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PAGE2.2干脆證明與間接證明2.2.1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科素養(yǎng)1.理解綜合法、分析法的意義,駕馭綜合法、分析法的思維特點(diǎn);2.用綜合法、分析法解決問(wèn)題.加強(qiáng)數(shù)學(xué)運(yùn)算嚴(yán)格邏輯推理提高直觀想象授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第39頁(yè)[基礎(chǔ)相識(shí)]學(xué)問(wèn)點(diǎn)一綜合法eq\a\vs4\al(預(yù)習(xí)教材P85-86,思索并完成以下問(wèn)題)閱讀下列證明過(guò)程,總結(jié)此證明方法有何特點(diǎn)?已知a,b>0,求證:a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc.證明:因?yàn)閎2+c2≥2bc,a>0,所以a(b2+c2)≥2abc.又因?yàn)閏2+a2≥2ac,b>0,所以b(c2+a2)≥2abc.因此a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc.提示:利用已知條件a>0,b>0和重要不等式,最終推導(dǎo)出所要證明的結(jié)論.學(xué)問(wèn)梳理(1)定義:一般地,利用已知條件和某些數(shù)學(xué)定義、公理、定理等,經(jīng)過(guò)一系列的推理論證,最終推導(dǎo)出所要證明的結(jié)論成立,這種證明方法叫做綜合法.(2)綜合法的框圖表示eq\x(P?Q1)→eq\x(Q1?Q2)→eq\x(Q2?Q3)→…→eq\x(Qn?Q)(P表示已知條件、已有的定義、公理、定理等,Q表示所要證明的結(jié)論)學(xué)問(wèn)點(diǎn)二分析法eq\a\vs4\al(預(yù)習(xí)教材P86-89,思索并完成以下問(wèn)題)閱讀證明基本不等式的過(guò)程,試分析證明過(guò)程有何特點(diǎn)?已知a,b>0,求證:eq\f(a+b,2)≥eq\r(ab).證明:要證eq\f(a+b,2)≥eq\r(ab),只需證a+b≥2eq\r(ab),只需證a+b-2eq\r(ab)≥0,只需證(eq\r(a)-eq\r(b))2≥0,因?yàn)?eq\r(a)-eq\r(b))2≥0明顯成立,所以原不等式成立.提示:從結(jié)論動(dòng)身起先證明,找尋使證明結(jié)論成立的充分條件,最終把要證明的結(jié)論變成一個(gè)明顯成立的條件.學(xué)問(wèn)梳理(1)定義:從要證明的結(jié)論動(dòng)身,逐步尋求使它成立的充分條件,直至最終,把要證明的結(jié)論歸結(jié)為判定一個(gè)明顯成立的條件(已知條件、定理、定義、公理等)為止,這種證明方法叫做分析法.(2)分析法的框圖表示eq\x(Q?P1)→eq\x(P1?P2)→eq\x(P2?P3)→…→eq\x(得到一個(gè)明顯成立的條件)思索:1.綜合法有哪些特點(diǎn)?提示:(1)綜合法是從緣由推導(dǎo)出結(jié)果的思維方式,從“已知”“看”“可知”,逐步推出“未知”,其由因?qū)Ч鸩酵评淼倪^(guò)程,事實(shí)上是找尋已知條件的必要條件.(2)綜合法從命題的條件動(dòng)身,利用定義、公理、定理等,通過(guò)演繹推理,一步一步完成命題的證明.(3)用綜合法證明題目,證明步驟嚴(yán)謹(jǐn)、逐層遞進(jìn)、步步為營(yíng)、條理清楚、形式簡(jiǎn)潔、易于表達(dá)推理的思維過(guò)程.2.分析法的特點(diǎn)有哪些?提示:(1)分析法的特點(diǎn)是從“未知”看“需知”,逐步靠攏“已知”,其推理過(guò)程是一步步尋求使結(jié)論成立的充分條件.(2)分析法從命題的結(jié)論入手,尋求結(jié)論成立的條件,直至歸結(jié)為已知條件、定理、定義、公理等.3.比較綜合法與分析法,有哪些區(qū)分與聯(lián)系?提示:綜合法分析法推理方向順推,由因?qū)Чf推,執(zhí)果索因解題思路探路較難,易生枝節(jié)簡(jiǎn)單探路,利于思索(優(yōu)點(diǎn))表述形式形式簡(jiǎn)潔,條理清楚(優(yōu)點(diǎn))敘述煩瑣,易出錯(cuò)思索的側(cè)重點(diǎn)側(cè)重于已知條件供應(yīng)的信息側(cè)重于結(jié)論供應(yīng)的信息聯(lián)系:分析法便于我們?nèi)フ覍ぷC明思路,而綜合法便于證明過(guò)程的敘述,兩種方法各有所長(zhǎng),因而在解決問(wèn)題時(shí),常先用分析法找尋解題思路,再用綜合法有條理地表達(dá)證明過(guò)程,將兩種方法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用.[自我檢測(cè)]1.設(shè)0<x<1,則a=eq\r(2x),b=x+1,c=eq\f(1,1-x)中最大的是()A.a(chǎn) B.bC.c D.隨x取值不同而不同解析:∵0<x<1,∴1+x>2eq\r(x)=eq\r(4x)>eq\r(2x),∴只需比較1+x與eq\f(1,1-x)的大?。?+x-eq\f(1,1-x)=eq\f(1-x2-1,1-x)=-eq\f(x2,1-x)<0.∴1+x<eq\f(1,1-x),故c最大.答案:C2.