部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第七課-尊重自由平等練習(xí)題

部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第七課-敬重自由同等練習(xí)題選擇題1．趙先生因討要拖欠的工程款，被當(dāng)?shù)嘏沙鏊叹?。“法律是?tīng)我說(shuō)的，我是代表執(zhí)法的，我就是法，隨時(shí)刑拘你……”派出所所長(zhǎng)張某這樣說(shuō)。要批駁張某的言論，適合作為論據(jù)的是()①任何人都不能凌駕于法律之上②法律具有強(qiáng)制性③執(zhí)法機(jī)關(guān)更要維護(hù)法律的尊嚴(yán)④?chē)?guó)家工作人員必需依法行使職權(quán)A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2.在我們身邊常常會(huì)有這樣一些同學(xué)：有的家境貧寒；有的身材矮??；有的學(xué)習(xí)成果差；有的不美麗；有的……我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待他們呢()A.同等相待B.與條件相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)交往C.鄙視、看不起他們D.諷刺、挖苦他們3.古人云：畏則不敢肆而德以成，無(wú)畏則從其所欲而及于禍。也有哲人說(shuō)過(guò)，斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得到自由，反而會(huì)一頭栽向大海。這對(duì)你的啟示是（）①無(wú)所畏懼，才能更好地享受生活②要在法律允許的范圍內(nèi)享受自由③自由不受限制，可以隨意行使④增加法治意識(shí)，自覺(jué)遵遵守法律律①②B．①④C．②③D．②④4.我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)各民族一律同等。我國(guó)民法總則規(guī)定，民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律同等，我國(guó)刑法規(guī)定，對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律同等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。法律的這些規(guī)定表明（）A.法律意義上的同等要求不同狀況差別對(duì)待B.法律意義上的同等要求不同狀況同等對(duì)待C.法律面前人人同等是我國(guó)社會(huì)主義法治的基本原則D.唯有依靠法律才能實(shí)現(xiàn)人與人之間的同等5.自由是一種力氣,埋藏在深邃的大海之中,為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌;自由是一個(gè)幻想,孕育在寬廣的天空之中,為生命的真諦譜寫(xiě)出風(fēng)云變化;自由是一份責(zé)任,隱藏在我們每個(gè)人的心底,為自己的生活找尋方向與幻想。下列對(duì)“擁有自由”的說(shuō)法不正確的是()A.擁有自由能增加個(gè)人的華蜜感 B.擁有自由能激發(fā)每個(gè)人的活力C.擁有自由就是為所欲為,沒(méi)有限制 D.擁有自由能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與旺盛6．法治社會(huì)豈容“特別公民”。這告知我們()A．公民在行使權(quán)利時(shí)，可適當(dāng)超越法律許可的范圍B．特別人物有時(shí)可以把自己的權(quán)力凌駕于法律之上C．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D．我國(guó)法律由國(guó)家制定或認(rèn)可 7.古人云：畏則不敢肆而德以成，無(wú)畏則從其所欲而及于禍。下列理解不正確的是()A.自由與規(guī)則不行分B.社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界C.社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障D.自由是不受任何限制的8.細(xì)致視察右圖，對(duì)自由與法治的理解正確的是（）①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的②自由的邊界就是制度和法律造謠③追求自由與同等就要反對(duì)特權(quán)④法治和制度限制了人們的自由A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9.歌德說(shuō):“一個(gè)人只要宣稱自己是自由的,就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的;假如他敢于宣稱自己是受限制的,他就會(huì)感到自己是自由的。”這是因?yàn)?)①紀(jì)律、法律等規(guī)則制約著人的行為,也保障著人的權(quán)利和自由②紀(jì)律、法律等規(guī)則和自由是緊密聯(lián)系、不行分割的、同時(shí)也是相互制約的③紀(jì)律、法律等規(guī)則是對(duì)行動(dòng)自由的限制④只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束,我們的心靈才會(huì)獲得真正的自由①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.自由歡樂(lè)，人皆憧憬。我們要學(xué)會(huì)珍視擁有的自由。下列關(guān)于珍視自由的做法中不正確的是（

）A.主動(dòng)行使和維護(hù)自己的正值權(quán)利B.自覺(jué)遵守法律、遇事找法、解決問(wèn)題靠法C.以損害其他公民合法權(quán)利為代價(jià)維護(hù)自身合法權(quán)利D.自覺(jué)維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、集體的利益11、我國(guó)憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律同等?！惫裨诜擅媲耙宦赏仁侵?)①公民同等地享有權(quán)利②公民同等地履行義務(wù)③公民同等地制定法律④任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④12.同等是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容之一。下列觀點(diǎn)能體現(xiàn)同等這一思想的有()①人生而同等②中華人民共和國(guó)各民族一律同等③法律面前人人同等④公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中地位同等①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.實(shí)現(xiàn)人與人之間的同等，是人類(lèi)的美妙幻想。要實(shí)現(xiàn)人與人之間的同等就要（）①把同等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中②增加同等意識(shí)，努力踐行同等③對(duì)不同等行為，有時(shí)不必去據(jù)理力爭(zhēng)④同等對(duì)待他人的合法權(quán)利①②③B．①②④C．①③④D．②③④14.