2025屆河北省石家莊市鹿泉一中高一物理第一學期期中監(jiān)測試題含解析

2025屆河北省石家莊市鹿泉一中高一物理第一學期期中監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、以10m/s的速度沿平直公路行駛的汽車，遇到障礙后急剎車，加速度的大小為5m/s2，剎車后3s汽車發(fā)生的位移是（）A．10m B．12.5m C．90m D．126m2、下列關于物體重力的說法中正確的是()A．地球上的物體在運動時才受到重力B．某一物體在某處向上拋出后所受重力較小，向下拋出后所受的重力較大C．物體在同一位置時，所受重力與靜止還是運動無關，重力大小是相同的D．物體所受重力大小只與其質量有關3、物體沿直線A到B,前半時以速度v1勻速運動,接著的后半時以速度v2勻速運動,則全程的平均速度是()A． B． C． D．4、一輛車由甲地出發(fā)，沿平直公路開到乙地剛好停止，其速度—時間圖象如圖所示，那么0～t和t～3t兩段時間內，下列說法正確的是A．加速度大小之比為3：1B．位移大小之比為1：2C．平均速度大小之比為1：3D．以上說法都不對5、關于速度和加速度，下列說法正確的是：（）A．速度是描述運動物體位置變化的大小，加速度是描述物體速度變化的大?。籅．速度是描述運動物體位置變化的快慢，加速度是描述物體速度變化的快慢；。C．加速度是矢量，其方向總與速度方向相同。D．如果運動物體的速度變化很大，加速度一定很大。6、伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結合．如圖所示，可大致表示其實驗和思維過程，對該過程下列說法正確的是A．甲乙丙丁四張圖所示的情形都是伽利略當年做過的實驗現(xiàn)象B．甲圖中小球相對運動較慢，伽利略通過實驗直接驗證了C．運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用使實驗數(shù)據便于測量D．伽利略直接實驗驗證了自由落體運動的速度是均勻變化的這一結論7、下列說法正確的是()A．重力的方向總是垂直接觸面向下的B．重力是由于地球對物體的吸引而產生的力C．只有地面上的物體才會受到重力D．不存在只是受力而不對外施力的物體8、如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體的x—t圖象，由圖象可知（）A．乙開始運動時，兩物體相距20mB．在0~10s這段時間內，物體間的距離逐漸變大C．在10~25s這段時間內物體間的距離逐漸變小D．兩物體在10s時相距最遠，在25s時相遇9、玩具汽車停在模型橋面上，如圖所示，下列說法正確的是()A．橋面受向下的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變B．汽車沒有發(fā)生形變，所以汽車不受彈力C．汽車受向上的彈力，是因為橋發(fā)生了彈性形變D．汽車受向上的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變10、如圖所示，小球用細繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上，當細繩由水平方向逐漸向上緩慢偏移時，斜面對小球的支持力FN和細繩的拉力FT的變化為（）A．FN一直減小B．FN先增大后減小C．FT一直減小D．FT先減小后增大11、下列說法正確的是()A．物體所受重力的方向總是豎直向下B．物體的重心一定在物體上C．地球表面的自由落體加速度隨緯度的增大而增大D．質量大的物體受到的重力大，所以自由落體加速度也大12、冰壺(Curling)，又稱擲冰壺、冰上溜石，是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目，屬冬奧會比賽項目，并設有冰壺世錦賽。中國冰壺隊于2003年成立，中國女子冰壺隊在2009年世錦賽上戰(zhàn)勝諸多勁旅奪冠，已成長為冰壺領域的新生力軍。在某次比賽中，冰壺被投出后，如果作勻減速直線運動，用時20s停止，倒數(shù)第2s內位移大小為0.6m，則下面說法正確的是A．冰壺的加速度大小是0.3m/s2B．冰壺的加速度大小是0.4m/s2C．冰壺第1s內的位移大小是7.8mD．冰壺第1s末的速度大小是5.7m/s二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩；先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．(1)本實驗采用的科學方法是______A．理想實驗法

