節(jié)約與文明同行主題班會

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節(jié)約是時代的號召，文明是自身的需要，讓我們在節(jié)約的時代做一個文明的自己！節(jié)約與文明同行了解校園內不節(jié)約、不文明現象01如何做一個節(jié)約型文明達人02“節(jié)約文明人”的標準和實現途徑03班會主題說一說：校園內課間時——揪出校園不節(jié)約、文明行為吃飽肚子的同時，也請讓桌子干凈起來舉手之勞，校園可以更美好水在滴，資源正流走這不是展示雕刻技藝的地方“文化長廊”需要呵護墻壁涂鴉，這不是藝術為我們提供安全保障的消防栓受到的“禮遇”“文化長廊”需要呵護這不是畫紙，也不是槍靶，是守衛(wèi)教室的那扇門你怎么看？01瞎搞02好好的校園03這不瞎搞嘛你有何感想想一想，遇到下面的問題該怎么回答？你是帶領同學們早讀的學生，每天總會早早地來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢？羅老師在上課時發(fā)現需要用到剪刀，而剪刀是1班的班主任沈老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是羅老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？你是文明人嗎？讓我們來測試一下（說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。）0102“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？A.沒有B.有過C.經常（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？04A.是B.有時C.不（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？03A.不說B.很少說C.常說

（2）你平時說臟話嗎?02A.能B.有時C.不能（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？01A.是的B.很少C.沒有（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？05A.會B.有時C.不會（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？04A.能B.有時C.不能（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？03A.會B.有時C.不會（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？02A.沒有B.偶爾C.經常（6）你會亂扔垃圾嗎？01A.能B.有時C.不能（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？05分數為30－24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學人際關系好，是個受歡迎的人！分數為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！分數為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定差，是個不受歡迎的人。要注意啊！說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。010302宣誓從小事做起，校內、校外，做一名講文明講禮貌的中職生。從我做起，從現在做起，如何才能成為一個文明達01人呢？02熱愛集體、關心他人，友愛同學使用文明禮貌用語，不說臟話和粗話。告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。維護學校良好秩序，上下樓梯靠右走，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩愛護公共財物，不人為破壞桌椅，不在桌面上亂圖亂畫，拒絕“課桌文化”維護公共利益，不在教室里吃零食，六、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，