新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)巴楚縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月期中考試生物試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)巴楚縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月期中考試考生須知：1．本試卷滿分100分，考試時間60分鐘。2．本卷由試題卷和答題卡兩部分組成，其中試題卷共4頁，答題卡共1頁。要求在答題卡上答題，在試題卷上答題無效。3．答題前，請先在答題卡上認真填寫姓名、準考證號和座位號。要求字體工整、筆跡清楚。4．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.細胞學(xué)說的建立過程是一個在科學(xué)探究中不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細胞B.施萊登和施旺首次觀察到了活細胞C.魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”D.細胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性和多樣性【答案】C【分析】細胞學(xué)說的建立過程：（1）顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特?虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細胞）和荷蘭的范?列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細胞和精子，活細胞的發(fā)現(xiàn)）。（2）理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細胞學(xué)說。（3）細胞學(xué)說在修正中前進：涉及德國的魏爾肖。魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，為細胞學(xué)說作了重要補充。【詳解】A、羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細胞，A錯誤；B、德國科學(xué)家施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學(xué)說，列文胡克首次發(fā)現(xiàn)了活細胞，B錯誤；C、德國科學(xué)家魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞“，對先前提出的細胞學(xué)生做了重要補充，C正確；D、細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，不涉及多樣性，D錯誤。故選C。2.下列各組生物或細胞中，均能完成該種生物各項生命活動的一組是()A.乳酸菌和酵母菌 B.萌發(fā)的小麥種子和白菜葉肉細胞C.人口腔上皮細胞和草履蟲 D.藍細菌和流感病毒【答案】A【分析】生命活動離不開細胞，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動?！驹斀狻緼、乳酸菌和酵母菌都屬于單細胞生物，均能完成該種生物各項生命活動，A正確；B、小麥和白菜都屬于多細胞生物，萌發(fā)的小麥種子和白菜葉肉細胞不能完成該種生物各項生命活動，B錯誤；C、人屬于多細胞生物，人口腔上皮細胞不能完成人的各項生命活動，C錯誤；D、流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動只能寄生在其它細胞中進行，D錯誤。故選A。3.如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列敘述正確的是（）①→②→器官→③→個體→④→⑤→⑥→⑦A.酵母菌和乳酸菌只屬于結(jié)構(gòu)層次①B.一間充滿生機的溫室屬于結(jié)構(gòu)層次④C.草原上的所有動物屬于結(jié)構(gòu)層次⑤D.綠色開花植物無結(jié)構(gòu)層次③【答案】D【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：①細胞、②組織、器官、③系統(tǒng)、個體、④種群、⑤群落、⑥生態(tài)系統(tǒng)和⑦生物圈?！驹斀狻緼、酵母菌和乳酸菌為單細胞生物，屬于結(jié)構(gòu)層次中的①細胞和個體，A錯誤；B、一間充滿生機的溫室大棚在生命結(jié)構(gòu)層次中屬于⑥生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；C、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落，草原上的所有動物不是一種生物，不屬于⑤種群，也不屬于群落，C錯誤；D、植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體，綠色開花植物無結(jié)構(gòu)層次③系統(tǒng)，D正確。故選D。4.2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了哈維·阿爾特等三位科學(xué)家，以表彰他們在發(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒方面所做出的貢獻，HCV（丙肝病毒）為RNA病毒，在核衣殼外包繞含脂質(zhì)的囊膜，囊膜上有刺突。