統(tǒng)編版五年級下冊語文期末過關(guān)檢測 試題

五年級語文期末過關(guān)檢測卷一、拼一拼，讀一讀，將音節(jié)對應(yīng)的詞語填入句子中。（1）聽到這個好消息，那位cíxiáng___________的老爺爺臉上露出zànxǔ____________的笑容。因為激動，他的手有些chàndǒu___________。（2）有些人平日yǎngzūnchǔyōu________________，習慣了高高在上，不懂得zūnzhòng__________別人，經(jīng)常讓人nánkān__________，這是很不好的。三、選擇題。1．下面各組詞語中，都沒有錯別字的一組是（

）A．摩拳擦掌

船躺

露餡 B．眼疾手快

摔跤

撥河C．神機妙算

熟煉

泥漿 D．肅然起敬

附庸

輸贏2．古代漢字有六種造字法，正確的一項應(yīng)該是（

）A．象形、指事、會意、對偶、假借、轉(zhuǎn)注 B．象形、指事、會意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注C．象形、指事、會意、夸張、假借、轉(zhuǎn)注 D．比較、指事、會意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注3．李叔叔的歌唱得特別好，經(jīng)常被邀請去外地演出，真是（

）A．四月的冰河——開動（凍）了B．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外C．咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先4．下面句子沒有語病的一項是：（

）A．聯(lián)歡會上，大家表演了一個個精致的節(jié)目。B．愛看《少年智力開發(fā)報》《小學生必讀》《十萬個為什么》等課外書。C．他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。四、下列加點詞語使用不恰當?shù)氖悄囊豁?？在序號上打“√”。?）一下課，小朋友們就簇擁著老師問這問那。（2）這孩子在家養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，很難適應(yīng)這里艱苦的環(huán)境。（3）父親神情威武，著實讓我感到芒刺在背般惶恐不安。（4）他平時雖然很少說話，但發(fā)言時總能一針見血地指出問題所在。五、按要求完成句子練習。（1）屋頂尤其難刷，蘸了粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（改為陳述句）改為陳述句：_____（2）仿照例句，寫一寫下列情景。例：寫熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。寫冷——____（3）漢字是世界上最古老的文字之一。漢字是世界上使用人口最多的文字之一。用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：_____（4）根據(jù)提示語，想象一個場景，補全句子，用上動作、語言、神態(tài)描寫。媽媽非常失望。只見她____六、根據(jù)提示填空。（1）_________________，不破樓蘭終不還。______________，報得三春暉。______________，春風不度玉門關(guān)。（2）夫不可陷之盾與無不陷之矛，______________________。（3）毛澤東主席深明大義,一切以國家為重，兒子毛岸英在____________戰(zhàn)爭中犧牲，他也沒有使用特權(quán)讓其回國安葬。這正體現(xiàn)革命先輩“______________，何須馬革裹尸還”的革命情懷。（4）杜甫有詩曰：“酒債尋常行處有，人生七十古來稀?！焙笕司投嘁来嗽姡Q七十歲為“_________之年”。七、語言應(yīng)用。李南報名參加了學校合唱隊，很是癡迷，每天晚上都練習吊嗓子，樂此不疲。一天，她碰到鄰居王大媽，王大媽問她：“南南哪，你們家養(yǎng)了幾只百靈鳥??？怎么每天晚上都不停地叫哇？”【吊嗓子：戲曲或歌唱演員在樂器伴奏下練嗓子。】（1）王大媽的言外之意是_________________________________（2）假如你是李南，你應(yīng)該說：“____________________________”八、課內(nèi)閱讀。常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的曲線。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜。拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“機敏”，打電話、扳槍機必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有大拇指相助，終是要他主干的。1．根據(jù)選文在括號里填動詞。()算盤

()螺絲

()機槍2．下面對食指的特征概括正確的是（

）。（多選。）A．敢于冒險 B．機敏 C．勤奮賣力 D．最肯吃苦3．用“——”畫出描寫食指外形特點的句子。3．你認為食指象征著現(xiàn)實生活中的哪些人呢？___九、課外閱讀。這是一個真實的故事。田世國的母親得了尿毒癥，當他聽到這個消息時，他感到很意外，他不接受，（養(yǎng)育培育）了他幾十年的母親怎么會得這種病？他問醫(yī)生有什么辦法可以救他的母親。醫(yī)生說，一是靠血液透析，還有就是腎移植?？墒牵澳I移植”這種治療方法[

]費用昂貴，[

]腎源也不好找。尤其是像母親這樣年紀的老人，風險更大。他沒有灰心，（決定堅定）將自己的腎捐給他母親。他（召集招呼）他的兄弟姐妹商量此事。他說：“媽媽操勞了一輩子，如今到了該（享亨）福的時候，我們不能眼睜睜地看著她老人家受苦。如果讓媽媽靠血液透析活一天算一天的話，那還要我們做兒女的干嘛！"一（翻番）話之后，兄弟姐妹幾個爭著要給母親捐腎。他說：“全家人都去試，誰的合適用誰的，要是都合適，那就我捐，我是老大，我說了算。好了，就這樣定了。眼看母親的病情一天天惡化，兒女們（急切焦急）萬分。醫(yī)院為全家人做了配型檢驗，田世國的腎配型成功。醫(yī)生說，捐一個腎不會影響以后的生活，[

]萬一將來唯一的腎受到損害，那將危及生命。醫(yī)生讓他慎重抉擇，他想：“①”。"[

]他說：“我一定要救自己的媽媽，反正我是從我媽身體里出來的，給我媽捐一個，就當是又回去了，物歸原主……”手術(shù)很成功！并且他的腎在母親身體內(nèi)正常工作！我們常常說將來要報答父母，到底該去做些什么呢？讀了這個故事后，我明白了1．給短文加個合適的題目：______________。2．選擇括號中合適的詞語，用“√”表示。3．在[

]處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。4．在文中①處填上適當?shù)恼Z句，使其與具體語境相符合。5．短文中哪句話表達了“物歸原主”的意思？請你抄在下面的橫線上。___________________6．讀了短文你明白了什么呢？請你以“我明白了”為開頭寫一段話。___________________7．讀了短文，你能寫出兩句有關(guān)孝敬長輩的古詩或名言嗎？___________，_______________。8．你認為短文還可以用什么標題？以揭示中心的方式命題：_____________；以中心事件命題：____________；以中心人物命題：____________；以