2018貴陽(yáng)中考化學(xué)試卷

第1頁(yè)201８年貴州省貴陽(yáng)市中考化學(xué)試卷一、化學(xué)選擇題：本題包括６個(gè)小題，每小題2分，共12分．每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.1．2018年５月18日，習(xí)近平總書記在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上提出“加大力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的要求。下列做法不符合這一要求的是(）Ａ.開(kāi)發(fā)利用清潔能源B．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)C．直接排放工業(yè)廢水Ｄ．研發(fā)易降解的農(nóng)藥和塑料2．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A、測(cè)定溶液的pＨＢ、檢查裝置的氣密性Ｃ、熄滅酒精燈Ｄ、加熱液體3．201８年國(guó)際禁毒日主題是“抵制毒品,參與禁毒”。大麻酚是一種毒品,吸食后對(duì)身體有嚴(yán)重的危害。大麻酚的化學(xué)式為C21H2６O2，下列說(shuō)法正確的是(）A.大麻酚屬于氧化物B．大麻酚含有三種元素C.大麻酚含有49個(gè)原子D．大麻酚中C、H、O的質(zhì)量比為21：２６:24.化學(xué)就在我們身邊。以下認(rèn)識(shí)不正確的是()A．安全常識(shí)B．健康常識(shí)Ｃ.廚房中的化學(xué)D.家庭小實(shí)驗(yàn)5.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头桨冈O(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)正確的是（）A.除去鐵釘表面的鐵銹﹣﹣用過(guò)量的稀硫酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡B.檢驗(yàn)一氧化碳和甲烷都含有碳元素﹣﹣分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩冷而干燥的燒杯C.區(qū)別硬水和軟水﹣﹣分別加入適量明礬D.探究氧氣濃度對(duì)燃燒劇烈程度的影響﹣﹣硫分別在空氣和氧氣中燃燒6．實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①:取少量白色固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解。步驟②：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時(shí)固體質(zhì)量變化如圖。下列說(shuō)法正確的是（)Ａ.Ａ→B段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解,無(wú)氣泡冒出Ｂ．B→C段對(duì)應(yīng)溶液ｐH逐漸變大C．Ｃ點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇D．原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉四、化學(xué)非選擇題：7.(８.0０分)文化的傳承、科技的發(fā)展、新材料的研發(fā)等都離不開(kāi)化學(xué)。（1)貴州茅臺(tái)酒名揚(yáng)天下。茅臺(tái)酒釀造的發(fā)酵過(guò)程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化?！耙坏蚊┡_(tái)，滿屋飄香”，在其汽化的過(guò)程中，分子間的間隔。(2）“元宵花燈”是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?，F(xiàn)常采用ＰMMA（塑料亞克力）替代傳統(tǒng)材料制作燈具外殼，PMMＡ材料具有優(yōu)點(diǎn),屬于（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。（3）石墨纖維的制造推動(dòng)了宇航業(yè)等高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。石墨纖維、石墨烯和石墨均是由元素組成的單質(zhì),石墨充分燃燒的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。（4)“膜分離技術(shù)”可使二氧化碳穿過(guò)分離膜被氨水吸收，生成的碳酸氫銨(NH4HCO3）可用作化肥。碳酸氫銨屬于(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。８．(6.00分)根如據(jù)圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn),并按要求填寫表格內(nèi)容。關(guān)閉K2打開(kāi)K1A中現(xiàn)象Ｂ中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式解釋Ａ中現(xiàn)象關(guān)閉K1打開(kāi)K2Ｃ中現(xiàn)象用化學(xué)方程式解釋C中現(xiàn)象蠟燭熄滅蠟燭燃燒更旺9.(6.0０分）“見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。資料一資料二:氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2）化學(xué)性質(zhì)極其活潑,水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。結(jié)合以上信息，回答下列問(wèn)題：（1)氮原子核外有個(gè)電子層，圖1﹣B中x=,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常顯價(jià)(2)圖2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖３中的選項(xiàng),選擇此選項(xiàng)的理由是。(3）作為航天大國(guó)，我國(guó)自主研發(fā)的運(yùn)載火箭型號(hào)眾多。某型火箭曾采用Ｎ２Ｈ４和H2Ｏ2作為火箭推進(jìn)劑，N２H4和H２O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。10．(7.00分）學(xué)會(huì)物質(zhì)的分離提純和準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實(shí)際應(yīng)用中有重要意義。（已知:20℃氯化鈉的溶解度為３6g，水的密度可近似看作1g/ｍL)實(shí)驗(yàn)一：溶液配制（1）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為５%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉g,水mＬ。(２)0.９％的醫(yī)用氯化鈉溶液俗稱生理鹽水，可用于補(bǔ)充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為。實(shí)驗(yàn)二：粗鹽提純(３)操作①中玻璃棒的作用是，操作②的名稱為。（4）２0℃時(shí)提純9g粗鹽,若已知粗鹽中氯化鈉含量約為８0%,溶解時(shí)應(yīng)選擇哪一種規(guī)格的量筒量取所需要的水最為合適(提供的量筒規(guī)格有“1０mL“”、“25mL”和“100ｍL”），請(qǐng)你選擇并說(shuō)明理由。