下列說法不正確的是（）A.HCV的構(gòu)成成分有核酸、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)B.HCV極易變異，研制疫苗的難度大C.HCV中的蛋白質(zhì)、RNA屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.HCV寄生在活細胞中，其生命活動離不開細胞【答案】C【分析】病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動?！驹斀狻緼、題意顯示，HCV（丙肝病毒）為RNA病毒，在核衣殼外包繞含脂質(zhì)的囊膜，因此，HCV的構(gòu)成成分有核酸、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，正確；B、HCV的遺傳物質(zhì)為RNA，RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易發(fā)生變異，因此研發(fā)疫苗難度大，B正確；C、最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是細胞，HCV中的蛋白質(zhì)、RNA不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯誤；D、HCV寄生在活細胞中，離開活細胞無法表現(xiàn)生命現(xiàn)象，也就是說病毒的生命活動離不開細胞，D正確。故選C。5.下列事實中，不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（）A.離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣B.人體發(fā)育離不開細胞的分裂和分化C.草履蟲是單細胞動物，它有纖毛可以運動D.父母通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代【答案】A【分析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動離不開細胞，單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動?！驹斀狻緼、葉綠體不是完整的細胞，不支持細胞是生命活動的基本單位，A錯誤；B、人體發(fā)育離不開細胞的分裂和分化，這支持細胞是生命活動的基本單位，B正確；C、草履蟲是單細胞生物，其單個細胞就能進行運動和分裂，這支持細胞是生命活動的基本單位，C正確；D、由于精子和卵細胞是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的細胞，所以父母通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代說明遺傳等生命活動離不開細胞，D正確。故選A。6.下列各項中，與“神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→狼”的層次一致的是（）A.分生區(qū)細胞→分生組織→根尖→小麥 B.骨骼肌細胞→骨骼肌→運動系統(tǒng)→馬C.神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→水螅 D.上皮細胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人【答案】D【分析】本題考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，要求考生能夠根據(jù)生命系統(tǒng)的定義確定相關(guān)層次；識記植物中缺少系統(tǒng)層次；明確原生動物沒有系統(tǒng)層次，難度適中。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大包括：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。

分析題意可知，“神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→狼”的層次依次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。【詳解】分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥的層次依次為：細胞→組織→器官→器官→個體，即植物的根、芽、莖均屬于器官層次，A錯誤；骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼運動系統(tǒng)→馬的層次依次為：細胞→組織→系統(tǒng)→個體，B錯誤；水螅屬于原生動物，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此不存在神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)的層次，C錯誤；上皮細胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人的層次依次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，D正確；故選D。7.