2025屆遼寧省兩校聯(lián)考物理高三上期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2025屆遼寧省兩校聯(lián)考物理高三上期中學業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、下列說法正確的是（）A．結合能越大的原子核越穩(wěn)定B．光電效應揭示了光具有波動性C．氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時，電子的動能減少，電勢能減少，原子的總能量減少D．將放射性元素摻雜到其他穩(wěn)定元素中并大幅度降低其溫度，它的半衰期不發(fā)生改變2、一質點做直線運動的v–t圖象如圖所示．下列說法正確的是A．質點在0~1s的位移與1~2s的位移可能相等B．質點在1~2s做加速度逐漸減小的直線運動C．質點在1~2s中某時刻的加速度等于質點在2~3s的加速度D．質點在1s時刻，離出發(fā)點最遠，在2s時刻，返回出發(fā)點3、一個小球從足夠高處水平拋出，空氣阻力忽略不計，小球拋出后的動能隨時間變化的關系為，重力加速度取g=10m/s2，則()A．小球拋出的初速度為4m/sB．小球的質量為0.5kgC．2s末小球的水平位移為2mD．2s末小球的速度約為20.1m/s4、如圖所示

，O

為半徑為

R

的圓的圓心

，ac、

bd為圓的兩個互相垂直的直徑．在圓心O

處固定一電荷量為

Q

的負點電荷，在

a

點固定一電荷量為

4Q

的正點電荷．e

為

Oc

連線上一點，f

為

Oc

延長線上的一點，且

ec＝cf．則下列說法正確的是（）A．b、d

兩點場強相同B．b、c、d

三點中，c點場強最大C．b、c、d

三點中，c點電勢最高D．將一負的點電荷從

e

點沿直線移到

f

點，電勢能先減小后增大5、如圖所示，A是一質量為M的盒子，B的質量為，用細繩相連，跨過光滑的定滑輪，A置于傾角為=30°的斜面上，B懸于斜面之外，處于靜止狀態(tài).現在向A中緩慢地加入沙子，整個系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過程中下列說法錯誤的是A．繩子拉力大小不變，恒等于B．A對斜面的壓力逐漸增大C．A所受的摩擦力逐漸增大D．A所受的摩擦力先減小后增大6、古語云：“但聞其聲，不見其人”，這一現象是聲波的A．反射 B．折射 C．干涉 D．衍射二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖，兩個質量都為m的球A、B用輕繩連接，A球套在水平細桿上（球孔比桿的直徑略大），對B球施加水平風力作用，結果A球與B球一起向右做勻速運動，此時細繩與豎直方向的夾角為θ．已知重力加速度為g，則A．對B球的水平風力大小等于mgsinθB．輕繩的拉力等于mgcosθC．桿對A球的支持力等于2mgD．桿與A球間的動摩擦因數等于tanθ8、如圖所示，ABCD與CDEF為相鄰的兩個相同正方形，在正方形ABCD的中心O1有一正點電荷，在正方形CDEF的中心O2有一負點電荷，兩點電荷帶電量相等，G點為EF的中點，H點為CD的中點，則下列說法正確的是（）A．C和G兩點的電場強度方向相同B．C點和H點的電勢相等C．將一帶正電的試探電荷沿直線從Ｂ點移動至Ｆ點的過程中，電場力一直做正功D．將一帶正電的試探電荷沿直線從F點移動至E點的過程中，電場力先做正功后做負功9、甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動，其v-t圖象如圖所示．關于兩車的運動情況，下列說法正確的是()A．在4s～6s內，甲、乙兩物體的加速度大小相等，方向相反B．前6s內甲通過的路程更大C．在t=2s至t=6s內，甲相對乙做勻速直線運動D．甲、乙兩物體一定在2s末相遇10、如圖所示，AB是與水平方向成30°角的斜面，一個小銅塊用細線懸掛于O點，用圓珠筆尖靠著線的左側，沿斜面向右上方以速率v=m/s勻速運動，運動中始終保持懸線豎直，下列說法正確的是（）A．銅塊的速度大小為2m/sB．銅塊的速度大小為m/sC．銅塊的速度與水平方向成60°角D．繩子的拉力大小等于銅塊的重力三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組做“探究動能定理”實驗，裝置如圖甲所示。探究對象是鋁塊（質量小于砂桶），保持其質量m不變，通過在砂桶中加砂來改變對鋁塊的拉力，由力傳感器可測得拉力的大小F。已知當地重力加速度為g，電源頻率為f。（1）若把力傳感器裝在右側輕繩上則實驗的誤差會更________（填“大”或“小”）。（2）實驗時，讓砂桶從高處由靜止開始下落，在紙帶打出一系列的點，如圖乙所示，其中0是打下的第一個點，取紙帶上0~5過程進行研究，鋁塊動能的增加量ΔEk=__________，外力做的功W=________。（3）為了更普遍地反應鋁塊運動過程中功與動能增加量的關系，某同學選取0點到不同計數點過程，作出ΔEk–W圖象如圖丙所示，他根據_____________，才得到結論：外力做的功等于動能的增加量。12．（12分）某同學利用如圖甲所示的裝置驗證動能定理。固定并調整斜槽，使它的末端O點的切線水平，在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復寫紙。