2025屆湖南省長沙市長沙縣九中物理高一第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆湖南省長沙市長沙縣九中物理高一第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列所描述的運動中，不可能的是()A．速度變化很大，加速度很小 B．速度變化越來越快，速度越來越小C．速度越來越大，加速度越來越小 D．速度變化方向為正，加速度方向為負2、一物體做勻加速直線運動，通過一段位移△x1所用的時間為t，緊接著通過下一段位移△x2所用時間也為t。則物體運動的加速度為A．B．C．D．3、一個物體做直線運動，在前13位移內(nèi)速度40m/s，后23位移內(nèi)速度20m/sA．30m/sB．26m/sC．25m/sD．24m/s4、如圖所示，一列長為L的火車沿平直軌道勻加速地駛過長為L的水平橋，車頭過橋頭A時速度是v1，車頭過橋尾B時速度是v2，則車尾通過橋尾時的速度為（）A．v2 B．2v2﹣v1C． D．5、如圖所示，一小球在光滑水平面上從A點開始向右運動，經(jīng)過2.5s后與距離A點5m的豎直墻壁碰撞，若碰撞時間極短可忽略不計，碰后小球返回，整個過程速率不變，設A點為計時起點和位移參考點，并且向右為正，則小球在第3s內(nèi)和前3s內(nèi)的位移大小分別是A．2m，6m B．2m，4m C．0m，4m D．0m，5m6、某同學乘車從家中到學校，總耗時11分鐘，軌跡長度為6.4km，初、末位置的直線距離為5.7km，則該同學所乘車的平均速度大小為（）A．9.7m/sB．5.2m/sC．8.6m/sD．5.8m/s7、木箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，如下圖所示，則有（）A．人對木箱底的壓力大小為（G2+F）B．人對木箱底的壓力大小為（G2—F）C．木箱對地面的壓力大小為（G2+G2—F）D．木箱對地面的壓力大小為（G2+G2）8、關于勻變速運動的說法，正確的是（）A．某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間內(nèi)的初速度和末速度和的一半B．在任意相等的時間內(nèi)位移的變化相等C．在任意相等的時間內(nèi)速度的變化相等D．某段時間內(nèi)的平均速度，等于中點的瞬時速度9、如圖是半程馬拉松賽中兩位選手參賽的某一情形，假設甲、乙兩人從同一位置起跑，都做勻加速直線運動，到達某一速度后都各自做勻速直線運動，且跑到終點。他們的v–t圖象如圖所示，則下列說法正確的是A．乙選手起跑時，甲選手正好跑了1mB．相遇前甲、乙兩選手之間的最大距離為4mC．乙選手起跑3s后剛好追上甲選手D．乙選手能超過甲選手，之后兩選手不可能再次相遇10、下列關于矢量和標量的說法中正確的是（）A．矢量和標量沒有嚴格的區(qū)別，同一個物理量可以是矢量，也可以是標量B．矢量都是有方向的C．時間、時刻、路程都是標量D．平均速度是矢量，平均速度的大小等于平均速率11、如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的位移圖像，其中0-5s和10-15s均為傾斜的直線，由圖可知這個質(zhì)點的運動情況的正確說法是()A．0-5s內(nèi)物體做勻加速直線運動B．10-15s內(nèi)物體做勻減速直線運動C．物體在0-15s內(nèi)位移的大小為10mD．10-15s內(nèi)物體做勻速直線運動，速度的方向與0-5s內(nèi)的方向相反12、如圖所示，兩個相互垂直的擋板甲和乙之間夾著一個光滑的小球．最初小球靜止，乙板與水平面間夾角為53°，兩扳對球的支持力分別為FN甲、FN乙，現(xiàn)保持兩板相互垂直的關系不變而將兩板以O點為軸在紙面內(nèi)順時針緩慢轉(zhuǎn)過16°，則（）A．轉(zhuǎn)動之前FN甲>FN乙B．轉(zhuǎn)動之后FN甲>FN乙C．轉(zhuǎn)動過程中FN甲—直減小D．轉(zhuǎn)動過程中FN甲一直増大二．填空題(每小題6分，共18分)13、在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中：(1)在下列給出的器材中，本節(jié)實驗中所需的器材有（______）①電磁打點計時器②天平③低壓交流電源④低壓直流電源⑤細繩和紙帶⑥鉤碼和小車⑦秒表⑧一端有滑輪的長木板⑨刻度尺A．①③⑧⑨B．⑤⑥⑧⑨C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①③⑤⑥⑧⑨(2)據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是（______）A．時間間隔B．位移C．加速度D．平均速度(3)使用打點計時器，在如下基本步驟中，正確的排列順序為_____A．紙帶穿過限位孔安裝到小車上，小車系上細繩跨過定滑輪，細繩掛上鉤碼B．把打點計時器固定在長木板上C．放開小車讓小車帶著紙帶運動D．接通交流電源，進行打點E．關閉電源，取下紙帶(4)如圖是某同學在做實驗中獲得的一條紙帶。A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出。從圖中讀出A、B兩點間距為_____cm；C點對應的速度是_____m/s；小車加速度大小是_____m/s2。14、做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，步驟如下：（1）在水平放置的木板上固定一張白紙。（2）把橡皮條的一端固定在木板的A點，另一端連接兩根繩套。（3）通過繩套用兩個互成角度的彈簧測力計來拉橡皮條使橡皮條與細繩套的結(jié)點伸長到某一點O，并記錄O點的位置。（4）此時需記錄下兩個細繩套的_______________和兩個彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2。（5）改用一個彈簧測力計把橡皮條與細繩套的結(jié)點拉長到_________后，再記錄下____________和彈簧測力計的讀數(shù)F′。（6）用鉛筆和刻度尺從力的作用點O沿兩繩套的方向畫直線。選好標度，按F1、F2的大小做兩個力的圖示。用三角板做平行四邊形，求得合力F。（7）比較一下，力F′與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向是否相同。15、做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗．（1）用一條紙帶穿過計時器，該同學發(fā)現(xiàn)有圖中的兩種穿法，感到有點猶豫．你認為______選填“A”或“B”的穿法效果更好．（2）完成實驗后，小明用刻度尺測量紙帶距離時如圖所示，B點的讀數(shù)是______cm，已知打點計時器每打一個點，則B點對應的速度______結(jié)果保留三位有效數(shù)字．（3）某實驗小組中的四位同學利用同一條紙帶做，分別作出了如下所示的四幅圖象，其中最規(guī)范的是______三．計算題(22分)16、（12分）一輛校車以初速度3m/s開始做勻加速直線運動，加速度大小為2m/s2，求：(1)第4秒末的速度？(2)車前4秒的位移？(3)車第4秒內(nèi)平均速度？17、（10分）如圖所示,一個m=2kg的物體放在μ=0.2的粗糙水平面上,用一條質(zhì)量不計的細繩繞過定滑輪和一只m0=0.1kg的小桶相連。已知m與水平面間的最大靜摩擦力Ffmax=4.5N,滑輪的摩擦不計,g取10N/kg,求在以下情況中m受到的摩擦力的大小。(1)只掛m0,處于靜止狀態(tài)時;(2)只在桶內(nèi)加入m1=0.33kg的沙子時。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