（５)提純后的精鹽屬于（填“純凈物”或“混合物”）。11．(5.00分）人類社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)金屬材料。如圖是某硬鋁的主要成分。(1)硬鋁屬于。（填“合金”或“純金屬”)（2)將適量硬鋁（已砂紙打磨處理）放入足量稀硫酸中，觀察到現(xiàn)象為，反應(yīng)的化學(xué)方程式有。（3)將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后,溶液出現(xiàn)藍(lán)色,出現(xiàn)藍(lán)色的原因是，寫出此時(shí)溶液中溶質(zhì)成分并說(shuō)明理由。12．(10.00分）某化學(xué)興趣小組對(duì)酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進(jìn)行探究?！咎骄恳弧繗溲趸c與二氧化碳反應(yīng)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖1所示(1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為，甲同學(xué)由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。（2)小組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)方案不完善,理由是?！咎骄慷繗溲趸c和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出熱量。乙同學(xué)向一定量1０％的氫氧化鈉溶液中滴加10％的鹽酸,滴加過(guò)程中溫度變化如表加入鹽酸體積V/mL2468１0１２14１61820混合溶液溫度T／℃1５．2１9．622.026.0２8.226.７2５．７2４.723．７22．9（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析混合溶液溫度變化的原因。(5）小組內(nèi)其他同學(xué)提出“將10％的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結(jié)論”，你認(rèn)為是否合理并說(shuō)明理由。（６)丙同學(xué)將甲同學(xué)和乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液混合,未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象?，F(xiàn)將混合液中的氯化鈉進(jìn)行提純，具體的操作為?！咎骄咳刻妓徕c溶液與稀鹽酸的分步反應(yīng)【查閱資料】向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應(yīng)是分步反應(yīng),第一步反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,當(dāng)碳酸鈉反應(yīng)完后才發(fā)生第二步反應(yīng)。丁同學(xué)向１0６g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為１0%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．65％的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量變化如圖2所示(不考慮ＣO2的溶解)。(７)Ａ→C段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（8)若B點(diǎn)橫坐標(biāo)為150，則其縱坐標(biāo)為。1３．（６.０0分)我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源。工業(yè)上可用甲烷（CH4）裂解制取高質(zhì)量炭黑和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:ＣH4Ｃ＋2H２，現(xiàn)將32噸甲烷裂解,可制得氫氣的質(zhì)量是多少?20１８年貴州省貴陽(yáng)市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、化學(xué)選擇題：本題包括6個(gè)小題,每小題2分,共12分.每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．1.(2.０0分）2018年5月18日，習(xí)近平總書記在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上提出“加大力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的要求。下列做法不符合這一要求的是()A.開(kāi)發(fā)利用清潔能源B．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)C．直接排放工業(yè)廢水D.研發(fā)易降解的農(nóng)藥和塑料【解答】解：A．開(kāi)發(fā)利用清潔能源可以減少化石燃料的燃燒,減少污染物的排放，故Ａ不合題意；B．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)可以減少污染物的排放,故Ｂ不合題意；C．直接排放工業(yè)廢水會(huì)導(dǎo)致水體的污染，故C符合題意；D.研發(fā)易降解的農(nóng)藥和塑料可以保護(hù)環(huán)境，防止污染,故D不合題意。故選：C。2．（２.00分)下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(）A．測(cè)定溶液的pHB．檢查裝置的氣密性C.熄滅酒精燈D.加熱液體【解答】解:Ａ、用pH試紙測(cè)定未知溶液的ｐH時(shí),正確的操作方法為取一片ｐH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pＨ試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pＨ.不能將pＨ試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確。D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的,圖中所示操作正確。故選：A。３．(２.０0分）2018年國(guó)際禁毒日主題是“抵制毒品，參與禁毒”。大麻酚是一種毒品,吸食后對(duì)身體有嚴(yán)重的危害。大麻酚的化學(xué)式為Ｃ２１H26Ｏ２，下列說(shuō)法正確的是()A．大麻酚屬于氧化物B.大麻酚含有三種元素Ｃ.大麻酚含有4９個(gè)原子Ｄ.大麻酚中C、H、O的質(zhì)量比為２１:２６:2【解答】解:A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而大麻酚是由三種元素組成的,不屬于氧化物,故錯(cuò)誤;B.大麻酚是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確；C.大麻酚是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；Ｄ.大麻酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×２1)：（1×26）：(16×2)=12６:13：16,故錯(cuò)誤。