廣東省東莞三校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期聯(lián)考生物試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣東省東莞三校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期聯(lián)考試題一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1～12小題，每小題2分；第13～16小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的說法，正確的是（）A.傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的目的是獲得發(fā)酵產(chǎn)品或更多的微生物B.當(dāng)缺少糖源時醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛，再將乙醛轉(zhuǎn)化為醋酸C.在果酒基礎(chǔ)上進(jìn)行果醋發(fā)酵時發(fā)酵液產(chǎn)生的氣泡量明顯少于果酒發(fā)酵時的氣泡量D.進(jìn)行泡菜發(fā)酵時，原材料只能裝至八成滿，是為了防止乳酸菌產(chǎn)生CO2導(dǎo)致發(fā)酵液溢出【答案】C【詳解】A、傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的目的是獲得將原料通過微生物的代謝轉(zhuǎn)化為人類所需要的產(chǎn)物的過程，A錯誤；B、醋酸菌為好氧菌，當(dāng)缺少糖源時醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛，再將乙醛轉(zhuǎn)化為醋酸，B錯誤；C、以酒精為底物進(jìn)行醋酸發(fā)酵，產(chǎn)物是醋酸和水，幾乎不產(chǎn)生氣泡，而果酒發(fā)酵會產(chǎn)生二氧化碳，故果醋發(fā)酵時產(chǎn)生的氣泡量明顯少于果酒發(fā)酵，C正確；D、進(jìn)行泡菜發(fā)酵時，原材料只能裝至八成滿，是為了防止發(fā)酵液溢出，乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，不產(chǎn)生CO2，D錯誤。故選C。2.植物細(xì)胞工程的應(yīng)用有關(guān)敘述正確的是

（）A.作物脫毒選取植物的分生區(qū)是因為其具有抗病毒特性B.利用植物細(xì)胞培養(yǎng)獲得目標(biāo)產(chǎn)物都是次生代謝物C.突變體的利用一般培養(yǎng)到愈傷組織階段，其不斷增殖狀態(tài)容易受誘變因素的影響產(chǎn)生突變D.單倍體育種時，需對F1的花藥進(jìn)行篩選后才繼續(xù)進(jìn)行組織培養(yǎng)【答案】C【分析】植物細(xì)胞工程的實際應(yīng)用：植物微型繁殖、作物脫毒、人工種子、單倍體育種、突變體的利用、細(xì)胞產(chǎn)物（蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料、生物堿等）的工廠化生產(chǎn)等?！驹斀狻緼、利用植物分生組織（剛剛產(chǎn)生，病毒很少，甚至無毒）進(jìn)行培養(yǎng)可以使新長成的植株脫去病毒，A錯誤；B、愈傷組織具有旺盛的分裂能力和代謝能力，因此欲獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物，可大規(guī)模培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞，獲得目標(biāo)產(chǎn)物不都是次生代謝物，B錯誤；C、組織培養(yǎng)過程中經(jīng)人工誘變或培養(yǎng)條件誘導(dǎo)可得到有用突變體，愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛，容易誘導(dǎo)，C正確；D、單倍體育種時，F(xiàn)1的花藥不需要篩選直接進(jìn)行組織培養(yǎng)，之后用秋水仙素處理單倍體幼苗使染色體加倍后，再進(jìn)行篩選，D錯誤。故選C。3.胚胎工程中各種胚胎操作技術(shù)如圖所示。下列分析正確的是（）A.從良種公牛體內(nèi)獲得的精子可以直接與獲能的卵細(xì)胞結(jié)合受精B.早期囊胚a、b、c基因型相同，但發(fā)育得到的個體表現(xiàn)型不一定相同C.d可直接移植給受體，得到小牛的途徑屬于有性生殖D胚胎移植時因代孕牛幾乎對胚胎無免疫排斥，因此無需使用免疫抑制劑【答案】D【分析】試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)?！驹斀狻緼、從良種公牛體內(nèi)獲得的精子在體外獲能后才可以與培養(yǎng)到MII期的卵母細(xì)胞結(jié)合受精，A錯誤；B、據(jù)圖可知，三種早期囊胚由不同受精卵發(fā)育而來，故a、b、c細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不一定相同，B錯誤；C、d是經(jīng)過胚胎分割形成的兩個健康的胚胎，可直接移植給受體，該過程屬于無性生殖，C錯誤；D、受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，不需要注射免疫抑制劑，D正確。故選D。4.下列有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理問題的敘述中，正確的是（）A.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的基因多樣性B.