衛(wèi)生檢查養(yǎng)成記

衛(wèi)生檢查養(yǎng)成記衛(wèi)生檢查養(yǎng)成記篇一20__年9月29日晚，社會學(xué)與人類學(xué)學(xué)院生活部的全體成員到09級新生宿舍檢查衛(wèi)生，并和他們交流大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，帶去節(jié)日前的問候。生活部成員分成三組，一組前往男生宿舍，兩組分別前往女生宿舍。男生宿舍的衛(wèi)生方面：每個宿舍的衛(wèi)生搞得都很不錯：地面整潔光滑，雜物擺放整齊，書桌上的物品不多，擺放整齊，床鋪折疊整齊。有的宿舍還稍作裝飾，掛上了窗簾，買回來喜慶的小燈籠，一張小案板上還擺放著鮮花，香氣撲鼻。給人感覺很舒適。據(jù)個別同學(xué)反映，他們是以評比文明宿舍的姿態(tài)來對待本次檢查的?？磥恚覀兊闹仡^戲，文明宿舍評比值得期待。初進入宿舍，感覺師弟們都很熱情，連叫師兄師姐好，還搬來凳子，讓我們坐，甚為欣慰。宿舍成員之間關(guān)系和諧，有的一起上網(wǎng)，有的剛打球回來，初初半個月，給人鐵哥們的感覺。在檢查衛(wèi)生之余，還和師弟們交流。據(jù)他們反映：一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活還算習(xí)慣，部分同學(xué)在上好本專業(yè)課之余，還去旁聽其他系或其他年級的課，甚至有同學(xué)晚上去旁聽公選，總體聽來，他們很有學(xué)習(xí)的激情。二、大部分同學(xué)對宿舍環(huán)境表示滿意(男生宿舍是無獨立衛(wèi)生間的六人間)。少部分同學(xué)對公共浴室表示不滿，表示需要時間去適應(yīng)。個別宿舍的風(fēng)扇壞了，維修工一直沒修好拿回來，希望學(xué)校維修部門能提高效率。南校蚊蟲較多，且夜里有野貓叫，感覺不是很好。三、外省同學(xué)在飲食和氣候方面表現(xiàn)出一點點不習(xí)慣。四、新生都加了社團，有的還多達七八個。(在交流過程中發(fā)現(xiàn)，部分社團多的同學(xué)已經(jīng)忙起來，晚上11點才開完會回來。)我們首先肯定了加入社團，鍛煉自己這種行為是好的，但大學(xué)仍要以學(xué)習(xí)為重，告誡師弟們加入社團要有取舍，合理分配好學(xué)習(xí)和工作的時間。五、部分同學(xué)參加了校內(nèi)勤工助學(xué)。更有部分同學(xué)表示，在國慶期間，出去找兼職。他們認為兼職也是大學(xué)很重要的一部分。我們鼓勵這種自立自強的行為，叮囑同學(xué)們在找兼職的時候要提高警惕，以免被騙。還有，外出兼職的同學(xué)要注意人身安全。女生宿舍方面：衛(wèi)生情況很好，地面都顯得很干凈，窗戶都擦得透明，洗澡房和洗手間都是很干凈的，沒有異味。同學(xué)們都能充分利用空間，把自己的物品收拾好。有一些同學(xué)墻上架子擺放的物品會顯得有點雜亂。因為有的同學(xué)要做作業(yè)，書桌上的書沒有擺放整齊;有的同學(xué)要收拾衣物回家過節(jié)，也顯得稍亂，但是總體情況是比較整潔的。在檢查過程中都沒有發(fā)現(xiàn)大功率的電器。除了檢查衛(wèi)生，我們部也跟每位同學(xué)作了交流，知道她們都能適應(yīng)大學(xué)生活。同時也收集了她們對學(xué)校和宿舍的意見，解答她們的疑問。很多同學(xué)反應(yīng)：一、飯?zhí)玫搅?2點半飯菜就涼了。這個學(xué)期，她們有很多課，經(jīng)常是12點半下課，所以，希望飯?zhí)媚苷疹櫼幌?。二、她們投訴最多的是宿舍問題。有幾間宿舍的風(fēng)扇壞了，維修員把風(fēng)扇拆下拿走去維修，但是過了2個星期還沒修好。還有陽臺的去水很慢，有時還堵死了，問了宿管有沒有解決方法，但是宿管很模糊地敷衍了。三、同學(xué)們雖然都加了社團，但對社團還不是很了解;而且，對社團工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系應(yīng)該怎樣處理心存疑慮。四、還有學(xué)習(xí)上的壓力，例如文科數(shù)學(xué)，她們都顯得很懊惱，無論是課堂上還是課后的作業(yè)，她們都覺得跟高中區(qū)別很大，不太習(xí)慣。針對以上問題，我們提醒他們要仔細看看新生入學(xué)指南，尋找合適途徑維護自己利益;對于學(xué)習(xí)和生活上的問題，要積極應(yīng)對，并多和師兄師姐交流，減少內(nèi)心的困惑和迷茫。在當晚，我們也帶去了節(jié)日前的問候，過個快樂的國慶和中秋節(jié)。假期期間，要注意人身安全。衛(wèi)生檢查養(yǎng)成記篇二一、基本情況我縣內(nèi)共有3家游泳場所，其中1家位于縣城區(qū)，為公辦游泳場所，其余2家為新開游泳場所，位于金城鎮(zhèn)，為社會性游泳場所。二、檢查情況我隊共出動衛(wèi)生監(jiān)督員27人次，監(jiān)督檢查游泳場所6戶次，重點查看了各經(jīng)營場所持有《衛(wèi)生許可證》及從業(yè)人員持有有效健康證情況，查閱了池水補水、池水消毒和強制浸腳池消毒藥投加記錄，檢查了游泳池警示標示設(shè)置、急救室、淋浴室、公共衛(wèi)生間設(shè)置情況及衛(wèi)生制度建立情況?，F(xiàn)場對池水溫度、濁度、Ph、游離性余氯進行了快速檢測。從檢查情況來看，多數(shù)游泳場所持有《衛(wèi)生許可證》，從業(yè)人員持有有效健康合格證明，游泳池警示標示設(shè)置良好，均對深水區(qū)、淺水區(qū)進行了劃分、標注，進門處設(shè)立有“禁止肝炎、重癥沙眼、急性出血性結(jié)膜炎、中耳炎、腸道傳染病、精神病、性病和酗酒者進入”的標志，但也存在一些不足情況，如場所普遍未對池水消毒及強制通過式浸腳池消毒藥投加進行記錄，未設(shè)置急救室，存在一定安全隱患?