五年級(jí)語文下冊(cè) 【分層作業(yè)】 21《楊氏之子》課時(shí)練 提高篇（含答案）（部編版）

五年級(jí)語文下冊(cè)21《楊氏之子》課時(shí)練提高篇一、看拼音寫詞語。huìgù

liángguó

zàoyì

jiāqín

kǒngquè二、填空題1．理清脈絡(luò)，內(nèi)容梳理第三步。（1）．課文講述了_______________________________________________的故事。（2）．課文中，_______________、_______________這兩句是故事的重點(diǎn)部分。（3）．縱觀全文，你認(rèn)為楊氏之子的聰惠表現(xiàn)在____________________________________________________________________。2．多音字組詞。為wèi()wéi()應(yīng)yìng()yīng()答dā()dá()3．用“○”圈出句中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。（1）．我們要勤奮學(xué)習(xí)，做國(guó)家的棟粱。（

）（2）．大姆指在五指中，形壯實(shí)在算不上美。（

）（

）（3）．手上的五指，我只覺得資態(tài)與性格，有如上的差異，卻無愛贈(zèng)在其中。（

）（

）4．寫同音字。（1）．liánɡ棟()

高()

()食（2）．yì

造()

翻()

瘟()（3）．qín

家()

()勞

束手就()（4）．huì

實(shí)()

智()

()人不倦5．把下面的歇后語補(bǔ)充完整。（1)．梁山泊的軍師——_______________________（2）．肚子里懷了個(gè)地圖——________________________（3）．神槍手打靶——________________________（4）．牽牛牽牛鼻子——_________________________三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正（√）誤（×）。1．本文選自北朝劉義慶的《世說新語》，該書是部主要記載漢末至?xí)x代士族階層的言談?shì)W事的小說。()2．楊氏之子待客很熱情，可以從“為設(shè)果”看出來；他說話委婉而有禮貌可以從“未聞孔雀是夫子家禽”看出來。()3．課文題目“楊氏之子”的意思是楊家的兒子。()4．楊氏之子最后辱罵了孔君平，孔君平氣憤地走了。()四、語言表達(dá)孔君平和楊氏之子的對(duì)話，一個(gè)說得巧，一個(gè)答得妙。發(fā)揮想象，聽完楊氏之子的回答后，孔君平可能會(huì)想些什么呢？請(qǐng)寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________五、選詞填空。呼天搶地

尋根究底

轉(zhuǎn)悲為喜

痛不欲生白璧微瑕

妙趣橫生

破涕為笑

捧腹大笑（1）這部作品總體上寫得很成功，個(gè)別地方有點(diǎn)美中不足，但也只是()。（2）在學(xué)習(xí)上，我們要發(fā)揚(yáng)()的精神，不能滿足于一知半解。（3）黃老師的教學(xué)語言詼諧幽默，()，常常逗得大家()。（4）聽到親人生還的好消息，剛才還()、()的他立刻()、()。六、文言文閱讀梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．解釋下面的字?；荩篲_______________

詣：_____________________

乃：________________

示：_____________________2．本文是圍繞“_______________”這句話寫的，它的作用是________________。本文是通過對(duì)人物的__________________________描寫來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。3．用自己的話說一說文中畫線句子的意思：______________________________。4．楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？____________________________________________________________________參考答案：一、看拼音寫詞語?；蓊?/p>

梁國(guó)

造詣

家禽

孔雀二、填空題1．楊氏九歲的兒子與前去做客的孔君平相互談話時(shí)有趣的一問一答

“孔指以示兒曰：‘此是君家果?！?/p>

“兒應(yīng)聲答曰：‘未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

“應(yīng)聲答曰”說明反應(yīng)很快，不假思索。沒有正面說楊梅不是他家的水果，而是巧妙地從“夫子家”說起，寓意孔雀不是先生家的鳥，楊梅當(dāng)然就不是他家的水果2．為了

為難

答應(yīng)

應(yīng)該答應(yīng)

答案3．粱——梁

姆——拇

壯——狀

資——姿

贈(zèng)——憎4．梁

粱

糧

詣

譯

疫

禽

勤

擒

惠

慧

誨5.無（吳）用

知曉天下事

十拿九穩(wěn)

打蛇要打蛇七寸三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正（√）誤（×）。1．×2．√3．√4．×四、語言表達(dá)早就聽說我這位朋友的兒子非常聰明，本來以為會(huì)難倒他，真是萬萬沒有想到他會(huì)應(yīng)答得如此巧妙，今天算是見識(shí)到了他的聰明機(jī)智，這孩子將來前途無量??！五、選詞填空。白璧微瑕

尋根究底

妙趣橫生

捧腹大笑

呼天搶地

痛不欲生

破涕為笑

轉(zhuǎn)悲為喜六、