四川省廣元市劍閣縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（解析版）

第1頁/共1頁2023年秋季義務(wù)教育階段九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測語文試題說明:1.全卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。2.全卷共三個(gè)大題、25個(gè)小題。3.考生必須在答題卡上答題，寫在試卷上的答案無效。選擇題必須使用2B鉛筆涂答案，非選擇題必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題。一、積累·運(yùn)用（18分）閱讀下面文字完成下面小題。一條古蜀道，半部華夏史。劍門蜀道古稱金牛道，千百年來，在這條古道上曾發(fā)生五丁開山、姜維守險(xiǎn)等眾多神話傳說和歷史典故，至今廣為流傳。而與劍門蜀道相伴而生、互為依存的翠云廊，則以另一種沉靜、厚重的氣質(zhì)，浸潤出千年歷史的“綠色”印記。青蒼（cù）擁越千年。從高空俯（kàn），翠云廊以四川廣元?jiǎng)﹂w縣內(nèi)的劍州古城為中心，呈“人”字形分布，北至昭化古城，南抵南充閬中古城，西達(dá)綿陽梓潼大廟山。綿延300余里左右的翠云廊，擁有迄今保存最完好、里程最長、數(shù)量最多的古代人工栽植（yì）道古柏群。區(qū)域內(nèi)擁有樹齡100年以上的古柏20391株，是全世界最大的人工古柏林?！皆诖湓评闰辏▂án）的古道石板路上，松柏木的清香縈繞鼻尖，縷縷陽光穿透樹（yīn），側(cè)耳傾聽風(fēng)拂樹干的聲音——一步一行中，你便會(huì)收獲一段（qiè）意時(shí)光。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）1.根據(jù)拼音在詞語空缺處填寫漢字。（1）俯（kàn）_______（2）（yì）______道（3）（cù）_______擁（4）蜿（yán）_______（5）樹（yīn）_______（6）（qiè）_______意2.給語段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）浸___（A.qìnB.jìn）（2）___梓（A.zhǐB.zǐ）（3）迄___（A.qìB.qǐ）（4）縈___（A.yíngB.yín）（5）___縷（A.lǚB.liǔ）（6）拂___（A.fóB.fú）3.文段中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)修改。修改后的句子：________________4.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.劍門蜀道古稱金牛道，在這條古道上，流傳著很多神話傳說和歷史典故。B.神話傳說、歷史典故、人工栽植、縷縷陽光是同一種短語類型。C.翠云廊內(nèi)樹木主要種類為柏樹，已經(jīng)形成壯觀的古柏群。D.千百年來，翠云廊古蜀道訴說著人與自然和諧共生的愿景追求，蘊(yùn)含著中國人的生態(tài)智慧，啟示我們一定要把古樹名木保護(hù)好?！敬鸢浮?.①.瞰②.驛③.簇④.蜒⑤.蔭⑥.愜2.①.B②.B③.A④.A⑤.A⑥.B3.綿延300余里的翠云廊，擁有迄今保存最完好、里程最長、數(shù)量最多的古代人工栽植（yì）道古柏群?；蚓d延300里左右的翠云廊，擁有迄今保存最完好、里程最長、數(shù)量最多的古代人工栽植（yì）道古柏群。4.B【解析】【1題詳解】本題考查字形：俯瞰：fǔkàn，指從高處往下看。驛道：yìdào，古代官道，可供傳遞文書和官吏來往及運(yùn)輸物資之用。簇?fù)恚篶ùyōng，很多人緊緊圍繞著或衛(wèi)護(hù)著。蜿蜒：wānyán，蛇類向前爬行的曲折樣子。（山脈、河流、道路等）彎曲。樹蔭：shùyīn，樹木枝葉在日光下所形成的陰影。愜意：qièyì，形容心情感到愉快暢快，愉悅或舒暢或者是滿意；稱心如意?！?題詳解】本題考查字音。浸潤：jìnrùn，液體漸漸滲入或附著固體表面。故選B。梓潼：zǐtóng，縣名，在四川省。故選B。迄今：qìjīn，意思是到現(xiàn)在為止。故選A?？M繞：yíngrào，意思是回旋地纏繞。故選A。縷：lǚ，線，泛指線狀物。故選A。拂：fú，輕輕擦過。故選B?！?題詳解】本題考查病句的辨析和修改。該句語病，語義重復(fù)，應(yīng)刪去“余”或“左右”?！?題詳解】本題考查信息的篩選和辨析。B.有誤，“神話傳說”和“歷史典故”是并列短語，由兩個(gè)意義相近或相關(guān)的名詞組成?！叭斯ぴ灾病笔瞧陶Z，其中“人工”是修飾語，“栽植”是中心語?！翱|縷陽光”是偏正短語，其中“縷縷”是修飾語，“陽光”是中心語。故選B。根據(jù)要求，完成下面小題5.下面是“和美家庭”推薦組為寧寧家庭擬寫的頒獎(jiǎng)詞和備選對(duì)聯(lián)。請(qǐng)依據(jù)頒獎(jiǎng)詞，從備選對(duì)聯(lián)中選出最適合寧寧家庭的一副對(duì)聯(lián)（）【頒獎(jiǎng)詞】熱心公益，志愿服務(wù)，全家行動(dòng)，用奉獻(xiàn)詮釋和美；疫情緊急，義無反顧，醫(yī)者仁心，用行動(dòng)踐行和美；千里馳援，守望相助，三代和睦，用家風(fēng)傳承和美。【備選對(duì)聯(lián)】A.義方教子勤為德大志興家壽乃康 B.移山豈笑愚公拙填海當(dāng)知精衛(wèi)專C.白衣逆行擔(dān)道義薪火相傳遠(yuǎn)家聲 D.風(fēng)雨有情潔宇宙人間重愛育桃李6.品讀古典詩詞，感受節(jié)日文化，將下列詩句按傳統(tǒng)節(jié)日先后順序排列，正確的一項(xiàng)是（）①清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。④櫻桃桑葚與菖蒲，更買雄黃酒一壺。⑤去年元夜時(shí)，花市燈如晝A.③⑤①②④ B.③⑤①④② C.⑤③①②④ D.⑤③①④②【答案】5.C6.B【解析】【5題詳解】本題考查對(duì)聯(lián)。分析頒獎(jiǎng)詞可知，其中體現(xiàn)的是寧寧家庭的奉獻(xiàn)精神和家風(fēng)傳承和美，其中還提到了醫(yī)者仁心，根據(jù)這些信息在選項(xiàng)中篩選即可。A.“勤為德”“壽乃康”說的是個(gè)人，與祝壽有關(guān)，不符合寧寧家庭情況；B.愚公移山和精衛(wèi)填海強(qiáng)調(diào)是堅(jiān)韌不拔的精神，頒獎(jiǎng)詞中的主題是奉獻(xiàn)，不符合；C.“白衣”指的是醫(yī)生，“薪火相傳”在這里比喻無私奉獻(xiàn)，勇?lián)懒x的精神代代相傳，符合題目要求；D.“育桃李”指的是培育學(xué)生，頒獎(jiǎng)詞沒有體現(xiàn)出這一方面；故選C?！?題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。③句意為初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。這兩句是說家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中。