漫畫(huà)形象地告知我們()①有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)要對(duì)等②權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)③公民在法律面前一律同等④行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④15.古人云：畏則不敢肆而德以成，無(wú)畏則從其所欲而及于禍。也有哲人說(shuō)過(guò)，斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得到自由，反而會(huì)一頭栽向大海。這對(duì)你的啟示是（）①無(wú)所畏懼，才能更好地享受生活②要在法律允許的范圍內(nèi)享受自由③自由不受限制，可以隨意行使④增加法治意識(shí)，自覺(jué)遵遵守法律律①② B.①④ C.②③ D.②④非選擇題16、針對(duì)廣場(chǎng)舞、露天演唱噪音擾民等公眾比較關(guān)注的問(wèn)題，《紹興市文明行為促進(jìn)條例》指出，公民應(yīng)當(dāng)遵守公共環(huán)境文明行為規(guī)范，開(kāi)展廣場(chǎng)舞、露天演唱等戶外活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)定合理選擇場(chǎng)地、時(shí)間，限制音量，不得制造噪聲干擾他人正常生產(chǎn)生活。違反上述規(guī)定，制造噪聲干擾他人正常生產(chǎn)生活的，由公安機(jī)關(guān)對(duì)組織者賜予警告；警告后不改正的，處二百元以上五百元以下罰款。(1)《紹興市文明行為促進(jìn)條例》對(duì)于廣場(chǎng)舞、露天演唱等戶外活動(dòng)作出明確的禁止性規(guī)定說(shuō)明白什么？(2)有人認(rèn)為跳廣場(chǎng)舞是個(gè)人自由，別人無(wú)權(quán)干涉。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。(3)請(qǐng)你為強(qiáng)強(qiáng)想方法，幫助他解決困惑。17、材料一：習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：各級(jí)黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法遵守法律用法任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。材料二：美國(guó)第19屆總統(tǒng)亞伯拉罕?林肯有一次外出，路邊有一個(gè)衣著破爛的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)發(fā)覺(jué)后，立刻一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解：您是總統(tǒng)有必要對(duì)乞丐還禮嗎？林肯總統(tǒng)說(shuō)：他雖是一個(gè)乞丐,我也不情愿他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人。⑴【觀點(diǎn)剖析】特權(quán)是同等的大敵。你是如何認(rèn)為特權(quán)的？⑵【思索領(lǐng)悟】在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不同等現(xiàn)象？危害是什么？18.為了學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，寶塔中學(xué)八年級(jí)（8）班開(kāi)展了探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是明明同學(xué)搜集到的一些信息，請(qǐng)你參加其中并回答相關(guān)問(wèn)題?！痉ㄑ劭赐取恐泄仓行?、國(guó)務(wù)院發(fā)布了《深化新時(shí)代教化評(píng)價(jià)改革總體方案》，要求黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)帶頭扭轉(zhuǎn)“唯名?！薄拔▽W(xué)歷”的用人導(dǎo)向，在聘請(qǐng)公告和實(shí)際操作中不得將畢業(yè)院校、國(guó)（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式（全日制和非全日制）作為限制性條件。（1）從同等的法律意義看，材料反映了同等的那層含義？你還能舉出兩條此層含義的事例嗎？【畏法惜自由】某社區(qū)開(kāi)展“敬畏法律、珍惜自由”社區(qū)服刑人員警示教化主題活動(dòng)，組織部分社區(qū)服刑人員通過(guò)近距離參觀監(jiān)獄，真實(shí)感受監(jiān)獄的生活、文化教化狀況，從而端正接受社區(qū)矯正的看法，提高法律意識(shí)和紀(jì)律規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成新的、符合社會(huì)規(guī)范的行為習(xí)慣，成為遵遵守法律律和社會(huì)道德的人。（2）作為探討活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你列出珍惜自由的發(fā)言提綱?！久骼碜吠取苛?xí)近平指出:“在我們的一些干部中，特權(quán)思想。特權(quán)現(xiàn)象還是比較嚴(yán)峻的。從上到下的一些干部中，違規(guī)占有多套住房的，違規(guī)占有公家車(chē)輛的，以各種形式侵占公共利益的，違規(guī)侵占群眾利益的，明里暗里為子女親屬升官發(fā)財(cái)奔跑的，以權(quán)枉法的，不乏其人啊!這些特權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)峻損害了社會(huì)公允正義，引起了群眾極大不滿，必需反對(duì)特權(quán)思想，特權(quán)現(xiàn)象?！保?）同等是人類(lèi)長(zhǎng)期追來(lái)的美妙志向之一，踐行同等我們應(yīng)當(dāng)怎么做？答案1-5BADCC6-10CDABC11-15BABDD16、（1）該市加大了對(duì)廣場(chǎng)舞、露天演唱等戶外活動(dòng)的管理力度，愛(ài)護(hù)了公民的合法權(quán)益。（2）這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由：①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的愛(ài)護(hù)。②無(wú)限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與損害。③我國(guó)公民雖然有跳廣場(chǎng)舞的自由和權(quán)利，但也要受到法律的限制。（3）與侵權(quán)人協(xié)商，要求其停止侵害、賠禮致歉；尋求老師、家長(zhǎng)或有關(guān)部門(mén)的幫助；向人民法院提起訴訟；等等。17、⑴特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特別權(quán)利?，F(xiàn)實(shí)生活中，特權(quán)表現(xiàn)為：有的人或只享受權(quán)利不擔(dān)當(dāng)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法躲避法律制裁等。⑵就業(yè)卑視、性別卑視等。危害：損害了公民的人格