貴州省貴定縣第二中學2025屆物理高三上期中復習檢測試題含解析

貴州省貴定縣第二中學2025屆物理高三上期中復習檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、物體在水平力F作用下，沿水平地面由靜止開始運動，1s后撤去F，再經(jīng)過2s物體停止運動，其圖象如圖．若整個過程拉力F做功為W1，平均功率為P1；物體克服摩擦阻力Ff做功為W2，平均功率為P2，加速過程加速度大小為a1，減速過程加速度大小為a2，則A．W1=3W2 B．a(chǎn)1=3a2C．F=3Ff D．P1=2P22、如圖所示，傾角為θ＝30°的斜面A置于水平面上，滑塊B、C疊放在一起沿斜面勻速下滑，且始終保持相對靜止，斜面A靜止不動，B上表面傾斜，則B、C在斜面上運動時，下列說法正確的是A．B可能受三個力作用B．A、B間的動摩擦因數(shù)μ＝C．A一定受四個力作用D．地面對A的支持力小于A、B、C三者重力之和3、利用傳感器和計算機可以研究力的大小變化的情況。實驗時某消防隊員從平臺上自由下落，在t1時刻雙腳觸地，他順勢彎曲雙腿。計算機顯示消防隊員雙腳觸地后的過程中，他受到地面支持力F隨時間變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是A．在t1至t2時間內(nèi)，消防隊員做減速運動B．在t2至t3時間內(nèi)，消防隊員處于失重狀態(tài)C．t2時刻，消防隊員的速度達到最大D．t3時刻，消防隊員的速度達到最大4、一個人站在陽臺上在同一位置，以相同的速率分別把三個球豎直向上拋出，豎直向下拋出，水平拋出，不計空氣阻力。則三球落地時的速度大?。ǎ〢．上拋球最大 B．下拋球最大 C．平拋球最大 D．三球一樣大5、質(zhì)量m=1kg的物體在光滑水平面上由靜止開始沿直線運動，所受水平外力F與運動距離x的關系如圖所示．對圖示的全過程進行研究，下列敘述正確的是（）A．外力做的功為28JB．物體的運動時間為5sC．外力做功的平均功率約為5.7WD．物體運動到x=5m處時，外力做功的瞬時功率為25W6、在水下潛水器某次海試活動中，完成任務后從海底豎直上浮，從上浮速度為時開始計時，此后勻減速上浮，經(jīng)過時間上浮到海面，速度恰好減為零，則蛟龍?zhí)栐冢ǎr刻距離海平面的深度為A． B． C． D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示為人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖，其中1為近地圓周軌道，2為橢圓軌道，3為地球同步軌道，其中P、Q為軌道的切點，則下列說法中正確的是A．衛(wèi)星在1軌道上運行可經(jīng)過一次加速轉移到3軌道上運行B．衛(wèi)星由1軌道進入2軌道機械能增大C．衛(wèi)星在軌道1上的運行周期最短D．在軌道2上由Q點運行到P點的過程中，萬有引力對其做正功，它的動能增加，重力勢能減少，機械能增加8、如圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖，帶點粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器，速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E，平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2，平板S下方有強度為B0的勻強磁場，下列表述正確的是（）A．質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具B．速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外C．粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的比荷越小D．能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于9、如氫原子的能級如圖所示，已知可見光的光子能量在1.62eV～3.11eV之間，下列說法正確的是（）A．氫原子從高能級向n=1能級躍遷時發(fā)出的光的頻率比可見光的高B．氫原子從高能級向n=2能級躍遷時發(fā)出的光一定是可見光C．氫原子從高能級向n=3能級躍遷時發(fā)出的光的頻率比可見光的高D．大量處于n=4能級的氫原子向基態(tài)躍遷時可以發(fā)出兩種可見光．10、空間存在著平行于x軸方向的靜電場，A、M、O、N、B為x軸上的點，OA＜OB，OM＝ON，AB間的電勢隨x的分布為如圖所示的折線，一個帶電粒子在電場中僅在電場力作用下從M點由靜止開始沿x軸向右運動，則下列判斷中正確的是()A．粒子一定帶正電B．粒子從M向O運動過程所受電場力均勻增大C．粒子一定能通過N點D．AO間的電場強度大于OB間的電場強度三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）用圖甲所示裝置探究做功與物體速度變化的關系，A、B是固定在長直木板上的兩個鐵釘．實驗時，小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，通過改變橡皮筋的條數(shù)改變做功的多少，再根據(jù)紙帶上的打點確定小車對應運動的速度，進而探究做功與物體速度變化的關系．（1）關于該實驗的下列說法中，正確的有__________．A．需要測出小車的質(zhì)量mB．需要選擇相同的橡皮筋進行實驗C．需要測出每根橡皮筋對小車所做的功WD．改變橡皮筋條數(shù)時小車必須從同一位置由靜止釋放（2）實驗中得到一根紙帶如圖乙所示，1、2、3…是按時間先后順序標出的計數(shù)點（每兩個相鄰計數(shù)點間還有4個打點未畫出），造成各計數(shù)點間距不相等的原因可能是________．由圖乙所示的紙帶可知，該小車達到最大速度時，橡皮筋的伸長量________（選填“大于零”或“等于零”）．（3）該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實驗，正確實驗操作得到橡皮筋的條數(shù)n與小車對應速度v的多組數(shù)據(jù)，作出v2-n的圖象如圖丙中的C、D所示，則用新橡皮筋得出的圖象是________（選填“C”或“D”），根據(jù)該圖象可以得出的結論是_________．12．（12分）如圖用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關系”實驗裝置．用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距L=48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄小車到達A、B時的速率．(1)實驗主要步驟如下：①將拉力傳感器固定在小車上；②平衡摩擦力，讓小車做______運動；③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；④接通電源后自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速率vA、vB；⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復④的操作．(2)下表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù)，vB2﹣vA2是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式a=_______，請將表中第3次的實驗數(shù)據(jù)填寫完整（結果保留三位有效數(shù)字）；次數(shù)F（N）vB2﹣vA2（m2/s2）a（m/s2）10.600.770.8021.041.611.6831.422.34______42.624.654.8453.005.495.72四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，在的豎直勻強電場中，有一光滑的半圓形絕緣軌道

