一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第6單元 3 第1課時(shí) 兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十?dāng)?shù)｜人教新課標(biāo)

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第6單元3第1課時(shí)兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十?dāng)?shù)｜人教新課標(biāo)教案：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第6單元3第1課時(shí)兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十?dāng)?shù)｜人教新課標(biāo)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）和整十?dāng)?shù)。教材章節(jié)為第6單元3節(jié)，具體內(nèi)容包括：1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法。2.理解整十?dāng)?shù)的含義，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法。2.學(xué)生能夠理解整十?dāng)?shù)的含義，并能夠進(jìn)行相關(guān)的加減運(yùn)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法。2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法，理解整十?dāng)?shù)的含義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、課件。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師出示一些實(shí)際情景，如購物時(shí)找回零錢等，讓學(xué)生觀察并思考如何進(jìn)行計(jì)算。2.講解兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法：教師通過示例，講解兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法，引導(dǎo)學(xué)生注意數(shù)位的對(duì)齊。例題：357=？解題步驟：a.將35和7寫成加法形式：35+(7)b.數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開始相減：57，不夠減，向前一位借1，變成157c.繼續(xù)相減：157=8d.最終答案：357=283.講解整十?dāng)?shù)的含義：教師通過示例，講解整十?dāng)?shù)的含義，并進(jìn)行相關(guān)的加減運(yùn)算。例題：20+10=？解題步驟：a.將20和10寫成加法形式：20+10b.數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開始相加：0+0=0，2+1=3c.最終答案：20+10=304.隨堂練習(xí)：教師出示一些練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，并及時(shí)給予反饋和講解。六、板書設(shè)計(jì)1.兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法：357=282.整十?dāng)?shù)的加減法：20+10=30七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：完成練習(xí)本上的第15題。2.答案：1.357=282.458=373.20+10=304.308=225.40+20=60八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握了兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法，能夠理解整十?dāng)?shù)的含義，并進(jìn)行相關(guān)的加減運(yùn)算。但在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生注意數(shù)位的對(duì)齊，避免計(jì)算錯(cuò)誤。2.拓展延伸：學(xué)生可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)的計(jì)算方法，以及進(jìn)行更復(fù)雜的整十?dāng)?shù)的加減運(yùn)算。同時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際情景，讓學(xué)生解決更多實(shí)際問題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法1.數(shù)位對(duì)齊：在計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)時(shí)，要確保數(shù)位對(duì)齊。這是因?yàn)樵跍p法運(yùn)算中，我們需要從個(gè)位開始相減，如果數(shù)位不對(duì)齊，就無法正確進(jìn)行計(jì)算。例如，在計(jì)算357時(shí)，我們需要將7寫成07，然后數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開始相減。2.借位：當(dāng)被減數(shù)的某一位小于減數(shù)時(shí)，我們需要向前一位借位。在兩位數(shù)減一位數(shù)的情況下，我們通常是從十位借位。例如，在計(jì)算357時(shí)，由于5小于7，我們需要從3借位，將3變成2，5變成15，然后157=8。二、整十?dāng)?shù)的含義1.整十?dāng)?shù)的概念：整十?dāng)?shù)是指?jìng)€(gè)位數(shù)為0的兩位數(shù)。例如，20、30、40等。整十?dāng)?shù)在進(jìn)行加減運(yùn)算時(shí)，可以看作是一個(gè)十位數(shù)的加減。例如，20+10=30，可以看作是2個(gè)十加上1個(gè)十，等于3個(gè)十，即30。2.整十?dāng)?shù)的加減法：在進(jìn)行整十?dāng)?shù)的加減法運(yùn)算時(shí)，我們主要關(guān)注十位數(shù)的變化。例如，在計(jì)算20+10時(shí)，我們只需要將2和1相加，得到3，然后加上十位數(shù)的進(jìn)位（如果有），最終得到30。1.強(qiáng)調(diào)數(shù)位對(duì)齊的重要性：通過具體的例題和練習(xí)，讓學(xué)生深刻理解數(shù)位對(duì)齊在減法運(yùn)算中的作用，避免計(jì)算錯(cuò)誤。2.講解借位的原理：通過圖形或?qū)嶋H操作，讓學(xué)生直觀地理解借位的概念和原理，提高學(xué)生的計(jì)算能力。3.引導(dǎo)學(xué)生理解整十?dāng)?shù)的含義：通過實(shí)際例題和練習(xí)，讓學(xué)生理解整十?dāng)?shù)的含義，并能夠靈活運(yùn)用整十?dāng)?shù)進(jìn)行加減運(yùn)算。4.及時(shí)給予反饋和講解：在學(xué)生練習(xí)過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，給予針對(duì)性的講解和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我以生動(dòng)、活潑的語言講解兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法和整十?dāng)?shù)的含義。在講解過程中，我盡量使用簡(jiǎn)單的詞匯和句子，讓學(xué)生能夠清晰地理解。同時(shí)，我注意語調(diào)的變化，使講解更加生動(dòng)有趣。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間理解兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法和整十?dāng)?shù)的含義。在講解例題時(shí)，我給出了詳細(xì)的步驟，并讓學(xué)生跟隨我的講解進(jìn)行實(shí)際操作，以加深理解。3.課堂提問：我在講解過程中適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與。通過提問，我能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，并及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。4.情景導(dǎo)入：我通過實(shí)際情景導(dǎo)入新課，讓學(xué)生能夠直觀地理解兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法和整十?dāng)?shù)的含義。例如，我出示了一些購物時(shí)找回零錢的實(shí)際情景，讓學(xué)生觀察并思考如何進(jìn)行計(jì)算。教案反思：在本次教學(xué)中，我注重了知識(shí)點(diǎn)的講解和學(xué)生的實(shí)際操作，盡量讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法和整十?dāng)?shù)的含義。在課堂提問環(huán)節(jié)，我注意引導(dǎo)學(xué)生的思考，提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。然而，我也意識(shí)到在教學(xué)過程中存在一些不足之處。例如，在講解兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）的計(jì)算方法時(shí)，我沒有給出更多的例題進(jìn)行練習(xí)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，改進(jìn)教學(xué)方法，增加練習(xí)題的種類和數(shù)量，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)?？偟膩碚f，我相信通過不斷努力和改進(jìn)教學(xué)方法，我能夠更好地教授數(shù)學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績(jī)。同時(shí)，我也將注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。課后提升237458374124答案：237=16458=37374=33124=820+1030+2040+506010答案：20+10=3030+20=5040+50=906010=507020803050109040答案：7020=50803