個人留學(xué)申請書

個人留學(xué)申請書個人留學(xué)申請書1

Inaworldthatiscontinuallygrowingandevolvingandproblemssuchasglobalwarmingandpopulationgrowthbecomingevermorereal,theneedforinnovationandfreshideasfromtheengineeringworldbecomesincreasinglyevident.ItisthisthatattractsmetocivilengineeringasacareerbecausealthoughIamawareofthemanypressuresanddemandsIwouldbefacing,thesenseofachievementandtheknowledgethatIwouldbemakingadifferencetothelivesofotherswouldbeofgreatpersonalrewardtome!

MyfascinationforengineeringstartedwhenIwasyoung,andhasonlyincreasedsincethen.Ienjoyedplayingvideoandcomputergamesthatrequiredplanningandstrategy.Iwatched?ExtremeEngineering???whenitfirstairedontheDiscoverychannelandtodayIhaveseeneveryepisodeuptoseasonfiveandamwaitingtoseethesixthseason.Ihaveagamecalled???WestPointBridgedesigner???thathastaughtmeaboutthedifferentpropertiesofeachtypeofbridgeandallowsmetoexperimentwithdifferentbridgedesignsaswellasusingdifferentmaterialsinthemostcosteffectivewaypossible.

Unfortunatelyformyparents,thisfascinationextendedintoreverseengineeringaswellandrangedfrommytoysasachildtounusedhouseholditemsandbrokencarsandmotorcyclesasanadolescent.Thisinterestwasthennurturedduringmyschoolingandcollegeyears-atschoollearningaboutthehistoryofartandhowthesmallestengineeringdiscoveriesledtothebiggestarchitecturalbreakthroughs,forinstancetheimpactthatthearch,concreteandthedomehadonAncientRomanandproceedingarchitecture.IncollegeIthoroughlyenjoyedmathematicsandphysicsparticularlyintheappliedsections,andalthoughmygradesdonotreflectthis,abigportionofmygapyearhasalreadybeenspentonpreparationtowardsoftheirimprovement.

Aswellasalotofrevision,mygapyearsofarhasbeenawealthofnewexperiencesandchallengesfromthingsassillyaslearningtojuggleandrideaunicycletoteachingmyselftoplaythekeyboardandgettingmymotorcyclelicense.IalsohadajobasagenerallabourerworkingunderthesitemanageronabuildingsitewhereIworkedalongsidethetradesmenandoccasionallythearchitect,therebygainingvaluableexperienceinkeepingtothestrictrequirementsofworkingtotimeschedulesandregulations,planning,problemsolvingandkeepingqualityofworkupandexpensesdown.PrevioustothatIworkedatmylocalsupermarketasageneralassistantandwaseventuallypromotedtoateamleader.Iwasresponsibleforliaisingwithmymanagersandkeepingthemuptodatewithwhatwashappeningaroundthestoreandmakingsuremystaffknewwhatwasexpectedofthemthroughouttheirshiftsaswellasdoingmyownworkaroundthestore.Thistaughtmehowtodealwithpeopleinavarietyofsituationsinapoliteandprofessionalmannerwhilealsogreatlyimprovingmycommunicationalandsocialskills.

BeingbornandraisedinSouthAfricaandhavingmadethetransitionandadaptationtoEnglishcultureandwayoflifewithease,IhavenodoubtIwouldadaptinmuchthesamewaytouniversitylife.AlsoIthinkitisimportantthatIhavewitnessedthedifferencesininfrastructurebetweendevelopedandthirdworldcountriesandtheirrespectiveeffectsonthesurroundingpopulationsandfeelIcouldusethisknowledgetomyadvantage.

Iamaveryactivepersonandsporthasalwaysbeenabigpartofmylife.InhighschoolIcaptainedmycricketandrugbyteamsandwaspartoftheswimming,tennisandathleticsteamsandrepresentedmyhomeprovinceincricket,athleticsandsurfing.LivingoverhereIamamemberofthelocalcricketandrugbyclub;Itakepartintheoccasionaldartsandpooltournamentsandamaregularatthelocalhealthcentre.AllofthismeansIhavealotofexperienceinperformingunderpressure,pushingmyselfandworkingwellasateam.

BytheendofmygapyearIhopetohave:fulfilledmytravellingplanswhereIhopetogobackpackinginAsiaasIthinkitwillbeanawe-inspiringandeyeopeningexperience;havelearntmanymorenewskillsandgainedmorerelevantworkexperience;andhopefullybeginajourneyintobecomingapartofthegreatandprolificindustryofingenuityandcreativitythatistheworldofengineering.

