2025屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第六章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第1講自然地理環(huán)境的整體性教案新人教版

PAGE11-第1講自然地理環(huán)境的整體性[備考指南]自然地理環(huán)境各要素的相互關(guān)系、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)及原理應(yīng)用等學(xué)問列入等級考教學(xué)要求?？记榉治龊诵乃仞B(yǎng)思維導(dǎo)圖以區(qū)域案例的形式考查地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)、成因，突出因果邏輯的推理，綜合題居多。1.綜合思維：運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理分析某地理現(xiàn)象的形成。2.人地協(xié)調(diào)觀：理解地理環(huán)境整體性原理，樹立愛護(hù)自然環(huán)境，促進(jìn)人地協(xié)調(diào)的發(fā)展觀。授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第127頁[基礎(chǔ)自查]學(xué)問清單特殊提示地理環(huán)境各要素的相互作用1.地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換(1)環(huán)境要素：包括大氣、水、巖石、生物、土壤、地形等。(2)物質(zhì)遷移和能量交換的途徑：通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程。2.地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能生產(chǎn)功能合成有機(jī)物的實(shí)力，主要依靠于光合作用平衡功能使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定，通過物質(zhì)和能量交換實(shí)現(xiàn)【點(diǎn)撥】自然地理要素對西歐溫帶海洋性氣候特征形成的影響西歐大致位于40°N～60°N，西臨大西洋，終年受西風(fēng)帶限制，西風(fēng)使西歐大陸冬暖夏涼，全年降水較為勻稱；地勢西低東高，平原廣袤，山脈大致呈東西方向延長，暖濕空氣易于深化內(nèi)陸；北大西洋暖流沿歐洲海岸北上，對氣候又起增溫增濕作用。這些因素導(dǎo)致西歐形成了終年溫柔潮濕的溫帶海洋性氣候。整體性的表現(xiàn)(1)自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的變更過程。(2)地理要素的變更會“牽一發(fā)而動全身”。(3)地理環(huán)境的整體性還體現(xiàn)為不同區(qū)域之間的相互聯(lián)系，一個區(qū)域的變更不行避開地影響到其他區(qū)域?！军c(diǎn)撥】人類活動對碳循環(huán)的影響大規(guī)模毀林致使綠色植物汲取的CO2削減，開發(fā)利用化石能源增加大氣中的CO2濃度。大氣中碳濃度的增加導(dǎo)致全球氣候變暖。[深化探究]1．自然地理環(huán)境整體的功能是否等于各要素的功能之和？提示否。自然地理環(huán)境整體的功能大于各要素的功能之和，自然地理環(huán)境作為一個整體，除了具有每個地理要素的獨(dú)特功能外，還具有各要素相互作用所產(chǎn)生的一些新功能，如生產(chǎn)功能、平衡功能等。2．生產(chǎn)功能和平衡功能是單個地理要素的功能嗎？提示否。生產(chǎn)功能和平衡功能是自然地理環(huán)境的整體功能。