常說,過程是最美的,有的時(shí)候真是這樣的,我們今后走上社會(huì),很少能用到我們高中的基礎(chǔ)知識(shí),我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力,在我們的學(xué)習(xí)過程中會(huì)慢慢地積累下來,成為享用一生的財(cái)富。即使高考失敗,只要我們具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì),我們就會(huì)在社會(huì)上有所作為。高考不是通向成功惟一的橋梁,所以我們應(yīng)該用平和的心態(tài)對待它,當(dāng)你藐視困難的時(shí)候,困難就自動(dòng)地自卑了。成功首先要成人,學(xué)會(huì)做一個(gè)成亦淡然,敗亦坦然的人是幸福的,也是成功的。
高考動(dòng)員學(xué)生講話稿2親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
今天距離高考還有一百天。如果高考是戰(zhàn)場,那么號角已經(jīng)吹響。不管你喜不喜歡,你已經(jīng)進(jìn)入了百日沖刺階段!一百天后,你的人生將翻開新的一頁!那一頁寫的什么就看你和最后一百天了!
同學(xué)們,我更喜歡把高考比作競賽場。沒有競爭領(lǐng)域,只有更好;沒有,只有更強(qiáng)!球場不相信眼淚,只相信實(shí)力!金榜上的每一個(gè)名字就像賽場上的每一枚金牌,都是汗水和心血的結(jié)晶!
有四枚金牌教會(huì)了我們很多。它們是:
申雪和趙宏博獲得第一枚金牌。這枚金牌的意義在于堅(jiān)持!這一對總共近70歲的老兵,在冰雪項(xiàng)目上攜手拼搏了1008年,賽場上的對手也為他們的執(zhí)著精神所感動(dòng)。同學(xué)們,你們在寒窗苦讀了10多年,看過堆積如山的書,做過漫天飛舞的卷子,可能累了,但最后的100天,一定要堅(jiān)持,永不放棄!記住,放棄就是失敗,堅(jiān)持就是勝利!
第二枚金牌是王蒙的500米短道速滑冠軍。這枚金牌的意義在于實(shí)力!在500米項(xiàng)目中,王蒙是無人能撼動(dòng)的完美王者,對手只能看不起,沒有任何對抗的可能。實(shí)力意味著成功。同學(xué)們,在最后的100天里,我們要做的就是好好學(xué)習(xí),提高應(yīng)試的實(shí)力,讓我們六月份能在考場上揚(yáng)眉吐氣!
第三枚金牌是周洋的短道速滑女子100米冠軍。這枚金牌的意義在于最后一站的勇氣!周洋在隊(duì)友失利、孤身一人的不利形勢下,頑強(qiáng)拼搏,粉碎了三名韓國人的小組優(yōu)勢和美國猛男的沖擊,奪得冠軍,并在短道速滑賽場上表演了神話。對我們來說,高考也將是最后一站,考場之上。俗話說,勇者勝。要自信,要敢于應(yīng)戰(zhàn)。奇跡會(huì)發(fā)生在勇敢的人身上!
第四枚金牌是短道速滑3000米接力賽的女子項(xiàng)目冠軍。這枚金牌告訴我們,賽道上一切皆有可能!由于前面韓國隊(duì)犯規(guī),結(jié)果被裁判取消,之前只獲得銀牌的中國隊(duì)?wèi)騽⌒缘淖兂闪私鹋?!同學(xué)們,在過去的三年里,你可能經(jīng)歷了很多挫折和遺憾,但你絕不能停止為之準(zhǔn)備和奮斗。相信一切皆有可能!今年六月是學(xué)生把握命運(yùn),創(chuàng)造奇跡的時(shí)候!
同學(xué)們,在這100天里,我期待你們以頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,戰(zhàn)勝一切困難,迎接高考。以后你們都要去各種崗位,面對社會(huì)生活的考驗(yàn)。其實(shí)只是一次又一次的高考。經(jīng)過300天的洗禮準(zhǔn)備,你也能經(jīng)受住生活中的各種考驗(yàn)!
