河北省秦皇島市昌黎縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題（解析版）

第1頁/共1頁2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測九年級語文試題第一部分（1-5題13分）1.下列詞語中字形和畫線字的字音全都正確的一項(xiàng)是（）A.棧橋（zhàn）舵手（duò）砒霜（pī）眼花潦亂B.名諱（huì）坍塌（tān）毳衣（cuì）含辛如苦C.譬如（pì）牡蠣（lì）恣?。╯uī）相形見絀D.霧?。╯ōng）箴言（jiàn）脊粱（jǐ）鍥而不舍【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音字形。A.眼花潦亂——眼花繚亂；B.含辛如苦——含辛茹苦；D.箴言（jiàn）——zhēn，脊粱——脊梁；故選C。2.選出下面句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A.先天殘疾的他沒有選擇自暴自棄，沒有選擇自甘墮落，縱然面臨生活、工作的不便以及企業(yè)、社會的歧視，他依然選擇堅持，選擇與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)?。B.2018年12月18日，黨中央、國務(wù)院授予于漪老師改革先鋒稱號。如今已是耄鑾之年的她，仍孜孜不倦地工作在教育最前線。C.學(xué)校舉辦“尋找身邊的榜樣”主題活動，20名學(xué)生鋒芒畢露，獲得最具人氣獎。D.整整二十年過去了，當(dāng)年這個班里的兩個高材生在車站不期而遇，四只手緊緊地握在一起，歡樂之情不言而喻?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查成語。A.自暴自棄，指自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。此處形容先天殘疾的他并沒有瞧不起自己，符合語境；B.孜孜不倦，意思是指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦，此處贊美于漪老師工作勤奮，使用正確；C.鋒芒畢露，意思是銳氣和才華全都顯露出，多指人好表現(xiàn)自己，不符合學(xué)生積極參與的語境，句中應(yīng)用“嶄露頭角”；D.不言而喻，意思是指不用說就可以明白。形容道理很淺顯。此處形容高材生的歡樂之情，符合語境；故選C。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.在膠東紅色文化基地影視展廳里，同學(xué)們都停下腳步駐足觀看，心中充滿對英雄的敬仰之情。B.邱娥國長期扎根于基層派出所，他的從警歷程挽救了很多失足青年。C.據(jù)統(tǒng)計，2018年中美貿(mào)易摩擦以來，美國農(nóng)業(yè)凈收入至少下降了12%以上。D.今日之中國以啟迪人心的理念和實(shí)實(shí)在在的行動，不斷為世界發(fā)展注入動力為世界和平貢獻(xiàn)力量?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】試題分析：A.“停下腳步”與“駐足”重復(fù)累贅，去掉一個；B.搭配不當(dāng)，把“他的從警歷程挽救了很多失足青年”改為“在從警歷程中，他挽救了很多失足青年”。C.重復(fù)累贅，去掉“至少”或“以上”。D.正確。故答案為D。4.依次填入語段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）提到國畫，許多人都會想起“空靈”，認(rèn)為空處必靈，靈處必空，其實(shí)是不對的。①譬如一張白紙上畫一條船，空白處變成了水；②若沒有這些山與船的襯托，云和水是不會產(chǎn)生的。③因?yàn)樗械目瞻祝仨毧繉?shí)體的襯托與暗示才能產(chǎn)生。④上面畫一些山頭，下面空白處則成為云。A.②③①④ B.①②③④ C.③②①④ D.③①④②【答案】D【解析】【詳解】本題考查句子排序。根據(jù)前文“其實(shí)是不對的”，先指出原因，即句③“因?yàn)樗械目瞻?，必須靠?shí)體的襯托與暗示才能產(chǎn)生”；然后舉例說明，即句①“譬如一張白紙上畫一條船，空白處變成了水”，句④“上面畫一些山頭，下面空白處則成為云”與句①緊密承接；最后句②進(jìn)行總括，“若沒有這些山與船的襯托，云和水是不會產(chǎn)生的”。據(jù)此分析排序?yàn)棰邰佗堍冢蔬xD。5.你的班級開展“小說天地·走進(jìn)水滸”的交流分享活動，請你完成以下兩個任務(wù)。（1）下面是李明同學(xué)摘錄的小說回目，寫出回目括號中①②處的兩個梁山好漢的姓名。