治療性克隆過程應(yīng)用了核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等多項技術(shù)C.試管嬰兒和“設(shè)計試管嬰兒”都需要對胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷D.中國反對生物武器，但在特殊情況下可以生產(chǎn)以提高國防實力【答案】A【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）?！驹斀狻緼、種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而導(dǎo)致外源基因進(jìn)入野生植物中，影響野生植物的基因多樣性，A正確；B、治療性克隆過程應(yīng)用了核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)，并未涉及胚胎移植技術(shù)，B錯誤；C、“設(shè)計試管嬰兒”需要對胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，試管嬰兒技術(shù)不需要，C錯誤；D、中國在任何情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散，D錯誤。故選A。5.古詩云“西湖春色歸，春水綠于染”描繪的是藻類大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色的景象，其中包括了綠藻和藍(lán)細(xì)菌等，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.“綠于染”的湖水中的全部綠藻構(gòu)成一個種群B.綠藻和藍(lán)細(xì)菌都能產(chǎn)生基因突變和染色體變異C.綠藻以有絲分裂方式進(jìn)行增殖，而藍(lán)細(xì)菌以無絲分裂方式進(jìn)行增殖D.綠藻和藍(lán)細(xì)菌都含DNA和RNA，且都以DNA作為遺傳物質(zhì)【答案】D【詳解】A、湖水中的全部綠藻不是同種生物，含有多種不同的種類，因此不能構(gòu)成一個種群，A錯誤；B、藍(lán)細(xì)菌是原核細(xì)胞，原核細(xì)胞不含染色體，因此沒有染色體變異，B錯誤；C、藍(lán)細(xì)菌是原核細(xì)胞，細(xì)胞增殖的方式主要是二分裂，綠藻是真核細(xì)胞，可以通過有絲分裂的方式進(jìn)行增殖，C錯誤；D、無論是真核生物還是原核生物，都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞內(nèi)都含DNA和RNA，且都以DNA作為遺傳物質(zhì)，D正確。故選D。6.蘇軾的詩句“小餅如嚼月，中有酥和飴”中的“酥”是指酥油，即從牛奶或羊奶內(nèi)提煉出來的脂肪：“飴”是指麥芽糖。下列說法正確的是（）A.脂肪是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的B.鑒定“飴”是否為還原糖，可將其溶解后滴加斐林試劑并作水浴加熱處理C.細(xì)胞膜表面糖類和脂肪結(jié)合形成的糖脂參與細(xì)胞間的信息傳遞D.人體細(xì)胞吸收麥芽糖后可以合成多糖，也可以轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸【答案】B【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細(xì)胞共有的單糖，蔗糖和麥芽糖是植物特有的二糖，乳糖是動物細(xì)胞特有的二糖，淀粉和纖維素是植物細(xì)胞的多糖，糖原是動物細(xì)胞的多糖。脂質(zhì)的種類及作用：脂肪：儲能、維持體溫；磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分。固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用，分為膽固醇、性激素、維生素D?！驹斀狻緼、脂肪是由甘油、脂肪酸組成的，不含磷酸，A錯誤；B、還原糖可與斐林試劑在水浴條件下生成磚紅色沉淀，鑒定“飴”是否為還原糖，可將其溶解后滴加斐林試劑并作水浴加熱處理，B正確；C、糖脂是糖類和脂質(zhì)結(jié)合成形，C錯誤；D、麥芽糖是二糖不能直接吸收，需要水解為葡萄糖后可以合成多糖，也可以轉(zhuǎn)變成脂肪和某些氨基酸，D錯誤。故選B。7.由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽，作為高效環(huán)保材料已經(jīng)在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。其結(jié)構(gòu)示意如圖所示，相關(guān)敘述正確的是（）A.該化合物的合成至少要經(jīng)過7次氨基酸之間的脫水縮合反應(yīng)B.該化合物中游離羧基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)C.該化合物加熱變性后不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.該化合物的分泌過程需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)【答案】B【分析】原核細(xì)胞唯一的一種細(xì)胞器是核糖體，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器。