將小球從不同的標記點由靜止釋放，記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H，并根據落點位置測量出小球平拋的水平位移x。改變小球在斜槽上的釋放位置，進行多次測量，記錄數據如下：高度H（h為單位長度）h2h3h4h5h6h7h8h9h水平位移x/cm5.59.111.714.215.917.619.020.621.7（1）已知斜槽傾角為θ，小球與斜槽之間的動摩擦因數為μ，斜槽底端離地的高度為y，不計小球與水平槽之間的摩擦，小球從斜槽上滑下的過程中，動能定理若成立應滿足的關系式是______________________；（2）以H為橫坐標，以__________為縱坐標，在坐標紙上描點作圖，如圖乙所示；由第（1）、（2）問，可以得出結論：在實驗誤差允許的范圍內，小球運動到斜槽底端的過程中，合外力對小球所做的功等于動能變化量。（3）受該實驗方案的啟發(fā)，某同學改用圖丙的裝置實驗。他將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一位置固定，仍將小球從不同的標記點由靜止釋放，記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H，并測量小球擊中木板時平拋下落的高度d，他以H為橫坐標，以________為縱坐標，描點作圖，使之仍為一條傾斜的直線，也達到了同樣的目的。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）“10米折返跑”的成績反應了人體的靈敏素質．測定時，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前，當聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測試員同時開始計時．受試者到達折返線處時，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉身跑向起點終點線，當胸部到達起點終點線的垂直面時，測試員停表，所用時間即為“10米折返跑”的成績，設受試者起跑的加速度為，運動過程中的最大速度為4m/s，快到達折返線處時需減速到零，加速度的大小為．受試者在加速和減速階段運動均可視為勻變速直線運動．問該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?4．（16分）甲圖是質譜儀的工作原理示意圖。設法使某有機化合物的氣態(tài)分子導入圖中的A容器，使它受到單子式轟擊，失去一個電子成為正一價的離子，離子從狹縫以很小的速度進入電壓為U的加速電場區(qū)（初速度不計），加速后再通過狹縫從小孔G垂直于MN射入偏轉磁場，該偏轉磁場是一個以直線MN為上邊界、方向垂直于紙面向外的勻強磁場，磁場的磁感應強度為B。離子經偏轉磁場后，最終到達照相底片上的H點（圖中未畫出），測得G、H間的距離為d，粒子的重力可忽略不計，試求：(1)該粒子的比荷()；(2)若偏轉磁場為半徑為的圓形區(qū)域，且與MN相切于G點，如圖乙所示。其它條件不變。仍保證上述粒子從G點垂直于MN進入偏轉磁場，最終仍然到達照相底片上的H點，則磁感應強度的比值為多少？15．（12分）有一個勻強電場,電場線和坐標平面xOy平行,以原點O為圓心,半徑r=10cm的圓周上任意一點P的電勢,θ為O、P兩點的連線與x軸正方向所成的角,A、B、C、D為圓周與坐標軸的四個交點,如圖所示．(1)求該勻強電場場強的大小和方向;(2)若在圓周上D點處有一個粒子源,能在xOy平面內發(fā)射出初動能均為200eV的粒子(氦核)，當發(fā)射的方向不同時,粒子會經過圓周上不同的點，在所有的這些點中,粒子到達哪一點的動能最大?最大動能是多少eV？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A．比結合能越大的原子核越穩(wěn)定，故A錯誤；B．光電效應的規(guī)律只能用光子學說解釋，揭示了光具有粒子性，故B錯誤；C．氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時，釋放出光子，總能量減小，庫侖力做正功，電子的動能增大，電勢能減小。故C錯誤；D．半衰期的大小與溫度無關。故D正確。故選D。2、C【解析】在v–t圖象中，圖線下的面積表示位移，質點在0~1s的位移小于在1~2s的位移，選項A錯誤；在v–t圖象中，圖線的斜率表示加速度，質點在1~2s做加速度逐漸增大的直線運動，選項B錯誤；質點在1~2s中某時刻的斜率等于質點在2~3s的斜率，質點在1~2s中某時刻的加速度等于質點在2~3s的加速度，選項C正確；質點在3s時刻，離出發(fā)點最遠，在2s時刻，沒有返回出發(fā)點，選項D錯誤．3、D【解析】由動能定理得出對應可知，m=1kg，初動能為所以；2s內水平位移x=vt=4m；由J，2s末動能帶入得，選D4、D【解析】根據電場線的分布情況知，b、d兩點場強大小相等，但方向不同，則電場強度不等，根據場強的疊加原理可知兩電荷在c點產生的場強等大反向，合場強為零，而b、d兩點均不為零，所以c點場強最小，故AB錯誤；b、d到正電荷的距離相等，由于b、d兩點場強大小相等，所以b、d兩點電勢相等；由電場強度疊加可知，正負電荷在ac連線上的合場強向右，因為沿電場線的方向電勢逐漸降低，所以c點電勢最低，故C錯誤；將負的點電荷從e點沿直線移到f點，電場力先做正功后做負功，所以點電荷的電勢能先減小后增大，故D正確．所以D正確，ABC錯誤．5、C【解析】

