《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》導(dǎo)學(xué)案

《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：＿_(dá)________姓名：＿_(dá)________等第：＿_(dá)________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)生能獨(dú)立閱讀課文，理清文章的論證思路。2、理解“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一觀點(diǎn)的內(nèi)涵與重要意義。3、學(xué)習(xí)文章運(yùn)用經(jīng)典理論文獻(xiàn)和典型事例進(jìn)行論證的方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、梳理文章的論證結(jié)構(gòu)，把握文章的主要觀點(diǎn)。2、理解文中所引用的理論依據(jù)和事例在論證中的作用。【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)文章的論證邏輯，理解“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”在當(dāng)時(shí)歷史背景下的重大意義及其對(duì)當(dāng)今社會(huì)的啟示?！緦W(xué)法指導(dǎo)】閱讀分析法、討論法、合作探究法【知識(shí)鏈接】【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課二、講授新課1、初讀課文，掃除字詞障礙（1）給下列加點(diǎn)字注音。輿論（yú）炮制（páo）胡謅（zhōu）（2）解釋下列詞語(yǔ)。撥亂反正：消除混亂局面，恢復(fù)正常秩序。謬論：荒謬的言論。2、再讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)（1）文章可以分為幾個(gè)部分？每個(gè)部分的主要內(nèi)容是什么？第一部分（開頭到“才能夠完成自己的使命”）：提出問(wèn)題，闡明檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)實(shí)踐。這就像我們要去一個(gè)地方，得先知道路怎么走（提出方向）。第二部分（“檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)實(shí)踐”到“也不是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”）：分析問(wèn)題，論述了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一是馬克思主義的一個(gè)最基本的原則。這就好比我們知道了路，還得知道為啥走這條路是對(duì)的（分析原因）。第三部分（“革命導(dǎo)師是堅(jiān)持用實(shí)踐檢驗(yàn)真理的榜樣”到“他們是絕對(duì)不會(huì)提出這種無(wú)理要求的”）：進(jìn)一步論證，用革命導(dǎo)師堅(jiān)持用實(shí)踐檢驗(yàn)真理的事例，說(shuō)明這一觀點(diǎn)的正確性。這就像是那些成功到達(dá)目的地的人，給我們證明這條路確實(shí)可行（舉例論證）。第四部分（結(jié)尾部分）：得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)任何理論都要不斷接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。這就像我們到了地方，也得看看這個(gè)地方是不是還有新的變化，需要我們重新找路（總結(jié)強(qiáng)調(diào)）。3、合作探究，深入理解課文（1）文章是如何運(yùn)用經(jīng)典理論文獻(xiàn)進(jìn)行論證的？文章引用了馬克思、恩格斯、毛澤東等革命導(dǎo)師的經(jīng)典論述，這些論述就像是一把把鑰匙，為論證“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一觀點(diǎn)打開了理論的大門。例如，引用馬克思的話，使文章在理論上有了堅(jiān)實(shí)的依據(jù)，增強(qiáng)了論證的權(quán)威性。（2）文中的典型事例有哪些？它們?cè)谡撟C中有什么作用？文中提到了“四人幫”種種謬論被實(shí)踐駁倒的事例。這就好比我們看到一個(gè)壞東西，大家都知道它不好，通過(guò)實(shí)踐（發(fā)生的各種事情）就更能證明它的錯(cuò)誤。這些事例使抽象的理論變得具體可感，讓讀者更容易理解文章的觀點(diǎn)。（3）“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)的歷史背景下有什么重大意義？在當(dāng)時(shí)“文化大革命”剛剛結(jié)束的背景下，很多思想被禁錮，很多事情都被搞亂了。這個(gè)觀點(diǎn)就像一陣春風(fēng)，吹醒了人們的思想。讓人們敢于去質(zhì)疑那些不合理的東西，為改革開放等一系列的變革奠定了思想基礎(chǔ)。就像我之前說(shuō)的我朋友的事兒，大家都被束縛住的時(shí)候，什么都不敢做，這個(gè)觀點(diǎn)一出來(lái)，大家就像被松綁了一樣，開始積極探索新的發(fā)展道路。三、小結(jié)這篇文章通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C，闡述了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一重要觀點(diǎn)。從提出問(wèn)題、分析問(wèn)題到論證解決問(wèn)題，運(yùn)用理論和事例相結(jié)合的方法，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到這一觀點(diǎn)的內(nèi)涵和意義。四、板書設(shè)計(jì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)提出問(wèn)題：檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)實(shí)踐分析問(wèn)題：理論與實(shí)踐統(tǒng)一是基本原則舉例論證：革命導(dǎo)師的榜樣得出結(jié)論：理論要不斷接受實(shí)踐檢驗(yàn)【課后拓展練習(xí)】一、基礎(chǔ)題1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.禁錮（gù）校對(duì)（xiào）無(wú)稽之談（jī）B.誹謗（bàng）澄清（chéng）安然無(wú)恙（yàng）C.敷衍（yǎn）給予（gěi）膾炙人口（kuài）D.教誨（huǐ）逮捕（dài）深惡痛疾（wù）2、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（1）這一馬克思主義的認(rèn)識(shí)論原則，正是我們?cè)趯?shí)踐中必須遵循的原則。遵循：＿_(dá)__________________（2）他們提出的這個(gè)問(wèn)題不是一個(gè)小問(wèn)題，而是涉及到怎么看待馬列主義、毛澤東思想的問(wèn)題。涉及：＿_(dá)__________________3、仿照例句，用“如果……就……”的句式寫一句話。例句：如果沒有實(shí)踐的檢驗(yàn)，理論就可能成為無(wú)本之木。仿寫：如果____________________，＿_(dá)__________________就____________________。二、閱讀題閱讀課文選段，回答問(wèn)題。1、這段文字的中心論點(diǎn)是什么？2、文中引用毛主席的話有什么作用？3、作者是如何論證“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一觀點(diǎn)的？參考答案：一、基礎(chǔ)題1、B2、（1）遵照、依照；（2）牽涉到、關(guān)聯(lián)到3、如果沒有陽(yáng)光的照耀，花朵就可能無(wú)法綻放。（答案不唯一）二、閱讀題1、實(shí)踐不僅是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，而且是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。2、引用毛主席的話，是為了增強(qiáng)文章論證的權(quán)威性，從理論上為“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一觀點(diǎn)提供依據(jù)。3、作者首先提出