Yourssincerely,

留學(xué)主要優(yōu)勢解讀

1、教育質(zhì)量上乘

許多奧地利大學(xué)有數(shù)百年歷史。比如維也納大學(xué)，是德語國家中歷史最悠久和規(guī)模的綜合性大學(xué)，距今有650多年的歷史，造就過20多位諾貝爾獎獲得者。此外維也納美術(shù)學(xué)院、維也納獸醫(yī)大學(xué)、維也納技術(shù)大學(xué)、維也納音樂與表演藝術(shù)大學(xué)等諸多院校，都是享譽(yù)歐洲乃至世界的學(xué)府。

2、入學(xué)條件寬松

奧地利全國共18所公立大學(xué)，大學(xué)一般為四至五年直接獲碩士學(xué)位，并且還可以申請博士學(xué)位。

該國還有許多私立院校，無論公立還是私立院校，對申請者的德語起點(diǎn)要求低，并且提供配套德語培訓(xùn)。只要參加大學(xué)附屬語言中心一年德語密集培訓(xùn)，通過相應(yīng)的德語考試就能進(jìn)入專業(yè)就讀。

3、費(fèi)用低

奧地利公立大學(xué)實(shí)行免學(xué)費(fèi)政策。大學(xué)附屬語言中心德語班每學(xué)期一般收取人民幣20xx-3000元，當(dāng)學(xué)生通過德語考試進(jìn)入公立大學(xué)后則享受免費(fèi)教育。

英語授課的私立大學(xué)費(fèi)用較高，學(xué)士學(xué)位課程每學(xué)年需8000歐元左右，兩年制的碩士學(xué)位需16000歐元。

生活費(fèi)每年大概是人民幣5-7萬元(含食宿、保險、交通等費(fèi)用)。

留學(xué)生活常識要了解

一、衣

說起穿衣習(xí)慣，大家首先要了解奧地利的地理位置和四季氣溫，坐落在溫帶地區(qū)，并且靠近海邊，這里的溫度還是比較適宜的，夏天不熱，冬天不冷。

暖氣普及了全國，不過空調(diào)卻并不是家家戶戶必備的，大家的穿衣風(fēng)格也以簡潔實(shí)用為主，這里有數(shù)量眾多的快時尚品牌，大家購物還是比較方便的。

二、吃飯

作為西方國家中的典型代表，奧地利的餐飲文化也是傳統(tǒng)的西式，主食是面條和面包，蔬菜以沙拉為主，肉類則是煎煮為主，和國內(nèi)是不一樣的。

而留學(xué)生如果在食堂內(nèi)吃的話，一般是以自助餐為主，可選擇的品種很多;當(dāng)然如果條件允許，還可以自己做飯吃，不過很多烹調(diào)方式不可用。

三、住宿

對于新生來說，學(xué)校的宿舍和寄宿的家庭是比較好的選擇，前者價格便宜安全有保障，后者性價比高生活有幫助，可以讓大家更快地適應(yīng)在奧地利的生活。

不過等到大家熟悉了本地的環(huán)境之后，可以考慮自己搬出來住，單獨(dú)租房或者合租都是可以的，大家可以鍛煉自己獨(dú)立生活的能力，而且可以更好的熟悉當(dāng)?shù)厣睢?/p>

四、出行

學(xué)生和本地人一樣，大部分的人出行會選擇公共的交通工具，Autobus、Strabenbahn和U-Bahn，建議大家辦理月票或者年票，憑學(xué)生證還有優(yōu)惠。

此外還有出租車，和國內(nèi)不一樣的是，大家很難在路上招手叫車，一般都是打電話預(yù)約;如果想要鍛煉身體并且省錢的話，還可以選擇自行車。

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個人自述的形式和內(nèi)容同樣重要

我們對寫作的方式十分感興趣，申請人如何講述非常重要——用清晰、準(zhǔn)確的方式表達(dá)思想。在一所充斥著高素質(zhì)候選人的學(xué)校里，決策的依據(jù)并非是數(shù)據(jù)和公式。個人自述幫助招生辦做出理性的、但最終還是主觀的判斷。如果一所學(xué)校接一所學(xué)校地咨詢，你就會發(fā)現(xiàn)個人自述的重要性越來越大。

是否具有對其職業(yè)的綜合反思能力

在一篇個人自述中，我們要求申請人將他們的過去和未來有機(jī)地結(jié)合起來。我們把這種自傳叫作“職業(yè)目標(biāo)”自傳。它為我們提供了確鑿的信息，同時也可以確定申請人是否具有對自己及其職業(yè)的綜合性反思能力。通常的情況是，即使是那些按照傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)最聰明的人也做不到這一點(diǎn)。

我們第二篇個人自述是關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)的，讓申請人陳述他們想進(jìn)耶魯?shù)睦碛?。他或她想在這里學(xué)些什么如何做到學(xué)以致用。