如生產(chǎn)功能主要依靠于光合作用，而光合作用中，植物供應(yīng)葉綠素，大氣供應(yīng)熱量和二氧化碳，土壤及水圈、巖石圈供應(yīng)水分及無機(jī)鹽。再如平衡功能，大氣本身不具備減緩二氧化碳增加的功能，但通過各地理要素的相互作用，能清除部分新增的二氧化碳。3．一般狀況下，河流上游植被破壞嚴(yán)峻，對下游、中游的河床和湖泊以及下游三角洲有何影響？提示上游植被破壞嚴(yán)峻，會引起水土流失，河流含沙量增加；中游河床和湖泊淤積，導(dǎo)致河床抬升和湖泊蓄洪實(shí)力降低，易引發(fā)洪澇災(zāi)難；河流入?？谀嗌秤俜e，河口三角洲面積不斷增加。4．在半干旱綠洲地區(qū)，若上游引水過度，會對下游帶來哪些影響？提示上游引水過度，會導(dǎo)致中下游水量削減，下游植被缺水死亡，加劇土地荒漠化的發(fā)生；或下游湖泊因注入水源削減而萎縮，四周區(qū)域生態(tài)環(huán)境惡化。[熱點(diǎn)快遞]熱點(diǎn)掃描主題一植被是環(huán)境的一面鏡子，植被的演替最能體現(xiàn)自然地理環(huán)境的整體性規(guī)律。從區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的角度考查自然地理環(huán)境整體性原理及其應(yīng)用，落腳于人地協(xié)調(diào)觀、地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)上。主題二以區(qū)域圖、景觀圖、統(tǒng)計(jì)圖等為信息載體，以地理要素間的相互關(guān)系原理為基礎(chǔ)，考查某一地理要素對自然環(huán)境的影響。熱點(diǎn)題型1．地理科考隊(duì)調(diào)查騰格里沙漠西南邊緣(甘肅省民勤)某退耕地時發(fā)覺，在退耕初期，該地以一年生、多年生草本和灌木混合群落為主，之后退耕地的植物多樣性發(fā)生了困難變更(見圖)，最終演替為以灌木為主的“群落結(jié)構(gòu)”。退耕地植被的自然演替和土壤水分條件變更關(guān)系親密，不同植被的根系深度影響土壤水分的汲取。不同退耕年限退耕地土壤含水量如圖所示。據(jù)此回答(1)～(2)題。(1)下列有關(guān)退耕初期土壤水分的說法，正確的是()A．土壤水分明顯下降B．表層土壤袒露利于徑流形成，水分多C．隨深度的增加水分含量增多D．土壤表層腐殖質(zhì)使保水性較強(qiáng)(2)假定該地氣候條件不變的狀況下，結(jié)合圖表，推想退耕6～8年地表主要的植被群落類型()A．以多年生草本和灌木混合群落為主B．以一年生草本植物群落為主C．以多年生草本植物群落為主D．以灌木為主的群落為主解析：第(1)題，讀圖可知，退耕年限在0～6年的時間段，土壤水分含量隨著深度而增加，C對，B錯；土壤表層疏松，滲水嚴(yán)峻，因此保水性較差，D錯；材料中在退耕初期，土壤水分沒有明顯下降，A錯。故選C。第(2)題，分析材料可知，退耕地植被的自然演替和土壤水分條件變更關(guān)系親密，不同植被的根系深度影響土壤水分的汲取。讀圖可知，在6～8年之間，土地中0～5cm深度的土壤，水分流失較大，說明此時植被的根系大部分較淺，應(yīng)當(dāng)屬于一年生草本植物。故選B。答案：(1)C(2)B2．在高緯度地區(qū)或高海拔地區(qū)，湖泊在冬季會產(chǎn)生一種冰泡奇觀，氣體被“凍”在湖面的冰層中，形成形態(tài)各異的冰凍氣泡。加拿大亞伯拉罕湖的“冰泡”景觀靈動壯麗。讀冰泡景觀形成示意圖和亞伯拉罕湖位置示意圖，完成(1)～(2)題。(1)冰泡湖中氣泡內(nèi)氣體的成因可能是()A．水草呼吸產(chǎn)生的氣體B．湖泊中人工生成的氣體C．湖底巖層斷裂上升的氣體D．