換新桃符也充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂氣氛，因此指的是農(nóng)歷正月初一春節(jié)。⑤句意為去年正月十五元宵節(jié)，花市燈光像白天一樣雪亮。根據(jù)“元夜”可知指的是正月十五元宵節(jié)。①句意為江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。寫出了清明時(shí)節(jié)的天氣特征，以及路上那些上墳祭掃的人的心情。因此指的是每年公歷四月的清明節(jié)。④句意為端陽節(jié)買了櫻，桃，桑椹，菖蒲，還買了一壺雄黃酒。根據(jù)“菖蒲”和“雄黃酒”可知，指的是每年農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)。②句意為遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。古有重陽節(jié)登高的習(xí)俗。因此指的是每年農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)。因此正確的順序?yàn)棰邰茛佗堍冢还蔬xB。二、閱讀·鑒賞（72分）（一）議論文閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。放棄也是一種智慧唐雪?、倮献诱f：“五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵令人心發(fā)狂；難得之貨令人行妨。”大千世界五光十色，面對(duì)誘惑，有時(shí)舍得放棄，也不失為一種智慧。②該放棄的時(shí)候放棄，是一個(gè)人精神內(nèi)涵的自然流露，也是一種人生智慧，面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生，應(yīng)做到知其可為而為之，知其不可而棄之。把有限的時(shí)間和精力投入到偉大事業(yè)之中去，讓生命煥發(fā)多姿多彩的絢麗。③舍得放棄是一種境界。一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就容易渾渾噩噩，目光短淺，容易把自己局限在狹小的范圍之中，看不到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。居里夫人的會(huì)客廳里，只有一張簡單的餐桌和兩把舊椅子。她說：“我生活中永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡單的生活?！睘榱烁愫每茖W(xué)研究，她放棄了許多交往，把更多的時(shí)間和精力投入到她為之畢生奮斗的事業(yè)中，獲得了巨大的成就。不圖享受，不追求生活的安逸，這種放棄為人生做了精彩的詮釋。④1955年，許光達(dá)在得知自己將被授予大將軍階銜的消息時(shí)，感到十分不安。他給毛澤東主席和中央軍委寫了一封《降銜申請(qǐng)》，說：“高興之余，惶惶難安。我捫心自問，論德、才、資、功，我佩帶四星，心安神靜嗎？此次，按新民主主義革命時(shí)期功績授勛?；仡欁陨須v史，對(duì)中國革命的貢獻(xiàn)，實(shí)事求是地說，是微不足道的。不要說同大將們相比，就是與一些資深的上將比，也自愧不如。為了心安，為了公正，我曾向賀副主席申請(qǐng)：授予我上將軍銜，另授功勛卓著者以大將?！弊鳛槠椒驳娜?，我們敬仰這種大舍得、大境界的人。⑤能放棄的時(shí)候舍得放棄，實(shí)在是一種人生智慧。把身外之物看得淡一些，順其自然，就不會(huì)將有限的生命攪到無限的名利場中，就會(huì)表現(xiàn)出寬闊的胸懷和高尚的風(fēng)格，自覺用有限的生涯追求無涯的知識(shí)，用自己的才能和智慧為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。做到在人生追求上，有正確的信念；在神圣的職責(zé)面前，有無私的忠誠；在人民群眾的疾苦面前，有博大的愛心。⑥舍得放棄還是一種自守。在紛紛擾擾的世界里，倘若讓自己跟著誘惑走，被身外之物所束縛，就很少能感受到生活的絢麗和多彩。放棄不是不講物質(zhì)利益，而是保持淡泊、曠達(dá)的心境，把名利看淡一些，用更多的時(shí)間凈化心靈，陶冶情操，專注于我們的精神生活。這種豁達(dá)的放棄，就是一種人生的自守。⑦《易經(jīng)》中有一句話說得好：“安其心而后動(dòng)，易其心而后語，定其交而后求?！庇钪嬷髮?duì)于我們每一個(gè)人都是相同的，關(guān)鍵在于我們是否以宇宙為空間，在自己的支點(diǎn)上站得住。放棄是一種自守，就要以寧靜的心態(tài)面對(duì)紛呈的生活，以平常的心態(tài)對(duì)待不平常的事情，以安靜的心態(tài)對(duì)待嘈雜的外界。⑧錯(cuò)過了花，你將收獲果實(shí)；錯(cuò)過了太陽，你會(huì)看到璀璨的星光。追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生，需要開拓進(jìn)取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄——這不是無奈，而是一種智慧。（有刪改）7.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.本文的中心論點(diǎn)是舍得放棄是一種境界。B.面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生，能做到知其可為而為之，知其不可而棄之，是一種人生智慧。C.放棄就是完全不講物質(zhì)利益，保持淡泊、豁達(dá)的心境，專注于精神生活。D.文章主要運(yùn)用了對(duì)比論證的方法論證觀點(diǎn)。8.下列不適合作為本文論據(jù)的一項(xiàng)是（）A.甘祖昌1955年被授予少將軍銜。1957年8月，他主動(dòng)辭去新疆軍區(qū)后勤部部長職務(wù)，帶領(lǐng)全家回家鄉(xiāng)江西省蓮花縣沿背村務(wù)農(nóng)。此后，甘將軍帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修建了3座水庫，25公里長的水渠，4座水電站，3條公路，12座橋梁。B.近年來，一些網(wǎng)絡(luò)低俗用語蔓延到學(xué)生的日常交流用語甚至寫作中，破壞了漢語的純潔性。某同學(xué)為了守護(hù)漢語的純潔，在日常交往和寫作中有意識(shí)地放棄低俗網(wǎng)絡(luò)用語，養(yǎng)成規(guī)范使用語言文字的習(xí)慣，得到了許多同學(xué)的認(rèn)同。C.錢學(xué)森中學(xué)畢業(yè)考入交通大學(xué)，學(xué)鐵道機(jī)械工程專業(yè)。1932年1月28日，日軍突襲上海，動(dòng)用空軍狂轟濫炸，中國守軍遭受巨大傷亡。錢學(xué)森認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)鐵道機(jī)械工程對(duì)國家用處不大，鐵路剛剛修好，日本飛機(jī)一炸就不能用了。