專題06 根據(jù)首字母提示填空80道

專題06根據(jù)首字母提示填空100道1．TheChineseclaypiecesarecarefullys________byhandfromaveryspecialkindofclayandthenallowedtoair-dry.2．Thestudentswerefurtherd________intosomesmallergroupssothattheyallcouldhavethechancetopracticespeaking.3．Thecharactersinthepicturearel________.Itseemstheywillcomeoutandtalktous.4．ThesetwosweatersaresoexpensivethatIcanaffordn________ofthem.5．Weshouldc________whatweneedtolearnwithsomethingweareinterestedin.6．Everyoneisb_______withtheabilitytolearn.7．Ihavetriedtomakemymotherpaymorea________tome.8．Ing________,Kateisagoodstudent.She'sgoodatherschoolworkandneverlateforclass.9．Theteacherwilld__________usintofourgroupstoplaythenewgame.10．Heoftendoesgooddeeds（行為），sohisteacheroftenp_________him.11．Hefailedintheexamagainbecauseofhisc_________.12．Sheisab_________teacherandsheisverypatienttoherstudents.13．TheRussianswerethep_________ofspacetravel.14．Threefastrunnersenteredther_________，butJimbeatthematlast.15．Thep________ofdifferentinventionswerelistedthere.16．Maryisal_______childandpopularwitheveryone.17．ThenewAmericanpresidentwillgiveas___________onJan.21st,2021.18．Itusuallytakesagreatdealofcouragetogiveas__________infrontofmanypeople.19．Thereisonlyawoodenbridgethatc___________thetwovillages.20．Look!Somechildrenareplayingintheh________.It’ssohot.21．Mikes_______goinghikingthisweekend.What’syouridea?22．Schooleducationcani_______studentsinmanyways,eventheirfuture.23．Thinkitoverandletmeknoww_______youagreewithme.24．Thesungiveuslightandh_______.25．Youwillfacemanyd_______,butyoushouldtryyourbesttosolve(解決)theproblems.26．Welovep_______,butwearenotafraidofwar.27．LiWen'sunhappinessbegantoi____________hisschoolworkandhebecamelessinterestedinstudy.28．Don'tworry.Thethingsweneedforthetriparel_______inthepaper.29．Haveyoumadead__________togoonavacation?30．He’sgotthefirstprizeinthecompetition.Withoutd________,heisthebest.31．Canyougivesomes______________onhowtogetonwellwithmyclassmates?32．MayIaskyouap________question?33．Ourmathteacheriss________withus.Wehavemanyrulesinhisclass.34．Ip_______moviesthatgivemesomethingtothinkabout.35．Idon'trememberw__________Ihaveleftmykeysathomeorintheoffice.36．Forme,friendshipseemsmorev_______.Ifeelcomfortablebeingwithmyfriends.37．Is________thatyoushouldaskthelawyerforadvice.38．Theyarethinkingofanewm________ofsolvingtheproblem.39．Doyouknowhowmuchtheringisw__________?40．Doyouhaveanythingv________inyourschoolbag?41．