湖泊底部微生物分解大量腐殖質(zhì)產(chǎn)生氣體(2)亞伯拉罕湖的“冰泡”景觀的成因有()①冬季降溫速度快②多大風(fēng)，冰面積雪多③湖水澄澈見底，透亮度高④大壩的建立使湖水相對靜止A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：第(1)題，加拿大亞伯拉罕湖夏季暖和的氣候有利于湖中水草的生長，湖底死亡的生物體在微生物的分解下產(chǎn)生氣體，并形成上升氣泡；冬季氣溫快速降低，湖水快速向下封凍，凍住了向上運(yùn)動的氣泡，從而形成“冰泡”景觀。故冰泡湖中氣泡內(nèi)氣體的成因可能是湖泊底部微生物分解大量腐殖質(zhì)產(chǎn)生氣體，選D。第(2)題，亞伯拉罕湖“冰泡”景觀是湖泊快速結(jié)冰的結(jié)果，冬季降溫速度快和湖水相對靜止有利于湖泊快速結(jié)冰；湖水澄澈見底，透亮度高利于看到“冰泡”景觀?！氨荨本坝^與大風(fēng)、冰面積雪多沒有關(guān)系，選C。答案：(1)D(2)C授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第128頁考點(diǎn)一自然地理環(huán)境各要素的相互關(guān)系[真題體驗(yàn)]把握命題來源(2024·高考全國卷Ⅰ)閱讀圖文材料，完成下列要求。隨著非洲板塊及印度洋板塊北移，地中海不斷萎縮，里海從地中海分別。有學(xué)者探討表明，末次冰期晚期氣候轉(zhuǎn)暖，里海一度為淡水湖。當(dāng)氣候進(jìn)一步轉(zhuǎn)暖，里海北方的大陸冰川大幅消退后，其補(bǔ)給類型發(fā)生變更，里海演化為咸水湖，但目前湖水鹽度遠(yuǎn)小于地中海的鹽度。下圖示意里海所在區(qū)域的自然地理環(huán)境。(1)板塊運(yùn)動導(dǎo)致的山脈隆起變更了區(qū)域的地貌、水文和氣候特征，分析這些特征的變更對里海的影響。(2)指出黑海、地中海將來演化為湖泊的必要條件。答案：(1)山脈隆起，里海與海洋分別，形成湖泊(湖盆)。山脈隆起，導(dǎo)致里海匯水面積縮小，湖泊來水量削減，湖泊面積縮小。山脈隆起，阻擋潮濕氣流，導(dǎo)致干旱，推動湖泊向內(nèi)陸湖演化。(2)非洲板塊及印度洋板塊(接著)北移(或板塊運(yùn)動趨勢不變)。[核心突破]強(qiáng)化核心素養(yǎng)1．自然環(huán)境各要素間的相互聯(lián)系2．地理要素間的物質(zhì)與能量交換構(gòu)成地理環(huán)境的巖石、土壤、大氣、水和生物等要素相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約，構(gòu)成一個有機(jī)整體，并通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)不斷地進(jìn)行能量交換與物質(zhì)運(yùn)動，推動地理環(huán)境的整體發(fā)展變更。如下圖所示。3．地理環(huán)境整體性的分析思路(1)推斷地理環(huán)境的主導(dǎo)性要素。主要從分析地理位置入手，抓住區(qū)域內(nèi)的地貌、氣候、水文、植被、土壤等環(huán)境要素中的主導(dǎo)性要素。(2)“一果多因”的推理?！罢w性”是一種分析問題的基本思維模式，在分析、說明一些地理現(xiàn)象時，往往是“一果多因”，須要依據(jù)“果”利用發(fā)散性思維進(jìn)行推理“因”。例如，大陸副熱帶高壓限制地區(qū)西海岸的沙漠成因，除大氣環(huán)流的影響外，還有洋流的影響。(3)“一因多果”的推理。地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)之一就是“牽一發(fā)而動全身”，因此在分析某一地理環(huán)境要素時，肯定要抓住“因”，并分析該因的變更所引起的其他地理因素的變更。例如，在熱帶雨林區(qū)破壞植被后所引起區(qū)域內(nèi)氣候、水文、土壤、生物等方面的變更。[考法體驗(yàn)]提升解題實(shí)力某中學(xué)的學(xué)生暑假沿K河溯源而上開展野外的研學(xué)考察，行至M、N兩河交匯處時，圖示區(qū)域東北部下起了雨，便確定在高地扎營，視察兩河雨后的水文特征。