A.第011回朱貴水亭施號箭（①）雪夜上梁山①______B.第036回梁山泊吳用舉戴宗揭陽嶺宋江逢李俊C.第072回柴進(jìn)簪花入禁院（②）元夜鬧東京②______（2）《水滸傳》中有很多與“酒”有關(guān)的故事，請仔細(xì)閱讀下表，完成探究任務(wù)，在①②③處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。人物故事酒與故事的關(guān)聯(lián)探究發(fā)現(xiàn)魯達(dá)大鬧五臺山酒令好漢狂通過對這幾個經(jīng)典片段的探究，發(fā)現(xiàn)小說多處寫“酒”有如下作用：（1）推動情節(jié)發(fā)展，豐富故事內(nèi)容。（2）③______。楊志①______酒誤好漢差武松景陽岡打虎②______宋江潯陽樓吟反詩酒添好漢愁【答案】（1）①.林沖②.李逵（2）①.誤失生辰綱（生辰綱被劫）②.酒壯好漢膽（意對即可）③.烘托人物形象，凸顯人物性格?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查名著人物。A.“林沖雪夜上梁山”：高衙內(nèi)為了得到林沖的妻子而利用陸謙設(shè)計陷害林沖，林沖被發(fā)配滄州，高衙內(nèi)不肯罷休，欲置其于死地。在野豬林狠下殺手，幸得魯智深相救。林沖被迫看守草料房，又一次險遭毒手，忍無可忍的林沖一氣之下殺死陸謙，在風(fēng)雪交加的夜晚上了梁山。故第①空填：林沖；C.“李逵元夜鬧東京”：宋江、柴進(jìn)同戴宗、李逵、燕青來到東京李師師家，與之飲酒，李逵不滿。宋江欲讓李師師啟奏皇上請求招安。適逢此時皇上來了，宋江等三人商議要就此告一道招安赦書，未商量妥，李逵用交椅打倒楊太尉，用火燒李師師家，跑出來后伙同史進(jìn)、穆弘打殺官軍。宋江等先自出城，吳用派人接了，李逵走散，宋江留下燕青等他。故第②空填：李逵；【小問2詳解】本題考查把握名著內(nèi)容。①根據(jù)“楊志”和“酒誤好漢差”可知，故事為誤失生辰綱。該情節(jié)出自第十六回《楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱》，楊志一行人在黃泥崗中了吳用等人計謀，喝了摻蒙汗藥的酒，失了梁中書給他的岳父蔡京送的價值十萬貫的金珠寶貝。因此應(yīng)填“誤失生辰綱（生辰綱被劫）”；②根據(jù)“景陽岡打虎”的情節(jié)：梁山好漢武松回家探望兄長，途經(jīng)景陽岡，至酒家豪飲十八碗，醉后欲行趕路。酒家告以岡上有虎傷人，勸其勿行。武松不信，在岡上果遇一條吊睛白額大蟲。武松奮起平生之力以雙拳將虎打死，為當(dāng)?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛ΑＴ俾?lián)系“酒令好漢狂”“酒誤好漢差”“酒添好漢愁”可知格式為：酒＋一個字的動詞＋好漢＋與情節(jié)相關(guān)的一個字，因此此空可以填：酒壯好漢膽。③作用：魯達(dá)因喝酒，打碎神像。楊志因喝酒失了生辰綱，武松因喝酒打死猛虎，宋江因喝酒寫了反詩。據(jù)此可知，酒起到了推動小說情節(jié)發(fā)展，豐富故事內(nèi)容的作用；魯達(dá)喝酒大鬧五臺山，表現(xiàn)他的性格的率真；楊志因喝酒失了生辰綱，表現(xiàn)了他暴躁易怒，沒有主見，不能堅持的性格；武松因喝酒打死猛虎，表現(xiàn)了他武藝高強(qiáng)的特點(diǎn)；宋江因喝酒寫了反詩，表現(xiàn)了他不甘下僚，志向遠(yuǎn)大的特點(diǎn)；所以，酒還有烘托人物形象，凸現(xiàn)人物性格的作用。第二部分（6-23題57分）一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫（7分）6.請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。（1）舂谷持作飯，______。（《十五從軍征》）（2）天下英雄誰敵手？曹劉。______。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）（3）______，宮闕萬間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（4）《出師表》中表明諸葛亮臨危受命的千古名句是：______，______。（5）《過零丁洋》一詩中，詩人用比喻將個人遭遇和國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的句子是：______，______?！敬鸢浮竣?采葵持作羹②.生子當(dāng)如孫仲謀③.傷心秦漢經(jīng)行處④.受任于敗軍之際⑤.奉命于危難之間⑥.山河破碎風(fēng)飄絮⑦.