Wordswrittenalikeisoftenp________differentlyinEnglish.42．Laurabroughtwithherthreefriends,noneofw___________Ihadevermetbefore.43．SpeakEnglishasmuchaspossibleandyou’llmakegreatp________inspokenEnglishoneday.44．Whetherwe’llhaveagoodtimedependsonw________wearegoingwithandwherewearegoing.45．Withw_______wouldyouliketovisitthemuseum?46．Ican'tthinkofthewaytos_______thisproblem.Canyouhelpme?47．Ifyoudon'tknowthemeaningofthisword,youcanlookitupinthed_______.48．IwouldliketothinktwicebeforeIgivear_______.49．WhenIhadnoidea,someonecameoutwithamostusefuls_______.50．Mymother’sd________isonthetable,shelooksupnewwordsinit.51．Afewthousandyearslater,LuYu,“thesaintoftea”,m_______ShenNonginhisbookChaJing.52．Gettingtherightp_______canalsohelpyouimproveyourlistening.53．Itisdifficultformostofthestudentstos________thisphysicsproblem.54．Itisbestnottorunawayfromourproblems.Weshouldalwaystrytos________them.55．Forexample,itm_______thatthezipperwasinventedbyWhitcombJudsonin1893.56．—I'mafraidIdidn'thearwhatyousaidclearly,sir.—I'msorry.Iwillspeaka________andslowly.57．Therearesomanyc_______tomake，butIdon’tknowhowtochoose.58．Helaya_______allnight，thinkingabouthisnewjob.59．TomandIarefriends.Wehavekeptourf_______formanyyears.60．AfterIgottothetopofthemountain，Iwasverytiredandcouldh_______stand.61．Thatpicturewillbecomemoreandmorev_______astimegoeson.62．Afterthis,peoplestartedthetraditionofa_____themoonandsharingmooncakeswiththeirfamilies.63．Youcanaskforhelp,w________youneedit.64．Scientistshavedonelotsofr________onMars.Wehaveknownmuchmoreinformationaboutitthanbefore.65．Themeetingdidn'tendupu________lateatnoon.Everyonewasrushingforlunch.66．Thenewsofv__________hasspreadthewholecountry.67．Ifyoudon'tknowhowtod______________withtheproblems,youcanaskforhelp.68．Ireallya________youfordoingsuchadifficultjob.69．OntheeveningoftheMid-AutumnDay,peoplehavethetraditionofa__________themoonandsharingthemooncakeswiththeirfamilies.70．PeoplecelebrateMid-autumnFestivalbya________themoon.71．Suzykeptar_______ofwhatwasdoneatthemeeting.72．Iadmirehishard-workings_______73．Sheshowedgreatc_______whensheheardthebadnews.74．Thisisoneofthev_______wehavewon.75．Thet_______cametohimthatmaybeTomhadalreadygone.76．Afterhegraduatedfromaseniorhigh，heenteredaverygoodu_______.77．Ourn_______flagisafive-starredflag.78．Atlasttheclimberss_______inclimbingupthetopofthemountain.79．A_______mycarisveryold，itstillrunsverywell.80．Ifapersondoeshisbest，itdoesn'tm_______whatpeoplethinkofhim.