從山麓到山頂考察途中同學(xué)們望見該地區(qū)樹木全是有規(guī)律分布的針葉樹(如下圖)。據(jù)此完成1～3題。1．此次同學(xué)們研學(xué)考察的山脈是()A．阿爾泰山 B．太行山C．巴顏喀拉山 D．橫斷山2．圖示區(qū)域林木密集區(qū)分布的主導(dǎo)因素是()A．光照時間 B．土壤水分C．熱量條件 D．風(fēng)力大小3．同學(xué)們在兩河交匯處觀測發(fā)覺，與N河相比，M河洪峰()A．流量更大，含沙量更小B．流量更大，含沙量更大C．流量更小，含沙量更小D．流量更小，含沙量更大解析：第1題，由材料可知，從山麓到山頂考察途中同學(xué)們望見該地區(qū)樹木全是針葉林，所以分布緯度較高，阿爾泰山緯度高，基帶為針葉林，A對。太行山位于我國季風(fēng)區(qū)，基帶為溫帶落葉闊葉林，B錯。巴顏喀拉山基帶為高寒草甸，C錯。橫斷山基帶應(yīng)為亞熱帶常綠闊葉林，D錯。故選A。第2題，讀圖，林木密集區(qū)基本分布在河流沿湖地區(qū)，河谷地區(qū)水分條件好，所以林木密集區(qū)分布的主導(dǎo)因素是土壤水分，與熱量和光照及風(fēng)力大小關(guān)系不大，故選B。第3題，讀圖可知，M河上游地區(qū)有湖泊連通，湖泊對水量起到調(diào)整作用，并且有利于泥沙沉積，所以M河的流量更穩(wěn)定且較小，含沙量更小，故選C。答案：1.A2.B3.C4．閱讀圖文材料，完成下列要求。加里曼丹島，地處亞歐板塊南部，地質(zhì)穩(wěn)定，幾乎無活火山。島內(nèi)森林密布，樹木高大稠密。該島土壤貧瘠，樹木不能每年結(jié)果。末次冰期，一些大型動物經(jīng)大陸橋(將島嶼與旁邊大陸連接起來的陸地)從別處遷徙至此。隨后氣候轉(zhuǎn)暖，大陸冰蓋溶化，入海徑流增加，大陸橋漸漸消逝。這些外來動物在連續(xù)進(jìn)化中體型漸漸縮小。(1)說明該島氣候?qū)χ脖簧L特征的影響。(2)分析該島土壤貧瘠的緣由。(3)從水循環(huán)角度說明冰期時大陸橋出現(xiàn)的緣由。(4)簡述遷徙到該島的大型動物能連續(xù)進(jìn)化且體型變小的緣由。答案：(1)全年高溫多雨，光照、水分、熱量充足，植被生長普遍快、繁茂，高大稠密。(2)氣溫高，有機(jī)物氧化分解快；雨水對地表沖刷作用強(qiáng)，土壤養(yǎng)分大量流失；植物生長快，有機(jī)質(zhì)大多儲存在生物體內(nèi)；該島缺乏活火山，礦物質(zhì)難以補(bǔ)給。(3)冰期時，全球氣溫低；(海洋水汽到達(dá)陸地，)降水以固態(tài)形式儲存于大陸(多轉(zhuǎn)換為大陸冰蓋)；流回海洋的地表徑流削減；海洋水體削減，海平面下降，大陸橋顯現(xiàn)。(4)該島位于亞歐板塊南部，地質(zhì)條件穩(wěn)定，氣候變更小，生物進(jìn)化連續(xù)。冰期結(jié)束后海平面上升，大陸橋消逝，生存空間較??；土壤貧瘠，樹木不能每年結(jié)果，大型動物食物相對不足?？键c(diǎn)二自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)[真題體驗(yàn)]把握命題來源(高考經(jīng)典題)人類活動導(dǎo)致大氣中含氮化合物濃度增加，產(chǎn)生沉降，是新出現(xiàn)的令人擔(dān)憂的全球變更問題。一科研小組選擇受人類干擾較小的某地，試驗(yàn)?zāi)M大氣氮沉降初期對植被的影響。試驗(yàn)地植被以灌木植物為主，伴生多年生草本植物。下表數(shù)據(jù)為試驗(yàn)地以2009年為基數(shù)，2010～2013年試驗(yàn)中植被的變更值(測量時間為每年9月30日)。據(jù)此完成(1)～(3)題。