身世浮沉雨打萍【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：葵、羹、仲謀、秦、飄絮、萍。（二）古代詩歌閱讀（6分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。7.這首詩以雪為線索貫穿始末，請以詩中任意描寫雪景的句子為例，分析其在情感表達(dá)上起到的作用。8.《白雪歌送武判官歸京》和《送杜少府之任蜀州》同樣是送別詩，但送別過后，詩人心中留有的情感不同，請簡要分析?！敬鸢浮?.示例一：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。借助動詞“飛”勾勒出一幅雪花漫天飛舞的畫面，為下文的送別營造了悲涼的意境。示例二：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。運(yùn)用比喻的修辭，想象奇特，表現(xiàn)了邊塞奇特的風(fēng)光，傳達(dá)出詩人的欣喜之情。示例三：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。運(yùn)用夸張的修辭，勾勒出瑰奇壯麗的沙漠雪景，烘托了詩人的離愁別緒。8.①《白雪歌送武判官歸京》中送別后心中留下的是對友人的依依惜別和友人返京后的惆悵之情。②《送杜少府之任蜀州》中送別后心中留下的是對友人的惜別之情和積極樂觀的人生態(tài)度?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查賞析詩句。結(jié)合“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”可知，北風(fēng)席卷大地吹折白草，仲秋八月胡地飄降大雪，一個“飛”字勾勒出一幅雪花漫天飛舞的畫面，為下文的送別營造了悲涼的意境；結(jié)合“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”可知，表現(xiàn)了早晨起來突然看到雪景時的神情，經(jīng)過一夜，大地銀裝素裹，煥然一新，詩人以梨花盛開比擬雪壓枝頭,極為新穎貼切，“忽如”二字寫得甚妙,不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次傳出了詩人驚喜好奇的神情；結(jié)合“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”可知，這兩句用浪漫夸張的手法，描繪雪中天地的整體形象，反襯下文的歡樂場面，體現(xiàn)將士們歌舞的積極意義，烘托了詩人的離愁別緒；結(jié)合“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”可知，歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結(jié)在空中的鮮艷旗幟，在白雪中顯得絢麗。旗幟在寒風(fēng)中毫不動搖、威武不屈的形象是將士的象征。這兩句一動一靜，一白一紅，相互映襯，畫面生動，色彩鮮明；結(jié)合“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路”可知，，雖然雪越下越大，送行的人千叮萬囑，不肯回去；結(jié)合“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”可知，詩人用平淡質(zhì)樸的語言表現(xiàn)了將士們對戰(zhàn)友的真摯感情，字字傳神，含蓄雋永。這一部分描寫了對友人惜別之情，也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神，抒發(fā)了詩人對友人的依依惜別之情和因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情?！?題詳解】本題考查對比閱讀與理解詩人情感主旨。本詩前四句寫景，表現(xiàn)在邊塞風(fēng)光的壯美與環(huán)境的惡劣，傳達(dá)出守邊將士們的豪邁氣概；后五句敘事兼寫景，“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”，將士們飲酒奏樂，粗放豪邁，表現(xiàn)他們壯烈的情懷；“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，歸客已遠(yuǎn)，雪地上空留蹄印，詩人卻不愿離去，仍呆呆地望著友人遠(yuǎn)行的方向，表達(dá)了詩人因友人離去而產(chǎn)生的惆悵之情和對友人的牽掛之意；結(jié)合《送杜少府之任蜀州》“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”遠(yuǎn)離分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的；結(jié)尾兩句：“無為在歧路，兒女共沾巾?！