專題06根據(jù)首字母提示填空100道參考答案1．shaped【詳解】句意：中國(guó)的陶制品通過手工用一種特殊的陶土精心塑型，然后再自然晾干。根據(jù)題干中“arecarefullys____byhand”可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，空缺處填動(dòng)詞的過去分詞；結(jié)合首字母s及常識(shí)可推出此處用shape表示“塑造”，其過去分詞是shaped。故填shaped。2．divided【詳解】句意：學(xué)生們被進(jìn)一步分成幾個(gè)小組，以便他們都有機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)。根據(jù)下文“sothattheyallcouldhavethechancetopracticespeaking”和首字母提示可知學(xué)生們被分成幾個(gè)小組，空格處填“分成”；根據(jù)句意可知主語(yǔ)“Thestudents”和謂語(yǔ)“分成”是被動(dòng)關(guān)系，要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其構(gòu)成“be+donesth.”，空格處使用過去分詞。divide分開，分成，其過去分詞是divided；故填divided。3．lively【詳解】句意：畫中的人物很生動(dòng)?？雌饋硭麄儠?huì)出來和我們說話。根據(jù)題干中“Itseemstheywillcomeoutandtalktous.”可知畫中人物栩栩如生，結(jié)合首字母l可知要用lively表示“充滿活力的，生動(dòng)的”。故填lively。4．(n)either【詳解】句意：這兩件毛衣太貴了，我哪一件都買不起。根據(jù)“Thesetwosweatersaresoexpensive”可知，此處表示“兩者都不”，用neither表示，故填(n)either。5．(c)onnect【詳解】句意：我們應(yīng)該把我們需要學(xué)習(xí)的東西和我們感興趣的東西聯(lián)系起來。根據(jù)“c...whatweneedtolearnwithsomethingweareinterestedin”可知是把所學(xué)的東西與感興趣的東西聯(lián)系起來，connect...with...把……和……聯(lián)系起來；情態(tài)動(dòng)詞should后接動(dòng)詞原形。故填(c)onnect。6．(b)orn【詳解】句意：每個(gè)人生來具有學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)“theabilitytolearn”和首字母提示可知，此處構(gòu)成“bebornwith”短語(yǔ)，翻譯為“生來具有”。故填(b)orn。7．(a)ttention【詳解】句意：我已經(jīng)努力讓我母親更多地注意我。表達(dá)“注意，關(guān)注”，用短語(yǔ)payattentionto，根據(jù)首字母提示可知此處需要一個(gè)名詞attention。故填(a)ttention。8．general【詳解】句意：總的來說，凱特是一個(gè)好學(xué)生。她功課很好，上課從不遲到。根據(jù)“Kateisagoodstudent.She'sgoodatherschoolworkandneverlateforclass.”此處表示總結(jié)，ingeneral“總之；一般而言”，固定搭配，且符合語(yǔ)境。故填general。9．divide【詳解】句意：老師將把我們分成四組來玩這個(gè)新游戲。根據(jù)句中“intofourgroups”和首字母提示，空格處應(yīng)是divide，動(dòng)詞，（使）分開、分成；divide…into，把……分成……；本句是一般將來時(shí)，動(dòng)詞在助動(dòng)詞will之后，應(yīng)用動(dòng)詞原形。故填divide。10．praises11．carelessness12．born13．pioneers14．race【解析】10．句意：他經(jīng)常做好事，所以他的老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。根據(jù)關(guān)鍵詞“so”可知，前半句表示原因，后半句是結(jié)果。因?yàn)樗?jīng)常做好事，所以老師才經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。前后是因果關(guān)系，句子的時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致，即一般現(xiàn)在時(shí)。分析后半句的句子結(jié)構(gòu)可知，缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞。praise是動(dòng)詞，意為表?yè)P(yáng)，又因主語(yǔ)“hisfather”是第三人稱單數(shù)形式，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單形式，praise的三單是規(guī)則變化，直接加-s，故填praises。11．句意：由于粗心，他考試又沒及格。關(guān)鍵詞“becauseof”意為因?yàn)椋浜罂山用~、代詞、動(dòng)名詞形式。