為此，錢學(xué)森改學(xué)航空工程。D.某校為落實(shí)“雙減”政策，在課后服務(wù)時(shí)段，開設(shè)了文學(xué)社、美術(shù)社、器樂社等社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。某同學(xué)放棄參加社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，把時(shí)間都用于考試科目的學(xué)習(xí)。【答案】7.B8.D【解析】【7題詳解】本題考查內(nèi)容理解分析。A.論點(diǎn)是作者觀點(diǎn)的完整表述，在形式上是一個(gè)簡明的表肯定或否定意思的判斷句。有的題目直接揭示論點(diǎn)；有的開篇點(diǎn)題，引出中心論點(diǎn)；還可以看結(jié)尾，有的文章篇末揭示中心；有時(shí)，還要注意文中直接表述句，體現(xiàn)作者主要觀點(diǎn)的正面表述句也可能是文章中心論點(diǎn)。根據(jù)標(biāo)題“放棄也是一種智慧”；第①段“有時(shí)舍得放棄，也不失為一種智慧”及第⑧段“但更要懂得正確和必要的放棄——這不是無奈，而是一種智慧”可得本文的中心論點(diǎn)為：放棄也是一種智慧。本項(xiàng)“舍得放棄是一種境界”是文章分論點(diǎn)，并非中心論點(diǎn)；C.根據(jù)選文第⑥段“放棄不是不講物質(zhì)利益，而是保持淡泊、曠達(dá)的心境，把名利看淡一些，用更多的時(shí)間凈化心靈，陶冶情操，專注于我們的精神生活”可知，選項(xiàng)表述“放棄就是完全不講物質(zhì)利益”表述有誤；D.根據(jù)選文第③段“居里夫人的會(huì)客廳里，只有一張簡單的餐桌和兩把舊椅子……獲得了巨大的成就”，第④段“1955年，許光達(dá)在得知自己將被授予大將軍街銜的消息時(shí)，感到十分不安……。不要說同大將們相比，就是與一些資深的上將比，也自愧不如”等內(nèi)容可知，選文主要通過列舉名人事例論證文章論點(diǎn)，屬于舉例論證，并非對(duì)比論證；故選B【8題詳解】本題考查論據(jù)辨析。論據(jù)是議論文中用來證明論點(diǎn)的材料依據(jù)，包括事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，根據(jù)標(biāo)題“放棄也是一種智慧”；第①段“有時(shí)舍得放棄，也不失為一種智慧”及第⑧段“但更要懂得正確和必要的放棄——這不是無奈，而是一種智慧”可得本文的中心論點(diǎn)為：放棄也是一種智慧。D.“某同學(xué)放棄參加社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，把時(shí)間都用于考試科目的學(xué)習(xí)?！边@一表述很顯然與“雙減”政策的目的背道而馳，不能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，該同學(xué)這一“放棄”不是一種“智慧”，因此該項(xiàng)不適合作為本文論據(jù)；故選D。（二）文言文閱讀（11分）【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】武王問于太公曰：“治國之道若何？”太公對(duì)曰：“治國之道，愛民而已?！痹唬骸皭勖袢艉?？”曰：“利之而勿害成之勿敗生之勿殺與之勿奪樂之勿苦喜之勿怒此治國之道。……故善為國者，遇民如父母之愛子，兄之愛弟，聞其饑寒為之哀，見其勞苦為之悲?！保ü?jié)選自劉向《說苑·政理》）9.下列句中加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是（）A.而不知太守之樂其樂也好之者不如樂之者B.太守謂誰予謂菊，花之隱逸者也C.故善為國者公問其故D.遇民如父母之愛子或遇其叱咄10.下列句中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.游人去而禽鳥樂也環(huán)而攻之而不勝B.而不知太守之樂其樂也其真無馬邪C.治國之道古仁人之心D.故善為國者不足為外人道也11.對(duì)材料中畫波浪線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.利之而勿害/成之勿敗生之/勿殺與之/勿奪樂之/勿苦喜之/勿怒/此治國之道B.利之而勿害/成之勿敗/生之勿殺/與之勿奪/樂之勿苦/喜之勿怒/此治國之道C.利之而勿害成之/勿敗生之勿殺/與之勿奪樂之勿苦/喜之勿怒/此治國之道D.利之而勿害成之/勿敗生之勿殺/與之勿奪/樂之勿苦/喜之勿怒/此治國之道12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）醉能同其樂，醒能述以文者。（2）聞其饑寒為之哀，見其勞苦為之悲。13.以民為本的思想在【甲】【乙】兩文中都得到了鮮明的體現(xiàn)，請(qǐng)用簡潔的語言分別概括?！敬鸢浮?.A10.C11.B12.（1）醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人。（2）聽到他們?cè)馐莛嚭?，為之感到哀傷；見到他們勞苦的狀態(tài)，為之感到傷悲。13.甲文以民為本思想體現(xiàn)在與滁州百姓同游；與賓客同宴、同樂、同醉；更重要的是他能夠以百姓的快樂為快樂。乙文中姜太公認(rèn)為要給百姓利益、讓百姓成功、讓百姓活下去、給予百姓快樂，治國者對(duì)待百姓要像父母對(duì)待孩子、兄長愛護(hù)兄弟一樣，對(duì)百姓遭遇感同身受，體現(xiàn)了以民為本的思想。【解析】【9題詳解】本題考查文言詞語解釋。A.以……為樂/以……為樂。B.是/認(rèn)為。C.所以/原因，緣故。D.對(duì)待/遇到。故選A?！?0題詳解】本題考查一詞多義。A.連詞，表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折。B.代詞，他的/表反問，難道。C.助詞，的/助詞，的。D.動(dòng)詞，治理/介詞，向。故選C。【11題詳解】本題考查斷句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、虛詞及句意斷開停頓。根據(jù)句式結(jié)構(gòu)“利之而勿害”“成之勿敗”“生之勿殺”“與之勿奪”“樂之勿苦”“喜之勿怒”可知，這些句子的句式相同，分別表達(dá)治國的不同方面。故這些句子之間應(yīng)該斷開停頓。“此治國之道”中的“此”是指代上文的這些做法，故應(yīng)該在“此”前斷開停頓。再根據(jù)這幾句的意思：“給子民利益不加害他們，讓他們成功而非失敗，讓他們活下去而不要?dú)⒑λ麄儯o予他們而不是搶奪他們的東西，給予他們快樂而不是痛苦，對(duì)他們和顏悅色而不要怒目相向。這就是治理國家的方法。故正確斷句為：利之而勿害/成之勿敗/生之勿殺/與之勿奪/樂之勿苦/喜之勿怒/此治國之道。故選B【12題詳解】本題考查句子翻譯。（1）重點(diǎn)詞語：其：他們；以：用；述：記述。（2）重點(diǎn)詞語：聞：聽說；為：替；哀：哀傷。其：他們?！?3題詳解】本題考查學(xué)生分析信息、歸納要點(diǎn)的能力。