高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件-三角函數(shù)、解三角形之函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及應(yīng)用_第1頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件-三角函數(shù)、解三角形之函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及應(yīng)用_第2頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件-三角函數(shù)、解三角形之函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及應(yīng)用_第3頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件-三角函數(shù)、解三角形之函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及應(yīng)用_第4頁
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義課件-三角函數(shù)、解三角形之函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及應(yīng)用_第5頁
已閱讀5頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義

課件——三角函數(shù)、解三角形之函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及應(yīng)用

知識梳理2.函數(shù)y=sinx的圖象經(jīng)變換得到y(tǒng)=Asin(ωx+φ)的圖象的兩種途徑3.函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的有關(guān)概念ωx+φ常用結(jié)論診斷自測1.思考辨析(在括號內(nèi)打“√”或“×”)××√√B

4.已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解

析式為

_______________________.考點(diǎn)一函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及變換解因為函數(shù)f(x)的最小正周期是π,所以ω=2.(2)作出f(x)在[0,π]上的圖象(要列表);列表如下:描點(diǎn)、連線得圖象:(3)函數(shù)y=f(x)的圖象可由函數(shù)y=sinx的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到?

本例已知條件不變,第(3)問改為:函數(shù)y=f(x)的圖象可由函數(shù)y=cosx的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到?方法總結(jié)DC考點(diǎn)二由圖象確定函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的解析式C方法總結(jié)BCD考點(diǎn)三三角函數(shù)圖象、性質(zhì)的綜合應(yīng)用[-1,1)∪{2}方法總結(jié)1.研究y=Asin(ωx+φ)的性質(zhì)時可將ωx+φ視為一個整體,利用換元法和數(shù)形結(jié)合思想研究其單調(diào)性、對稱性和最值等.2.方程根的個數(shù)可轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)圖象的交點(diǎn)個數(shù).ACD習(xí)題演練CCDDCDBg(x)=2cos2x(-2,-1)如圖:∵函數(shù)f(x)的最小值為-2,∴-2+1+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論