氨基酸脫水縮合形成肽鏈，肽鏈盤曲折疊形成蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、脂肽中有7個氨基酸形成七肽，含有6個肽鍵，故需要6次氨基酸之間的脫水縮合反應(yīng)，A錯誤；B、該化合物游離的羧基位于多肽鏈的一端和R基中，氨基酸的種類由R基決定，該化合物中游離羧基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)，B正確；C、化合物加熱變性后空間結(jié)構(gòu)被破壞，但化合物中含有肽鍵，可與與雙縮脲試劑在常溫下作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C錯誤；D、枯草芽孢桿菌是原核生物，僅有核糖體，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，D錯誤。故選B。8.及時、準(zhǔn)確的信息交流是生物體完成各種生命活動的重要保證。下列有關(guān)細(xì)胞間進(jìn)行信息交流方式的敘述，正確的是（）A.病毒被宿主細(xì)胞膜上的受體識別不能體現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流B.細(xì)胞間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的受體C.精子和卵細(xì)胞之間通過直接接觸實現(xiàn)識別和結(jié)合，不需要信號分子D.高等植物細(xì)胞依靠胞間連絲交流信息，但不能交換物質(zhì)【答案】A【分析】細(xì)胞膜的功能之一是進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流：（1）細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)（如激素），隨血液到達(dá)全身各處。與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳給靶細(xì)胞。（2）相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。例如，精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合。（3）相鄰兩個細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個細(xì)胞，例如，高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接。也有信息交流的作用。【詳解】A、病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，因此病毒被宿主細(xì)胞膜上的受體識別不能體現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流，A正確；B、細(xì)胞間的信息交流并不是均依賴于細(xì)胞膜上的受體，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運輸和信息交流，不需要依賴于細(xì)胞膜上的受體，B錯誤；C、精子和卵細(xì)胞之間通過直接接觸進(jìn)行信息交流，需要細(xì)胞膜表面的信號分子傳遞信息，C錯誤；D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運輸和信息交流，這是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的方式之一，D錯誤。故選A。9.如圖是構(gòu)成核酸的兩種核苷酸。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.支原體內(nèi)的核酸初步水解可得到4種產(chǎn)物B.肺炎鏈球菌的遺傳信息儲存在乙的排列順序中C.由甲構(gòu)成的核酸具有多樣性的主要原因是堿基的排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同D.一些由乙構(gòu)成的核酸具有催化、運輸?shù)裙δ堋敬鸢浮緿【分析】據(jù)圖分析，甲圖和乙圖中的物質(zhì)都是核苷酸，其中甲是脫氧核苷酸，乙是核糖核苷酸。【詳解】A、支原體是原核生物，含有DNA和RNA，初步水解會得到8種核苷酸，A錯誤；B、肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，遺傳信息儲存在脫氧核苷酸（甲）的排列順序中，B錯誤；C、由甲（脫氧核苷酸）構(gòu)成DNA具有多樣性的主要原因是堿基的排列順序不同，DNA空間結(jié)構(gòu)一般都是雙螺旋結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、核酸具有儲存遺傳信息（遺傳物質(zhì)）、催化（RNA類的酶）、運輸（tRNA）等功能，D正確。故選D。10.細(xì)胞在受到物理或化學(xué)因素刺激后，胞吞形成多囊體，內(nèi)部包含脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、RNA等多種物質(zhì)。多囊體可以與溶酶體融合，其中內(nèi)容物被水解酶降解，也可與膜融合后釋放到胞外，形成外泌體（如下圖所示）。溶酶體蛋白DRAM會降低溶酶體的水解功能。下列說法正確的是（）A.溶酶體能合成多種水解酶，分解衰老、損傷的細(xì)胞器B.外泌體是由內(nèi)、外兩層膜包被的囊泡C.將細(xì)胞破碎后，可以用差速離心法分離多囊體，進(jìn)一步分析外泌體的結(jié)構(gòu)和成分D.和野生型小鼠相比，DRAM基因缺陷型小鼠血漿中外泌體的含量更高【答案】C【分析】溶酶體含有多種水解酶，不能合成多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器；從圖中可以看出，外泌體是磷脂雙分子層構(gòu)成的一層膜包被的囊泡?！驹斀狻緼、溶酶體不能合成多種水解酶，水解酶是在核糖體合成的，A錯誤；B、外泌體是由單層膜包被的囊泡，B錯誤；C、利用差速離心將外泌體分離出來，然后進(jìn)一步分析，C正確；D、溶酶體蛋白DRAM會降低溶酶體的水解功能，DRAM基因缺失型小鼠溶酶體的水解功能較強(qiáng)，血漿中外泌體的含量更低，D錯誤。