要證eq\r(2)-eq\r(3)<eq\r(6)-eq\r(7)成立,只需證()A.(eq\r(2)-eq\r(3))2<(eq\r(6)-eq\r(7))2 B.(eq\r(2)-eq\r(6))2<(eq\r(3)-eq\r(7))2C.(eq\r(2)+eq\r(7))2<(eq\r(3)+eq\r(6))2 D.(eq\r(2)-eq\r(3)-eq\r(6))2<(-eq\r(7))2解析:欲證eq\r(2)-eq\r(3)<eq\r(6)-eq\r(7),只需證eq\r(2)+eq\r(7)<eq\r(3)+eq\r(6),只需證(eq\r(2)+eq\r(7))2<(eq\r(3)+eq\r(6))2.答案:C3.已知a,b,c分別是△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,且a2+b2-c2=ab,則角C的值為_(kāi)_______.解析:cosC=eq\f(a2+b2-c2,2ab)=eq\f(ab,2ab)=eq\f(1,2).∵0<C<π,∴C=eq\f(π,3).答案:eq\f(π,3)授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第40頁(yè)探究一綜合法的應(yīng)用[例1]在△ABC中,三邊a,b,c成等比數(shù)列,求證:acos2eq\f(C,2)+cos2eq\f(A,2)≥eq\f(3,2)b.[證明]因?yàn)閍,b,c成等比數(shù)列,所以b2=ac.因?yàn)樽筮叄絜q\f(a1+cosC,2)+eq\f(c1+cosA,2)=eq\f(1,2)(a+c)+eq\f(1,2)(acosC+ccosA)=eq\f(1,2)(a+c)+eq\f(1,2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a·\f(a2+b2-c2,2ab)+c·\f(b2+c2-a2,2bc)))=eq\f(1,2)(a+c)+eq\f(1,2)b≥eq\r(ac)+eq\f(b,2)=b+eq\f(b,2)=eq\f(3,2)b=右邊,所以acos2eq\f(C,2)+ccos2eq\f(A,2)≥eq\f(3,2)b.方法技巧綜合法證明問(wèn)題的步驟跟蹤探究1.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,an+1=eq\f(n+2,n)Sn(n=1,2,3,…).證明:(1)數(shù)列eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(Sn,n)))是等比數(shù)列;(2)Sn+1=4an.證明:(1)∵當(dāng)n≥2時(shí),an+1=Sn+1-Sn,an+1=eq\f(n+2,n)Sn,∴(n+2)Sn=n(Sn+1-Sn),整理得nSn+1=2(n+1)Sn,∴eq\f(Sn+1,n+1)=2·eq\f(Sn,n).又當(dāng)n=1時(shí),S1=a1=1,a2=eq\f(1+2,1)·S1=3,故S2=1+3=4,也滿意eq\f(Sn+1,n+1)=2·eq\f(Sn,n).∴數(shù)列eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(Sn,n)))是以2為公比的等比數(shù)列.(2)由(1)知eq\f(Sn+1,n+1)=4·eq\f(Sn-1,n-1),且an=eq\f(n+1,n-1)Sn-1(n≥2),于是Sn+1=4(n+1)·eq\f(Sn-1,n-1)=4an(n≥2).又a1=1,S2=4=4a1,適合上式.因此對(duì)于隨意正整數(shù)n,都有Sn+1=4an.探究二分析法的應(yīng)用[例2]當(dāng)a+b>0時(shí),求證:eq\r(a2+b2)≥eq\f(\r(2),2)(a+b).[證明]要證eq\r(a2+b2)≥eq\f(\r(2),2)(a+b),只需證eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(a2+b2)))2≥eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2)a+b))2,即證a2+b2≥eq\f(1,2)(a2+b2+2ab),即證a2+b2≥2ab.因?yàn)閍2+b2≥2ab對(duì)一切實(shí)數(shù)恒成立,所以eq\r(a2+b2)≥eq\f(\r(2),2)(a+b)成立.方法技巧分析法證題的思路與步驟分析法證明命題“若A成立,則B成立”的思路與步驟是:要證明(或?yàn)榱俗C明)B成立,只需證明A1成立(A1是B成立的充分條件),只需證明A2成立(A2是A1成立的充分條件),……只需證明Ak成立(Ak是Ak-1成立的充分條件),只需證明A成立(A是Ak成立的充分條件).∵A成立,∴B成立.說(shuō)明:對(duì)于一些含有分式、根式、對(duì)數(shù)式、指數(shù)式的不等式(或等式)的命題不便于用綜合法證明時(shí),經(jīng)??紤]用分析法證明.跟蹤探究2.求證:當(dāng)一個(gè)圓和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等時(shí),圓的面積比正方形的面積大.