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第3課秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立【課標要求】(1)通過了解秦朝的統(tǒng)一業(yè)績,認識統(tǒng)一多民族封建國家的建立在中國歷史上的意義;(2)通過了解秦朝時期的社會矛盾和農民起義,認識秦朝崩潰的原因?!局R脈絡】【自主學習】一、秦統(tǒng)一的歷史條件【材料一】春秋戰(zhàn)國的經濟發(fā)展日益走向封建化,這就規(guī)定了歷史走向由紛亂到統(tǒng)一的歷史趨勢。一家一戶的家庭勞作雖然體現(xiàn)生產力進步,但是遭遇自然災害容易絕收使農民生活無著,這就需要有強大實力國家的救濟。另外,和精細耕作的農業(yè)生產密不可分的水利灌溉工程和在當時還屬于高端技術的四時耕作、物候節(jié)氣、良種培育等都需要統(tǒng)一強大的國家來實現(xiàn)?!獡痦?、郭建峰《從小農經濟發(fā)展窺探春秋戰(zhàn)國走向統(tǒng)一的歷史趨勢》【材料二】亂莫大于無天子,天子則強者勝弱,眾者暴寡,以兵相殘,不得息。——《呂氏春秋》梁惠王:“天下惡乎定?”孟子:“定于一。”——《孟子·梁惠王章句》【材料三】秦國地處西部,關中地理位置優(yōu)越,易守難攻且農業(yè)基礎穩(wěn)固,鄭國渠的修建更使得秦國耕地面積擴大,成為秦國東進的后備糧倉;偏居西陲,社會環(huán)境穩(wěn)定,使其本國國土免受戰(zhàn)爭摧殘,同時也能集中精力迎敵,向東擴展……秦國的獨特地理條件加速了統(tǒng)一的步伐?!獡罹昃辍肚亟y(tǒng)一六國中的地理因素再論》【材料四】“夫商君為孝公平權衡,正度量,調輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn),是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦無敵于天下,立威諸侯。”——《史記》【材料五】進入戰(zhàn)國時期,內遷異族已為華夏吸收、融合,處于東方的諸夷與南方的楚亦與華夏融合,而雄霸西戎的秦國也逐漸同于華夏。華夏民族經過長期的發(fā)展、吸收與融合,至此已完全形成為一個穩(wěn)定的民族共同體?!獎⒄督蝗谂c發(fā)展:歷史進程中的華夏民族》【材料六】當他廣泛地招攬人才擇賢選能時,當他具有運籌帷幄而決勝千里的雄才大略后,機遇必然地降臨到他的身上,讓他擔負起沉甸甸的歷史使命?!穹颉堵角刂钡馈烽喿x材料并結合課文,分析秦統(tǒng)一的條件:二、皇帝制度的確立和特點【材料一】秦初并天下,令丞相、御史:“……寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈,六王咸伏其辜,天下大定。今名號不更,無以稱成功,傳后世。其議帝號?!薄妒酚洝で厥蓟时炯o》【材料二】接到秦王要求改變名號的命令后,群臣商議后向秦王建議說:“‘古有天皇,地皇,有泰皇,泰皇最貴?!嫉让了郎献鹛?,王為‘泰皇’……”秦王嬴政說:“去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位號,號曰‘皇帝’”?!幾浴妒酚洝で厥蓟时炯o》【材料三】在秦代,……國家官方崇拜尊崇稱之為“帝”的神……因此當秦始皇在公元前221年稱自己為帝時,他正利用了當時已具有濃厚政治色彩,而又保持了與遠古的神祇圣哲強烈聯(lián)想的一個字眼。這個字眼恰當地象征了一個人的政治成就,對他,并且可能對他的臣民來說,這種成就看來幾乎是超人的。——《劍橋中國秦漢史》【材料四】秦代以前,璽并非最高統(tǒng)治者所專有。春秋戰(zhàn)國時,卿大夫及地方官吏的印章均可稱璽。至秦代,則是“天子獨以印稱璽,又獨以玉,群臣莫敢用。”——摘編自《史記·秦始皇本紀》【材料五】皇帝常服:……袍黃,盤領,窄袖,前后及兩肩各織金盤龍一?!祉樁?,定官民衣服不得用蟒龍、飛魚……并玄、黃、紫諸色。違例奏請蟒衣、飛魚衣服者……治以重罪。——《明史·輿服志》【材料六】“天下之事無大小,皆決于上”,“丞相諸大臣皆受成事,倚辦于上”?!静牧掀摺俊半逓槭蓟实?。后世以計數,二世三世至于萬世,傳之無窮?!