故選C。11.下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）A.細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心B.核膜具選擇性，連續(xù)的有絲分裂過程中會有周期性地消失和重現(xiàn)C.核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，通過其大小限制進(jìn)出的大分子物質(zhì)種類D.核仁含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等組分，與核糖體的形成有關(guān)【答案】C【分析】細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，是與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開的；如核膜具雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，染色質(zhì)主要由

DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體，核孔可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流?！驹斀狻緼、細(xì)胞核中有DNA，DNA上儲存著遺傳信息，故細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，A正確；B、核膜具選擇性，連續(xù)的有絲分裂過程中會有周期性地消失和重現(xiàn)，B正確；C、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性，可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，C錯誤；D、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，仁含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等組分，D正確。故選C。12.將標(biāo)記的32P注入活細(xì)胞內(nèi)，隨后迅速分離細(xì)胞內(nèi)的ATP，測定其放射性，下圖代表ATP的結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是（）A.①代表ATP中的“A”，ATP脫去④⑤成為腺嘌呤核糖核苷酸B.④和⑤之間化學(xué)鍵的形成過程總是與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)C.ATP中磷酸基團(tuán)⑤很快就會被32P標(biāo)記，但是ATP的含量基本不變D.ATP末端磷酸基團(tuán)可用于主動運輸中蛋白質(zhì)的磷酸化【答案】A【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)?！驹斀狻緼、①代表腺嘌呤，而ATP中的“A”代表腺苷，腺苷由1分子腺嘌呤①和1分子核糖組成，故ATP脫去④⑤成為腺嘌呤核糖核苷酸，A錯誤；B、④和⑤之間特殊的化學(xué)鍵的形成過程需要獲取能量，因此總是與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，B正確；C、ATP中遠(yuǎn)離腺苷的特殊的化學(xué)鍵容易斷裂和生成，故磷酸基團(tuán)⑤很快就會被32P標(biāo)記，但是ATP的含量基本不變，C正確；D、主動運輸需要載體蛋白和ATP供能，ATP分子的末端磷酸基團(tuán)脫離下來與載體蛋白結(jié)合，這一過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移，這就是載體蛋白的磷酸化，載體蛋白磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，實現(xiàn)物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運，D正確。故選A。13.青霉素別名為盤尼西林，它是最早發(fā)現(xiàn)、最先提純、臨床上應(yīng)用最廣的一種抗生素，發(fā)酵工程中常利用產(chǎn)黃青霉來生產(chǎn)青霉素。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.選育菌種時，可以借助誘變育種、雜交育種等技術(shù)獲取高產(chǎn)青霉素的產(chǎn)黃青霉菌株B.由于青霉素對細(xì)菌具有廣泛的抑制作用，所以對生產(chǎn)青霉素的發(fā)酵設(shè)備進(jìn)行消毒處理即可C.由于產(chǎn)黃青霉生長最適溫度和生產(chǎn)青霉素的適宜溫度不同，所以發(fā)酵時不同階段要控制不同溫度D.發(fā)酵結(jié)束后，可根據(jù)青霉素的化學(xué)性質(zhì)采用過濾、沉淀等方法從發(fā)酵液中提取青霉素【答案】C【分析】發(fā)酵工程是指利用微生物的特定功能，通過現(xiàn)代工程技術(shù)，規(guī)?；a(chǎn)對人類有用的產(chǎn)品，主要包括微生物的代謝物、酶及菌體本身。發(fā)酵工程一般包括菌種的選育，擴(kuò)大培養(yǎng)，培養(yǎng)基的配置、滅菌，接種，發(fā)酵、產(chǎn)品的分離、提純等方面?！