同學(xué)們,學(xué)校在為你們加油,全校師生在為你們吶喊;只要你拿出智慧和勇氣,你就能指導(dǎo)國家,贏得勝利,對自己負(fù)責(zé),為母校爭光!
在此,我代表學(xué)校,祝同學(xué)們高考勝利,一戰(zhàn)成功!
謝謝大家!
高考動(dòng)員學(xué)生講話稿3老師和學(xué)生:
今天是一個(gè)特殊的日子。我們?yōu)楦呷龑W(xué)生__加油,也為自己加油。再過_天,我們就要準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗,踏上高考的神圣戰(zhàn)場。如果把我們高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一萬米長跑,那么我們已經(jīng)跑完了最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)只有100米。在百米沖刺中,關(guān)切的目光和歡呼的喊聲給了我們信心、力量和勇氣。
同學(xué)們,在這_天里,我們在一步一步接近理想的征途上,不必膽怯,也不必動(dòng)搖。我們沒有精疲力竭的余地。我們要像老虎一樣向生命盡頭耀眼的那條線沖刺!
同學(xué)們,高中三年1000多個(gè)日日夜夜,我們把自己埋在一座書山里,完成了無數(shù)份試卷;我有過步步高升的喜悅,也有過成績下降的悲傷和挫敗的淚水;我們承載著父母的殷切希望,描繪著心中的藍(lán)圖;我們在一中的校園里度過了人生中最美好的青春季節(jié),記下了每一張燦爛的笑臉。最后的_天,一定要堅(jiān)持,一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要堅(jiān)韌。我們必須在六月贏得一場美麗的勝利,收獲我們的夢想,那時(shí)錢像火一樣流動(dòng)。
同學(xué)們,高考是人生旅途中最激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)之一。從某種意義上說,高考不僅僅是一場考試,更是一場對我們意志力的考驗(yàn),一場與自己的競爭。面對高考,每個(gè)人都要成為一個(gè)有信心、有勇氣、有耐心的勇士,因?yàn)槲覀冎溃?00天之后的高考,可能會(huì)讓你的人生如詩,可能會(huì)讓你的夢想多姿多彩;你將贏得一個(gè)更大的舞臺(tái)來展示你的雄心壯志,攀登無數(shù)座風(fēng)景優(yōu)美的山峰。這一系列的可能性需要我們用汗水和智慧去贏得。
當(dāng)今世界政治中的一位傳奇人物曾經(jīng)說過:“每一只美麗的蝴蝶都是在破繭而出之后才變成的……”有些事情我們可能改變不了,比如長相平庸,痛苦,成長環(huán)境等等。這些都是我們生活中的“繭”,但有一些重要的東西是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的,比如自尊、自信、毅力和勇氣,它們幫助我們消磨命運(yùn)。
同學(xué)們,_天對我們來說太短了,因?yàn)槲覀冞€有很多事情要做好;不過_天對你來說是很長的一段時(shí)間,因?yàn)橹灰覀冋J(rèn)真科學(xué)的規(guī)劃,就可以彌補(bǔ)過去的漏洞和不足。以下建議希望對學(xué)生有所幫助:
首先,保持清醒的頭腦,學(xué)會(huì)講求效率。注意勞逸結(jié)合,保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是學(xué)習(xí)中不可缺少的潤滑劑,可以幫助我們調(diào)整狀態(tài),提高效率。保持愉快的心情,與同學(xué)和睦相處,也有助于提高學(xué)習(xí)效率。和同學(xué)三年的友誼,會(huì)在生活中留下美好的回憶。要和同學(xué)保持互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。每天心情好,有好朋友分享學(xué)習(xí)的苦樂,積極參與學(xué)習(xí),效率自然會(huì)高。
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
高考動(dòng)員學(xué)生講話稿4親愛的同學(xué)們:
晚上好!