，F(xiàn)場對3家游泳池池水進行快速檢測，溫度、濁度、Ph、游離性余氯等指標均符合衛(wèi)生標準。針對存在的問題，我執(zhí)法人員在進行現(xiàn)場檢查后均出具了衛(wèi)生監(jiān)督意見書，提出整改意見并限期整改。衛(wèi)生檢查養(yǎng)成記篇三為加強我市生活飲用水衛(wèi)生安全管理工作，規(guī)范生活飲用水生產(chǎn)經(jīng)營單位的生產(chǎn)經(jīng)營行為，讓老百姓喝上安全衛(wèi)生飲用水，確保不發(fā)生介水傳染病的爆發(fā)流行。依據(jù)《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》及相關(guān)法規(guī)知識，我所組織衛(wèi)生監(jiān)督人員對市區(qū)自來水廠及電廠自來水廠嚴格按省衛(wèi)生廳規(guī)定的檢查內(nèi)容逐項監(jiān)督檢查：一、檢查單位：此次檢查的重點是市自來水廠，市火電廠自來水廠，幾家二次供水單位。二、檢查內(nèi)容：1、檢查各企業(yè)是否有有效的《衛(wèi)生許可證》、《衛(wèi)生管理法規(guī)及規(guī)范》、《衛(wèi)生管理制度及規(guī)章》；2、有無專兼職衛(wèi)生管理人員，檢驗人員等；3、直接涉水工作人員是否持有效《健康證》；4、對各出廠水及管網(wǎng)未梢水進行監(jiān)測并進行理化及細菌檢驗。三、檢查結(jié)果：從檢查情況來看，二家水廠情況良好，但二次供水單位存在一定問題，如設(shè)有設(shè)立清洗、消毒和檢驗記錄，無水質(zhì)污染事件報告制度，從事供管水人員缺乏必要的衛(wèi)生知識及健康檢查。但二次供水水箱及蓄泄設(shè)施基本符合衛(wèi)生要求。此次檢查結(jié)束后，我所經(jīng)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，認真清理、總結(jié)分析，衛(wèi)生監(jiān)督檢查長效機制，加大飲用水衛(wèi)生的執(zhí)法監(jiān)督力度。嚴格按《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》增加執(zhí)法力度，提高工作效率。盡職盡責做好本職工作，使我市老百姓喝上安全、衛(wèi)生的飲用水。衛(wèi)生檢查養(yǎng)成記篇四王莊學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生256人，教師11人。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持在學(xué)校教育中樹立“健康第一，安全第一”的指導(dǎo)思想，經(jīng)過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》圓滿地完成了計劃中的各項任務(wù)，營造了優(yōu)美，整潔的校園環(huán)境，促進了學(xué)生的身心健康，有力地推動了學(xué)校的文明建設(shè)?，F(xiàn)將衛(wèi)生工作簡要總結(jié)一下：一、關(guān)心學(xué)生的身體健康，保證環(huán)境、飲水、飲食衛(wèi)生。1、認真上好衛(wèi)生課與體育健康課，不斷提高學(xué)生衛(wèi)生知識和健康知識。2、關(guān)心學(xué)生的身心健康，班主任堅持做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。如有異常及時報告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療，早康復(fù)。3、做到消毒工作到位，每周對學(xué)校所有教室，教師辦公室，廁所進行兩次全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。4、對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，各班按照職責分工，保持長期整潔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師組織值周學(xué)生定期對各班衛(wèi)生進行檢查。二、做好手足口病的預(yù)防工作(一)、責任落實制度1、學(xué)校成立防控小組，校長任組長，各行政部門人員、班主任為成員。2、收集有關(guān)手足口病防控知識，并對全校師生員工廣泛宣傳匯報交流各種信息。3、全校的防控工作，指導(dǎo)督促各年級的防控工作，如有情況及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。（二）、晨檢制度1、學(xué)生晨檢于學(xué)生到班后，早讀前在教室內(nèi)統(tǒng)一進行。2、晨檢的要求及方法是：⑴、詢問是否有發(fā)熱的人員。⑵、觀察所屬人員是否有發(fā)熱癥狀。⑶、對懷疑發(fā)熱的人員要用體溫表測量體溫。⑷、填寫好晨檢記錄。⑸、有特殊情況及時向教導(dǎo)處匯報晨檢情況。⑹、對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀的學(xué)生要立即通知其家長帶孩子到醫(yī)院就診治療，對因病缺課的學(xué)生，班主任要登記，并追訪診治情況。班主任做好就診情況隨訪，做好記錄工作。三、加強健康宣教，提高師生防范意識1、學(xué)校利用晨會期間，對學(xué)生進行預(yù)防甲型H1N1流感知識的教育，指導(dǎo)學(xué)生按照“勤洗手、喝開水、吃熟食、多通風(fēng)、曬衣被”的十五字方針科學(xué)預(yù)防疾