結(jié)合句子，becauseof后面已經(jīng)有形容詞性物主代詞，故橫線上只能填名詞。carelessness是名詞，意為粗心大意，符合語(yǔ)境，故填carelessness。12．句意：她是一位天生的老師，對(duì)學(xué)生很有耐心。根據(jù)后半句sheisverypatienttoherstudents可知，老師的性格很好，很適合當(dāng)老師。再結(jié)合“ab_________teacher”可知，需要填一個(gè)形容詞來修飾名詞teacher。born是形容詞，意為天生的，abornteacher一位天生的老師，符合語(yǔ)境，故填born。13．句意：俄國(guó)人是太空旅行的先驅(qū)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，需要名詞在句中做表語(yǔ)。再結(jié)合常識(shí)可知，尤里·加加林是一位前蘇聯(lián)宇航員，他是到太空旅行的第一人。pioneer是名詞，先鋒；拓荒者。又因主語(yǔ)是“TheRussians”，故pioneer用復(fù)數(shù)形式。故填pioneers。14．句意：跑得最快的前三名進(jìn)入了比賽，但吉姆最終打敗他們。分析句子結(jié)構(gòu)可知，缺少賓語(yǔ)，用名詞來充當(dāng)賓語(yǔ)。又因關(guān)鍵詞“runners”可知，他們進(jìn)行的是賽跑比賽。race名詞，意為賽跑。故填race。15．(p)ioneers【詳解】句意：這里列出了不同發(fā)明的先驅(qū)。根據(jù)“werelistedthere”及首字母p可推出會(huì)被列出來的應(yīng)是不同的發(fā)明的先驅(qū)，pioneer先驅(qū)，帶頭人；根據(jù)“were”可知主語(yǔ)用復(fù)數(shù)。故填(p)ioneers。16．lively/lovely【詳解】句意：瑪麗是個(gè)活潑的孩子，大家都喜歡她。根據(jù)“popularwitheveryone”可知是大家都喜歡她，結(jié)合所給首字母，可推測(cè)出是生機(jī)勃勃的或可愛的，故填lively/lovely。17．speech【詳解】句意：美國(guó)新總統(tǒng)將于2021年1月21日發(fā)表演講。根據(jù)所給空前面的“a”可知，應(yīng)該填的是可數(shù)名詞單數(shù)，由“ThenewAmericanpresident”可知，應(yīng)該是新總統(tǒng)發(fā)表演講，speech意為“演講”，故填speech。18．speech【詳解】句意：在許多人面前演講通常需要很大的勇氣。分析“Itusuallytakesagreatdealofcouragetogivea…infrontofmanypeople.”和首字母提示可知，此處構(gòu)成giveaspeech短語(yǔ)，意為“做演講”。故填speech。19．connects【詳解】句意：只有一座木橋連接著這兩個(gè)村莊。分析句子成分可知，本句包含一個(gè)定語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞；結(jié)合語(yǔ)境、空前后“Thereisonlyawoodenbridge”和“thetwovillages”以及首字母c的提示可知，兩個(gè)村莊之間只有一座木橋連接著，所以這里用動(dòng)詞“連接connect”；本句是一般現(xiàn)在時(shí)，先行詞awoodenbridge是第三人稱單數(shù)，遵循“主謂一致”的原則，所以connect用其三單形式。故填connects。20．heat【詳解】句意：看！一些孩子在炎熱的天氣里玩耍。天氣太熱了。由后句“天氣太熱了”可知，此句是說孩子們?cè)诨馃岬奶鞖饫锿?。heat作名詞時(shí)為不可數(shù)名詞，意為“熱”，intheheat在高溫下，故填heat。21．suggests【詳解】句意：邁克建議這個(gè)周末去徒步。你有什么主意？根據(jù)固定搭配suggestdoingsth“建議做某事”和后面的“goinghikingthisweekend”可知，應(yīng)該是邁克建議這個(gè)周末去徒步，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Mike是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞suggest也要用第三人稱單數(shù)suggests，故填suggests。22．influence23．whether24．heat25．difficulties26．peace【解析】22．句意：學(xué)校的教育能在不同的方面影響學(xué)生，甚至于他們的未來。此空是謂語(yǔ)動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞can后接動(dòng)詞原形。influence表示“影響”。故填influence。23．句意：仔細(xì)考慮一下，讓我知道你是否同意我的觀點(diǎn)。此句用and連接兩個(gè)祈使句，后一句是whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，表示“是否”。故填whether。24．句意：太陽(yáng)給我們光和熱。givesb.sth.