若如圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，下列選項對應(yīng)正確的是（）選項abcA蛋白質(zhì)和核酸細胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官A.A B.B C.C D.D【答案】C【分析】（1）生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。（2）細胞中是最基本的生命系統(tǒng)層次，但是細胞也是由分子構(gòu)成的，包括大分子和小分子。（3）題圖分析，圖中a包含b，b包含c。即a＞b＞c?！驹斀狻緼、組織是由細胞構(gòu)成的，細胞是由分子構(gòu)成的，即組織c包含細胞b，細胞b包含蛋白等大分子a，A錯誤；B、群落是由該區(qū)域所有的種群構(gòu)成的，而種群是由該區(qū)域所有的同種個體構(gòu)成的，即群落c＞種群b＞個體a，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)是由群落和其生存的無機環(huán)境構(gòu)成，群落是由該區(qū)域所有的種群構(gòu)成的，即生態(tài)系統(tǒng)a＞群落b＞種群c，C正確；D、組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，即系統(tǒng)b＞器官c＞組織a，D錯誤。故選C。8.觀察與實驗是生物學(xué)研究的重要手段。以下關(guān)于光學(xué)顯微鏡使用的描述，正確的是（）A.在觀察花生子葉中的脂肪顆粒時，先用低倍鏡，再換用高倍鏡B.蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中可觀察到磚紅色顆粒C.視野中細胞質(zhì)的流向是逆時針的，則細胞中細胞質(zhì)的流向應(yīng)是順時針的D.為了觀察清楚顏色較淺細胞時，需要將反光鏡調(diào)至凹面鏡，換用大光圈【答案】A【分析】顯微鏡下看到的像是放大的倒立的虛像，倒立是指物與像的上下、左右均是顛倒的，看到的像相當于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)180°?！驹斀狻緼、在觀察花生子葉中的脂肪顆粒時，先用低倍鏡找到物象，移動到視野中央后，再換用高倍鏡清晰觀察，A正確；B、蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中可觀察到橘黃色顆粒，B錯誤；C、顯微鏡下看到的像是放大的倒立的虛像，視野中細胞質(zhì)的流向是逆時針的，則細胞中細胞質(zhì)的流向應(yīng)是逆時針的，C錯誤；D、為了觀察清楚顏色較淺細胞時，應(yīng)該讓視野相對暗一些，需要將反光鏡調(diào)至平面鏡，換用小光圈，D錯誤。故選A。9.下列關(guān)于檢測生物組織中的糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)實驗的敘述，正確的是（）A.切下的花生子葉薄片用體積分數(shù)為50%的酒精處理，更便于染色B.斐林試劑甲液與雙縮脲試劑B液合理搭配使用可使蛋清稀釋液顯紫色C.含糖量較高的生物材料，用斐林試劑檢測后呈現(xiàn)的磚紅色也較明顯D.縮小光圈的同時使用凹面反光鏡可以更清晰地觀察到顏色較淺的生物材料【答案】B【分析】生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒。【詳解】A、染料能溶于酒精，切下的花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）染色后，再用體積分數(shù)為50%的酒精洗去浮色，便于觀察，A錯誤；B、斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液完全相同，因此其與雙縮脲試劑B液合理搭配使用可使蛋清稀釋液顯紫色，B正確；C、斐林試劑用于檢測還原糖，含糖量較高的生物材料若所含的糖為非還原糖，則用斐林試劑檢測后不會呈現(xiàn)磚紅色，C錯誤；D、觀察顏色較淺的生物材料需要調(diào)暗視野，因此要縮小光圈的同時使用平面反光鏡，D錯誤。故選B。10.新型冠狀病毒、藍細菌、根瘤菌、酵母菌的結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們（）A.都含有蛋白質(zhì)和核酸B.都沒有核膜、染色體和葉綠素C.都有細胞壁，只是細胞壁的成分各不相同D.都是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物【答案】A【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進行生命活動；藍細菌、根瘤菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，據(jù)此答題。【詳解】A、病毒是由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，藍細菌、根瘤菌和酵母菌都含有核糖體，核糖體也是由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，A正確；B、酵母菌為真核生物，含有核膜和染色體，B錯誤；C、新型冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，沒有細胞壁，C錯誤；D、藍細菌含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用，是自養(yǎng)生物，D錯誤。故選A。11.