避免三個極端的非此即彼的常見問題

(1)避免不實(shí)吹捧以及“英國式低調(diào)”

個人自述中最常見的錯誤就是把簡歷或個人歷史重述一遍，沒有反思、評價和自我批評。另一個錯誤就是寫的都是“招生辦的人想聽的事情”，結(jié)果經(jīng)常讓人感到做作和矯情。

還有一些人不愿意講自己，我們把這種情況叫作“英國式低調(diào)。”這并不一定是一個錯誤。事實(shí)上，在閱讀了無數(shù)自我吹捧(這是另一個陷阱)的文章后，這種文章倒讓人耳目一新。但是，如果申請人說得太少，也會令我們無從得知他這樣做是出于謙遜呢還是因?yàn)樽居诒磉_(dá)，或者他沒有想到這篇文章對我們的重要性。

(2)在整體和簡潔之間做到令人愉快的折衷

建議不要把草稿寄過來。文章寫完后要再看兩遍。盡量做到清楚、準(zhǔn)確，但也不要因?yàn)槠南拗品恋K文章的完整。在整體和簡潔之間可以做到令人愉快的折衷。但是，大多數(shù)的自傳都太長了，換句話說，過長的文章要多于過短的。

最好的辦法就是盡可能全面、誠實(shí)地回答學(xué)校的問題。讓招生辦的人自己去做有關(guān)錄取的決定。不要想著搞什么心理戰(zhàn)，或者企圖替別人做決定。有些申請人自認(rèn)為知道學(xué)校的想法，把自己裝扮成某種類型，這樣做會使我們失去了一個了解你的個性和思想的機(jī)會。

(3)坦白具有風(fēng)險，不必掩飾對未來的不確定性

再說一遍，要誠實(shí)。誠實(shí)和坦白是優(yōu)秀個人自述的標(biāo)準(zhǔn)，就像在工作和生活中一樣，雖然這樣做也有一點(diǎn)風(fēng)險。有些申請人認(rèn)為那些被錄取的人都非常清楚在今后40年要做些什么。事實(shí)上，在這一時期，你對未來的想法還是一片迷茫。你可能要進(jìn)入一個重新反省的階段，感覺像是經(jīng)歷了一次重新組合、人生翻到了下一頁、生活的方向也在改變。但是你并不清楚要走哪條路。如果你確實(shí)如此，那么就照實(shí)說；我們非常理解，即使是一些好學(xué)生，未來的管理界領(lǐng)袖也都經(jīng)歷過這種“階段”。誠實(shí)地表示出你對未來的不確定要比裝作什么都知道好得多。

另一方面，模棱兩可并不是一個好品質(zhì)，為了不至于誤導(dǎo)，我要說的是大部分的申請人在自傳中都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的目標(biāo)感。

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申請日本留學(xué)的途徑

1、讀日本語言學(xué)校→日本大學(xué)

日本語言學(xué)校主要是針對沒有日語水平和有一點(diǎn)日語基礎(chǔ)的同學(xué)去日本留學(xué)開設(shè)的學(xué)校，語言學(xué)校除了教授日語外還會輔導(dǎo)學(xué)生如何選擇大學(xué)和專業(yè)，甚至還會安排入學(xué)考試前的培訓(xùn)面試等等(包括日文寫作及面試輔導(dǎo)等)。這樣你可以考入一所優(yōu)秀的日本大學(xué)，而不是在國內(nèi)取得那些三四流類大學(xué)的文憑。大家不用擔(dān)心考不上大學(xué)，日本大學(xué)很多，在國內(nèi)都能去讀，何況到了日本。如果你想日本留學(xué)有所作為的話，去語言學(xué)校，將來考一所國公立大學(xué)，找工作也相對容易。除了國公立大學(xué)，有些私立大學(xué)也很不錯，但學(xué)費(fèi)昂貴。

2、讀日語專門學(xué)?！毡敬髮W(xué)(大二、大三編入)

如果不想浪費(fèi)時間，想去日本直接讀大學(xué)，而又不想在國內(nèi)讀日語，那就去讀專門學(xué)校的日語學(xué)科，這個專業(yè)只要求日語4級(JLPT-4)就可以去日本，如果期間還想讀大學(xué)可以插入日本大學(xué)二年級或三年級(需要折算以前的學(xué)分決定進(jìn)入幾年級)。編入的專業(yè)一般都是同專業(yè)，主要考察日語和專業(yè)課，如果跨專業(yè)編入，通過幾率較小。這也是給一些想節(jié)省時間的同學(xué)提出的小建議。

3、直升日本大學(xué)