由【甲】文“然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”可知，甲文以民為本思想體現(xiàn)在與滁州百姓同游；與賓客同宴、同樂、同醉；更重要的是他能夠以百姓的快樂為快樂，突出的是“與民同樂”。由【乙】文“治國之道，愛民而已”“利之而勿害，成之勿敗……見其勞苦為之悲”可知，乙文中姜太公認(rèn)為要給百姓利益、讓百姓成功、讓百姓活下去、給予百姓快樂，治國者對(duì)待百姓要像父母對(duì)待孩子、兄長愛護(hù)兄弟一樣，對(duì)百姓遭遇感同身受，強(qiáng)調(diào)“愛民利民”，體現(xiàn)了以民為本的思想。【點(diǎn)睛】【甲】不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。【乙】周武王問姜太公：“治理國家的方法是什么？”姜太公回答說：“治理國家的方法，就是怎么去愛子民罷了。”周武王說：“怎么樣愛子民？”姜太公說：“給子民利益不加害他們，讓他們成功而非失敗，讓他們活下去而不要?dú)⒑λ麄儯o予他們而不是搶奪他們的東西，給予他們快樂而不是痛苦，對(duì)他們和顏悅色而不要怒目相向。這就是治理國家的方法。……所以善于治國的人對(duì)待民眾，就像父母對(duì)待自己的孩子、兄長愛護(hù)自己的兄弟一樣，聽到他們?cè)馐莛嚭?，為之感到哀傷；見到他們勞苦的狀態(tài)，為之感到傷悲。”（三）古詩詞閱讀（14分）閱讀《行路難》（其一），完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。14.某位同學(xué)非常喜歡這首詩，特意畫了一幅本詩的思想情感曲線圖。請(qǐng)你根據(jù)詩歌內(nèi)容幫其填空。15.王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與本詩的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！倍急憩F(xiàn)了面對(duì)困難時(shí)積極進(jìn)取的態(tài)度，王安石的詩富有哲理，李白的詩充滿激情。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這兩個(gè)詩句的理解，分別作簡要分析?！敬鸢浮?4.示例：①拔劍四顧②希望施展才華（或“得到重用”）之愿15.示例：王安石的詩句用站得高就不怕浮云遮擋視線的哲理，啟發(fā)人們用遠(yuǎn)見卓識(shí)戰(zhàn)勝困擾；李白的詩句用有才之人終能長風(fēng)破浪的激情，激發(fā)出戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查理解詩句含義和評(píng)價(jià)思想感情的能力。詩中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的意思是：心情愁煩使得我放下杯筷，不愿進(jìn)餐。拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。要是在平時(shí)，因?yàn)檫@美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，作者肯定是會(huì)“一飲三百杯”的。然而，這一次他卻放下杯筷，無心進(jìn)餐。他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地顯示作者了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。所以本句以“停杯投箸”和“拔劍四顧”的動(dòng)作描寫引出遭遇冰雪般艱難困阻后的苦悶之感。第①空填：拔劍四顧。詩中“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的意思是：閑暇時(shí)坐在溪邊垂釣，忽然又夢(mèng)見乘船從白日邊經(jīng)過。詩人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一位是姜尚，九十歲在磻溪釣魚，得遇文王；一位是伊尹，在受商湯聘前曾夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過。想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩人增加了信心。本句采用了用典的表現(xiàn)手法，借古人的事例，表達(dá)自己的愿望：相信自己終有一天會(huì)被朝廷任用，施展才能。所以該句用“垂釣碧溪”和“乘舟夢(mèng)日”的典故，表達(dá)了詩人希望施展才華（或“得到重用”）之愿?！?5題詳解】本題考查鑒賞表達(dá)技巧和評(píng)價(jià)思想感情的能力。首先理解詩句含義。王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”意思是：不怕層層浮云遮擋我遠(yuǎn)望的視線，只因?yàn)槿缃裎艺驹谧罡邔?。本詩“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡囊馑际牵罕M管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天會(huì)乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。王詩中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，作者把“浮云”比喻“奸邪小人”，這里指“保守勢力”，反映詩人作為政治家高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界和豪邁氣概，啟發(fā)人們用遠(yuǎn)見卓識(shí)戰(zhàn)勝困擾，富有哲理。李詩中“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，詩人盡管知道前路障礙重重，但用“長風(fēng)破浪”和“濟(jì)滄?！眮肀扔髯约旱膱?jiān)定信念，表現(xiàn)了詩人遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和對(duì)未來的執(zhí)著追求和信心，激發(fā)出戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，充滿激情。從中可以看出，兩句詩文都采用了比喻(象征)的手法，表達(dá)了對(duì)政治抱負(fù)的追求和面對(duì)困難時(shí)積極進(jìn)取的態(tài)度。據(jù)此概括作答即可。16.根據(jù)內(nèi)容提示填寫詩詞或作者。（1）蓬山此去無多路，______________________。（李商隱《無題》）（2）____________________，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）（3）晨起動(dòng)征鐸，______________________。（溫庭筠《商山早行》）（4）為什么我的眼里常含淚水？______________________。