QPN與一水平絕緣軌道MN在N點平滑相接，半圓形軌道平面與電場線平行，其半徑，N為半圓形軌道最低點，P

為QN圓弧的中點，一帶負電荷的小滑塊質(zhì)量，與水平軌道間的動摩擦因數(shù)，位于N點右側1.5m的M處，要使小滑塊恰能運動到圓軌道的最髙點

Q，取，求：(1)滑塊應以多大的初速度v0向左運動?(2)滑塊通過P點時受到軌道的壓力.(3)若撤去豎直電場，其它條件不變，滑塊以(1)問的速度從M點釋放，滑塊是否還能通過最高點？說明理由．14．（16分）如圖所示，氣缸的橫截面積為10cm2，a、b兩個質(zhì)量忽略不計的活塞將內(nèi)部氣體分A、B兩部分，A部分氣柱的長度為30cm，B部分氣柱的長度是A部分氣柱長度的一半，氣缸和活塞b是絕熱的，活塞a是導熱的，與活塞b相連的輕彈簧勁度系數(shù)為100N/m．初始狀態(tài)A、B兩部分氣體的溫度均為27℃，活塞a剛好與氣缸口平齊，彈簧為原長．若在活塞a上放上一個質(zhì)量為2kg的重物，則活塞a下降一段距離后靜止（已知外界大氣壓強p0＝1.0×105Pa，重力加速度大小g＝10m/s2）．求：（1）此時A部分氣柱的長度；（2）此后對B部分氣體進行緩慢加熱，使活塞a上升到再次與氣缸口平齊，此時B部分氣體的溫度．15．（12分）如圖所示，空間有場強E=1.0×102V/m豎直向下的電場，長L=0.8m不可伸長的輕繩固定于O點．另一端系一質(zhì)量m=0.5kg帶電q=+5×10-2C的小球．拉起小球至繩水平后在A點無初速度釋放，當小球運動至O點的正下方B點時繩恰好斷裂，小球繼續(xù)運動并垂直打在同一豎直平面且與水平面成θ=53°、無限大的擋板MN上的C點．試求：