日本大學(xué)要求日語二級(N2)就可以申請了。想必學(xué)過日語的朋友都知道你考出二級的'水平，根本沒有辦法跟上日本大學(xué)的課程。一方面要學(xué)日語，一方面要打工掙錢，一方面還有大學(xué)的課程，你會手忙腳亂的。建議是考出一級(N1)再去申請。要不就直接去語言學(xué)校鍛煉半年到一年，這樣經(jīng)費(fèi)也有了，日語也達(dá)到要求了。

4、讀日本大學(xué)預(yù)科→日本大學(xué)

事實(shí)上，日本預(yù)科班也會像語言學(xué)校一樣安排備考“日本留學(xué)試驗(yàn)”的輔導(dǎo)課程，但在日本，設(shè)立預(yù)科的院校較少，通常只有私立大學(xué)才設(shè)立，不過有些預(yù)科班有一定的局限性，比如會限制學(xué)生的升學(xué)選擇，規(guī)定學(xué)生日后升學(xué)只允許入讀該預(yù)科班所在的大學(xué)。而且預(yù)科班除了日語課程以外還安排其他基礎(chǔ)課程，全天制上課，學(xué)生打工時間不多。生活方面沒有更好的保障。預(yù)科班在每年的4月和10月開學(xué)，語言學(xué)校的學(xué)制更加靈活，在每年的1、4、7、10月開學(xué)。語言學(xué)校和大學(xué)預(yù)科的學(xué)費(fèi)相差不大，但就簽證成功率而言，語言學(xué)校的簽證成功率比預(yù)科學(xué)校高。

日本留學(xué)修士申請途徑

一般日本留學(xué)申請途徑分為語言學(xué)校過渡直接考修士、研究生預(yù)科考修士、SGU(英文項(xiàng)目)。

1，語言學(xué)校過渡直接考修士：是經(jīng)由日本法務(wù)省公認(rèn)的主要用來接受外國留學(xué)生的日本語教育機(jī)構(gòu)，比較適合本科生(日語零基礎(chǔ)或者沒有N2以上)的同學(xué)。其特點(diǎn)為可以有充足的時間來提高自己的日語能力，并且學(xué)校里有很多留學(xué)生可以方便溝通從而獲得的留學(xué)資訊。但同時這也是不好的一點(diǎn)，學(xué)校留學(xué)生多難免魚龍混雜需要自己多留個心眼，要時刻拉高警報，自己是去留學(xué)的，不要被不上進(jìn)的人誤導(dǎo)。

2，研究生預(yù)科考修士：研究生申請指的在國內(nèi)申請修士的前期課程，適用于有N2以上的本科生或有一定日語基礎(chǔ)的本科生。需要準(zhǔn)備語言成績，初期材料(包括個人簡歷、畢業(yè)及學(xué)位取得證明(或者畢業(yè)及學(xué)位預(yù)定取得證明)、成績單、推薦信、照片、印章等)。之后還需要聯(lián)系教授，日本大部分院校招收研究生時采取“導(dǎo)師內(nèi)諾制”，教授具有絕對的話語權(quán)，教授只要同意接收學(xué)生，學(xué)校教務(wù)科一般都會給學(xué)生下錄取通知書。跟教授聯(lián)系的時間，一般是出愿開始半年前，這一階段教授對于自己要幾個學(xué)生比較有數(shù)，最晚也要在出愿截止前1-2周。得到教授內(nèi)諾后，接下來需要準(zhǔn)備是為了拿到學(xué)校入學(xué)許可書及合格通知書準(zhǔn)備的工作，稱為出愿，要想出愿，需要一個很關(guān)鍵的東西，叫做“募集要項(xiàng)”。募集要項(xiàng)上面會明確寫明出愿時間、出愿地點(diǎn)及出愿提交材料等。出愿結(jié)束后，學(xué)校會安排統(tǒng)一的時間來開“教授會”，教授會通過后，學(xué)校一般都會發(fā)行正式的“入學(xué)許可書”或“合格通知書”。

3，日本SGU英語項(xiàng)目：SuperGlobalUniversity(超級國際化大學(xué))，是日本文部科學(xué)省在20xx年推出的Global30(G30)計劃的后續(xù)升級版。旨在通過全英文項(xiàng)目，教學(xué)、研討、論文全過程英文完成為目標(biāo)，吸引海外留學(xué)生，增加學(xué)生國家化比例，提高學(xué)校排名。其特點(diǎn)是需要申請人英語水平高(托?？嫉?0以上，雅思考到6.0以上)部分學(xué)校要求GRE/GMAT成績;還有成績單、推薦信、畢業(yè)證等基本材料;并且需要申請人是本科畢業(yè)生(有畢業(yè)證及學(xué)位證，自考學(xué)歷不可以)，申請時間通常情況下需要提前一年左右。但可選擇的學(xué)校和專業(yè)有限，畢業(yè)后就業(yè)會成為一個大難題，如果這是想身臨其境的感受一