眱尚性娯炌ㄆ饋硎且痪湓挘馑际牵骸霸谶@即將分手的岔路口，不要同那小兒女一般揮淚告別??！”這是送別時對朋友的叮嚀，對友人的惜別，也是自己情懷的吐露。閱讀下面文言文，回答小題。晉文公攻原晉文公攻原①，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右諫曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之。”公曰：“吾與士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不為也?！彼炝T兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎？”乃降公。衛(wèi)②人聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎？”乃降公?！咀⑨尅竣僭涸瓏?。②衛(wèi)：衛(wèi)國。9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）A.遂與大夫期十日陳太丘與友期行 B.原三日即下矣令初下，群臣進(jìn)諫C.夫原之食竭力盡矣一食或盡粟一石 D.可無歸乎男有分，女有歸10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去。（2）夫原之食竭力盡矣，君姑待之。11.請用“/”給文中畫線的句子斷句（限斷三處）。不去是亡吾信也得原失信吾不為也12.如何看待晉文公“罷兵而去”的行為？請說明理由?！敬鸢浮?.A10.（1）到達(dá)原地十天，卻沒有攻下原國，文公鳴金后退，收兵離開原國。（2）原國城內(nèi)糧食已經(jīng)吃完了，兵力耗盡了，君主暫且等一等吧11.不去/是亡吾信也/得原失信/吾不為也12.示例一：贊成晉文公的行為。晉文公的可貴之處在于講信用（恪守誠信），因?yàn)橹v信用才能不戰(zhàn)而勝，“攻原”得“衛(wèi)”。示例二：不贊成晉文公的行為。晉文公墨守成規(guī)（一成不變、不能隨機(jī)應(yīng)變），因?yàn)椤霸占聪乱印保ɑ颉胺蛟辰吡ΡM矣”），如果他一鼓作氣，就能攻下原國。示例三：我們要辯證地看待晉文公的行為，晉文公這樣做有利有弊，利在講信用，“攻原”得“衛(wèi)”；弊在墨守成規(guī)，不知變通?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查一詞多義。A.相同，都是“約定”；B.攻克/下達(dá)；C.糧食/吃；D.投降/歸宿；故選A?！?0題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞有：（1）至：到了；而：然而；下：攻下；擊金：鳴金；罷：撤、收；（2）夫：句首發(fā)語詞，無實(shí)義；第一個“之”：用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性；姑：暫且；第二個“之”：代詞，指原國。【11題詳解】本題考查文言文斷句。要根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)來分析劃分停頓。句意：如果不離開的話，這是失掉了我的信用。得到原國而失掉信用，我是不干的?！安蝗ァ笔羌僭O(shè)條件，“是亡吾信也”是結(jié)果；“得原失信”是第二層假設(shè)條件，“吾不為也”是晉文公的做法。故斷為：不去/是亡吾信也/得原失信/吾不為也。【12題詳解】本題考查學(xué)生對內(nèi)容的分析能力。首先要認(rèn)真閱讀原文，理解文章內(nèi)容。然后結(jié)合晉文公的做法進(jìn)行分析，可以贊成他的做法，也可以反對，言之有理即可。示例：我千萬晉文公的做法。從“吾與士期十日，不去，是亡吾信也，得原失信，吾不為也”“遂罷兵而去”“原人聞曰：‘有君如彼其信也，可無歸乎？’乃降公。衛(wèi)人聞曰：‘有君如彼其信也，可無從乎？’乃降公”可以看出晉文公的可貴之處在于講信用（恪守誠信）。因?yàn)橹v信用才能不戰(zhàn)而勝，“攻原得衛(wèi)”。所以晉文公的“罷兵而去”的行為是值得贊成的?！军c(diǎn)睛】參考譯文：晉文公攻打原國，攜帶了十天的糧食，于是和大夫約定在十天內(nèi)收兵。到達(dá)原地十天，卻沒有攻下原國，文公鳴金后退，收兵離開原國。有個從原國都城中出來的人說：“原國三天內(nèi)就可攻下了。”群臣近侍進(jìn)諫說：“原國城內(nèi)糧食已經(jīng)吃完了，兵力耗盡了，君主暫且等一等吧。”