等效替代法C．控制變量法

建立物理模型法(2)實驗操作中,下列說法正確的是______．A．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應貼近木板且與木板平行B．拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些C．拉力和的夾角越大越好D．先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(3)圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是______．14、在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條①實驗中，下列哪些說法是正確的_______(填字母代號)A．將橡皮條拉伸相同長度即可B．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩根彈簀秤的讀數(shù)相等C．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置②同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是______(填字母代號)A．兩細繩必須等長B．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些.C．兩個分力F1、F2間夾角要等于90o，以便算出合力的大小D．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大15、如圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數(shù)點，但第3個記數(shù)點沒有畫出。由圖數(shù)據可求得：(1)該物體的加速度為____________m/s2；(2)第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為______cm；(3)打第2個計數(shù)點時該物體的速度為__________m/s。三．計算題(22分)16、（12分）用繩拴住木棒AB的A端，使木棒在豎直方向上靜止不動。木棒AB長為0.6cm，在木棒A端正下方有一點C距B端0.2m。若把繩輕輕剪斷(重力加速度g=10m/s2)，求：(1)A端運動到C點的時間。(2)木棒AB通過C點的時間。17、（10分）一汽車在出廠前做剎車實驗，假設剎車過程汽車做勻減速直線運動，其中對汽車經過A點時開始計時一段時間內的剎車數(shù)據作了記錄：第1s內位移為24m，第3s末速度為4m/s。求：(1)汽車經過A點時速度大小和汽車剎車過程的加速度大小；(2)4s內的位移大小.

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】

以10m/s的速度沿平直公路行駛的汽車，急剎車加速度的大小為5m/s2，則汽車從剎車到停止所時間，汽車剎車后3s發(fā)生的位移等于剎車后2s發(fā)生的位移。故A項正確，BCD三項錯誤?！军c睛】汽車剎車后先做勻減速直線運動然后靜止，要注意題目中所給時間與剎車時間之間的關系，確定汽車處于什么運動階段。2、C【解析】ABC、重力是由于受到地球的吸引而產生的力，地球上的物體均受到重力作用，重力的大小G=mg，同一地點g不變，同一物體的重力不變，與其運動狀態(tài)無關，故同一物體在某處向上拋出后和向下拋出后所受重力相等，故AB錯誤，C正確．D.重力的大小G=mg，可知重力與其質量和重力加速度有關．故D錯誤．故選C.點睛：重力是由于地球的吸引而產生的，重力的方向始終是豎直向下的；重力G=mg，其方向豎直向下，重力大小與物體的運動狀態(tài)無關．3、A【解析】設AB兩地之間的距離為x，總時間為2t；前半時的位移x1=v1t，后半時的位移x2=v2t則全程的平均速度，故選A.4、B【解析】試題分析：根據速度﹣時間圖象的斜率表示加速度研究加速度的關系．由“面積”研究位移的關系．根據平均速度分析平均速度的關系．解：設車子的最大速度為v．A、0～t的加速度大小a1=，t～3t的加速度大小a2=，則加速度之比為2：1．故A錯誤．B、0～t的位移x1=，t～3t的位移x2=，則位移之比為1：2．故B正確．C、0～t的平均速度=，t～3t的平均速度為=，則平均速度大小之比為1：1．故C錯誤．D、由上可知D錯誤．故選B．【點評】運動圖象可以直觀反映物體的運動情況，往往用數(shù)學知識理解圖象的物理意義，如面積、斜率、交點、截距等方面，分析圖象的物理意義．5、B【解析】

AB．速度是描述運動物體位置變化快慢的物理量，加速度是描述速度變化快慢的物理量，故A錯誤，B正確；C．加速度是矢量，方向與速度變化量的方向相同，與速度方向不一定相同，故C錯誤；D．由公式可知，速度變化很大，加速度不一定很大，還與時間有關，故D錯誤。6、C【解析】

A.四張圖中，甲乙丙均是實驗現(xiàn)象，丁圖是經過合理的外推得到的結論，故A項錯誤；B.伽利略的時代無法直接測定瞬時速度，就無法驗證v與t成正比的思想，伽利略通過數(shù)學運算得到，若物體初速度為零，且速度隨時間均勻變化，即v正比于t，那么它通過的位移與所用時間的二次方成正比，只要測出物體通過不同位移所用的時間就可以驗證這個物體的速度是否隨時間均勻變化。伽利略并沒有直接驗證了。故B項錯誤，D項錯誤；C.由于伽利略時代靠滴水計時，不能測量自由落體所用的時間，伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，由于沿斜面下滑時加速度減小，所用時間長得多，所以容易測量。這個方法叫“沖淡”重力的作用。故C項正確；7、BD【解析】地球附近的一切物體都受重力作用，因此不接觸地面，但在地球附近的一切物體都受重力作用，重力的方向總是豎直向下，重力是由于地球對物體的吸引而產生的力；不存在只是受力而不對外施力的物體.8、BCD【解析】