高三的新學(xué)期雖然剛剛開始,其實(shí)從上個(gè)學(xué)期高考之后我們搬進(jìn)一號教學(xué)樓就已經(jīng)開始了。此后經(jīng)過漫長的暑假,冒著酷暑我們重新坐在這里,開始了我們?nèi)松顕?yán)酷的考驗(yàn)。在這里,我們需要以抖擻的精神、昂揚(yáng)的狀態(tài)邁出堅(jiān)實(shí)的腳步,然后一路向前,奔向自己的人生之旅。同學(xué)們,首先再讓我們來回顧____年的高考。____年,是每位周中人銘記在心的一年,也是讓全周至縣六十多萬人歡欣的一年。這一年高考,我們實(shí)現(xiàn)了四項(xiàng)突破,北大清華,榜上有名;一本上線突破六百大關(guān);二本上線,突破千五大關(guān);小類別也嶄露頭角。這些喜人的成績無不證明周中教育教學(xué)水平是一流的,周中的老師是敬業(yè)的,周中的學(xué)生是非常棒的。我們在這里學(xué)習(xí),是一種幸運(yùn),應(yīng)該感到光榮,應(yīng)該充滿信心。去年,我們這個(gè)平行班在班級管理中被學(xué)校評為先進(jìn)班集體,各科成績都在年級中名列前茅,我們有這底氣,有這份自信。同學(xué)們,請站起來,跟著我一起吶喊:____年高考,我來了!我要打敗一切對手,我是學(xué)習(xí)的王者!高考,我是主宰,我一定能成功!(請坐)但我們也要冷靜。成績能帶來榮譽(yù),也能帶來壓力。
人常說“盛名之下,其實(shí)難副”,上一級的同學(xué)已經(jīng)創(chuàng)造了輝煌,榮譽(yù)應(yīng)該屬于他們。在他們的盛名之下,我么怎樣才能確保并發(fā)揚(yáng)光大這是一個(gè)嚴(yán)峻的課題。能不能交上滿意的答卷,全靠我們自己!俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人”。只有拋灑汗水,淚水,甚至血水才能收獲成功;只有同時(shí)具有良好的態(tài)度,一流的習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能鑄造____年高考的輝煌!現(xiàn)在我們每個(gè)人必須挑戰(zhàn)自己,老師們會(huì)掌好懸掛的帆,同學(xué)們要握好手中的槳,齊心協(xié)力,朝著我們的目標(biāo)大學(xué)校門,挺進(jìn)!我們背負(fù)的期望不允許我們退縮,我們立下的志向不允許我們猶豫,不要害怕競爭,競爭本來就是生活中的常態(tài)。為了使____年高考更加輝煌,請讓我們一起從細(xì)小的事情抓起吧!首先,讓我們謹(jǐn)記,遲到是學(xué)習(xí)的大敵,是良好班風(fēng)的大敵,是年級良好風(fēng)氣的大敵.一個(gè)沒有遲到現(xiàn)象的班級,往往會(huì)給人們留下良好的印象,往往會(huì)營造出令每位家長和同學(xué)們都滿意的學(xué)習(xí)氛圍!讓我們一起努力,杜絕遲到!第二,讓我們努力形成一切向上,一切向善的良好習(xí)慣。心存班級,心存年級,心存學(xué)校,心存父母,心存自己。當(dāng)我們準(zhǔn)備做一件事情時(shí),我們要好好考慮有沒有負(fù)面影響。
高考動(dòng)員學(xué)生講話稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
和風(fēng)送暖,艷陽高照。我們終于迎來了這令人熱血澎湃的時(shí)刻!嘹亮的號角已經(jīng)吹響,沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起我們就要以百倍的信心投入到高考的競爭當(dāng)中,要以全部的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)的攻關(guān)當(dāng)中,去抒寫我們未來人
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