固定搭配，表示“給某人某物”，and連接兩個(gè)并列的名詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。heat表示“熱；熱量”。故填heat。25．句意：你將面臨很多困難，但是你應(yīng)該盡你最大的努力去解決問題。此空是賓語(yǔ)，many接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。difficulty表示“困難”，復(fù)數(shù)形式為difficulties。故填difficulties。26．句意：我們熱愛和平，但是我們不害怕戰(zhàn)爭(zhēng)。but表示轉(zhuǎn)折的意思，此空是賓語(yǔ)，與war相對(duì)應(yīng)。peace表示“和平”。故填peace。27．influence【詳解】句意：李文的不快樂開始影響他的功課，他變得對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。根據(jù)“hebecamelessinterestedinstudy”可知他變得對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣是受情緒影響；影響influence，begintodosth.開始做某事。故填influence。

28．listed【詳解】句意：別擔(dān)心。我們旅行所需要的東西都列在紙上了。根據(jù)“Thethingsweneedforthetripare…inthepaper.”和首字母提示可知，此處表示“列清單”，可用list表示，Thethings是動(dòng)作list的承受者，構(gòu)成“bedone”結(jié)構(gòu)表被動(dòng)，故填listed。29．decision【詳解】句意：你決定去度假了嗎？由所給首字母d及“…madea…”可知，此處應(yīng)為做決定；decision“決定”，可數(shù)名詞，由空前a可知，此處用其單數(shù)形式，作動(dòng)詞made的賓語(yǔ)。故填decision。30．doubt【詳解】句意：他在比賽中獲得第一名。毫無疑問，他是最好的。根據(jù)“He’sgotthefirstprizeinthecompetition.”他在比賽中獲得第一名，結(jié)合首字母提示，可知毫無疑問，他是最好的。withoutdoubt“毫無疑問”，固定詞組，故填doubt。31．suggestions【詳解】句意：你能給我一些如何與同學(xué)相處的建議嗎？根據(jù)“onhowtogetonwellwithmyclassmates”可知是就如何與同學(xué)相處尋求建議；結(jié)合首字母s可知用suggestion表示“建議”，可數(shù)名詞，some后接復(fù)數(shù)形式suggestions。givesomesuggestionsonsth.對(duì)某事提出建議。故填suggestions。32．(p)rivate/(p)ersonal【詳解】句意：我可以問你一個(gè)私人的問題么？結(jié)合語(yǔ)境以及首字母可知，此處應(yīng)用private或者personal。private/personal私人的，形容詞，作定語(yǔ)。故填(p)rivate/(p)ersonal。33．strict【詳解】句意：我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，我們?cè)谒恼n上有很多規(guī)則。根據(jù)后半句“Wehavemanyrulesinhisclass”和首字母提示，可知是說我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，bestrictwithsb.是固定搭配，意為“對(duì)某人要求嚴(yán)格”，故填strict。34．(p)refer【詳解】句意：我更喜歡能讓我思考的電影。根據(jù)“moviesthatgivemesomethingtothinkabout”及首字母p可推出是更喜歡讓我思考的電影，prefer更喜歡；介紹自己的愛好，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“I”后接動(dòng)詞原形。故填(p)refer。35．whether【詳解】句意：我不記得我是把鑰匙落在家里還是放在辦公室了。該句子是賓語(yǔ)從句，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞；根據(jù)“athomeorintheoffice”可知，此處表示兩者中的一個(gè)，用whether...or...“是……還是……”，固定搭配。故填whether。36．valuable【詳解】句意：對(duì)我來說，友誼似乎更有價(jià)值。和朋友在一起我覺得很舒服。根據(jù)“Ifeelcomfortablebeingwithmyfriends.”和首字母提示可知，此處表示“寶貴的”，用于句中作表語(yǔ)，所以用形容詞valuable表示，故填valuable。37．suggest【詳解】句意：我建議你應(yīng)該向律師征求意見。根據(jù)“youshouldaskthelawyerforadvice”及首字母提示可知，此處應(yīng)該是“建議”，用suggest表示，主語(yǔ)是I，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。故填suggest。