A、由加速度公式可知，速度變化大，即大，若時間很長，則加速度可能很小，故A有可能；B、加速度表示物體速度變化的快慢，速度變化越來越快說明加速度越來越大，當加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，速度越來越小，加速度可以越來越大，故B有可能；C、當加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，速度越來越大，加速度可以越來越小，故C有可能；D、速度變化方向和加速度方向相同，速度變化方向為正，加速度方向為正，故D不可能；本題選擇不可能的，故選D．【點睛】關鍵是知道加速度的物理意義，加速度表示物體速度變化的快慢；當加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，速度越來越小，當加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，速度越來越大．2、C【解析】

由連續(xù)相等時間通過的位移之差等于，即有解得故C正確。3、D【解析】

設總位移是x，求出總時間t；或設物體運動總時間是t，求出總位移x；最后根據(jù)平均速度的定義式列式求解?！驹斀狻坑捎谠谇?3位移內(nèi)的平均速度大小為40m/s，在后23位移內(nèi)的平均速度大小為20m/s，則總時間為：t=1則全程的平均速度：v=故應選：D。【點睛】本題關鍵是根據(jù)平均速度的定義求解，難點在于少一個中間變量，可以先假設，最后約去。4、D【解析】

車頭從橋頭到橋尾運動的位移是L，根據(jù)位移﹣速度公式求出加速度，車頭從橋頭到車尾通過橋尾，火車運動的位移是2L，再根據(jù)位移﹣速度公式即可求解．【詳解】火車車頭從橋頭到橋尾運動的過程中有：2aL＝…①火車車頭從橋頭到車尾通過橋尾的過程中有：2a?2L＝…②由①②得：v＝．故選D．5、C【解析】試題分析：小球運動的速率不變，則，第三秒內(nèi)，小球先向右勻速運動1．5s，后向左運動1．5s，所以第三秒內(nèi)的位移為：，前3s內(nèi)的位移考點：考查了位移的計算【名師點睛】位移是指位置的移動，由初位置指向末位置，有大小有方向，注意本題中小球運動的速率不變．6、C【解析】解：平均速度，選C7、AD【解析】

