第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)_第1頁(yè)
第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)_第2頁(yè)
第7課 全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)_第3頁(yè)
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第7課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變說(shuō)課稿--2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃3課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路本節(jié)課為“全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變”,是2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)的第7課。本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路如下:

首先,通過(guò)對(duì)新航路的開(kāi)辟的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解歐洲與亞洲、美洲和非洲的交通往來(lái)日益密切,世界開(kāi)始連為一個(gè)整體的歷史背景。

其次,通過(guò)講述早期殖民擴(kuò)張和掠奪,使學(xué)生掌握西方列強(qiáng)對(duì)亞非拉國(guó)家的殖民統(tǒng)治,以及亞非拉國(guó)家人民的抗?fàn)幒椭趁竦厝嗣竦挠X(jué)醒。

再次,通過(guò)分析世界市場(chǎng)的形成,使學(xué)生了解世界市場(chǎng)的形成過(guò)程及其對(duì)世界格局的影響。

最后,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到全球聯(lián)系的初步建立和世界格局的演變,有助于我們更好地理解當(dāng)今世界的面貌和全球化的發(fā)展趨勢(shì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括:時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、批判性思維。

1.時(shí)空觀念:通過(guò)學(xué)習(xí)新航路的開(kāi)辟、早期殖民擴(kuò)張和世界市場(chǎng)的形成等歷史事件,使學(xué)生能夠在時(shí)空框架下理解世界聯(lián)系的初步建立和世界格局的演變。

2.史料實(shí)證:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用史料,如歷史文獻(xiàn)、圖片等,分析和評(píng)價(jià)新航路開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張等歷史事件,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)證意識(shí)。

3.歷史解釋:通過(guò)分析歷史事件,使學(xué)生能夠?qū)θ蚵?lián)系的初步建立和世界格局的演變進(jìn)行合理的解釋和評(píng)價(jià)。

4.批判性思維:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)殖民擴(kuò)張和掠奪等歷史現(xiàn)象進(jìn)行批判性思考,認(rèn)識(shí)不同文明之間的碰撞與互動(dòng),以及亞非拉國(guó)家人民的抗?fàn)幣c覺(jué)醒。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):

(1)新航路的開(kāi)辟:掌握新航路的開(kāi)辟過(guò)程、主要航線以及其對(duì)世界的影響。

(2)早期殖民擴(kuò)張:了解西方列強(qiáng)對(duì)亞非拉國(guó)家的殖民統(tǒng)治,以及殖民地人民的覺(jué)醒。

(3)世界市場(chǎng)的形成:掌握世界市場(chǎng)的形成過(guò)程及其對(duì)世界格局的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn):

(1)新航路的開(kāi)辟:理解新航路開(kāi)辟的歷史背景,以及歐洲國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)和沖突。

(2)早期殖民擴(kuò)張:分析殖民擴(kuò)張的過(guò)程及其對(duì)殖民地社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的影響。

(3)世界市場(chǎng)的形成:闡述世界市場(chǎng)形成的過(guò)程,以及其對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)和政治的影響。

(4)學(xué)生難點(diǎn):學(xué)生對(duì)于殖民擴(kuò)張和掠奪的歷史現(xiàn)象可能存在誤解,需要引導(dǎo)學(xué)生正確看待這一歷史問(wèn)題,培養(yǎng)他們的批判性思維。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、白板、教學(xué)PPT等。

2.課程平臺(tái):學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),用于上傳教學(xué)資料、布置作業(yè)和交流討論。

3.信息化資源:歷史文獻(xiàn)、圖片、視頻等,用于輔助教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4.教學(xué)手段:小組討論、案例分析、角色扮演等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn):同學(xué)們,你們知道嗎?在古代,人們是如何了解世界各地的事情的呢?通過(guò)這個(gè)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生思考全球化的重要性。然后,引入新課:“全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變”。

2.講授新知(20分鐘)

首先,通過(guò)PPT展示新航路的開(kāi)辟過(guò)程,強(qiáng)調(diào)歐洲國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)和沖突。接著,詳細(xì)講解早期殖民擴(kuò)張的歷史背景和過(guò)程,以及其對(duì)殖民地社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的影響。最后,闡述世界市場(chǎng)的形成過(guò)程及其對(duì)世界格局的影響。

3.鞏固練習(xí)(10分鐘)

出示相關(guān)練習(xí)題,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析解答。題目可以包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題等形式。練習(xí)題旨在幫助學(xué)生鞏固新學(xué)的知識(shí),提高他們的歷史解釋能力。

4.課堂小結(jié)(5分鐘)

對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧,強(qiáng)調(diào)新航路開(kāi)辟、早期殖民擴(kuò)張和世界市場(chǎng)形成的重要性。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到全球聯(lián)系的初步建立和世界格局的演變對(duì)于我們理解當(dāng)今世界的影響。

5.作業(yè)布置(5分鐘)

布置作業(yè):要求學(xué)生結(jié)合課本和PPT,撰寫一篇關(guān)于新航路開(kāi)辟、早期殖民擴(kuò)張和世界市場(chǎng)形成的短文,字?jǐn)?shù)在300-500字左右。通過(guò)作業(yè),進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握。

總之,本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入、講授、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)和作業(yè)布置等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生逐步深入學(xué)習(xí)全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變。通過(guò)多種教學(xué)手段的運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的歷史核心素養(yǎng)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握新航路的開(kāi)辟過(guò)程、主要航線以及其對(duì)世界的影響。

2.理解早期殖民擴(kuò)張的歷史背景和過(guò)程,以及其對(duì)殖民地社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的影響。

3.闡述世界市場(chǎng)的形成過(guò)程及其對(duì)世界格局的影響。

4.認(rèn)識(shí)到全球聯(lián)系的初步建立和世界格局的演變對(duì)于我們理解當(dāng)今世界的影響。

5.培養(yǎng)史料實(shí)證、歷史解釋、批判性思維等歷史核心素養(yǎng),能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和評(píng)價(jià)歷史事件。

6.增強(qiáng)國(guó)際視野,了解不同文明之間的碰撞與互動(dòng),以及亞非拉國(guó)家人民的抗?fàn)幣c覺(jué)醒。七、板書(shū)設(shè)計(jì)-時(shí)間:15-16世紀(jì)

-主要航線:歐洲-非洲-美洲-亞洲

-影響:世界開(kāi)始連為一個(gè)整體,促進(jìn)了東西方的交流和碰撞。

2.早期殖民擴(kuò)張:

-殖民統(tǒng)治:對(duì)亞非拉國(guó)家的殖民統(tǒng)治和掠奪

-社會(huì)經(jīng)

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