（艾青《我愛這土地》）（5）樹繞村莊，______________________。（秦觀《行香子》）（6）______________，病樹前頭萬木春。（）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（7）_____________________，肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）【答案】①.青鳥殷勤為探看②.溪云初起日沉閣③.客行悲故鄉(xiāng)④.因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉⑤.水滿陂塘⑥.沉舟側(cè)畔千帆過⑦.劉禹錫⑧.欲為圣明除弊事【解析】【詳解】本題考查識(shí)記默寫及作家作品。本題注意“殷勤、閣、得、陂、畔、弊”的正確書寫。第⑦空填寫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》的作者，作者是劉禹錫，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，字夢(mèng)得，洛陽人，有“詩豪”之稱。（四）名著閱讀（6分）17.閱讀材料二《楊志重要人生經(jīng)歷示意圖》，并結(jié)合材料一，探究自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵?！静牧弦弧繂⒚餍前鄬儆谀愕氖枪饷髋c黑暗交替黑夜逃遁白日追蹤而至的時(shí)刻群星已經(jīng)退隱你依然站在那兒期待著太陽上升被最初的晨光照射投身在光明的行列直到誰也不再看到你一九五六年八月【材料二】楊志重要人生經(jīng)歷示意圖（1）小語對(duì)楊志人生軌跡進(jìn)行了梳理，請(qǐng)你幫他將A、B兩處故事情節(jié)補(bǔ)充完整。A__________B_______________（2）小語認(rèn)為，楊志是水滸英雄中的自強(qiáng)不息者。綜合《啟明星》和《楊志重要人生經(jīng)歷示意圖》，你認(rèn)為自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵是什么？請(qǐng)寫出你的探究結(jié)果?！敬鸢浮浚?）①.A.賣刀殺牛二②.B.落草二龍山（2）示例：從個(gè)人層面看，自強(qiáng)不息是在面對(duì)磨難時(shí)的剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。楊志身為將門之后，為著建功立業(yè)、光耀門楣的人生理想，無論是押送花石綱的船沉入黃河，還是因殺死牛二被刺配大名府，他都沒有想過放棄夢(mèng)想，依舊奮斗不息，甚至落草梁山，他也想要抓住一次次的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。從社會(huì)層面看，自強(qiáng)不息是對(duì)自己國家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，正如啟明星象征的人們，為著家國而堅(jiān)守而默默奉獻(xiàn)（為著家國而沖鋒在前）。【解析】【小問1詳解】本題考查名著故事情節(jié)。結(jié)合《水滸傳》內(nèi)容可知，楊志正逢恩赦，要去東京謀求復(fù)職，恰好路經(jīng)梁山泊，遇到林沖。二人大戰(zhàn)五十余合，不分勝負(fù)，最終被王倫勸下。王倫有意招納楊志入伙，卻被楊志婉拒，只得放他離開。楊志到東京后，通過門路見到了太尉高俅，卻被高俅趕出。他盤纏用盡，只得到天漢橋街市上變賣祖?zhèn)鲗毜?，卻又遇潑皮牛二尋釁滋事。牛二要強(qiáng)奪寶刀，再三紅纏。楊志“一時(shí)性起”，怒殺牛二，而后到開封府衙自首，被打入死囚牢。天漢橋百姓感念楊志為民除害，替他花錢上下打點(diǎn)。最終，楊志被免除死罪，只以“斗毆?dú)?，誤傷人命”之罪，刺配北京大名府留守司充軍。據(jù)此，由“拒絕落草刺配大名府受賞識(shí)”可知，A發(fā)生的事件在兩者之間，答案為：汴京城賣刀。丟了生辰綱的楊志本想投拿染山，在途中到了操刀鬼曹正的酒店吃酒，而結(jié)識(shí)了曹正。曹正建議他到青州二龍山入伙。楊志去二龍山的途中遇到花和尚魯智深，得知二龍山寨主鄧龍不肯收留外客，便折返曹正店中，商討對(duì)策。之后曹正用計(jì)，協(xié)助魯智深、楊志殺死鄧龍，奪取二龍山。楊志便與魯智深一同做了山寨之主。后來，行者武松也到二龍山入伙。之后雙鞭呼延灼因征討梁山失利，敗逃到了青州，為慕容知府征剿桃花山。桃花山頭領(lǐng)李忠、周通不敵呼延灼派人向二龍山求救。楊志與魯智深、武松一同前去救援，與呼延灼大戰(zhàn)匹十余合，不分勝敗。這時(shí)，白虎山頭領(lǐng)孔明、孔亮率軍進(jìn)犯青州。呼延灼聞?dòng)?，連夜回軍，并生擒孔明。孔亮大敗而逃，途中遇到率部回山的楊志等人。魯智深欲聚集三山兵馬，一同攻打青州。但楊志卻認(rèn)為三山兵馬不足以攻破青州，建議請(qǐng)梁山出兵援助?？琢列且冠s赴梁山求援。宋江率軍下山，會(huì)合三山頭領(lǐng)，降服呼延灼，合力攻破青州城。之后楊志便與魯智深、武松等人一同加入梁山。據(jù)此，由“丟失生辰綱”“三山歸順梁山”可知，B發(fā)生的事件在兩者之間，答案為：落草二龍山。【小問2詳解】本題考查名著人物及自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵。楊志出生將門，是楊家將后人，武舉出身，曾任殿帥府制使，小時(shí)候就有遠(yuǎn)大的志向，但他一生坎坷多難，先是丟失花石綱，后又后砍殺無賴牛二而被打入死人牢，再后來又丟失生辰綱，幾經(jīng)挫折，從當(dāng)初拒絕落草，到歸順梁山，可謂命途多舛，但他從沒有放棄夢(mèng)想，特別是梁山受招安后，楊志隨宋江南征北戰(zhàn)，頗有戰(zhàn)功，他始終都在為他的夢(mèng)想而奮斗不息。所以，從個(gè)人層面看，自強(qiáng)不息是在面對(duì)磨難時(shí)的剛毅堅(jiān)韌，奮斗不息。結(jié)合《啟明星》可知，像啟明星一樣，面對(duì)黑暗永不退縮，勇于跟黑暗斗爭，迎接光明的精神的人是自強(qiáng)不息的人；如同啟明星一樣，在光明與黑暗的搏斗中，沖鋒在前，而當(dāng)陽光普照時(shí)，甘為普普通通一員的先進(jìn)分子，那樣的人是為了國家，為了人民而默默奉獻(xiàn)的人，這樣的人也體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神。所以，從社會(huì)層面看，自強(qiáng)不息是對(duì)自己國家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（五）文學(xué)類文本閱讀（17分）骨有“正”印孫丹①大陳村的老陳小時(shí)生了場怪病，脊梁彎得差不多有九十度。干不了體力活，為了糊口，爹娘讓他拜師去學(xué)篾匠。②幾年后，老陳手藝學(xué)成，可村里篾匠多，生意搶不過人家。③村主任老許心善。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)通過縣商務(wù)局牽線，弄來幾個(gè)名額——每村可選派一名篾匠去王星記扇廠學(xué)做扇骨，他拼命多爭來一個(gè)，給了老陳。