證明:設(shè)圓和正方形的周長(zhǎng)為L(zhǎng),故圓的面積為πeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(L,2π)))2,正方形的面積為eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(L,4)))2,則本題即證πeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(L,2π)))2>eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(L,4)))2.要證πeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(L,2π)))2>eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(L,4)))2,即證eq\f(πL2,4π2)>eq\f(L2,16),即證eq\f(1,π)>eq\f(1,4),即證4>π,因?yàn)?>π明顯成立,所以πeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(L,2π)))2>eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(L,4)))2.故原命題成立.探究三分析法與綜合法的綜合運(yùn)用[例3]△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列,其對(duì)邊分別為a,b,c.求證:(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1.[證明]要證(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1,即證eq\f(1,a+b)+eq\f(1,b+c)=eq\f(3,a+b+c),即證eq\f(a+b+c,a+b)+eq\f(a+b+c,b+c)=3,即證eq\f(c,a+b)+eq\f(a,b+c)=1.即證c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c),即證c2+a2=ac+b2.因?yàn)椤鰽BC三個(gè)內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列,所以B=60°.由余弦定理,得b2=c2+a2-2cacos60°,即b2=c2+a2-ac.所以c2+a2=ac+b2成立,命題得證.延長(zhǎng)探究本例改為求證:eq\f(a+b,1+a+b)>eq\f(c,1+c).證明:要證eq\f(a+b,1+a+b)>eq\f(c,1+c),只需證a+b+(a+b)c>(1+a+b)c,即證a+b>c.而a+b>c明顯成立,所以eq\f(a+b,1+a+b)>eq\f(c,1+c).方法技巧實(shí)際解題時(shí),用分析法思索問(wèn)題,找尋解題途徑,用綜合法書(shū)寫(xiě)解題過(guò)程,或者綜合運(yùn)用分析法與綜合法,即從“未知”想“需知”(分析),從“已知”推“可知”(綜合),雙管齊下,兩面夾擊,找到溝通已知條件和結(jié)論的途徑.跟蹤探究3.已知sinα+cosα=1,求證sin6α+cos6α=1.證明:∵sin6α+cos6α=(sin2α)3+(cos2α)3=(sin2α+cos2α)(sin4α-sin2αcos2α+cos4α)=sin4α+2sin2αcos2α+cos4α-3sin2αcos2α=(sin2α+cos2α)2-3sin2αcos2α=1-3sin2αcos2α.∴要證sin6α+cos6α=1,只需證sin2αcos2α=0.將sinα+cosα=1兩邊平方,得2sinαcosα=0,∴sin2αcos2α=0,∴sin6α+cos6α=1.授課提示:對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第41頁(yè)[課后小結(jié)](1)綜合法證題是從條件動(dòng)身,由因?qū)Ч?;分析法是從結(jié)論動(dòng)身,執(zhí)果索因.(2)分析法證題時(shí),確定要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“要證”“只需證”“即證”等詞語(yǔ).(3)在解題時(shí),往往把綜合法和分析法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用.[素養(yǎng)培優(yōu)]分析法證明過(guò)程不規(guī)范致誤用分析法證明:若a>0,則eq\r(a2+\f(1,a2))+2≥a+eq\f(1,a)+eq\r(2).易錯(cuò)分析:從條件入手干脆證明不等式較困難時(shí),常用分析法尋求使結(jié)論成立的充分條件,但確定要留意對(duì)所要證明的結(jié)論是以“分析”的語(yǔ)氣對(duì)待的.因而證明格式上應(yīng)體現(xiàn)出“分析”探討性(“要證……,只要證……”),而非干脆確定結(jié)論.考查邏輯推理數(shù)學(xué)運(yùn)算等核心素養(yǎng).自我訂正:證明:要證eq\r(a2+\f(1,a2))+2≥a+eq\f(1,a)+eq\r(2),∵a>0,∴兩邊均大于零,因此只需證eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(a2+\f(1,a2))+2))2≥eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a+\f(1,a)+\r(2)))2,只需證
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