驹斀狻緼、產(chǎn)黃青霉屬于真菌，不能利用雜交育種技術(shù)獲取高產(chǎn)青霉素的菌種，A錯誤；B、有些雜菌會分泌青霉素酶將青霉素分解掉，因此對生產(chǎn)青霉素的發(fā)酵設(shè)備要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理，B錯誤；C、發(fā)酵過程中要根據(jù)微生物生長和代謝等因素來確定控制的溫度，因此發(fā)酵時不同階段要控制不同溫度，C正確；D、青霉素屬于代謝產(chǎn)物，根據(jù)其化學(xué)性質(zhì)采用分離、提純等方法從發(fā)酵液中提取青霉素，D錯誤。故選C。14.協(xié)同運輸是物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊环N方式。如圖所示，Na+進(jìn)入細(xì)胞所需動力來自于膜兩側(cè)的濃度差，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞是在膜兩側(cè)Na+濃度梯度驅(qū)動下進(jìn)行的，而細(xì)胞內(nèi)的Na+則由另一種載體蛋白運到膜外。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.同時與Na+和葡萄糖結(jié)合的載體蛋白不具有特異性B.圖中Na+跨膜運輸?shù)姆绞较嗤珻.圖中葡萄糖跨膜運輸是不消耗能量的協(xié)助擴(kuò)散D.若細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度相等，則Na+和葡萄糖的協(xié)同運輸不能進(jìn)行【答案】D【分析】據(jù)圖分析，細(xì)胞的載體蛋白同時與Na+和葡萄糖結(jié)合后，在膜兩側(cè)Na+濃度梯度驅(qū)動下吸收葡萄糖，則Na+的運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖的運輸方式是主動運輸，而跨膜的Na+再由另一種載體蛋白運回膜外需要載體和能量，屬于主動運輸?！驹斀狻緼、同時與Na+和葡萄糖結(jié)合的載體蛋白只能運輸葡萄糖和鈉離子，因此具有特異性，A錯誤；B、圖中Na+跨膜運輸兩處的方式不同，左側(cè)為協(xié)助擴(kuò)散，右側(cè)為主動運輸，B錯誤；C、圖中葡萄糖跨膜運輸是消耗能量的主動運輸，能量來自順濃度Na+形成的電化學(xué)梯度，C錯誤；D、圖中的協(xié)同運輸是Na+順濃度協(xié)助擴(kuò)散驅(qū)動葡萄糖主動運輸，若細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度相等，沒有濃度差，則Na+和葡萄糖的協(xié)同運輸不能進(jìn)行，D正確。故選D。15.為初步探究某動物PHB2蛋白抑制人宮頸癌細(xì)胞增殖的原因，研究者從基因數(shù)據(jù)庫中獲取了該蛋白的基因編碼序列（簡稱phb2基因），大小為0．9kb（1kb=1000堿基對），利用大腸桿菌表達(dá)該蛋白。圖1為所用載體圖譜示意圖，圖中限制酶的識別序列及切割位點見下表，phb2基因序列不含圖1中限制酶的識別序列。轉(zhuǎn)化后的大腸桿菌提取質(zhì)粒，再用選中的兩種限制酶進(jìn)行酶切，酶切產(chǎn)物經(jīng)電泳分離，結(jié)果如圖2．下列敘述錯誤的是（）相關(guān)限制酶的識別序列及切割位點（注：箭頭表示切割位點）名稱識別序列及切割位點名稱識別序列及切割位點HindⅢA↓AGCTTTTCGA↑AEcoRIG↓AATTCCTTAA↑GPvitⅡCAG↓CTGGTC↑GACPstICTGC↓AGGA↑CGTCKpnIG↓GTACCCCATG↑GBamHIG↓GATCCCCTAG↑GA.需設(shè)計特異性的引物通過PCR技術(shù)擴(kuò)增phb2基因B.為使phb2基因與載體正確連接，在擴(kuò)增的phb2基因兩端分別引入KpnⅠ和EcoRⅠ兩種不同限制酶的識別序列C.需用CaCl2處理大腸桿菌制備感受態(tài)細(xì)胞，以提高轉(zhuǎn)化率D.圖2中3號的質(zhì)粒很可能是含目的基因的重組質(zhì)?！敬鸢浮緽【分析】限制酶的選擇不能破壞目的基因，不能破壞載體上的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)，比如啟動子、終止子、復(fù)制原點等?！驹斀狻緼、需設(shè)計特異性的引物通過PCR技術(shù)擴(kuò)增phb2基因，A正確；B、目的基因應(yīng)導(dǎo)入啟動子和終止子之間。圖中看出，兩者之間存在于三種限制酶切點，但是由于KpnⅠ在質(zhì)粒上不止一個酶切位點，所以應(yīng)該選擇EcoRⅠ和PvitⅡ兩種不同限制酶的識別序列，B錯誤；C、需用CaCl2處理大腸桿菌制備感受態(tài)細(xì)胞，以提高轉(zhuǎn)化率，C正確；D、用EcoRⅠ和PvitⅡ兩種不同限制酶切割質(zhì)粒，會獲得一大一小兩個片段，圖2中3號的質(zhì)粒酶切后得到一大一小兩個片段，很可能是含目的基因的重組質(zhì)粒，D正確。故選B。16.胰脂肪酶是腸道內(nèi)脂肪水解過程中的關(guān)鍵酶，板栗殼黃酮可調(diào)節(jié)胰脂肪酶活性進(jìn)而影響人體對脂肪的吸收。為研究板栗殼黃酮對胰脂肪酶活性的作用機(jī)制，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖示。下列說法正確的是（）A.胰脂肪酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能催化食物中的脂質(zhì)水解為甘油和脂肪酸B.圖2所示結(jié)果中，實驗的自變量是不同的pHC.通過提高脂肪濃度可以解除板栗殼黃酮對胰脂肪酶的抑制作用D.板栗殼黃酮對胰脂肪酶作用效率最高時的pH約為7.4【答案】D【分析】據(jù)圖分析，圖1中橫坐標(biāo)是底物（脂肪）濃度，縱坐標(biāo)是酶促反應(yīng)速率，由于酶量有限，酶已全部投入使用，因此對照組酶促反應(yīng)速率不再上升；加入板栗殼黃酮的酶活性明顯低于對照組，說明板栗殼黃酮對酶有抑制作用?！