④王星記扇廠是杭城百年老廠，生產(chǎn)的扇子暢銷海內(nèi)外。扇骨對(duì)扇子來說，就像人的脊梁骨要起支撐作用，質(zhì)量得過硬。村里選派手藝最出眾的土根和老陳去學(xué)藝。臨走前，許主任拍拍老陳肩膀，低聲囑咐：“儂學(xué)些真本事回來，別丟了咱村臉面?！雹堇详惡屯粮_始學(xué)徒生涯。⑥扇骨是用尺寸長的毛竹梢頭為原料，需經(jīng)過鋸竹、開條、劈篾、割邊、銼平、染色、蒸煮、曬干、烘烤、合榫、穿剪牛角絲等十幾道復(fù)雜工序。幸虧老陳和土根有篾匠功底，能很利索地把竹梢頭劈成扇骨條。⑦師傅讓土根和老陳雙手涂滿菜油和滑石粉，用手掌在扇骨一去一回摩擦，讓扇骨光亮些。擦了不一會(huì)兒，兩人手掌就變紅，收工后變成水泡，刺心疼。用牛角釘串扇骨更辛苦。大熱天，坐在高溫炭火爐邊，爐里放兩個(gè)兩端有半圓形凹碗的鐵鉗，輪流把串?dāng)n扇骨的牛角絲兩頭鉗成帽。不一會(huì)，兩人滿頭大汗，臉龐通紅，渾身燥熱。“這日子真不好過?！蓖粮f。一個(gè)夜晚，土根不辭而別了。⑧望著空蕩蕩的對(duì)鋪，老陳咬牙堅(jiān)持著。半年后，老陳學(xué)成回村，看上去背更彎了。⑨廠里特許老陳在家做扇骨，每月依訂單，按時(shí)做好，紙箱包裝，運(yùn)回廠里。老陳的扇骨經(jīng)檢驗(yàn)后，質(zhì)量好。工錢每月準(zhǔn)時(shí)寄來，生計(jì)不成問題，他娶上了媳婦，日子安穩(wěn)。⑩篾匠們瞧見了，眼紅，土根心里更不舒服。?那天，有個(gè)電話打到了村委會(huì)，找老陳?！澳阏厥?？”電話那頭質(zhì)檢員如獅子咆哮，“前幾天運(yùn)來的貨，有幾箱都有質(zhì)量很差的扇骨。”?“??？”老陳握著話筒，像木樁杵著，話也說不全，“不，不可能……”?老陳連夜趕到廠里，他的貨堆在廠長室。老陳拿起十幾根挑出來的扇骨，細(xì)看起來。?老陳從貨箱里抽出一根扇骨，把底部翻過來，用印泥蘸了蘸，找了張白紙，按了下。不足一平方毫米的底部，在白紙上清晰印出一個(gè)鮮紅的“正”字。?“這才是我做的?！?質(zhì)檢員試了挑出來的幾根有問題的扇骨，底部確實(shí)印不出“正”字。?老陳告訴廠長，為了防假冒，自己特意做了這個(gè)記號(hào)，但如果不用印泥印，不細(xì)辨是看不出。?經(jīng)廠保衛(wèi)科調(diào)查，真相大白：那次，司機(jī)剛裝上老陳的貨準(zhǔn)備出發(fā)，土根和幾個(gè)篾匠說要進(jìn)城，問能不能捎帶。接過土根遞來的香煙，司機(jī)點(diǎn)頭了。人太多，駕駛室坐不下，土根主動(dòng)擠在后面悶熱的車廂里。“他動(dòng)了手腳，摻進(jìn)自己做的扇骨。”質(zhì)檢員把調(diào)查情況告訴了老陳。?風(fēng)波平息，生意照舊?？衫详惢卮搴笮氖轮刂?，悶在屋里，睡了一天。第二天一大早，他來找許主任：“主任，要不咱村成立扇骨加工坊？我的手藝是托你的福去學(xué)的。如今生意好，土根他們眼紅，能理解。”“儂肚量大?！痹S主任朝老陳豎起大拇指。?“現(xiàn)在村里不是都宣傳‘一個(gè)人富不算富，大家富才算富’嘛！”老陳搓搓手說。許主任笑起來，“好，按你意思辦?！?加工坊開張了，老陳手把手教著來學(xué)的篾匠。土根學(xué)得認(rèn)真，還向老陳道了歉。一箱箱扇骨按時(shí)運(yùn)往杭城，大伙腰包也鼓起來。?土根逢人就說，老陳的背雖然彎了，但他做的扇骨是筆直的，做人更是堂堂正正。大伙說，土根你這才說的是人話。（選自2022年03月30日《羊城晚報(bào)》，有刪改）18.小說圍繞“老陳”與“扇骨”寫了什么故事？請(qǐng)簡要概述。19.聯(lián)系上下文，品析下列細(xì)節(jié)，回答括號(hào)中問題。（1）廠里特許老陳在家做扇骨，每月依訂單，按時(shí)做好，紙箱包裝，運(yùn)回廠里。（廠里為何會(huì)“特許”老陳在家做扇骨？）（2）土根逢人就說，老陳的背雖然彎了，但他做的扇骨是筆直的，做人更是堂堂正正。大伙說，土根你這才說的是人話。（這段結(jié)尾意味深長，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?0.小說開頭部分把做扇骨的十幾道復(fù)雜工序都寫出來，是不是太啰嗦？聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶ā?1.小說用對(duì)比凸顯主題是一大特色。聯(lián)系全文，結(jié)合閱讀積累和生活經(jīng)驗(yàn)，簡要分析：小說對(duì)比手法是如何凸顯小說主題的。【答案】18.①身體殘疾的老陳在村主任老許幫助下，去百年老廠王星記扇廠學(xué)做扇骨，他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)成回村。②老陳被廠里特許在家做扇骨，成品送廠里，從此過上了安穩(wěn)日子，土根等人因此眼紅，“設(shè)計(jì)”制造了“扇骨調(diào)包”事件來坑老陳，老陳憑扇骨“正”印，澄清了事實(shí)。③風(fēng)波之后，老陳提議村里成立扇骨加工坊，帶領(lǐng)村人走上共同致富的道路。19.（1）①廠里的管理很人性化，為老陳“脊梁彎得差不多有九十度”的殘疾身體網(wǎng)開一面；②老陳在廠里的表現(xiàn)“牌子”好（人品好，“形象”好），學(xué)徒時(shí)就吃苦耐勞，一絲不茍，善始善終，廠里對(duì)他的勞動(dòng)作風(fēng)高度信任；③老陳做扇骨技藝精湛，產(chǎn)品質(zhì)量過硬，沒有瑕疵，是可放心的。（2）土根“逢人就說”，說明他感觸極深，表明老陳的技藝和人品讓他由衷敬佩和贊嘆，“他做的扇骨是筆直的，做人更是堂堂正正”，老陳憑借高超的制作扇骨技術(shù)發(fā)家致富，面對(duì)別人的嫉妒和陷害，他不計(jì)前嫌，以德報(bào)怨，帶領(lǐng)大家共同致富，這讓人們對(duì)他的評(píng)價(jià)非常高?！按蠡铩钡脑捠且痪涔涝挘鴮?duì)當(dāng)初土根陷害老陳行為的諷刺，說明之前他“扇骨調(diào)包”的事非常不道德。以土根和大伙對(duì)話結(jié)尾，含蓄蘊(yùn)藉，意味深長，一方面表現(xiàn)了人們對(duì)老陳的欽佩和贊美之情，另一方面表現(xiàn)了他們對(duì)作為“致富的領(lǐng)路人”的老陳感激之情。20.并不啰嗦，相反，把做扇骨的十幾道復(fù)雜工序都寫出來有多個(gè)作用。做扇骨的工序復(fù)雜性，體現(xiàn)其學(xué)習(xí)過程之艱苦，也說明掌握這項(xiàng)技能之不易，這為土根不辭而別放棄學(xué)藝做鋪墊；這復(fù)雜而難學(xué)的技藝?yán)详悈s堅(jiān)持學(xué)完，學(xué)成技藝，襯托其吃苦耐勞的品性，一定程度上也為后文老陳理解土根做鋪墊。21.全文多處對(duì)比，在做人和做事方面給我們?cè)S多有益啟示，值得我們深思：①老陳的身體殘疾與內(nèi)心正直構(gòu)成對(duì)比，從而突出老陳身殘志堅(jiān)的品性；②老陳和土根面對(duì)學(xué)習(xí)扇骨制作的態(tài)度形成對(duì)比，突出吃得苦中苦方為人上人的主題；③老陳和土根等人待人的態(tài)度形成對(duì)比，前者寬宏大量，后者自私陰險(xiǎn)，讓老陳的氣量、胸襟和境界得以升華?？