故選:B。4．（２.０0分）化學(xué)就在我們身邊。以下認(rèn)識(shí)不正確的是(）A.安全常識(shí)B．健康常識(shí)Ｃ.廚房中的化學(xué)D.家庭小實(shí)驗(yàn)【解答】解：Ａ、用水澆滅電器火災(zāi)時(shí),容易使電器損壞，也容易觸電,造成傷亡事故;煤氣泄漏時(shí)應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)，打開(kāi)排風(fēng)扇時(shí)會(huì)產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，故A錯(cuò)誤;B、人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素是糖類、蛋白質(zhì)和油脂;缺鐵易患缺鐵性貧血癥，故B正確;C、水垢的主要成分是碳酸鈣，食醋能和碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性的醋酸鈣、水和二氧化碳,所以廚房中能用食醋來(lái)除去水壺中水垢;洗滌劑具有乳化功能，所以洗滌劑能去除油污；故C正確;D、檸檬酸和小蘇打反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，可自制汽水;小卵石、石英砂能夠起到過(guò)濾的作用,活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素，可以達(dá)到凈水的目的,故D正確。故選:A。５．（2.00分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头桨冈O(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)正確的是(）A.除去鐵釘表面的鐵銹﹣﹣用過(guò)量的稀硫酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡B．檢驗(yàn)一氧化碳和甲烷都含有碳元素﹣﹣分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯C．區(qū)別硬水和軟水﹣﹣分別加入適量明礬D．探究氧氣濃度對(duì)燃燒劇烈程度的影響﹣﹣硫分別在空氣和氧氣中燃燒【解答】解：A、不能用用過(guò)量的稀硫酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡，因?yàn)殍F和鐵銹的主要成分氧化鐵均能與稀硫酸反應(yīng),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头桨冈O(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。B、分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯,能檢驗(yàn)水蒸氣的存在,能檢驗(yàn)一氧化碳和甲烷都含有氫元素,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头桨冈O(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头桨冈O(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。Ｄ、硫分別在空氣和氧氣中燃燒，根據(jù)燃燒現(xiàn)象的不同,可探究氧氣濃度對(duì)燃燒劇烈程度的影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮头桨冈O(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)正確。故選：D。6.(2.00分）實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體,其中除了碳酸鈉以外,還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①:取少量白色固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解。步驟②:接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌,此時(shí)固體質(zhì)量變化如圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．A→B段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解，無(wú)氣泡冒出B.Ｂ→Ｃ段對(duì)應(yīng)溶液pH逐漸變大Ｃ．C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇D.原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉【解答】解：碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,所以步驟①：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解,步驟②：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，所以固體中含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉Ａ、Ａ→B段對(duì)應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鋇和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解,有氣泡冒出，故Ａ錯(cuò)誤;B、Ｂ→Ｃ段對(duì)應(yīng)溶液pH逐漸變小,故B錯(cuò)誤；C、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇,故C正確；D、原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇,可能含有氫氧化鈉，故Ｄ錯(cuò)誤。故選:C。四、化學(xué)非選擇題:7．（8.00分）文化的傳承、科技的發(fā)展、新材料的研發(fā)等都離不開(kāi)化學(xué)。（1）貴州茅臺(tái)酒名揚(yáng)天下。茅臺(tái)酒釀造的發(fā)酵過(guò)程屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化?！耙坏蚊┡_(tái)，滿屋飄香”,在其汽化的過(guò)程中,分子間的間隔變大。(2)“元宵花燈”是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?，F(xiàn)常采用ＰMMA（塑料亞克力）替代傳統(tǒng)材料制作燈具外殼,PMMA材料具有耐高溫優(yōu)點(diǎn)，屬于有機(jī)物(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。（3)石墨纖維的制造推動(dòng)了宇航業(yè)等高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。石墨纖維、石墨烯和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)，石墨充分燃燒的化學(xué)方程式為C＋O2CO2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。(4)“膜分離技術(shù)”可使二氧化碳穿過(guò)分離膜被氨水吸收,生成的碳酸氫銨(NH４HＣＯ3）可用作化肥。