(1)小球運動到B點時速度大小及繩子的最大張力；(2)小球運動到C點時速度大小及A、C兩點的電勢差；(3)當小球運動至C點時，突然施加一恒力F作用在小球上，同時把擋板迅速水平向右移至某處，若小球仍能垂直打在檔板上，所加恒力F的最小值。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

A.對全程由動能定理得：可得：故A錯誤；B.圖象的斜率的大小代表加速度的大小，故有：故B錯誤；C.由圖可知，物體先做勻加速直線運動，1s末速度為，由動能定理可知：減速過程中，只有阻力做功：則可得：由圖象可知：解得：故C正確；D.由圖象可知所用的時間之比為：根據(jù)可知故D錯誤。2、C【解析】試題分析：物體B勻速運動，根據(jù)平衡條件分析B的受力情況；以B和C整體為研究對象，沿斜面方向根據(jù)平衡條件求解動摩擦因數(shù)；以斜面為研究對象，根據(jù)力的分析方法分析斜面受力；地面對A的支持力等于A、B、C三者重力之和．A、B受到重力、斜面的支持力和摩擦力、C對B的壓力和摩擦力5個力的作用，A錯誤；以B和C整體為研究對象，沿斜面方向根據(jù)平衡條件可得，，解得，B錯誤；斜面A受到重力、地面的支持力、B對斜面的壓力和摩擦力4個力的作用，C正確；滑塊B、C疊放在一起沿斜面勻速下滑，整體受力平衡，故地面對A的支持力等于A、B、C三者重力之和，故D錯誤．3、C【解析】

在t1到t2時間內(nèi)，消防隊員所受的支持力小于重力，合力向下，知消防隊員做加速運動，故A錯誤；在t2到t3時間內(nèi)，支持力大于重力，消防隊員處于超重狀態(tài)，故B錯誤；在t1到t2時間內(nèi)，消防隊員做加速運動，在t2至t4時間內(nèi)他所受的合力向上，則加速度向上，消防員做減速運動，所以，t2時刻，消防隊員的速度達到最大，故C正確，D錯誤；故選C?！军c睛】本題的關鍵在于正確分析人的受力情況，根據(jù)合力分析人的運動情況。要知道加速度向上時物體處于超重狀態(tài)。4、D【解析】

由機機械能守恒定律可得：1解得v=所以三球落地時的速度大小相等。A.上拋球最大與上述計算結果不符，故A不符合題意；B.下拋球最大與上述計算結果不符，故B不符合題意；C.平拋球最大與上述計算結果不符，故C不符合題意；D.三球一樣大與上述計算結果相符，故D符合題意。5、C【解析】

（1）可利用F-x圖像的面積的物理意義表示功，來計算某過程中外力做的功；（2）根據(jù)動能定理可計算出處和處物體運動的瞬時速度，進而可根據(jù)勻變速直線運動速度和時間的關系，計算運動時間；（3）根據(jù)功率來計算平均功率；（4）根據(jù)計算瞬時功率．【詳解】A、通過計算F-x圖像的面積可知，圖示的全過程中外力做的功，故A錯誤；B、由動能定理，計算得到處的速度為；處的速度為．由牛頓第二定律可知，物體勻加速過程的加速度大小為，勻減速過程的加速度大小為；設勻加速和勻減速的所用的時間分別為和，則，解得；，解得，故物體運動的總時間為，B錯誤；C、全過程中外力做功的平均功率為，C正確；D、物體運動到x=5m處時，外力做功的瞬時功率為，D錯誤．故本題選C．【點睛】本題關鍵是分析物體的受力情況和運動情況，考查F-x圖像的物理意義和動能定理，會根據(jù)運動學公式計算時間，會計算平均功率和瞬時功率．6、D【解析】

潛水器上升的加速度為；研究潛水器從t0時刻到水面的逆過程，則由勻變速運動的規(guī)律可知，蛟龍?zhí)栐跁r刻距離海平面的深度為，選項D正確.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】

A.衛(wèi)星從1軌道轉移到3軌道上運行，需要在P點和Q點加速兩次。故A錯誤；B.衛(wèi)星由1軌道進入2軌道需要在P點點火加速，所以機械能增大。故B正確；C.根據(jù)開普勒第三定律可知，軌道半徑最小的1軌道的周期最小。故C正確；D.衛(wèi)星在橢圓軌道2上自由運行時，只有萬有引力對它做功，其機械能守恒，則它在P點的機械能等于在Q點的機械能．故D錯誤．8、ABD【解析】