文公說：“我和大夫約定十天，如果不離開的話，這是失掉了我的信用。得到原國而失掉信用，我是不干的?！庇谑浅繁x開。原國人聽到后說；“有像他那樣守信用的君主，能不歸順?biāo)兀俊庇谑峭督盗藭x文公。衛(wèi)國人聽到后說：“有像他那樣守信用的君主，怎能不歸順?biāo)?？”于是也投降了晉文公。二、現(xiàn)代文閱讀創(chuàng)造生活包利民①世上有三種人。一種人承受生活，覺得一切都是命中注定，便一步一步隨波逐流地活到老；再一種人迎接生活，他覺得生活就像手中的一副牌，雖然牌面是注定的，但出法卻由自己掌握；另一種人則夢想創(chuàng)造生活，認(rèn)為生活就是一塊潔白的畫布，美好的前景全由自己去勾畫。②“創(chuàng)造就是消滅死?！绷_曼·羅蘭如是說，創(chuàng)造生活就是把生活中的暗淡變成輝煌，平庸變成高尚，剪去命運(yùn)的繁枝冗葉，使生命之樹向更高的方向生長。創(chuàng)造生活，該是一種充滿激情的挑戰(zhàn)。③創(chuàng)造生活首先要創(chuàng)造希望。有了希望就有了前進(jìn)方向，有了希望夢想的歸宿才不再是霧里若隱若現(xiàn)的一幅剪影。創(chuàng)造希望也就是擁有了無盡的溫暖動力，哪還管什么腳長路短四顧迷茫；創(chuàng)造希望更是創(chuàng)造了人生的最大財富，一顆自由夢想的心就像天際候鳥滑翔的身影，永遠(yuǎn)帶領(lǐng)我們?nèi)ふ乙环N怦然心動的生活。④創(chuàng)造生活還要創(chuàng)造激情。人沒有激情就像鳥兒沒有翅膀，就像花朵沒有陽光。如果生活是一只船，那么希望是帆，激情就是不停鼓蕩的一帆風(fēng)滿；如果生活是一條路，那么希望是腳下的燈，激情就是漫漫風(fēng)塵中的萬丈雄心。創(chuàng)造激情就是在生活的風(fēng)浪中創(chuàng)造了豁達(dá)的心境、坦蕩的胸襟和美麗的執(zhí)著。⑤創(chuàng)造生活更要創(chuàng)造生活的內(nèi)容。每一天的太陽都是嶄新的，每一天的自我也是嶄新的，每一天的生活更應(yīng)是嶄新的。就像在藍(lán)天上點(diǎn)綴白云，就像在大海上點(diǎn)綴風(fēng)帆。創(chuàng)造生活的內(nèi)容就是在匆匆游走的歲月中加上一顆時常感悟的心，就是在生命的旅途中開創(chuàng)一片蜂飛蝶舞的芳草地，可以讓靈魂時時在其中憩息。⑥學(xué)會創(chuàng)造生活，生命便展示給你一片?？闯Ｐ碌娘L(fēng)景。如果沒有創(chuàng)造，就不會有今天的世界，創(chuàng)造生活是人類文明發(fā)展的唯一路途。沿著這條路我們走過幼稚。走過豐盈，最終走向生命的極致！⑦放眼一切賞心悅目的存在，你會感悟：創(chuàng)造生活就是創(chuàng)造美麗！13.本文的中心論點(diǎn)是什么？請用原文句子回答。14.文章第①段有什么作用？15.作者認(rèn)為創(chuàng)造生活應(yīng)該要做到哪幾點(diǎn)？16.文章第④段畫橫線句子主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？17.結(jié)合文章內(nèi)容，作為青少年的你們，應(yīng)該如何創(chuàng)造自己的生活呢？請談?wù)勀愕目捶?。【答案?3.創(chuàng)造生活就是創(chuàng)造美麗。14.歸納三種人的生活態(tài)度，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，引出“創(chuàng)造生活”這一論題。15.首先要創(chuàng)造希望，還要創(chuàng)造激情，更要創(chuàng)造生活的內(nèi)容。16.比喻論證，生動形象地論述了激情的重要性；從而論證了“創(chuàng)造生活還要創(chuàng)造激情”的這一分論點(diǎn)，進(jìn)而論證了全文的中心論點(diǎn)。17.圍繞怎樣創(chuàng)造生活去寫，言之成理即可。示例：我首先要對未來充滿希望，要有一個明確的奮斗目標(biāo)，要有積極進(jìn)取的態(tài)度，要有遇到困難百折不回的精神，踏踏實(shí)實(shí)一步一個腳印地走下去，直到創(chuàng)造出自己理想的生活?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查論點(diǎn)提煉。結(jié)合文末⑦段的“放眼一切賞心悅目的存在，你會感悟：創(chuàng)造生活就是創(chuàng)造美麗”可得出答案：創(chuàng)造生活就是創(chuàng)造美麗。【14題詳解】本題考查開頭段的作用。結(jié)合①段的“世上有三種人。