2022年春班主任期末個人工作總結(jié)

2022年春班主任期末個人工作總結(jié)班主任，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，___者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的___管理能力。剛踏上教壇，我就從事班主任工作，使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合幾年來自己的工作實際，談一談做班主任工作的一些體會。一、思想教育工作常抓不屑學(xué)生已經(jīng)進入了六年，思想已經(jīng)成熟，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細致地做好他們的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾方面進行教育1，發(fā)揮自身表率作用。大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話："教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。"小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強學(xué)生前進的動力。"其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。"在班級工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。每次在學(xué)校的勞動中，我總是與學(xué)生們一起干活。帶動了學(xué)生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。2，建立一個良好的，科學(xué)規(guī)范的班級制度，即班規(guī)。對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對學(xué)生進行考核，每月一總結(jié)，對于優(yōu)勝者進行獎勵。這極大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。3，及時開好班會課。班會課是對學(xué)生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周五的班會課時間，對學(xué)生進行教育。在上班會課之前，我都認真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實際確定班會主題，并且認真?zhèn)湔n，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)期做到了定期召開班會，班會的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容，對學(xué)生進行安全教育，法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，了解革___先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。4，不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作。促使學(xué)生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。因此，每學(xué)期的班級工作中我都有目的，有計劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作，每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。有時在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方設(shè)法去幫助。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時候我便利用寫信，打電話，開家長會的形式與家長取得溝通，兩個多月家訪人數(shù)達___次。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束，有的學(xué)生對我說："老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪"我笑著說："嚴(yán)就是對你們的愛"，其實我的心理有很大的壓力，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢他們太淘氣，如果我這個班主任稍一放松，那不知會是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上，自己的工作回家去做。只希望自己用愛心去感化每一個學(xué)生。雖然在值周評比中我班的成績處于中游，但我已經(jīng)滿意了，因為這也是我常抓不屑的結(jié)果。二、耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作有人曾說過，一個班級的后進生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對后進生的教育，對___而言，___的希望才失去了百分之幾，而對于一個家庭而言，每一個后進生是家庭希望的百分之百，如果這個家庭失掉了這個希望，就等于家庭的希望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理，這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為了挽救一個后進生，為了找回一個家庭的希望;為了挽救一個___，找回眾多家庭的希望，我們怎么辦知難而進!決不放棄任何一個學(xué)生，決不放棄任何一個___，是每個教育者的信念，也是我的信念。若要變后進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑。六年的班主任經(jīng)驗告訴我：在教育影響后進生的過程中，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學(xué)生來說，身心都在成長，應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點去教育學(xué)生，以情___，以情勵人，施之以愛，拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。1，做學(xué)困生的知心朋友。工作中我時刻刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生;始終以期待的目光___著每一個學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生。既為取得好成績的學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時時刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，學(xué)困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)上遇到困難，我也耐心細致地為他們講解。使他們相信自己的老師，也把老師當(dāng)作知心朋友。2，盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進學(xué)生。