38．method【詳解】句意：他們正在考慮解決這個(gè)問題的新方法。根據(jù)“Theyarethinkingofanew…ofsolvingtheproblem”以及首字母提示可知是考慮解決問題的方法。方法用“method”表示，又因?yàn)槊~method前有不定冠詞a修飾，所以用它的單數(shù)形式method，method常和of搭配，methodof…意為“……的方法”。故填method。39．worth【詳解】句意：你知道這個(gè)戒指值多少錢嗎？根據(jù)句中“howmuch”表示“多少錢”，再結(jié)合單詞首字母可知這里考查worth，意為“值……的”。beworth+價(jià)格。故填worth。40．(v)aluable【詳解】句意：你的書包里有什么貴重物品嗎？anything后接形容詞作后置定語(yǔ)，結(jié)合首字母v可知用valuable表示“貴重的，有價(jià)值的”。故填(v)aluable。41．pronounced【詳解】句意：在英語(yǔ)中，書寫相似的單詞往往發(fā)音不同。根據(jù)Wordswrittenalikeisoften…differentlyinEnglish，可知，此處指“書寫相似的單詞發(fā)音不同”，pronounce“發(fā)音”，動(dòng)詞pronounce與主語(yǔ)words是被動(dòng)關(guān)系，所以此句用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)bedone的結(jié)構(gòu)，故此空應(yīng)填pronounce過去分詞pronounced，故填pronounced。42．whom【詳解】句意：勞拉帶來了她的三個(gè)朋友，我以前都沒見過他們。句中缺少定語(yǔ)從句關(guān)系詞，先行詞friends指人，且關(guān)系代詞在從句中作賓語(yǔ)，結(jié)合首字母w可知要用關(guān)系代詞whom，引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。故填whom。43．(p)rogress【詳解】句意：盡可能多說英語(yǔ)，總有一天你的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)取得很大的進(jìn)步。根據(jù)“SpeakEnglishasmuchaspossible”可知多說英語(yǔ)會(huì)使英語(yǔ)口語(yǔ)取得進(jìn)步，結(jié)合首字母p可知用progress表示“進(jìn)步”，不可數(shù)名詞。makeprogress取得進(jìn)步。故填(p)rogress。44．whom【詳解】句意：我們是否會(huì)玩得開心取決于我們和誰(shuí)一起去，去哪里。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是作介詞的賓語(yǔ)，因此用賓格關(guān)系代詞；由所給的首字母可知，此處是指人的賓格關(guān)系代詞，whom意為“誰(shuí)”。故填whom。45．whom46．solve47．dictionary48．reply49．suggestion【解析】45．句意：你愿意和誰(shuí)一起去參觀博物館？根據(jù)空前的With以及句意可知，這里表示“和誰(shuí)一起去”，應(yīng)填疑問詞whom，作介詞With的賓語(yǔ)。46．句意：我想不出解決這個(gè)問題的方法，你能幫助我嗎？根據(jù)句意和空后的thisproblem可知，這里應(yīng)考查solve，意為“解決”，句中使用了句型thewaytodosth.“做某事的方法”，故這里填動(dòng)詞原形solve。47．句意：如果你不知道這個(gè)單詞的意思，你可以在字典里查一下。根據(jù)句意Ifyoudon'tknowthemeaningofthisword和空前l(fā)ookitup“查閱……”可知，這里考查的是dictionary，意為“字典”故答案為dictionary。48．句意：在給出答復(fù)之前，我想再好好考慮一下。根據(jù)句意可知，這里表示“做出答復(fù)”，考查reply，是一個(gè)名詞，前面有a,故使用單數(shù)，意為“回答，答復(fù)”故答案為reply。49．句意：當(dāng)我沒有主意的時(shí)候，有個(gè)人提出了最有用的建議。根據(jù)句意和單詞的首字母可知，這里考查suggestion，意為“建議”前面有a修飾，故使用單數(shù)形式，答案為suggestion。50．(d)ictionary【詳解】句意：我媽媽的字典在桌子上，她在里面查生詞。根據(jù)“shelooksupnewwordsinit”提示可知此處指“在字典里查生詞”；dictionary“字典”；be動(dòng)詞形式為is，可知主語(yǔ)是單數(shù)名詞；故填(d)ictionary。51．(m)entioned【詳解】句意：幾千年后，“茶圣”陸羽在《茶經(jīng)》中提到了神農(nóng)。根據(jù)“ShenNonginhisbookChaJing”可推出是在《茶經(jīng)》一書中提到了神農(nóng)，mention提到；根據(jù)“Afewthousandyearslater”可知用一般過去時(shí)，mention的過去式是mentioned。故填(m)entioned。52．pronunciation【詳解】句意：正確的發(fā)音也能幫助你提高聽力。