用普通光學(xué)顯微鏡觀察切片，當用低倍物鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換成高倍物鏡卻看不到或看不清原來觀察到的物體。不可能的原因是（）A.低倍鏡下物像沒有移到視野中央B.放大倍數(shù)變小，看不清物像C.低倍物鏡和高倍物鏡的焦點不在同一平面D.切片放反，蓋玻片在下面【答案】B【分析】高倍顯微鏡的使用方法：找一移一轉(zhuǎn)一調(diào)，“找”是指在低倍鏡下觀察，找到要觀察的物像；“移”是指移動裝片，將物像移到視野中央；“轉(zhuǎn)”指轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡；“調(diào)”是指調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到看清物像為止。若視野較暗，可調(diào)節(jié)反光鏡和光圈。高倍顯微鏡使用的注意事項是：①注意物鏡的升降距離，不能碰到被觀測物體；②調(diào)節(jié)準焦螺旋下降時，要注意物鏡與玻片之間的距離；③在使用高倍鏡觀察時，不能轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋。本題解題的關(guān)鍵是看清題干中的“用普通光學(xué)顯微鏡觀察切片，當用低倍物鏡看清楚后”，說明低倍物鏡下能看清楚。【詳解】A、如果用低倍物鏡看清楚后，沒有將物像移到視野中央，換用高倍物鏡后可能觀察不到或看不清物像，正確；B、轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，物像放大倍數(shù)變大，錯誤；C、從低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡時，如果高倍物鏡焦點不與低倍物鏡焦點平面重合，就不可能看到低倍物鏡下所看到的物像，正確；D、如果將切片放反，載玻片在上，蓋玻片在下。低倍物鏡與切片間距離大，尚可看到物像，而高倍物鏡與切片間距離小，當切片放反時，看不到物像，甚至?xí)蛭镧R碰撞切片而損壞鏡頭，正確。故選B。12.下列是四位同學(xué)在顯微鏡使用過程中的操作，操作正確的是（）A.甲同些：視野偏暗時，將凹面鏡換成平面鏡B.乙同學(xué)：鏡頭有污漬時，用衛(wèi)生紙擦拭鏡頭C.丙同學(xué)：使用高倍物鏡看到細胞有些模糊，于是調(diào)節(jié)細準焦螺旋D.丁同學(xué)：在低倍鏡下找不到細胞，于是立即換高倍物鏡【答案】C【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用遮光器的小光圈、反光鏡的平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用遮光器的大光圈、反光鏡的凹面鏡調(diào)節(jié)。使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將觀察目標移到視野中央?！驹斀狻緼、視野偏暗時，應(yīng)將平面鏡換成凹面鏡，并將遮光器的小光圈換成大光圈，A錯誤；B、顯微鏡的鏡頭應(yīng)用專門的擦境紙擦拭，B錯誤；C、使用高倍物鏡已經(jīng)看到細胞，但有些模糊，可以調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像變得更加清晰，C正確；D、使用高倍鏡時，必須先在低倍鏡下找到物像后，將物像調(diào)清晰且移至視野中央再換高倍鏡，D錯誤。故選C。13.下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述，正確的是（）A.原核生物沒有染色體，真核生物具有染色體B.原核生物為異養(yǎng)生物，真核生物為自養(yǎng)生物C.原核生物是單細胞生物，真核生物是多細胞生物D.原核生物有核糖體，而真核生物卻沒有【答案】A【分析】原核細胞：沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜的細胞器（只有核糖體一種細胞器）；只能進行二分裂生殖，屬于無性生殖，不遵循孟德爾的遺傳定律；含有細胞膜、細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。真核生物：有被核膜包被的成形的細胞核，有核膜、核仁和染色質(zhì)；有復(fù)雜的細胞器（包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等）；能進行有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；含有細胞膜、細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA?！驹斀狻緼、原核生物沒有核膜包被的細胞核，因此沒有染色體，但有環(huán)狀的DNA分子，真核生物有染色體，A正確；B、原核細胞中也存在自養(yǎng)型生物，例如藍細菌，真核生物中也存在異養(yǎng)型生物，例如動物，B錯誤；C、真核生物中也有單細胞生物，例如草履蟲，C錯誤；D、原核和真核生物都存在核糖體，D錯誤。故選A。14.下圖是將HIV、顫藍細菌、草履蟲和水綿四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組的示意圖，下列選項中，錯誤的是（）A.甲與乙的分類依據(jù)可以是能否進行光合作用B.丁組的生物細胞核中都具有染色質(zhì)C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無細胞核D.