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說過："愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。"教師對學(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教。在我的班中思想差的學(xué)生比較多，他們身上有許多不良行為，為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心，說出他們身上的不足，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果，對他們進行"動之以情，曉之以理"的教育，幫助他們克服身上的不足，在期末復(fù)習(xí)這段時間里，我為所有后進生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天評選出一位進步最大的學(xué)生，進行表揚和物質(zhì)上的獎勵，讓每個學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，都有爭第一的思想。使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進行。3，讓每位貧困生都有一個學(xué)習(xí)上的保障。每次交費時我班都是最慢的一個，因為班級中的貧困生比較多，在與學(xué)生的交往中和家訪中使我了解到了這部分貧困生的一些事實。所以在學(xué)校免收書費的___上我寫下了他們的名字，使他們的費用緩解一部分，家庭負擔(dān)減到最底限度，以保障他們的學(xué)習(xí)不受干擾。人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時，我也會變相體罰他們，留他們在校寫作業(yè)等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多，但我無怨無悔，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。"既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。"我要在三尺講臺——這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)貢獻畢生的精力。2022年春班務(wù)工作總結(jié)一、付出巨大收效甚微時間的付出為讓學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，我每天給學(xué)生做出表率，當(dāng)班主任三個多月，沒有一次遲到、早退現(xiàn)象。早上、中午都是上課前半小時到教室，一開始，教室?guī)缀鯖]有學(xué)生，后來逐漸增多，遲到的越來越少。課間操，課外活動看排球賽，我都是提前到操場等候，不上課間操的學(xué)生，現(xiàn)在基本沒有了，看球賽的都能到場。有一次，三個同學(xué)看球賽遲到___分鐘，等散場，我陪三個同學(xué)在操場站了___分鐘，以后基本沒有遲到現(xiàn)象。我每天比任課教師多用兩個小時的時間花在班級上。這樣的做法，對多數(shù)同學(xué)有影響，但效果也不是多明顯，關(guān)鍵時候部分同學(xué)還是表現(xiàn)出___紀(jì)律性不強，自由散漫的習(xí)慣不改，每周都強調(diào)：周五不能提前離校，直到現(xiàn)在都有同學(xué)提前離校，請假現(xiàn)象嚴(yán)重，因初中要進行各項考試，___月請假___天以上的___人。早操天天講，按時上操，仍有部分同學(xué)早上起不來床，不上操。盡管如此，我將更加守時，言傳身教，給學(xué)生做出榜樣，使他們養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣。2、精力與情感的付出一天___小時，除睡著的六七個小時不考慮教育學(xué)生的工作，其余時間都考慮如何教好他們，吃飯，休息，學(xué)習(xí)時間都用上了，每天夜里醒來，就考慮班級如何管理、學(xué)生如何教育。特別是對重點生的___上花費了我的大量精力與情感。例如對劉同學(xué)的___，開始是每天一談話，后來是每周一談話，經(jīng)常是一天三個電話，叫她上課，我教育___也沒用那么多精力與時間，一直堅持到她離校，所有的投入都沒有收效。在班級列入重點___的學(xué)生超過十人，精力的付出，情感的投入是巨大的，到學(xué)期末，自動離校的___人，學(xué)校勸退的有___人，這___人都是我重點___的學(xué)生。___重點生的做法，是投入巨大，收效甚微。二、深入了解學(xué)生，采取恰當(dāng)措施深入了解學(xué)生，我了解學(xué)生的方法有：第一是：入學(xué)先讓學(xué)生填一張學(xué)生綜合情況調(diào)查表，對學(xué)生的年齡、住址、來源學(xué)校，家庭成員，興趣愛護，個人設(shè)想做初步了解。第二是：平時觀察，一天兩次，看每個同學(xué)的上課表現(xiàn)，見到的是學(xué)習(xí)的少，玩手機的多。衛(wèi)生值日，積極主動的少，被動應(yīng)付的普遍。男生宿舍，經(jīng)常被褥不整，桌面、地面較臟。第三是：談話了解，每個晚自習(xí)都找部分同學(xué)談話，對重點___的學(xué)生每周都至少談話一次，了解學(xué)生的思想狀況，及時贊揚他的微小進步。第四是：找任課教師了解，找看晚自習(xí)的老師了解，到宿舍了解，到學(xué)生會了解，電話跟家長了解等。第五是：網(wǎng)路了解，根據(jù)學(xué)生愛玩手機，愛上網(wǎng)的特點，我為班級建立了qq群，增加了了解學(xué)生的方式，拉近了與學(xué)生的距離，增強了班級凝聚力。通過以上方式，了解到班級學(xué)生的大量情況，采取了一些有針對性的班級管理措施：第一是：強調(diào)學(xué)校的十條禁令，推出了班級“班級八準(zhǔn)、八不準(zhǔn)”。這項內(nèi)容始終堅持，一學(xué)期沒放松。第二是：強調(diào)上課不能上廁所，形成在幼兒園時該形成的習(xí)慣，通過三四周的努力，情況大有改觀，直到現(xiàn)在上課上廁所的現(xiàn)象仍沒有杜絕。第三是：引導(dǎo)學(xué)生把精力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上，班級___多人，學(xué)習(xí)的不超過十人，多數(shù)上課玩手機，為轉(zhuǎn)變這種狀況，我花費了大量精力，采取了很多措施，但效果不明顯。第四是：提倡文明禮貌，尊敬老師。結(jié)合禮儀課，我給學(xué)生打印了“弟子規(guī)”、“中小學(xué)生禮儀三字歌”，利用班會或看自習(xí)時間，強調(diào)校園文明，尊師禮儀，特別強調(diào)對宿舍管理員、保安、食堂工人、保潔工人等校內(nèi)工作人員的禮儀，要求象尊敬老師一樣尊敬他們。三、每月一專題，每周一重點第一個月加強入學(xué)紀(jì)律、安全教育第三周：重點是強調(diào)十條禁令及宣講學(xué)校各項制度。第四周：安全教育。校園安全，飲食衛(wèi)生安全，用電安全，交通安全，財物安全等。第二個月加強校園常規(guī)管理第五周：按時出勤，按時上好八節(jié)課，上課不玩手機。第六周：創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，保持教室整潔衛(wèi)生。第七周：認真做好兩操，上好體育課。第八周：營造良好休息環(huán)境，