薄陨喜牧暇幾浴妒酚洝で厥蓟时炯o》【材料八】(秦始皇)浮江,至湘山祠。逢大風,幾不得渡。上問博士曰:“湘君何神?”博士對曰:“聞之,堯女,舜之妻,而葬此。”于是始皇大怒,使刑徒三千人皆伐湘山樹,赭其山。【材料九】隱宮徒刑者七十馀萬人,乃分作阿房宮,或作麗山。發(fā)北山石槨,乃寫蜀、荊地材皆至。關中計宮三百,關外四百馀。【材料十】三十六年,……有墜星下東郡,至地為石,黔首或刻其石曰:“始皇帝死而地分”。始皇聞之,遣御史逐問,莫服,盡取石旁居人誅之。依據材料一,秦王嬴政打算改變“名號”的原因是依據材料二、三,秦王嬴政采用“皇帝”稱號的意圖是依據材料四、五,皇帝制度的一個特點是依據材料六、七,皇帝制度的另外兩個特點是由表及里地歸納材料八、九、十所包含的信息【家國情懷】對秦朝統(tǒng)一多民族國家的認識【材料一】盡管今天所有的中國居民都可以追溯為“中國人”,這個詞匯對于前帝國時期卻是不恰當的。那個時期的人,要么以“秦人”“齊人”“楚人”為人所知,要么以其他諸侯國國名命名,或者以某個特定地域命名,比如“關內人”。公元前3世紀,秦的征伐把這些不同的人群在政治上聯(lián)結起來。——摘編自[美]陸威儀《哈佛中國史》【材料二】秦一統(tǒng)局面的形成,是諸夏民族和若干外族在種族和文化方面融合的結果……直到秦統(tǒng)一,“中國”二字才有具體的表現(xiàn),它代表著一個具有明確政治制度的龐大帝國和明確地理區(qū)域的廣大國土和民眾?!腋匾氖恰按笠唤y(tǒng)”的觀念從此深入人心,促使中國人產生融合智慧、發(fā)展共同文化的偉大理想?!幾脏u紀萬《中國通史》【材料三】秦始皇開啟了大一統(tǒng)工程,統(tǒng)一度量衡、車軌、文字,整合了天下的經濟政治秩序,確立了大一統(tǒng)格局。所以秦朝的統(tǒng)一有利于中華認同的形成?!幾脏囮貪伞吨腥A認同的形成》春秋戰(zhàn)國以來,中原地區(qū)的華夏民族與周邊一些少數民族關系日益密切,一些少數民族逐漸與華夏族融合。秦的統(tǒng)一,是長期以來民族融合的一個總結。秦統(tǒng)一后,在遼闊的版圖上,不僅生活著諸多民族,而且在統(tǒng)一的地域里,周邊民族和華夏族進一步融合;同時,南方的蠻族、百越,也加快了同中原各族融合的步伐,陸續(xù)加入華夏族的行列。北方的匈奴與中原地區(qū)各族的聯(lián)系也得到進一步加強。秦的統(tǒng)一,為我國統(tǒng)一的多民族的封建國家奠定了鞏固的基礎。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家,中華民族大家庭是從秦朝開始的,各民族都為中華文化的燦爛輝煌做出了重要貢獻。【課堂精練】1.至公元前221年,秦先后滅掉六國,完成統(tǒng)一。秦滅六國的主要條件有()①秦國實力的強大②人民渴望統(tǒng)一③秦王嬴政的雄才大略④各民族的初步融合A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④2.一月古時本來又叫“政月”,到了秦朝為了避皇帝嬴政的諱,就把“政月”改為“正月”,“正”字的讀音也為“征”了。這說明皇帝制度的主要特征是(
)A.中央集權B.神權與王權相結合 C.獨斷性和隨意性D.皇權至上,皇帝獨尊3.司馬遷在《史記·秦始皇本紀》中記載:“自今以來……朕為始皇帝。后世以計數,二世三世至于萬世,傳之無窮?!辈牧现兴恼沃贫仁牵?/p>
)A.皇權專制與分封制B.世襲制與集權制C.皇帝制度與世襲制D.宗法制與郡縣制4.王夫之說:“郡縣之制,垂二千年,而弗能改。合古今上下皆安之,勢之所趨,豈非理而能然哉?”這說明郡縣制()A.保證了君權至高無上的地位B.解決了中央權職不清的矛盾C.根除了地方分裂割據的問題D.強化了中央對地方的管理5.分封制以血緣關系為基礎,前幾代分封因血緣關系近,尚能維護中央權威,越往后血緣關系越淡泊,越不能控制,導致中央權力下降,諸侯王即使不合格也不能罷免;而郡縣制官員由皇帝任命,以法治及皇權來維護,不合格官員可以隨時撤換。這表明A.郡縣制更有利于加強中央集權B.分封制不具有穩(wěn)定性和延續(xù)性C.分封和郡縣是完全對立的制度
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