年份20092010201120122013植株數(shù)量灌木植物11.001.001.001.00草本植物11.181.201.211.23地上生物量灌木植物11.091.101.121.11草本植物11.471.551.521.53地下生物量灌木植物11.010.990.980.97草本植物11.211.291.421.58(1)試驗(yàn)期間植被變更表現(xiàn)為()①生物量提高②生物量降低③植株密度變更④植被分布變更A．①③ B．②③C．①④ D．②④(2)試驗(yàn)期間大氣氮沉降導(dǎo)致灌木、草本兩類植物出現(xiàn)此消彼長競爭的是()A．植株數(shù)量 B．總生物量C．地上生物量 D．地下生物量(3)依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果推想，隨著大氣氮沉降的持續(xù)，植被將來變更趨勢是()A．灌木植物和草本植物繁茂B．灌木植物和草本植物萎縮C．灌木植物繁茂、草本植物萎縮D．灌木植物萎縮、草本植物繁茂[命題點(diǎn)睛]核心素養(yǎng)落地常見命題材料常用解題方法綜合思維：結(jié)合詳細(xì)案例考查地理要素之間的相互聯(lián)系、影響和作用數(shù)據(jù)表格＋文字材料執(zhí)因索果或由果溯因，建立因果鏈[解法指導(dǎo)]第(1)題，解答思路如下：第(2)、(3)題，解答思路如下：答案：(1)A(2)D(3)D[核心突破]強(qiáng)化核心素養(yǎng)地理環(huán)境整體性表現(xiàn)的案例分析一個區(qū)域地理環(huán)境的整體性是各自然要素共同作用的結(jié)果，在案例分析時不能截然分開。整體性的表現(xiàn)舉例說明意義自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程，保證了自然地理要素之間的協(xié)調(diào)地理要素的變更會“牽一發(fā)而動全身”遵循自然地理環(huán)境的整體性規(guī)律，并以此指導(dǎo)人們的生產(chǎn)、生活實(shí)踐一個區(qū)域的變更不行避開地影響到其他地區(qū)全球共同努力愛護(hù)人類共同的家園——地球[考法體驗(yàn)]提升解題實(shí)力土壤有機(jī)碳是衡量土壤肥力凹凸的主要指標(biāo)，其含量與氣候、植被類型、土地利用方式及人類活動的干擾強(qiáng)度等有關(guān)。下圖示意我國伊犁河谷北部山地不同植被帶0～10cm土層深度土壤有機(jī)碳含量變更。據(jù)此完成1～3題。1．影響該山地土壤有機(jī)碳含量變更的主導(dǎo)因素是()A．土層深度 B．降水C．海拔 D．人類活動2．與荒漠草原區(qū)相比，該山地落葉闊葉林區(qū)()A．土壤濕度小 B．土壤肥力較低C．氣溫較低 D．人類活動干擾大3．土壤有機(jī)碳通過分解產(chǎn)生CO2，是土壤碳與大氣CO2交換的主要形式，若草地開墾為農(nóng)田，土壤有機(jī)碳含量會發(fā)生明顯變更。試推斷該土地利用的變更可能對地理環(huán)境造成的影響有()A．土壤有機(jī)碳含量增加 B．減弱了土壤有機(jī)碳的分解C．全球氣候變暖 D．南極地區(qū)臭氧空洞加劇解析：第1題，圖示是山地不同植被帶土壤有機(jī)碳含量變更，山地植被類型變更的主導(dǎo)因素是海拔。因此影響該山地土壤有機(jī)碳含量變更的主導(dǎo)因素是海拔，海拔不同，水熱條件不同，植被類型也不同，C對。人類活動、降水、土層深度不是主導(dǎo)因素，A、B、D錯。故選C。第2題，與荒漠草原區(qū)相比，該山地落葉闊葉林區(qū)有機(jī)碳含量高，土壤肥力較高，海拔較低，大氣溫度較高，土壤濕度高，受人類活動干擾多，故選D。第3題，草地開墾為農(nóng)田，植物生長會大量分解土壤有機(jī)碳，使得大氣中的二氧化碳增多，土壤有機(jī)碳分解增加，土壤有機(jī)碳削減，導(dǎo)致全球變暖，A、B錯，C對。南極地區(qū)臭氧空洞與氟氯烴化合物增多有關(guān)，D錯。故選C。答案：