根據(jù)“improveyourlistening”并結(jié)合首字母提示，可知空處意思為“發(fā)音”，且句中作主語(yǔ)，所以用名詞pronunciation“發(fā)音”，不可數(shù)名詞。故填pronunciation。53．(s)olve【詳解】句意：對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，解決這道物理題是很難的。根據(jù)句型Itis+形容詞+forsb+todosth“對(duì)某人來說，做某事是……”，根據(jù)賓語(yǔ)thisphysicsproblem此處表示解決這道數(shù)學(xué)難題，故此處為solve。54．(s)olve【詳解】句意：最好不要逃避我們的問題。我們應(yīng)該努力解決這些問題。根據(jù)“Itisbestnottorunawayfromourproblems.”可知，此處是設(shè)法解決這些問題。trytodosth.“設(shè)法做某事”。sovle是動(dòng)詞，解決。故填(s)olve。55．(m)entioned【詳解】句意：例如，它提到拉鏈?zhǔn)腔萏乜颇贰べZ德森在1893年發(fā)明的。根據(jù)“thezipperwasinventedbyWhitcombJudsonin1893”可知此處指提到了拉鏈的發(fā)明人和發(fā)明時(shí)間，mention提到；陳述過去事實(shí)，用一般過去時(shí)，mention的過去式是mentioned。故填(m)entioned。56．a(chǎn)loud【詳解】句意：——先生，我恐怕沒有聽清楚你說的話。——抱歉，我會(huì)說大聲，說慢點(diǎn)。空格處缺少副詞修飾動(dòng)詞speak，根據(jù)“I'mafraidIdidn'thearwhatyousaidclearly,sir.”可知，對(duì)方?jīng)]有聽清楚，所以會(huì)說得大聲點(diǎn)，“大聲地”的英文是aloud。故填aloud。57．choices58．a(chǎn)wake59．friendship60．hardly61．valuable【解析】57．句意：有很多選擇，但我不知道如何選擇。形容詞many意為“許多”，其后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，名詞“選擇”是choice，故填其復(fù)數(shù)形式choices。58．句意：他徹夜不眠，想著他的新工作。動(dòng)詞lay是lie過去式，意為“處于某種狀態(tài)”，這里用形容詞awake“醒著的”作lay的表語(yǔ)，表示徹夜不眠，故填awake。59．句意：湯姆和我是朋友。我們保持了多年的友誼。不可數(shù)名詞“友誼”是friendship，故填friendship。60．句意：我到達(dá)山頂后，我非常疲憊，幾乎無法站著了。副詞hardly意為“幾乎不”，這里表示“幾乎無法站著”，故填hardly。61．句意：隨著時(shí)間的推移，這張照片將變得越來越有價(jià)值。短語(yǔ)moreandmore意為“越來越……”，其后加形容詞原級(jí)，構(gòu)成比較級(jí)，“有價(jià)值的”是valuable，故填valuable。62．(a)dmiring【詳解】句意：在這之后，人們開始了賞月和與家人分享月餅的傳統(tǒng)。根據(jù)“thetraditionofa...themoon”及常識(shí)可知有賞月的傳統(tǒng)，admire欣賞；介詞of后接動(dòng)名詞admiring。故填(a)dmiring。63．whenever【詳解】句意：無論何時(shí)你需要，你可以尋求幫助。根據(jù)首字母w和句意可知，此處表示無論何時(shí)你需要，都可以求助，whenever引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。故填whenever。64．researches【詳解】句意：科學(xué)家們對(duì)火星做了許多研究。我們對(duì)它的了解比以前多得多。根據(jù)下文“Wehaveknownmuchmoreinformationaboutitthanbefore”，可知是因?yàn)榭茖W(xué)家們對(duì)火星做了許多研究；結(jié)合首字母提示，research表示“研究”；lotsof許多的，修飾復(fù)數(shù)名詞，故填researches。65．until【詳解】句意：會(huì)議中午很晚才結(jié)束。大家都沖出去吃午飯。not...until直到……才……，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，結(jié)合句意及首字母提示，故填until。66．victory【詳解】句意：勝利的消息傳遍了全國(guó)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，應(yīng)該填的是名詞，由“hasspreadthewholecountry”及首字母v可知，應(yīng)該是勝利的消息傳遍了全國(guó)，victory“勝利”，故填victory。67．deal【詳解】句意：如果你不知道如何處理這些問題，你可以尋求幫助。根據(jù)所給空前面的“to”可知，應(yīng)該填的是動(dòng)詞原形，由后面的“youcanaskforhelp”可知，應(yīng)該是處理問題，dealw