四年級(jí)語(yǔ)文楚才杯學(xué)得最好的VS玩得最棒的16

Page1學(xué)得最好的VS玩得最棒的我們班上玩得最棒的人是陳俊軒。他怎么個(gè)會(huì)玩法呢？我告知你：他折紙、積木、樣樣會(huì)，對(duì)任何體育項(xiàng)目競(jìng)賽，拿第一二名不在話下。這還不算，他就算是拿著個(gè)羽毛球拍，都能當(dāng)槍、當(dāng)吉他玩起來(lái)。我們班上學(xué)習(xí)最好的“學(xué)霸”是誰(shuí)呢？遠(yuǎn)在天涯，近在眼前——我！我次次考試拿第一，即使最低分86時(shí)也還是全班第一！我上過(guò)N次主席臺(tái)，當(dāng)了大隊(duì)委，拿過(guò)五次期末年級(jí)第一！是我們班的班長(zhǎng)。不過(guò)即使這樣，陳俊軒仍對(duì)我的成果不服，我也不習(xí)慣看他成天各種玩，于是我倆確定找個(gè)時(shí)間比試比試。這天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們找了個(gè)空閑的時(shí)間，請(qǐng)了其次會(huì)玩的陳艿巖與學(xué)習(xí)其次的楊佳伊當(dāng)裁判，競(jìng)賽正式起先！NO.1：學(xué)VS玩之玩第一輪比誰(shuí)更會(huì)玩，陳艿巖來(lái)出題。“我給你們每人一個(gè)夾子，一支筆?！标愜祹r一邊說(shuō)，一邊把這些東西拿出來(lái)，“要把這兩樣?xùn)|西拼成手槍、機(jī)關(guān)槍、炮?！蔽乙幌伦臃鸽y了：就只有這兩個(gè)東西，怎么能拼成三個(gè)東西出來(lái)呢？當(dāng)我還在皺著眉頭擺布這兩個(gè)東西的時(shí)候，陳俊軒已經(jīng)興致勃勃地去驗(yàn)證了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，陳艿巖大聲宣布：“這一輪，陳俊軒win！”我還是不明白，就去找陳俊軒演示。只見(jiàn)陳俊軒嫻熟地?cái)[布手里的東西，他一手捏住夾子，將它夾在了筆蓋上，然后握住夾子的柄，這就是手槍。把夾子移后了一些，靠在地上，這就是炮。把夾子的柄打開(kāi)，包住筆，放在地上，用指頭把筆架起來(lái)，就成了機(jī)關(guān)槍。過(guò)程中，陳俊軒動(dòng)作連貫如行云流水，利落干脆，擺布完成后他神情得意，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“詹大頭（我的外號(hào)）呀詹大頭，你學(xué)習(xí)把自己學(xué)傻了！”第一輪，，學(xué)VS玩，玩獲勝！NO.2：學(xué)VS玩之學(xué)這輪由楊佳伊當(dāng)裁判?！啊吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》現(xiàn)在很火，你們就用‘月’來(lái)玩飛花令吧!”她一邊說(shuō)，一邊不懷好意地沖陳俊軒笑了笑。我在心里狂樂(lè)起來(lái)：真簡(jiǎn)潔??！帶‘月’的詩(shī)好多呀！我贏定了！哈哈哈……競(jìng)賽起先！我一口氣說(shuō)了一大串：“舉杯邀明月”、“小時(shí)不識(shí)月”、“莫使金樽空對(duì)月”、“床前明月光”、“欲上青天攬明月”、“月涌大江流”、“月下飛天鏡”等等。輪到陳俊軒時(shí)，托著下巴裝作深厚的樣子，想了足足三分鐘，然后“月、月、月……”，月了半天，一句詩(shī)也想不起來(lái)，卡殼了，最終沒(méi)精打采地說(shuō)：“你把詩(shī)都說(shuō)完了，我說(shuō)什么呀？”我得意地笑了：“詞也行??！不是還有‘明月幾時(shí)有’、‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’嗎？”我傲岸地仰起頭：“學(xué)霸可不是白叫的！其次輪，學(xué)VS玩，學(xué)獲勝！NO.3:學(xué)VS玩之學(xué)與玩這輪，兩個(gè)裁判一起出題。首先在楊佳伊那里回答奧數(shù)問(wèn)題，再到陳艿巖那去回答嬉戲的玩法秘籍。我不費(fèi)吹灰之力寫(xiě)出了奧數(shù)題答案，可在陳艿巖那兒被難住了，我平常不玩嬉戲，哪里知道什么“吃雞”、“開(kāi)掛”是什么意思呀！而陳俊軒在嬉戲問(wèn)題上對(duì)答如流，在奧數(shù)問(wèn)題上卡住了只能支支吾吾，都老半天了，還在那兒抓耳撓腮呢！第三輪，學(xué)VS玩，平局！通過(guò)這次競(jìng)賽，我體會(huì)到：同學(xué)們有的學(xué)問(wèn)面廣學(xué)得好、有的頭腦敏捷玩得好，各有所長(zhǎng)。一個(gè)小學(xué)生要全面發(fā)展，既要學(xué)得好、也要思維敏捷，玩得花樣翻新，綜合發(fā)展才是最優(yōu)秀的學(xué)生。這次競(jìng)賽結(jié)果雖然是平局，但讓我收獲了一個(gè)道理，或許，這才是最好的競(jìng)賽結(jié)果。指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：《學(xué)得最好的VS玩得最棒的》這篇文章以敘事的手法，立意新奇，生動(dòng)詳細(xì)，趣味