一種人承受生活，……再一種人迎接生活，……另一種人則夢想創(chuàng)造生活……”可以看出，它把人分為了三種，然后列舉這三種人的生活態(tài)度，會吸引讀者的閱讀興趣，把自己歸入某一種人中去；由第三種人“則夢想創(chuàng)造生活……”引出“創(chuàng)造生活”這一論題?！?5題詳解】本題考查內(nèi)容概括。由③段的“創(chuàng)造生活首先要創(chuàng)造希望”，④段的“創(chuàng)造生活還要創(chuàng)造激情”和⑤段的“創(chuàng)造生活更要創(chuàng)造生活的內(nèi)容”可得出答案?！?6題詳解】本題考查論證方法及其作用。從④段劃線句可以看出，句中運(yùn)用了“如果生活是……，那么希望是……，激情就是……”句式，再結(jié)合“人沒有激情就像鳥兒沒有翅膀，就像花朵沒有陽光”可以看出，作者把激情比喻為鳥兒的翅膀、花朵需要的陽光、不停鼓蕩的一帆風(fēng)滿、漫漫風(fēng)塵中的萬丈雄心，是運(yùn)用了比喻的論證方法，生動形象論證了此段的分論點(diǎn)“創(chuàng)造生活還要創(chuàng)造激情”，進(jìn)而論證了本文的中心論點(diǎn)?！?7題詳解】本題考查閱讀遷移能力。能根據(jù)對文章的理解，結(jié)合自己的實(shí)際，圍繞青少年應(yīng)該如何創(chuàng)造自己的生活來寫，語句通順流暢即可。示例：作為青少年，我們要有理想，多學(xué)習(xí)，踏實(shí)干，敢創(chuàng)新。現(xiàn)在腳踏實(shí)地，從細(xì)微處入手，從小事做起，切忌好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，學(xué)會在一點(diǎn)一滴和一言一行中培養(yǎng)我們的能力，由此創(chuàng)造我們的生活。初心邢慶杰①太陽剛落山，千戶營派出所指導(dǎo)員鐘方格就接到縣公安局指揮中心的指令，要他組織全所所有干警、輔警在晚上8點(diǎn)前到局里集結(jié)。②千戶營是本縣最偏遠(yuǎn)的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，離縣城40多公里，全是窄窄的鄉(xiāng)村公路，沒有一個小時到不了。自從李所長半個多月前被局里抽調(diào)到外地執(zhí)行任務(wù)，所里的工作一直由鐘方格負(fù)責(zé)。他當(dāng)即把所里的十幾個人召集起來，分乘三輛車趕赴縣公安局。③今天又是什么任務(wù)呢？鐘方格腦子里打了一個大大的問號。作為刑警出身的資深警察，他多次被抽調(diào)參加緊急行動，因此他知道，只有集合起來，把手機(jī)都收上去以后，才會知道行動地點(diǎn)和目標(biāo)。④一個小時后，鐘方格接到了具體的抓捕任務(wù)，去端一個涉毒的地下酒吧。⑤行動起初很順利，鐘方格他們從前后兩邊同時破門而入，把七八個正在吞云吐霧的人堵在了屋子里。⑥“蹲下蹲下，抱頭抱頭……”⑦在一片嘈雜聲中，鐘方格看到了一個人，腦袋“嗡”地響了一下，暗叫：真倒霉。⑧那個人既不抱頭，也不蹲下，他安坐在沙發(fā)上，悠閑地吸著一支煙。竟然是縣公安局新到任的副局長劉東來。⑨見他不配合，一個民警拿出了手銬。⑩怎么辦？鐘方格的大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。?鐘方格原是刑警大隊的一名中隊長，參加工作以來，屢次立功，本來前途一片光明。6年以前，他打掉了一個攔路搶劫的團(tuán)伙，團(tuán)伙的頭頭，竟然是局長的表侄，局長讓他想辦法給表侄脫罪，但當(dāng)時已經(jīng)鐵證如山，他不愿昧著良心辦假案冤案，最后局長的表侄被判了10年。事后不久，他竟被派到偏遠(yuǎn)的千戶營派出所，成了一名普通干警。幾年來，他一直被穿小鞋，幾次升職的機(jī)會都與他擦肩而過。直到去年，那個局長被“雙規(guī)”，新來的陳局長上任，了解到他的情況后，才把他提拔為派出所指導(dǎo)員。最近，局里空出一個刑警大隊長的位置，聽說要搞競爭上崗，鐘方格覺得自己東山再起的機(jī)會來了?？墒?，就在這個節(jié)骨眼上，偏偏這個劉副局長就是分管刑警大隊的，今天要是得罪了他，恐怕這次競爭上崗又沒戲了。唉！劉局長怎么會有這么個惡習(xí)呢？?鐘方格的這些思想糾結(jié)，只在電光火石之間。他下了抓捕決心的時候，那個民警已經(jīng)給劉東來戴上了手銬……?鐘方格大喝了一聲，都帶走！?劉東來冷漠地掃了他一眼，順從地和其他“癮君子”一起被押了出去。?鐘方格把抓捕的人員全部押送到局里，關(guān)進(jìn)拘留室，就算完成了任務(wù)。?他在公安局院子里轉(zhuǎn)了好幾圈，糾結(jié)了一陣子，覺得還是應(yīng)該把劉東來的事兒給一把手匯報一下。?陳局長上任以來，只要晚上有行動，他肯定在辦公室值守，隨時聽取匯報，下達(dá)指示。?