A．處于平衡狀態(tài)，故繩子拉力等于B的重力，保持不變；故A正確，不符合題意；B．A對斜面的壓力等于A及沙子的總重力沿垂直于斜面的分力，隨著沙子質量的增加，A對斜面的壓力逐漸增大；故B正確，不符合題意；CD．未加沙子時，A所受的重力沿斜面向下的分力為Mg，小于繩子的拉力，A有向上運動趨勢，受向下靜摩擦力；當向A中緩慢加入沙子時，A的重力沿斜面的分力逐漸增大，A所受的摩擦力等于沙子的重力沿斜面向下的分力時摩擦力減小到零，隨著沙子質量的增加，A所受的摩擦力逐漸增大；故A所受摩擦力先減小后增大，故C錯誤，符合題意；D正確，不符合題意；6、D【解析】

聲波的波長比較長，它能繞過一般的障礙物而被另一側的人聽到，容易發(fā)生衍射現象，就產生了只聞其聲不見其人的現象，D正確；故選D。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】

對球B受力分析，受重力mBg、水平恒F力和拉力T，如圖根據平衡條件得：水平恒力，繩對B球的拉力，所以A、B錯誤；把環(huán)和球當作一個整體，對其受力分析，受重力（mA+mB）g、支持力N、恒力F和向左的摩擦力f，如上圖，根據共點力平衡條件可得：桿對A環(huán)的支持力大小，所以C正確；因為A球與B球一起向右做勻速運動，所以f=F，則A環(huán)與水平細桿間的動摩擦因數為所以D正確．8、BD【解析】

兩點電荷在C點的合場強方向水平向右，兩點電荷在G點的合場強方向水平向左，故兩者的電場強度方向不同，A錯誤；等量異種電荷連線的中垂線是一條等勢面，故C和H兩點的電勢相等，B正確；從B到F過程中電場力的夾角先與速度方向為鈍角，即先做負功，再做正功，C錯誤；從F點到E點過程中電場力與速度方向的夾角先是銳角，后為鈍角，即先做正功后做負功，故D正確．9、BC【解析】A項，v-t圖像的斜率表示物體運動的加速度，內，由圖像可知，斜率相同，則加速度方向相同，大小相等，故A項錯誤．B項，前內，甲的路程為，乙的路程為，所以前內甲的路程大，故B項正確．C項，由圖像可知，斜率相同，則加速度方向相同，大小相等，即甲相對乙做勻速直線運動，故C正確；D項，由于甲乙兩物體起點未知，無法判斷末是否相遇，故D項錯誤．綜上所述本題答案是：BC10、BCD【解析】解:A、銅塊參與了平行于斜面方向的勻速直線運動和豎直方向上的勻速直線運動,兩個分速度大小相等,都為v,根據平行四邊形定則知,.合速度的方向與水平方向的夾角為.故B、C正確,A錯誤.

D、由上分析可以知道,銅塊做勻速直線運動,則繩子的拉力大小等于銅塊的重力,所以D選項是正確的;

所以BCD選項是正確的.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、大（F-mg）(h+x1)圖像斜率近似為1【解析】

(1)[1]由于滑輪的摩擦，若把力傳感器裝在右側輕繩上則實驗的誤差會更大；(2)[2]計數點5的瞬時速度則系統(tǒng)動能的增加量[3]外力做的功(3)[4]對鋁塊由動能定理得如果圖像斜率近似為1時，可知外力做的功等于動能的增加量。12、【解析】

（1）設小球離開斜槽時的速度為v，根據平拋運動的規(guī)律得：

x=vt，y=gt2

聯(lián)立得：

小球在斜槽上滑下過程中，重力和摩擦力做功，則合力做的功為：

小球動能的變化量

則小球從斜槽上滑下的過程中，動能定理若成立應滿足的關系式是，即

（2）根據上題結果可知，以H為橫坐標，以x2為縱坐標，在坐標紙上描點作圖．

（3）根據平拋運動的規(guī)律有：則動能定理表達式為：所以以H為橫坐標，以為縱坐標，描點作圖，使之仍為一條傾斜的直線；【點睛】本題關鍵利用平拋運動的知識求得小球到達斜槽的末速度，從而寫出動能定理表達式，要能根據數學