傊@些對(duì)比啟示我們做人要正直善良、懂得感恩，做事要吃苦耐勞、精益求精等。【解析】【18題詳解】本題考查概括文章故事情節(jié)。文章第①——?段寫的是老陳身體殘疾，村主任老許為了照顧他拼命爭來名額，推薦他去王星記扇廠學(xué)做扇骨，他不怕苦，不怕累，咬牙堅(jiān)持，半年以后學(xué)成回村；第?——?段寫的是老陳被特許在家做扇骨，每月依訂單做好運(yùn)回廠里，收入穩(wěn)定，日子越來越好，這讓土根等人眼紅，他們用質(zhì)量很差的扇骨調(diào)包，設(shè)計(jì)陷害老陳，老陳憑借扇骨底部的“正”字記號(hào)澄清事實(shí)，真相大白；第?——?段寫風(fēng)波平息之后，老陳向許主任建議村里成立扇骨加工坊，他把手藝傳給村里人，帶領(lǐng)大家共同致富?！?9題詳解】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。廠里“特許”老陳在家做扇骨是有原因的：根據(jù)第①段句子“大陳村的老陳小時(shí)生了場怪病，脊梁彎得差不多有九十度”可知，從老陳的身體情況來看，“脊梁彎得差不多有九十度”，生活中有諸多不便，廠里“特許”老陳在家做扇骨，是對(duì)他的關(guān)懷和照顧，說明廠里管理人性化；根根據(jù)第⑦段“不一會(huì)，兩人滿頭大汗，臉龐通紅，渾身燥熱”，第⑧段“老陳咬牙堅(jiān)持著。半年后，老陳學(xué)成回村，看上去背更彎了”可知，從老陳學(xué)徒時(shí)的表現(xiàn)來看，他不怕吃苦，踏實(shí)肯干，咬牙堅(jiān)持，盡職盡責(zé)，廠里對(duì)他的工作態(tài)度是非常認(rèn)可和信任的；根據(jù)第⑨段“老陳的扇骨經(jīng)檢驗(yàn)后，質(zhì)量好”遏制，老陳技藝高超，扇骨經(jīng)檢驗(yàn)后完全符合標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品質(zhì)量有保證，能夠讓廠里放心。（2）本題考查結(jié)尾的作用。以土根和大伙對(duì)話結(jié)尾，意味深長。老陳被廠里特許在家做扇骨，成品送廠里，從此過上了安穩(wěn)日子，土根等人因此眼紅，“設(shè)計(jì)”制造了“扇骨調(diào)包”事件來坑老陳，老陳憑扇骨“正”印，澄清了事實(shí)。風(fēng)波之后，老陳提議村里成立扇骨加工坊，帶領(lǐng)村人走上共同致富的道路?？梢?，無論是土根還是大伙都被老陳的精湛技藝和高尚人品所折服。土根“逢人就說”，表明他發(fā)自心底的感激與贊美，感激老陳不計(jì)前嫌，贊美老陳寬容大度，手藝精湛；大伙的話既表明他們對(duì)老陳手藝與為人的高度肯定，對(duì)老陳帶他們共同致富的“感恩”，他們站在正直的立場上為老陳說話，又暗含對(duì)土根的諷刺，諷刺他曾經(jīng)對(duì)老陳干過“不是人”的事。【20題詳解】本題考查文章內(nèi)容分析。首先回答：不是，然后分析原因。相反，把做扇骨的十幾道復(fù)雜工序都寫出來有多個(gè)作用。“扇骨是用尺寸長的毛竹梢頭為原料，需經(jīng)過鋸竹、開條、劈篾、割邊、銼平、染色、蒸煮、曬干、烘烤、合榫、穿剪牛角絲等十幾道復(fù)雜工序”寫出做扇骨的工序復(fù)雜性，體現(xiàn)其學(xué)習(xí)過程之艱苦，也說明掌握這項(xiàng)技能之不易。結(jié)合第⑩段“‘這日子真不好過’土根說。一個(gè)夜晚，土根不辭而別了”分析，這為土根不辭而別放棄學(xué)藝作鋪墊；結(jié)合“望著空蕩蕩的對(duì)鋪，老陳咬牙堅(jiān)持著。半年后，老陳學(xué)成回村，看上去背更彎了”分析，這復(fù)雜而難學(xué)的技藝?yán)详悈s堅(jiān)持學(xué)完，學(xué)成技藝，襯托其吃苦耐勞的品性，一定程度上也為后文老陳理解土根作鋪墊?！?1題詳解】本題考查對(duì)比手法的運(yùn)用。全文多處對(duì)比，在做人和做事方面給我們?cè)S多有益啟示，值得我們深思。由第①段“大陳村的老陳小時(shí)生了場怪病，脊梁彎得差不多有九十度”，第?段“土根逢人就說，老陳的背雖然彎了，但他做的扇骨是筆直的，做人更是堂堂正正”可知，老陳的身體與心理構(gòu)成對(duì)比，從而突出老陳身殘志堅(jiān)的品性。由第⑦段“‘這日子真不好過’土根說，一個(gè)夜晚，土根不辭而別了”，第⑧段“望著空蕩蕩的對(duì)鋪，老陳咬牙堅(jiān)持著。半年后，老陳學(xué)成回村，看上去背更彎了”可知，通過老陳和土根面對(duì)工作條件的態(tài)度對(duì)比，突出刻苦努力才能學(xué)有所成的道理。由第?段“他動(dòng)了手腳，摻進(jìn)自己做的扇骨”，第?段“如今生意好，土根他們眼紅，能理解”可知，將老陳對(duì)待土根和土根對(duì)待老陳進(jìn)行對(duì)比，讓老陳的氣量、胸襟和境界得以升華?？傊@些對(duì)比啟示我們做人要正直善良、懂得感恩，做事要吃苦耐勞、精益求精等。（六）非文學(xué)作品閱讀（10分）【材料一】8月24日，日本政府無視國際社會(huì)的強(qiáng)烈質(zhì)疑和反對(duì)，單方面強(qiáng)行啟動(dòng)福島核污染水排海，嚴(yán)重危害全球海洋環(huán)境和世界人民健康權(quán)利。海洋是全人類賴以生存的藍(lán)色家園。日方單方面強(qiáng)行啟動(dòng)福島核污染水排海，無疑是在拿全球海洋環(huán)境和全人類健康當(dāng)賭注。兩年多來，福島核污染水排海計(jì)劃的正當(dāng)性、合法性、安全性一直備受國際社會(huì)質(zhì)疑。日方迄今沒有解決國際社會(huì)關(guān)于核污染水凈化裝置的長期可靠性、核污染水?dāng)?shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確性、排海監(jiān)測安排的有效性等重大關(guān)切，卻處心積慮營造排海安全無害的假象，甚至對(duì)表達(dá)正當(dāng)關(guān)切的鄰國無理指責(zé)，足見其十分自私、傲慢。日方單方面強(qiáng)行啟動(dòng)福島核污染水排海，給自己貼上了永遠(yuǎn)扯不下的“生態(tài)環(huán)境破壞者”“全球海洋污染者”標(biāo)簽。（摘自《人民日?qǐng)?bào)》，2023.8.25）【材料二】①在日本政府和東京電力公司的核污染水排海方案中，多核素處理系統(tǒng)（ALPS）是關(guān)鍵。日方堅(jiān)稱經(jīng)過ALPS處理的核污染水為“處理水”，并認(rèn)為“處理水”已達(dá)標(biāo)可排。但實(shí)際情況并非如此。②福島核污染水中含有60多種放射性核素，例如氚、碳-14、碘-129等，其中很多放射性核素尚無有效處理技術(shù)，而日本卻一直在做出“問題只在于氚元素”的誤導(dǎo)。國際環(huán)保組織調(diào)查發(fā)現(xiàn)，ALPS不能去除放射性氚和碳-14，也不能完全去除其他放射性同位素，如鍶-90、碘-129和鈷-60等。③日本方面主張，經(jīng)海水稀釋之后，水中的氚濃度將達(dá)到日本管制標(biāo)準(zhǔn)的四十分之一以下。