他敲了門，剛進(jìn)了陳局長的辦公室，就聽到有人喊道，鐘大指導(dǎo)員回來了，剛才好威風(fēng)呀！?竟然是劉東來！正坐在陳局長辦公桌對面的椅子上，沖他微笑。?他嚇了一跳，問，你……你是怎么跑出來的？?陳局長笑了笑說，提前沒有告訴你，今天晚上，劉局是臥底，是配合你們行動的，要不，你怎么會抓得這么準(zhǔn)？?鐘方格恍然大悟，心里的一塊石頭總算落了地。?他不好意思地對劉東來說，劉局，對不起，我怎么也想不到，這么個小案子，您會親自去臥底。?陳局長哈哈大笑了兩聲說，劉局可不是專門為了去做臥底，主要的，是對你進(jìn)行了一場特殊考察呀！?鐘方格的汗都要下來了，今晚的行動，竟然包含著對自己的考察，好懸呀……?陳局長過來，拍了拍他的肩膀說，方格同志，我知道你以前受到過不公正的待遇，所以我想了解一下，你經(jīng)歷了那一次不公處理之后，還有沒有保留那一顆初心。?劉東來過來，緊緊握住他的手說，方格老弟，謝謝你，你給我們遞交了一份合格的答卷。?鐘方格心情驟然舒朗起來，他大著膽子問，領(lǐng)導(dǎo)，那這次競爭上崗，什么時候開始？?陳局長和劉東來相視一笑，幾乎同時說，已經(jīng)結(jié)束了，鐘方格同志，祝賀你！選自《光明日報》18.請根據(jù)情節(jié)內(nèi)容，完成表格內(nèi)容。雙線結(jié)構(gòu)開端發(fā)展高潮結(jié)局線索1：帶人執(zhí)行任務(wù)①端掉涉毒酒吧抓捕劉副局長②線索2：競崗特殊考察刑警大隊長競爭上崗接受特殊考察思想糾結(jié)③19.小說進(jìn)行了大量的心理描寫，請揣摩劃線句子的人物心理。在一片嘈雜聲中，鐘方格看到了一個人，腦袋“嗡”地響了一下，暗叫：真倒霉。20.小說中的鐘方格是個怎樣的人，請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。21.文中的鐘方格經(jīng)歷不公處理后仍保留初心，請你結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)剬Α俺跣摹钡睦斫??！敬鸢浮?8.①組織集結(jié)接到抓捕任務(wù)；②得知劉局是臥底；③不改初心，考察結(jié)束。19.參考示例：本句表現(xiàn)了鐘方格看到劉局長，擔(dān)心抓捕他，會讓他在競爭刑警大隊長職位中，又像以前被穿小鞋不能成功的心理。20.參考示例：①執(zhí)法公正，不徇私情。在打掉攔路搶劫的團(tuán)伙案中，即使團(tuán)伙的頭頭是局長的表侄，他也秉公執(zhí)法，不徇私情；②意志堅定、不改初心。雖然在打掉攔路搶劫的團(tuán)伙案中受到了不公正待遇，但是在端涉毒酒吧案件時，面對新上任的副局長，他依然實(shí)施抓捕。③業(yè)務(wù)水平高。參加工作以來，屢次立功。④有上進(jìn)心。雖一直穿小鞋，卻依然飽含對事業(yè)的熱情，面對機(jī)會，依然想競爭上崗。21.符合題意即可?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)①段“太陽剛落山，千戶營派出所指導(dǎo)員鐘方格就接到縣公安局指揮中心的指令，要他組織全所所有干警、輔警在晚上8點(diǎn)前到局里集結(jié)”④段“一個小時后，鐘方格接到了具體的抓捕任務(wù)”可概括為：組織集結(jié)接到抓捕任務(wù)；根據(jù)?段“陳局長笑了笑說，提前沒有告訴你，今天晚上，劉局是臥底，是配合你們行動的，要不，你怎么會抓得這么準(zhǔn)”?段“鐘方格恍然大悟”可概括為：得知劉局是臥底；根據(jù)?段“陳局長過來，拍了拍他的肩膀說，方格同志，我知道你以前受到過不公正的待遇，所以我想了解一下，你經(jīng)歷了那一次不公處理之后，還有沒有保留那一顆初心”?段“劉東來過來，緊緊握住他的手說，方格老弟，謝謝你，你給我們遞交了一份合格的答卷”?段“領(lǐng)導(dǎo)，那這次競爭上崗，什么時候開始？”?段“已經(jīng)結(jié)束了，鐘方格同志，祝賀你”可概括為：不改初心，考察結(jié)束?！?9題詳解】本題考查人物心理。結(jié)合“在一片嘈雜聲中，鐘方格看到了一個人，腦袋‘嗡’地響了一下，暗叫：真倒霉”可知，這句話為心理描寫。聯(lián)系選文第?段“局長讓他想辦法給表侄脫罪，但當(dāng)時已經(jīng)鐵證如山，他不愿昧著良心辦假案冤案，最后局長的表侄被判了10年。事后不久，他竟被派到偏遠(yuǎn)的千戶營派出所，成了一名普通干警。幾年來，他一直被穿小鞋，幾次升職的機(jī)會都與他擦肩而過”等內(nèi)容可知，運(yùn)用心理描寫，形象寫出鐘方格看到劉局長，擔(dān)心抓捕他，會讓他在競爭刑警大隊長職位中，又像以前被穿小鞋不能成功的心理，表現(xiàn)出鐘方格內(nèi)心的擔(dān)憂和不安?！?0題詳解】本題考查人物形象。