驹斀狻緼、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇等，酶具有專一性，胰脂肪酶只能催化脂肪水解為甘油和脂肪酸，A錯誤；B、圖2所示結(jié)果中，實驗的自變量是不同pH（橫坐標(biāo)表示含義）和是否加入板栗殼黃酮（與對照組相比），B錯誤；C、據(jù)圖1分析，板栗殼黃酮對胰脂肪酶的活性具有抑制作用，結(jié)合圖2曲線分析，板栗殼黃酮的作用機(jī)理應(yīng)為使酶活性降低，通過提高脂肪濃度不能解除板栗殼黃酮對胰脂肪酶的抑制作用，C錯誤；D、據(jù)圖2可知，板栗殼黃酮對胰脂肪酶作用效率最高時的pH約為7.4，D正確。故選D。二、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.ε-聚賴氨酸（ε-PL）能抑制多種微生物的活性，且人體可將其分解為賴氨酸，是一種優(yōu)良的天然食品防腐劑?？蒲腥藛T欲從土壤中分離能分泌ε-PL的微生物，做了如圖所示的實驗（1~V表示過程，①~③表示菌落），已知ε-PL可使亞甲基藍(lán)褪色，形成透明圈。（1）圖中第I步最常用的接種方法是____。若經(jīng)第Ⅱ步培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)菌落鋪滿了整個培養(yǎng)基、無法分辨出單菌落，則應(yīng)在第I步之前____，再進(jìn)行接種。（2）第Ⅲ步接種，應(yīng)挑選____（①/②/③）號菌落。一般來說，在相同培養(yǎng)條件下，用不同微生物變現(xiàn)出的穩(wěn)定的____來判斷微生物種類。（3）本實驗中用到了4種培養(yǎng)基，其中乙、丁培養(yǎng)基的作用分別是____。（4）為檢測上述收集到的ε-PL對不同種類微生物的抑制能力，研究人員將大腸桿菌等菌種分別涂布于某培養(yǎng)基表面，再將浸有不同濃度ε-PL的濾紙圓片置于平板培養(yǎng)基表面，培養(yǎng)后測量清晰區(qū)（單位：mm）的寬度，得到了表所示的結(jié)果。ε-PL濃度/mg·L-1微生物203040506070大腸桿菌++7.210.811.613.3沙門氏菌++6.59.210.913.0釀酒酵母7.29.112.613.414.8-紅曲霉++++5.16.3注：“+”表示無清晰區(qū)，“-”表示未進(jìn)行實驗。①下列關(guān)于上述抑菌實驗的敘述，正確的是____。A．結(jié)果顯示ε-PL對釀酒酵母的抑制作用最強(qiáng)B．ε-PL對四種微生物的抑制效果與濃度正相關(guān)C．用于實驗的培養(yǎng)基應(yīng)該用液體的選擇培養(yǎng)基D．接種需在超凈工作臺上酒精燈火焰周圍進(jìn)行②該實驗在設(shè)置ε-PL濃度梯度方面還有不完善之處，請?zhí)岢?條修改建議：____。【答案】（1）①.稀釋涂布平板法②.稀釋（2）①.①②.菌落特征（菌落的形狀、大小和顏色等）（3）選擇產(chǎn)ε-PL的菌種、增加目的菌數(shù)量和生產(chǎn)ε-PL（4）①.ABD②.增加空白對照組；增加ε-PL濃度大于70mgL-1的實驗組；增加ε-PL濃度小于20mgL-1的實驗組【分析】微生物常用的接種方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?！拘?詳解】據(jù)圖可知，步驟I為接種，結(jié)合培養(yǎng)II后的平板上菌落呈現(xiàn)均勻分布可知，所用接種方法是稀釋涂布平板法；若經(jīng)第Ⅱ步培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)菌落鋪滿了整個培養(yǎng)基、無法分辨出單菌落，說明密度過大，故則應(yīng)在第I步之前先稀釋，再進(jìn)行接種?！拘?詳解】培養(yǎng)過程中由于ε-PL可使亞甲基藍(lán)褪色，形成透明圈，因此應(yīng)挑選透明圈直徑大的菌落繼續(xù)培養(yǎng)，故選①。不同微生物在固體培養(yǎng)基表面形成的菌落特征不同，一般來說，在相同培養(yǎng)條件下，用不同微生物變現(xiàn)出的穩(wěn)定的菌落特征（菌落的形狀、大小和顏色等）來判斷微生物種類。【小問3詳解】本實驗中用到了4種培養(yǎng)基，甲培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，能提供目的菌所需的全部營養(yǎng)，以保證目的菌的正常生長；乙培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基，用于選擇產(chǎn)生ε-PL的菌種，通常需要添加瓊脂等凝固劑；丙培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基，用于分離、純合產(chǎn)生ε-PL的菌種，即可對目的菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)；丁培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，用于富集培養(yǎng)目的菌，讓目的菌增殖、生產(chǎn)ε-PL。【小問4詳解】A、表中結(jié)果顯示：不同濃度的ε-PL處理下，釀酒酵母清晰區(qū)的寬度最大，說明ε-PL對釀酒酵母的抑制作用最強(qiáng)，A正確；B、表中數(shù)據(jù)顯示隨濃度增加，清洗區(qū)域抗毒越大，即ε-PL對四種微生物的抑制效果與濃度正相關(guān)，B正確；C、用于實驗的培養(yǎng)基應(yīng)該用固體的選擇培養(yǎng)基，C錯誤；D、為了避免周圍環(huán)境中微生物的污染，接種應(yīng)在超凈工作臺上并在酒精燈火焰附近進(jìn)行，D正確。故選ABD。