然而稀釋并不能減少排放核污染水的放射性總劑量。④南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授毛亮舉了一個(gè)例子，“核輻射暴露分為內(nèi)暴露跟外暴露，氚釋放的是β射線，氚水排放到海洋里，藻會(huì)利用氚水把它合成蛋白有機(jī)物，藻又是蝦和魚的食物，它就會(huì)被魚和蝦吃掉，成為魚和蝦體內(nèi)的蛋白。那么在我們食用魚和蝦的過程中，就可能把在蛋白中的氚就引到體內(nèi)，它就成為了身體的一個(gè)部分，這就會(huì)發(fā)生長期的內(nèi)暴露，勢必會(huì)影響到健康。”⑤中國海洋法學(xué)會(huì)會(huì)長、國際海洋法法庭前法官高之國表示，這些放射性核素進(jìn)入海洋環(huán)境生態(tài)以后，氚可能還不是最危險(xiǎn)的，對(duì)人類、對(duì)海洋生物影響危害最大的是碳-14和碘-129，碳-14的半衰期超過5000年，碘-129的半衰期更長。碳-14會(huì)在海洋生物，也就是魚類的體內(nèi)聚集，碳-14聚集的豐度或濃度可能是氚的50倍。⑥早在2012年，德國的海洋研究機(jī)構(gòu)GEOMAR（基爾亥姆霍茲海洋研究中心）就通過電腦計(jì)算得，從排放之日起，只需要57天，日本核污水的放射性物質(zhì)就能擴(kuò)散到太平洋的大半?yún)^(qū)域；僅需3年，核廢水的輻射將影響到美國和加拿大的沿海地區(qū)。（摘自“央視新聞”，2023.8.24）【材料三】①當(dāng)前，日本核污染水排海問題已成全球關(guān)注焦點(diǎn)，也引起中國消費(fèi)者對(duì)自日本進(jìn)口食品安全的擔(dān)憂。②專家建議，消費(fèi)者在購買日本進(jìn)口食品時(shí)，應(yīng)選擇有營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證、市場信譽(yù)度較高、經(jīng)營狀態(tài)穩(wěn)定的商家，并妥善保存消費(fèi)憑證。同時(shí)，要關(guān)注進(jìn)口食品是否有中文標(biāo)簽，中文標(biāo)簽標(biāo)示的內(nèi)容是否齊全，留意所購食品的原產(chǎn)地。消費(fèi)者如果發(fā)現(xiàn)購買到食品產(chǎn)地為禁入?yún)^(qū)域，可以保留相關(guān)證據(jù)并向市場監(jiān)管部門反映，保護(hù)自身的權(quán)益。（摘自“央視新聞”，2023.8.24）22.選出對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)（）A.日本單方面強(qiáng)行啟動(dòng)核污水排海的行為，危害了全球海洋環(huán)境和全人類的健康。B.核污水中的放射性核素進(jìn)入海洋環(huán)境生態(tài)后，將長期對(duì)人類、海洋生物產(chǎn)生影響。C.截至目前，中國海關(guān)禁止進(jìn)口日本福島等10個(gè)縣（都）食品，尤其對(duì)水產(chǎn)品進(jìn)口嚴(yán)格審核。D.這些放射性核素進(jìn)入海洋環(huán)境生態(tài)以后，氚是最危險(xiǎn)的，對(duì)人類、對(duì)海洋生物影響危害最大。23.材料二畫線句運(yùn)用了什么說明方法，結(jié)合具體內(nèi)容分析其作用。24.看到日本核污水排海的新聞，媽媽擔(dān)心以后買不到無污染的食鹽了，準(zhǔn)備去超市搶購一些，請(qǐng)你結(jié)合鏈接材料進(jìn)行勸說。【鏈接材料】受日本核污染水排海影響，我國部分市場發(fā)生食鹽搶購現(xiàn)象。我國食鹽來源主要分為三類：井礦鹽、湖鹽、海鹽。當(dāng)前我國的食鹽產(chǎn)品結(jié)構(gòu)占比為井礦鹽87%海鹽10%、湖鹽3%，井礦鹽和湖鹽生產(chǎn)均不受日本核污染影響。（摘自“中國鹽業(yè)集團(tuán)有限公司”微信公眾號(hào)）【答案】22.D23.用了列數(shù)字的說明方法，“57天”“3年”這些具體的數(shù)字準(zhǔn)確地說明了日本核污水?dāng)U散的速度快，影響的范圍大，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。24.媽媽，我們國家的食鹽主要有井礦鹽、湖鹽、海鹽三類，海鹽只占10%，而占90%的井礦鹽和湖鹽是不受日本核污水影響的。我們要相信國家一定能保障食品供應(yīng)和安全，不要去盲目跟風(fēng)搶購食鹽了?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。D.有誤。根據(jù)材料二第⑤段“這些放射性核素進(jìn)入海洋環(huán)境生態(tài)以后，氚可能還不是最危險(xiǎn)的，對(duì)人類、對(duì)海洋生物影響危害最大的是碳-14和碘-129?！笨芍?，“氚是最危險(xiǎn)的”表述有誤；故選D。【23題詳解】本題考查說明方法及作用。根據(jù)材料二“早在2012年，德國的海洋研究機(jī)構(gòu)GEOMAR（基爾亥姆霍茲海洋研究中心）就通過電腦計(jì)算得，從排放之日起，只需要57天，日本核污水的放射性物質(zhì)就能擴(kuò)散到太平洋的大半?yún)^(qū)域；僅需3年，核廢水的輻射將影響到美國和加拿大的沿海地區(qū)”中的“57天”“3年”可知，這句話運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，列舉德國的海洋研究機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)核污水?dāng)U散及影響的速度，具體準(zhǔn)確說明日本核污水?dāng)U散的速度快，影響的范圍大的特點(diǎn)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。【24題詳解】本題考查擬寫勸說語。根據(jù)【鏈接材料】“我國食鹽來源主要分為三類：井礦鹽、湖鹽、海鹽。當(dāng)前我國的食鹽產(chǎn)品結(jié)構(gòu)占比為井礦鹽87%海鹽10%、湖鹽3%，井礦鹽和湖鹽生產(chǎn)均不受日本核污染影響”可知，我國食用鹽不會(huì)受到核污染影響進(jìn)行勸說即可。示例：媽媽，您大可不必去超市搶購食用鹽。我國食鹽主要有井礦鹽、湖鹽、海鹽三類，海鹽只占10%，而占90%的井礦鹽和湖鹽是不受日本核污水影響的。國家會(huì)對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品嚴(yán)格把關(guān)，保證我們的健康，因此您不用焦慮，更不必跟風(fēng)去搶購食用鹽。三、應(yīng)用·寫作（60分）25.請(qǐng)你對(duì)孔子的名句“人而無信，不知其可也”發(fā)表自己的看法，寫一段議論性的文字，表達(dá)你的觀點(diǎn)。要求：表述清楚；主題積極向上。（150字左右）【答案】示例：人若無信，便失去了立身處世的根本?？鬃釉疲骸叭硕鵁o信，不知其可也。”誠信是人際交往的基石，是社會(huì)秩序的保障。商鞅立木取信，一諾千金，成功推行改革。反之，失信則如潰堤之蟻，侵蝕信任之基。因此，