AB、對人分析，人受到重力、箱子對人的支持力，箱頂對人的壓力，根據(jù)平衡有：N=G2+F．故A正確，B錯誤；CD、對整體分析，受總重力和支持力，有：N′=G1+G2，則壓力與支持力的大小相等，為G1+G2，故C錯誤，D正確；故選AD．8、AC【解析】A.勻變速直線運動某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間內(nèi)的初速度與末速度和的一半，故A正確；B.由△x=aT2可知，只有連續(xù)相等的時間內(nèi)位移的差相等，可知B錯誤；C.由△v=a△t，a是常數(shù)，可知在任意相等的時間內(nèi)速度的變化相等，故C正確；D.某段時間內(nèi)的平均速度，等于時間中點的瞬時速度，故D錯誤；故選AC9、ACD【解析】

A．乙選手起跑時，甲選手的位移故A正確。B．t=3s時兩人的速度相等，相距最遠，最大距離等于0-3s內(nèi)甲與乙的位移之差，為故B錯誤。C．乙選手起跑3s后通過的位移0-5s內(nèi)甲的位移則x乙=x甲可知乙選手起跑3s后剛好追上甲選手，故C正確。D．乙選手超過甲選手，速度比甲選手的大，兩選手不可能再次相遇。故D正確。10、BC【解析】A項：矢量和標量有嚴格的區(qū)別，矢量有方向，而標量沒有方向，同一個物理量不是矢量，就是標量，故A錯誤；B項：矢量都是有方向的物理量，故B正確；C項：時間、時刻、路程都沒有方向，都是標量，故C正確；D項：平均速度和平均速率是不同的概念，大小也不同，故D錯誤．點晴：解決本題關鍵理解標量與矢量的區(qū)別，標量為只有大小，沒有方向的物理量，矢量為有大小，又有方向的物理量．11、CD【解析】

A.

0?5s內(nèi)，圖線的斜率不變，說明物體的速度不變，物體做勻速直線運動，故A錯誤；BD.

10?15s內(nèi)，圖線的斜率不變，說明物體的速度不變，斜率為負值，則知物體沿負向做勻速直線運動。根據(jù)圖線的斜率表示速度，斜率的正負表示速度方向，可知，10?15s內(nèi)與0?5s內(nèi)物體速度方向相反，故B錯誤，D正確；D.物體在0?15s內(nèi)位移的大小為△s=s15?s0=0?10m=?10m，，因此位移大小為10m，故C正確。故選：CD。12、AC【解析】AB、對球受力分析如圖所示:

因為光滑圓球受共點力處于靜止狀態(tài),由共點力平衡的條件得出:豎直方向:

水平方向:

所以甲斜面對球的作用力:，

乙斜面對球的作用力:，故A對，B錯CD、因為,在轉(zhuǎn)動的過程中一直減小,所以甲的支持力一直減小.，故C對，D錯誤；綜上所述本題答案是：AC二．填空題(每小題6分，共18分)13、DABADCE0.700.100.20【解析】

（1）[1]在本實驗中，不需要測量小車或砝碼的質(zhì)量，因此不需要天平，打點計時器使用的是交流電源，因此不需要直流電源，同時打點計時器記錄了小車運動時間，因此不需要秒表；即為①③⑤⑥⑧⑨，故選D。

（2）[2]A、打點計時器所用交流電頻率為50Hz時，每隔0.02s打一個點，所以時間間隔已知，不需計算，故A正確；

B、紙帶上打出的點之間的距離可以用刻度尺直接量出，不需計算，故B正確；

C、運動物體的加速度可以利用逐差法或者速度-時間圖象得出，需要計算，故C錯誤；

D、平均速度的求解需要運用物理公式計算得到，故D錯誤。

故選AB。

（3）[3]實驗步驟要遵循先安裝器材后進行實驗的原則進行，注意實驗中為了使打點穩(wěn)定后再進行實驗，同時為了提高紙帶的利用率，盡量將紙帶上打滿點，要先接通電源后釋放紙帶。要符合事物發(fā)展規(guī)律，故正確的操作步驟為：BADCE。

（4）[4]已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上相鄰兩點的時間間隔為0.02s；由圖示刻度尺可知，其分度值為1mm，A、B兩點間的距離s=1.70cm-1.00cm=0.70cm；

[5]由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，由于做勻變速直線運動的物體在某段時間內(nèi)平均速度就等于在該段時間內(nèi)的中間時刻瞬時速度，故[6]根據(jù)△x=aT2可得物體的加速度為14、方向O點的位置F′的方向【解析