根據(jù)③段“作為刑警出身的資深警察，他多次被抽調(diào)參加緊急行動”?段“鐘方格原是刑警大隊的一名中隊長，參加工作以來，屢次立功”，可見鐘方格業(yè)務(wù)水平高；通過?段插敘可知，六年前因?yàn)樗辉该林夹霓k“假案冤案”，抓捕了“局長的表侄”，并且被派到偏遠(yuǎn)的干戶營派出所，成了一名普通干警“幾年來，他一直被穿小鞋，幾次升職的機(jī)會都與他擦肩而過”，可見鐘方格執(zhí)法公正，不徇私情。做事嚴(yán)謹(jǐn)；而在這次緊急任務(wù)中。面對“縣公安局新到任的副局長劉東來”，?段“鐘方格的這些思想糾結(jié)，只在電光火石之間。他下了抓捕決心的時候，那個民警已經(jīng)給劉東來戴上了手銬……”?段“鐘方格大喝了一聲，都帶走”?段“他在公安局院子里轉(zhuǎn)了好幾圈，糾結(jié)了一陣子覺得還是應(yīng)該把劉東來的事兒給一把手匯報一下”，可見鐘方格不改初心，秉公執(zhí)法。根據(jù)?段“陳局長過來，拍了拍他的肩膀說，方格同志，我知道你以前受到過不公正的待遇，所以我想了解一下，你經(jīng)歷了那一次不公處理之后，還有沒有保留那一顆初心”?段“領(lǐng)導(dǎo)，那這次競爭上崗，什么時候開始？”，可見鐘方格對工作積極熱情，有上進(jìn)心?！?1題詳解】本題考查詞語理解。答案不唯一。示例：“初心”可理解為最初的心愿、信念。我們每個人都有自己的信念和理想，這就是初心。但在實(shí)現(xiàn)理想的過程中難免會遇到挫折和磨難，當(dāng)我們開始搖擺不定會要選擇妥協(xié)退讓時，一定不能忘記初心，要保持初心，堅定信念迎難而上，這樣才能實(shí)現(xiàn)理想。三、整本書閱讀閱讀下面《簡·愛》選段，回答小題?！暗抑辽僖x擇——我最愛的人，簡，你愿意嫁給我嗎？”“是的，先生?！薄耙粋€你得用手牽著他走的可憐的瞎子?！薄笆堑模壬??！薄耙粋€比你大二十歲的殘疾人，還得由你來伺候?！薄笆堑?，先生?！薄罢娴膯幔?？”“完全當(dāng)真，先生。”22.文中的“先生”是誰？簡·愛怎么結(jié)識“先生”的？23.“先生”變成殘疾人的原因是什么？24.你最喜愛女主人公簡·愛性格哪一點(diǎn)？她的故事對你的成長有何啟發(fā)？【答案】22.羅切斯特簡·愛通過在報紙上登求職廣告，應(yīng)聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，從而結(jié)識羅切斯特。23.羅切斯特的瘋妻放火燒毀了桑菲爾德莊園，羅切斯特為救人最后離開，卻被一根掉下的大梁砸壞了一只眼和一只手，后來另一只眼睛，也因發(fā)炎瞎了。24.示例：我最喜愛主人公表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的自尊心和對自由獨(dú)立的追求。她的故事讓我明白人只有自尊自愛，保持人格的獨(dú)立，才能不斷成長，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲最終的幸福，獲得成功?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。第一問。文段節(jié)選自《簡·愛》三十七章，簡·愛終于找到了羅切斯特先生并大受震動，和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活。這里是羅切斯特先生向簡·愛再次求婚的情節(jié)。第二問。簡·愛從洛伍德學(xué)校畢業(yè)后，在報紙上登了應(yīng)聘家庭教師的廣告，被桑菲爾德莊園園主羅切斯特聘用，二人由此相識，后來又相愛。23題詳解】本題考查識記名著內(nèi)容。根據(jù)原著第三十六章描寫，羅切斯特變成殘疾人的原因是：在簡·愛離開之后，羅切斯特的瘋子妻子放火燒毀了桑菲爾德莊園，羅切斯特去救她，被燒成了殘疾，砸壞了一只眼和一只手，另一只眼也跟著發(fā)炎，結(jié)果失明了?！?4題詳解】本題考查分析名著人物性格與閱讀啟示。主人公簡·愛最大的特點(diǎn)是自尊、自愛，追求自由平等，捍衛(wèi)獨(dú)立尊嚴(yán)?？山Y(jié)合她性格的某一點(diǎn)來談啟示，言之有理即可。示例：我最喜愛主人公追求自由和平等的人格精神。簡·愛認(rèn)為每個人都愛情面前都是獨(dú)立且平等的，沒有高低貴賤之分。這啟示我們：凡事要堅持自己的立場和原則，不要人云亦云，更不能看輕自己，我們每個人都是世界上獨(dú)一無二的存在，我們每個人都具有獨(dú)特的閃光點(diǎn)。第三部分（24題50分）25.按要求作文?；幽耆A，青春飛揚(yáng)，每一個瞬間，每一番經(jīng)歷，一人，一事，一草，一言，一笑……都在為精彩的人生助力，都在為偉岸的人