該實驗缺乏空白對照組，應(yīng)增加空白對照組；同時增加ε-PL濃度大于70mgL-1的實驗組、增加ε-PL濃度小于20mgL-1的實驗組，這樣結(jié)果更具有說服力。18.靶向治療是目前治療腫瘤的有效方法之一，其原理是利用抗體等特異性物質(zhì)作為載體，將藥物送到腫瘤部位，對腫瘤進(jìn)行特異性殺傷，其作用原理如圖1所示。為了生產(chǎn)能同時與藥物和腫瘤細(xì)胞抗原結(jié)合的抗體，科學(xué)家創(chuàng)造了制備雙特異性抗體的方法，過程如圖2所示。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）圖2中①過程是給小鼠注射_____，從而獲得已免疫的B淋巴細(xì)胞。（2）經(jīng)過HAT培養(yǎng)基上篩選出的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選后獲得的細(xì)胞具有的特點是_______。（3）圖中⑤過程給小鼠注射抗腫瘤藥物的目的是____，圖2方框內(nèi)的主要操作是______。（4）獲得的單克隆雜交—雜交瘤細(xì)胞在體外條件下培養(yǎng)或__，均可提取出大量的雙特異性單克隆抗體?！敬鸢浮浚?）腫瘤細(xì)胞抗原（癌細(xì)胞抗原）（2）既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體（3）①.刺激小鼠產(chǎn)生相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞②.將⑤步驟產(chǎn)生的B淋巴細(xì)胞與單克隆雜交瘤細(xì)胞融合（4）注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖【分析】單克隆抗體制備的過程中，需要經(jīng)過動物細(xì)胞的培養(yǎng)和動物細(xì)胞的融合，單克隆抗體的特點是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備?！拘?詳解】①表示用癌細(xì)胞抗原對小鼠進(jìn)行免疫處理，以獲得已免疫的B淋巴細(xì)胞。【小問2詳解】檢測出呈陽性的細(xì)胞，即能產(chǎn)生針對癌細(xì)胞抗原的雜交瘤細(xì)胞，進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，該細(xì)胞既可以無限增殖，又可以產(chǎn)生特定抗體。【小問3詳解】⑤過程給小鼠注射抗腫瘤藥物是為了刺激小鼠產(chǎn)生相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞，方框內(nèi)表示將⑤步驟產(chǎn)生的B淋巴細(xì)胞與單克隆雜交瘤細(xì)胞融合，進(jìn)而篩選出能產(chǎn)生雙特異性單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞?！拘?詳解】獲得的單克隆雜交—雜交瘤細(xì)胞在體外條件下培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖，均可提取出大量的雙特異性單克隆抗體。19.下圖為“乙肝基因工程疫苗”生產(chǎn)過程圖解，質(zhì)粒上箭頭所指部位為相應(yīng)的限制酶的切割位點。質(zhì)粒中LacZ基因編碼產(chǎn)生的酶可以分解培養(yǎng)基中的X-gal，產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì)，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色；否則菌落為白色?；卮鹣铝袉栴}。（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體時，雙酶切與單酶切相比，其好處有防止_______和防止______。根據(jù)圖示，該過程中獲取目的基因最好使用的限制酶是_____。（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時，一般將目的基因插在啟動子和終止子之間。啟動子的作用是____。（3）為了篩選含目的基因表達(dá)載體的大腸桿菌，可在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中額外加入_____和____，培養(yǎng)一段時間后挑選出___（填“藍(lán)色”或“白色”）的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)，從而獲得大量目的菌。實驗室中通過發(fā)酵工程可以對目的菌進(jìn)行擴(kuò)大化培養(yǎng)，一般選用_____（填“液體”或“固體”）培養(yǎng)基，理由是____。（4）目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，常用_____技術(shù)檢測目的基因是否翻譯出乙肝病毒外殼?！敬鸢浮浚?）①.目的基因自身環(huán)化②.目的基因反向接入質(zhì)粒③.BamHⅠ和EcoRⅠ（2）RNA聚合酶識別和結(jié)合位點，驅(qū)動轉(zhuǎn)錄的進(jìn)行（3）①.青霉素②.X-gal③.白色④.液體⑤.大腸桿菌能與液體培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣充分接觸，有利于其大量繁殖（4）抗原—抗體雜交【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！拘?詳解】構(gòu)建基因表達(dá)載體時，雙酶切與單酶切相比，可以防止目的基因自身環(huán)化和目的基因反向接入質(zhì)粒。