中小學(xué)生心理健康教育學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

中小學(xué)生心理健康教育學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年家庭霸凌是指發(fā)生在家庭成員之間的，以毆打、捆綁、禁閉、殘害或者其它手段對(duì)家庭成員從身體、心理、性等方面進(jìn)行傷害和摧殘的行為（

）

答案:對(duì)“由于我考試作弊的原因,老師再也不會(huì)喜歡我了?！边@句話所表達(dá)的非理性信念是（

）

答案:絕對(duì)化當(dāng)個(gè)體遇到對(duì)其有重大意義的事件時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“意識(shí)狹窄”現(xiàn)象，此時(shí)（

）

答案:理智分析能力受到抑制下列有關(guān)學(xué)習(xí)策略的特征描述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

答案:學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而被動(dòng)使用的學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的組成成分不包括

答案:權(quán)利動(dòng)機(jī)（

）是指直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和維持學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力，是激勵(lì)和指引學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種需要，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要的非認(rèn)知因素。

答案:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

初中段：中學(xué)生形成不良品德的原因主要在于（

）

答案:家庭的不良教育;學(xué)校教育工作的失誤;社會(huì)的消極影響

;學(xué)生的心理因素;學(xué)生的生理因素針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為，應(yīng)該如何管教（

）

答案:轉(zhuǎn)移學(xué)生的不良行為;支持學(xué)生為錯(cuò)誤作出彌補(bǔ);花時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生;鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)有過于敏感多疑，過分地自我保護(hù)，嫉妒別人，固執(zhí)己見，愛責(zé)備或加罪于人等表現(xiàn)的人格異常屬于（

）

答案:偏執(zhí)型人格學(xué)校心理健康教育的主要承擔(dān)者是（

）

答案:教師

不予批評(píng)、暫緩評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)暢所欲言、鼓勵(lì)新奇想法的討論方法是

答案:腦力激蕩法在日常教學(xué)過程中開展心理健康教育要

答案:以學(xué)生為中心;以活動(dòng)為中心;以問題為中心;以激勵(lì)為原則;以自己為榜樣教育的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿是

答案:促進(jìn)學(xué)生的多方面的發(fā)展自我體驗(yàn)是自我意識(shí)的（

）成分

答案:情感在充分放松的情況下，讓學(xué)生逐漸接近所懼怕的事物，或逐漸提高其對(duì)所恐懼的事物的刺激強(qiáng)度，使其對(duì)懼怕的事物的敏感性逐漸減輕，直至完全消失的心理治療方法是?

答案:系統(tǒng)脫敏下列哪種形式屬于角色扮演法

答案:啞劇表演啞劇表演是一種

答案:角色扮演法人際關(guān)系技能訓(xùn)練不包括

答案:注意力和傾聽技巧訓(xùn)練咨詢員幫助當(dāng)事人注意此時(shí)此地的經(jīng)驗(yàn)和感受，而不要過分注意過去的經(jīng)歷和未來(lái)的想法，這是

答案:即時(shí)性“我對(duì)學(xué)生這么好，他們一定要尊敬我?！卑凑枕f斯勒的觀點(diǎn)，這一表述屬于哪種不合理的信念？

答案:絕對(duì)化的要求學(xué)生的情感教育要

答案:從認(rèn)知入手某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病，一旦發(fā)病起來(lái)，情緒會(huì)異常興奮或低落，或興奮與低落交替出現(xiàn)。請(qǐng)問該生患有什么心理疾??？

答案:情感性精神障礙下面哪種疾病不屬于神經(jīng)癥

答案:強(qiáng)迫型人格障礙下列管理焦慮的方法，不適當(dāng)?shù)氖?/p>

答案:遺忘焦慮體驗(yàn)在理性情緒療法中，用ABC理論解釋人的行為，其中B是指

答案:個(gè)人對(duì)事實(shí)或行為的看法和信念對(duì)于提高情商效果甚微的是

答案:養(yǎng)成獨(dú)自解決問題的習(xí)慣情緒管理教育不包括

答案:情緒壓制教育高中段：高中生中常見的心理挫折有

答案:學(xué)習(xí)挫折;交往挫折;情感挫折情緒的外部表現(xiàn)稱為

答案:表情情緒是包括主觀體驗(yàn)、生理喚醒與行為表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)反響，是一種積極或消極的感受狀態(tài)

答案:錯(cuò)對(duì)個(gè)人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗(yàn)屬于情緒的哪個(gè)部分？

答案:主觀體驗(yàn)學(xué)生身體無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等人為傷痕，可能是遭受到了校園欺凌

答案:對(duì)在中國(guó)，16周歲以下的未成年人不需要負(fù)刑事責(zé)任

答案:錯(cuò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭遇性侵害后，教師的應(yīng)對(duì)措施主要方法是

答案:及時(shí)收集固定證據(jù)，并積極配合警方調(diào)查;要保護(hù)好孩子的隱私，嚴(yán)謹(jǐn)在辦公室里討論;及時(shí)報(bào)案不要猶豫和拖延學(xué)生在乘坐機(jī)動(dòng)車輛時(shí)，正確的做法是？

答案:以上都是教師需要教會(huì)學(xué)生如何生存與活動(dòng)，其中的首要條件是

答案:人身安全當(dāng)學(xué)生遇到壞人在偷東西，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生怎么做？

答案:裝作沒有看到，趕緊離開，然后報(bào)警或?qū)ふ页赡耆藥椭趯W(xué)校環(huán)境中，對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)具有重大影響作用的因素有（

）

答案:校園環(huán)境;學(xué)校風(fēng)氣;教師的心理素質(zhì)心理健康教育的系列目