甲組的生物都有細胞結(jié)構(gòu)【答案】D【分析】原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；遺傳物質(zhì)(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核；沒有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合；細胞器只有核糖體；有細胞壁，成分與真核細胞不同?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，甲（HIV和草履蟲都不能進行光合作用）與乙（顫藍細菌和水綿均可進行光合作用）的分類依據(jù)可以是能否進行光合作用，A正確；B、丁組生物屬于真核生物，有染色質(zhì)，B正確；C、丙組中HIV屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，顫藍細菌是原核生物，丁組的草履蟲和水綿都屬于真核生物，因此丙丁二者區(qū)別可以是與無細胞核，C正確；D、甲組中HIV屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選D。15.下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是（）A.水綿、香菇、人 B.果蠅、煙草、鏈霉菌C.豌豆、小麥、番茄 D.細菌、靈芝、豌豆【答案】C【分析】細胞包括原核細胞和真核細胞，兩者的主要區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的細胞核，真核細胞有核膜包被的細胞核，也有葉綠體等各種復(fù)雜的細胞器。【詳解】水綿是真核細胞，香菇是真菌，屬于真核細胞，人的細胞也屬于真核細胞，但是人體細胞沒有細胞壁，水綿和香菇的細胞有細胞壁，A錯誤；果蠅是真核動物細胞，沒有細胞壁，煙草細胞真核植物細胞，有細胞壁，鏈霉菌屬于真菌，是真核生物，有細胞壁，B錯誤；豌豆、小麥和番茄都是植物細胞，有細胞壁，結(jié)構(gòu)最相似，C正確；細菌是原核細胞，無細胞核，靈芝是真菌、有細胞壁和細胞核，豌豆植物細胞有細胞壁和細胞核，D錯誤。16.某人得了脂肪肝（即肝細胞中有過多的脂肪），如圖中能正確表示他的肝細胞中四種化合物含量的是（）A. B.C. D.【答案】A【詳解】水是細胞內(nèi)含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機化合物，細胞內(nèi)物質(zhì)含量關(guān)系為：水>蛋白質(zhì)>脂肪>無機鹽，故選A。17.2022年“世界水日”的主題為“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述，正確的是（）A.曬干的小麥種子不含自由水，代謝強度低，便于貯藏B.植物幼嫩部位比衰老部位代謝旺盛是因為幼嫩部位自由水含量占比較高C.與未萌發(fā)的小麥種子相比，正在萌發(fā)的小麥種子中自由水與結(jié)合水的比值下降D.越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值升高，有利于植物抵抗寒冷的環(huán)境【答案】B【分析】細胞中的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分，自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，還參與細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)和物質(zhì)運輸?！驹斀狻緼、種子晾曬過程中失去的水主要是自由水，但晾曬后種子中仍含有少量自由水，故代謝強度降低，便于貯藏，A錯誤；B、自由水含量高，代謝旺盛，幼嫩部位比衰老部位自由水的含量高，因而植物幼嫩部位代謝旺盛，B正確；C、與未萌發(fā)的種子相比，正在萌發(fā)的種子細胞代謝活動旺盛，自由水含量增加，則自由水與結(jié)合水的比值升高，C錯誤；D、越冬的植物體內(nèi)，自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化，自由水所占的比例逐漸降低，結(jié)合水所占的比例逐漸升高，有利于植物抵抗寒冷的環(huán)境，即越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，D錯誤。故選B。18.無機鹽是某些化合物的重要組成成分，具有維持生物體生命活動的重要作用。下列敘述不正確的是（）A.無機鹽參與維持細胞的酸堿平衡，不參與有機物的合成B.無機鹽多以離子形式存在，對維持生命活動有重要作用C.Ca2＋與肌肉的興奮性有關(guān)D.根吸收的Mg2＋可以參與葉綠素的形成【答案】A【分析】無機鹽在生物體內(nèi)含量不高，約占1%～1.5%，多數(shù)以離子形式存在，但它們對于維持生物體的生命活動有著重要作用，還是某些化合物的重要組成成分?！驹斀狻緼、無機鹽參與維持細胞的酸堿平衡，也參與有機物的合成，例如葉綠素中的鎂，血紅蛋白中的鐵，A錯誤；B、無機鹽多以離子形式存在，對維持生命活動有重要作用，如維持血漿濃度、酸堿平衡、神經(jīng)、肌肉興奮性等，B正確；C、肌肉的興奮性與Ca2＋有關(guān)，C正確；D、葉綠素的重要成分之一是Mg2＋，因此根吸收的Mg2＋可以參與葉綠素的形成，D正確。故選A。19.下列關(guān)于糖類化合物的敘述，正確的是（）A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，但元素組成不同B.淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一，麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一【答案】B【分析】糖類分子都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的，因多數(shù)糖類分子中氫原子和氧原子之比是2：1，所以糖類又稱為碳水化合物。糖類大致可以分為單糖、二糖和多糖等幾類。葡萄糖不能水解，可直接被細胞吸收，像這樣不能水解的糖類就是單糖。二糖由兩分子單糖脫水縮合而成，二糖必須水解成單糖才能被細胞吸收。生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在?！驹斀狻緼、葡萄糖、果糖和半乳糖都是還原糖，其元素組成都是由C、H、O三種元素組成的，A錯誤；B、淀粉、糖原和纖維素都是由葡萄糖分子通過脫水縮合形成的多糖，B正確；C、麥芽糖、乳糖都是還原糖，都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀；蔗糖是非還原糖，不能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，C錯誤；D、淀粉初步水解產(chǎn)物是麥芽糖，徹底水解產(chǎn)物是葡萄糖，纖維素初步水解產(chǎn)物是纖維二糖，徹底水解產(chǎn)物是葡萄糖，D錯誤。故選B。20.下列事實中，不能體現(xiàn)“生命活動離不開細胞”觀點的是（）A.新冠病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B.噬菌體侵入細菌細胞才能生活C.縮手反射由一系列不同細胞參與完成D.單細胞生物能獨立完成自身生命活動【答案】A【分析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動離不開細胞，單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動?！驹斀狻緼、新冠病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成，但并不能說明“生命活動離不開細胞”，A正確；B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能在細胞中代謝和繁殖，所以噬菌體侵入細菌細胞才能生活，能體現(xiàn)“生命活動離不開細胞”觀點，B錯誤；C、縮手反射的完成是以細胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，可見多細胞生物的生命活動離不開細胞，能體現(xiàn)“生命活動離不開細胞”觀點，C錯誤；D、單細胞生物依賴單個細胞就能獨立完成自身生命活動，能體現(xiàn)“生命活動離不開細胞”觀點，D錯誤。故選A。二、非選擇題（本題共2小題，共40分）21.觀察下面圖示，回答相關(guān)問題。（1）圖中屬于原核生物的有_____。圖中屬于真核生物的有_____。乙在結(jié)構(gòu)上不同于丁的最顯著特點是_____。這幾種生物共有的結(jié)構(gòu)有：_____。（2）甲圖所示生物過量繁殖會引起“水華”，此生物為自養(yǎng)生物的原因是_____。（3）上述可以歸類為植物的有_____。你的判斷依據(jù)是_____。（4）與動物細胞結(jié)構(gòu)和功能類似的生物有_____。說出判斷依據(jù)_____。（5）有人認為眼蟲是植物，你認為他們推測的理由是_____?！敬鸢浮浚?）①.甲、乙②.丙、丁、戊、已③.乙無以核膜為界限的細胞核④.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞質(zhì)中都有核糖體（2）甲中含有藻藍素和葉綠素，可以進行光合作用（3）①.丙戊②.二者都有葉綠體（4）①.丁已②.無細胞壁（5）眼蟲具有葉綠體，可以進行光合作用【分析】分析題圖：甲為藍細菌模式圖，屬于原核生物；乙為大腸桿菌模式圖，屬于原核生物；丙為衣藻，含有葉綠體，是真核生物；丁為草履蟲是原生動物（真核），戊為眼蟲，有葉綠體，可以進行光合作用，為真核生物；己為變形蟲，為真核生物。（1）甲為藍細菌模式圖，屬于原核生物；乙為大腸桿菌模式圖，屬于原核生物；丙為衣藻，含屬于真核生物；丁為草履蟲，屬于真核生物，戊為眼蟲，屬于真核生物；己為變形蟲，為真核生物。綜上分析，圖中屬于原核生物的有甲、乙，屬于真核生物的有丙、丁、戊、已。乙為原核生物，丁為真核生物，乙在結(jié)構(gòu)上不同于丁的最顯著特點是乙無以核膜為界限的細胞核。上述生物都有細胞結(jié)構(gòu)，共有的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞質(zhì)中都有核糖體。（2）甲圖所示生物即藍細菌過量繁殖會引起“水華”，藍細菌為自養(yǎng)生物的原因是藍細菌中含有藻藍素和葉綠素，可進行光合作用。（3）上述可以歸類為植物的有丙衣藻、戊眼蟲，因為二者都有葉綠體，能進行光合作用合成有機物。（4）與動物細胞結(jié)構(gòu)和功能類似的生物有丁草履蟲、已變形蟲，因為兩者都沒有細胞壁。（5）眼蟲是植物，推測的理由是眼蟲具有葉綠體，可以進行光合作用。22.某同學(xué)制作了人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下觀察，觀察結(jié)果分別如下圖A和B，圖C是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請回答下列問題：（1）A圖中出現(xiàn)的黑圈是_____，可能是制片過程中_____時操作不規(guī)