酶切目的基因時不能破壞目的基因，同時避免目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化和隨意連接，可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，且EcoRV會破壞目的基因，所以選擇BamHⅠ和EcoRⅠ酶切組合?！拘?詳解】構(gòu)建基因表達(dá)載體時，一般將目的基因插在啟動子和終止子之間。其中啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動目的基因轉(zhuǎn)錄出mRNA?！拘?詳解】轉(zhuǎn)基因成功的大腸桿菌內(nèi)含有青霉素抗性基因且lacZ基因被破壞，因此需要在培養(yǎng)基中加入青霉素和X-gal；無lacZ基因，則菌落呈白色，有青霉素抗性基因，則在含青霉素的培養(yǎng)基中能存活，因此若出現(xiàn)白色菌落，則說明基因表達(dá)載體成功轉(zhuǎn)入大腸桿菌。實驗室中通過發(fā)酵工程可以對目的菌進(jìn)行擴(kuò)大化培養(yǎng)，一般選用液體培養(yǎng)基，這樣大腸桿菌能與液體培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣充分接觸，有利于其大量繁殖?！拘?詳解】目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)可用抗原-抗體雜交技術(shù)。20.我國有近一億公頃的鹽堿地，大部分植物無法在此生存，而耐鹽植物藜麥卻能生長。通過研究藜麥葉片結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，其表皮有許多鹽泡細(xì)胞，該細(xì)胞體積是普通表皮細(xì)胞的1000倍左右，里面沒有葉綠體，Na＋和Cl-在鹽泡細(xì)胞的轉(zhuǎn)運如圖所示。請回答問題。（1）據(jù)圖推測，藜麥的耐鹽作用機(jī)制是通過__________的方式將Na＋和Cl-運送到表皮鹽泡細(xì)胞的__________（細(xì)胞器）中儲存起來，從而避免高鹽對其他細(xì)胞的影響。（2）如表為藜麥表皮鹽泡細(xì)胞和其他幾種普通植物的葉肉細(xì)胞膜上部分蛋白的相對表達(dá)量。其中_____（填下列選項字母）更可能是藜麥表皮鹽泡細(xì)胞，理由是_________。ABCDNa＋載體蛋白812511Cl-載體蛋白2646葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白38286668（3）藜麥根系從土壤中吸收鹽分方式是主動運輸還是被動運輸？有同學(xué)設(shè)計實驗進(jìn)行了探究。①實驗步驟：a、取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的藜麥幼苗植株，同時放入適宜濃度的含有Na＋、Cl-的溶液中。b、甲組給予正常的細(xì)胞呼吸條件，乙組加入______。c、一段時間后測定兩組植株根系對Na＋、Cl-的吸收速率。②預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：若乙組______，說明藜麥根系從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸?！敬鸢浮浚?）①主動運輸②.液泡（2）①.D②.三種載體蛋白的相對表達(dá)量均相對較高。鹽泡細(xì)胞從表皮細(xì)胞通過主動運輸吸收大量Na＋、Cl-，需要較多這兩種離子的載體蛋白；鹽泡細(xì)胞中沒有葉綠體，不能產(chǎn)生有機(jī)物來供能，細(xì)胞所需能量可通過轉(zhuǎn)運其他細(xì)胞產(chǎn)生的葡萄糖來提供，因此葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白相對表達(dá)量也較高（3）①.細(xì)胞呼吸抑制劑②.植株根系對Na＋、Cl-的吸收速率明顯小于甲組（或基本不吸收Na＋、Cl-）【分析】題圖分析：表皮細(xì)胞中的Na和C1通過柄細(xì)胞向鹽泡細(xì)胞的轉(zhuǎn)運為低濃度向高濃度運輸，需要載體協(xié)助，并消耗能量，屬于主動運輸。【小問1詳解】由圖中信息可知，Na＋和Cl-的運輸需要借助載體蛋白，且均為逆濃度梯度的運輸，故這兩種離子的運輸方式為主動運輸。Na＋和Cl-進(jìn)入表皮鹽泡細(xì)胞后儲存在液泡中，從而避免高鹽對其他細(xì)胞的影響。【小問2詳解】由題干信息可知，表皮鹽泡細(xì)胞吸收Na＋和Cl-，同時細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，則其細(xì)胞膜表面Na＋和Cl-的載體蛋白相對表達(dá)量應(yīng)較多，由于鹽泡細(xì)胞沒有葉綠體，不能產(chǎn)生有機(jī)物來供能，細(xì)胞所需能量可通過轉(zhuǎn)運其他細(xì)胞產(chǎn)生的葡萄糖來提供，故葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白相對表達(dá)量也應(yīng)較多，所以D更可能是藜麥表皮鹽泡細(xì)胞，三種載體蛋白的相對表達(dá)量均相對較高?！拘?詳解】主動運輸和被動運輸?shù)膮^(qū)別主要在于是否需要細(xì)胞代謝供能。自變量為細(xì)胞呼吸條件，因變量為兩組植株根系對Na＋和Cl-的吸收速率。①實驗步驟：a、取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的藜麥幼苗植株，放入適宜濃度的含有Na+、Cl-的溶液中。b、甲組給予正常的細(xì)胞呼吸條件，乙組加入細(xì)胞呼吸抑制劑或阻斷ATP產(chǎn)生的物質(zhì)。c、一段時間后測定兩組植株根系對Na+、Cl-的吸收速率。②預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：若乙組植株根系對Na＋、