位移時間圖像表示物體的位置隨時間的變化，圖像上的任意一點表示該時刻的位置，圖像的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向?！驹斀狻緼．在t=0時刻，甲、乙車相距20m，當甲運動了10s后，乙才開始運動，由圖像可知，當乙開始運動時，兩物體距離大于20m；故A錯誤。B．在0~10s這段時間內，乙在零位置保持靜止，甲從20m處逐漸向遠離零位置的方向運動，故兩物體距離逐漸變大；故B正確。C．位移時間圖像的斜率表示瞬時速度，10~25s這段時間內，乙圖像的斜率大于甲的斜率，則乙物體速度大于甲物體的速度，則乙物體追擊甲物體的距離在逐漸變?。还蔆正確。D．位移時間圖像的縱坐標表示位置，縱坐標之差表示兩物體的距離，則由圖可得兩物體的距離逐漸減小到零，即甲乙兩物體在t=10s時相距最遠，在t=25s時相遇；故D正確。故選:BCD?！军c睛】x—t圖像中，圖像上的任意一點表示該時刻的位置，圖像的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向。9、AC【解析】

彈性形變指物體形變之后撤去外力能完全恢復原來形狀的形變；AB．模型橋受到向下的彈力，是因為汽車發(fā)生了彈性形變，故A正確，B錯誤；CD．汽車受到向上的彈力，是因為橋梁發(fā)生了彈性形變，故C正確，D錯誤；故選AC。10、AD【解析】

分析小球的受力情況：重力G、細繩的拉力FT和斜面的支持力FN，作出細繩在三個不同方向時力的合成圖，由幾何知識得知，當FT垂直于FN時，F(xiàn)T最小，所以FT先減小后增大，F(xiàn)N逐漸減??；故AD正確，BC錯誤；故選AD；11、AC【解析】

重力的方向豎直向下，在地球上，隨著緯度的升高重力加速度增大，自由落體運動的加速度與物體的質量無關；【詳解】A、重力的方向總是豎直向下，故A正確；

B、物體的重心可以在物體上，也可以在物體外，故B錯誤；

C、地球表面的自由落體加速度隨緯度的增大而增大，故C正確；

D、自由落體運動的加速度與質量無關，輕重不同的物體在同一位置重力加速度相等，故D錯誤?！军c睛】本題考查了重力、重力的加速度的基本概念，知道自由落體運動的加速度與物體質量無關，在地球上，不同的位置重力加速度不同。12、BC【解析】

整個過程的逆過程是初速度為零的勻加速直線運動，倒數(shù)第2s內位移大小為0.6m，根據推論可知最后1s的位移為0.2m，根據位移時間公式：x1=12at12，代入數(shù)據解得：a=0.4m/s2，故B正確，A錯誤；根據速度時間圖象可得冰壺的初速度為：v0=at=0.4×20m/s=8m/s，則壺第1s內的位移大小為：x'1=二．填空題(每小題6分，共18分)13、BAB【解析】

(1)[1]該實驗要求兩次拉橡皮筋時,要使橡皮筋產生的形變相同,即拉到同一位置,所以本實驗采用的科學方法是等效替代法，故ACD項錯誤，B項正確；(2)[2]A．測量力的實驗要求盡量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行,故A項正確；B．為了更加準確的記錄力的方向,拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些,故B項正確；C．拉力和的夾角不是越大越好,適當大一些即行，故C項錯誤；D．實驗中,彈簧的讀數(shù)大小適當,便于做平行四邊形即可,不能開始時即達到最大量程，故D項錯誤．(3)[3]圖乙中的F與中,F是由平行四邊形得出的,而是有一個彈簧秤拉時得到的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,一定與AO共線的是．14、DB【解析】

由題意可知考查驗證力的平行四邊形定則實驗，根據實驗原理分析可得．【詳解】[1]AB．驗證力的平行四邊形定則實驗時兩分力大小可相等，也可不等，不一定要將橡皮條拉伸相同長度，兩根彈簀秤的讀數(shù)不一定相等．故AB錯誤；C．因合力不一定在兩分力的角平分線上，所以橡皮條與兩繩夾角的平分線不一定在同一直線上．故C錯誤；D．兩個彈簧稱互拉和一個彈簧稱拉動時欲使橡皮橋條伸長同樣長度，兩次達到時相同效果，必須將橡皮條和繩的結點拉到相同位置．故D正確．(2)[2]A．兩個分力不一定相等，兩細繩沒有必要等長，A錯誤；B．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，這樣可以減小偶然誤差．B正確；C．該實驗是為了驗證力的平行四邊形定則，兩個分力F1、F2間夾角可以等于90o