D.能通過狹縫P的帶電粒子，在過速度選擇器時做直線運動，則：解得：故D正確；A.粒子進入磁場B0后，據(jù)牛頓第二定律可得：解得：知道粒子電量后，便可求出粒子的質(zhì)量m，所以質(zhì)譜儀可以用來分析同位素，故A正確；B.根據(jù)加速電場，可知粒子帶正電，則粒子在速度選擇器中受到的電場力向右，則洛侖茲力向左，由左手定則可判斷磁場方向垂直紙面向外，故B正確；C.由，知R越小，粒子的比荷越大，故C錯誤．9、AD【解析】

A、從高能級向n=1能級躍遷時發(fā)出的光子能量大于10.2eV，大于可見光子的能量，屬于躍遷發(fā)出的光子頻率大于可見光的頻率，故A正確；B、從高能級向n=2能級躍遷發(fā)出的光子能量大于1.89eV，小于3.4eV，不一定在1.62eV到3.11eV之間，不一定是可見光，故B錯誤；C、從高能級向n=3能級躍遷發(fā)出的光子能量大于0.66eV，小于1.51eV，比可見光的能量小，屬于發(fā)出的光子頻率小于可見光的光子頻率，故C錯誤；D、大量處于n=4能級的氫原子向基態(tài)躍遷時可以發(fā)出6中不同頻率的光子，從n=4到n=2能級躍遷、n=3到n=2能級躍遷輻射的光子頻率在可見光范圍內(nèi)，可以發(fā)出兩種可見光，故D正確；故選AD．【點睛】能級間躍遷時輻射的光子能量等于兩能級間的能級差，結合輻射的光子能量與可見光的光子能量比較進行分析．10、CD【解析】

A.、兩點電勢相等，點的電勢最高，到是逆著電場線，粒子僅在電場力作用下，從點由靜止開始沿軸向右運動即逆電場線方向運動，故粒子一定帶負電，故A錯誤；B.到電勢均勻升高，圖象的斜率大小等于電場強度，故到的電場是勻強電場，粒子從向運動過程所受電場力不變，故B錯誤；C.由圖可知，、兩點電勢相等，點的電勢小于點的電勢，故到電場力做的正功數(shù)值大于到N電場力做的負功，所以粒子能通過點，故C正確；D.圖象的斜率等于場強大小，則知間的電場強度大于間的電場強度，故D正確。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、BD沒有平衡摩擦或是沒有完全平衡摩擦大于零Cv2與n成正比（或v2與橡皮筋對小車所做的功成正比）【解析】（1）此實驗要驗證的是W=mv2，即，則此實驗中不需要測出小車的質(zhì)量m，選項A錯誤；為了保證每條橡皮筋對小車做功都一致，則實驗中需要選擇相同的橡皮筋進行實驗，選項B正確；實驗中不需要測出每根橡皮筋對小車所做的功W，選項C錯誤；改變橡皮筋條數(shù)時小車必須從同一位置由靜止釋放，選項D正確，故選BD.（2）實驗中若平衡了摩擦力，則小車在橡皮條的作用下先加速運動，脫離橡皮條后做勻速運動，則造成5-9各計數(shù)點間距逐漸減小的原因可能是沒有平衡摩擦或是沒有完全平衡摩擦；由圖乙所示的紙帶可知，由于沒有平衡摩擦力或沒有完全平衡摩擦，該小車達到最大速度時，加速度為零，此時橡皮筋仍有彈力，即伸長量不為零；（3）舊橡皮條的彈力小于新橡皮條，則用同樣數(shù)量的新舊橡皮條做實驗時，新橡皮條使小車得到的速度較大，由圖像可知用新橡皮筋得出的圖象是C，根據(jù)該圖象可以得出的結論是：v2與n成正比（或v2與橡皮筋對小車所做的功成正比）.點睛：本題關鍵是結合探究功與速度變化關系的實驗原理進行分析，如本實驗中，明確小車的運