碳酸氫銨屬于氮肥(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）?！窘獯稹拷猓海?）酒釀造的發(fā)酵過(guò)程中有新物質(zhì)生成,所以發(fā)生的屬于化學(xué)變化；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，氣化過(guò)程中分子間隔變大，所以“一滴茅臺(tái)，滿屋飄香”,故填：化學(xué);變大；(2）PＭMA材料具有密度小、耐高溫、不燃燒的性質(zhì)；塑料中含有碳元素,屬于有機(jī)物；故填：耐高溫；有機(jī)物；（3)石墨纖維、石墨烯和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì),石墨充分燃燒的生成二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng)；故填:碳;Ｃ+O2CO2;化合反應(yīng)；(4)碳酸氫銨（NＨ4HCＯ３)只含氮磷鉀中的氮元素，屬于氮肥;故填:氮肥。8．（６.０0分）根如據(jù)圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn),并按要求填寫表格內(nèi)容。關(guān)閉K２打開(kāi)K1A中現(xiàn)象B中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式解釋Ａ中現(xiàn)象關(guān)閉K1打開(kāi)K2C中現(xiàn)象用化學(xué)方程式解釋Ｃ中現(xiàn)象蠟燭熄滅ＣaCＯ3+2HCl=CaCl2+H2O+ＣＯ２↑二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒澄清的石灰水變渾濁ＣＯ2+Ca（OＨ)2＝CａCO3↓+H2O蠟燭燃燒更旺2H２O22H2O＋Ｏ２↑氧氣具有助燃性無(wú)明顯變化【解答】解:關(guān)閉K２,打開(kāi)Ｋ１，A中蠟燭熄滅，則B中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?不燃燒、也不支持燃燒，所以燒杯中的蠟燭熄滅了;B中的反應(yīng)是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣白色沉淀和水，所以關(guān)閉Ｋ1,打開(kāi)K2，C中澄清的石灰水變渾濁;關(guān)閉K２,打開(kāi)K1，Ａ中蠟燭燃燒更旺，則生成的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性，能使蠟燭燃燒的更旺盛；B中的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;氧氣與氫氧化鈣不反應(yīng),所以所以關(guān)閉K１,打開(kāi)Ｋ２，C中無(wú)明顯變化。故答案為：關(guān)閉K２打開(kāi)Ｋ1A中現(xiàn)象B中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式解釋A中現(xiàn)象關(guān)閉K１打開(kāi)K2C中現(xiàn)象用化學(xué)方程式解釋C中現(xiàn)象蠟燭熄滅CaＣO３＋2HCｌ=CaCｌ2+H２O+CO2↑二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、也不支持燃燒澄清的石灰水變渾濁ＣＯ２+Ca(OＨ)2=CaCO3↓+H２O蠟燭燃燒更旺2H2O22Ｈ2O＋Ｏ2↑氧氣具有助燃性無(wú)明顯變化9．（6.０0分)“見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。資料一資料二：氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F２)化學(xué)性質(zhì)極其活潑,水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。結(jié)合以上信息，回答下列問(wèn)題：(１)氮原子核外有２個(gè)電子層，圖1﹣Ｂ中x=7,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常顯﹣1價(jià)（2）圖2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖２方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的Ｄ選項(xiàng)，選擇此選項(xiàng)的理由是反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變。（3)作為航天大國(guó)，我國(guó)自主研發(fā)的運(yùn)載火箭型號(hào)眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2Ｏ2作為火箭推進(jìn)劑，Ｎ2H4和H2O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ｎ2H4+2Ｈ2O2４H２Ｏ+N2，該反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)?！窘獯稹拷?（1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，氮原子核外有2個(gè)電子層,在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以x=７，大于４，在反應(yīng)中易得到一個(gè)電子,所以,在氟元素形成的化合物中，氟元素通常顯﹣1價(jià)(2）圖２是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的選項(xiàng)D，選擇此選項(xiàng)的理由是反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變。(3)某型火箭曾采用N２Ｈ4和H２Ｏ2作為火箭推進(jìn)劑,N2H4和H２O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，由質(zhì)量守恒定律和物質(zhì)的性質(zhì)可知，液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)分別是水和氮?dú)?，反?yīng)的化學(xué)方程式為N2H４＋２H2Ｏ24Ｈ２O+Ｎ2，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。故答為:(1)2，7，﹣1；（2)D,反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變;(３)N2H4+2H2O2４H2O+Ｎ２,放熱。10．（7.０0分）學(xué)會(huì)物質(zhì)的分離提純和準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實(shí)際應(yīng)用中有重要意義。(已知：２0℃氯化鈉的溶解度為3６g,水的密度可近似看作１g／mＬ）實(shí)驗(yàn)一：溶液配制（1)用氯化鈉固體配制1０0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉5g,水9５mL。（２）0.９％的醫(yī)用氯化鈉溶液俗稱生理鹽水,可用于補(bǔ)充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為ＮaＣl。實(shí)驗(yàn)二：粗鹽提純(3)操作①中玻璃棒的作用是攪拌,操作②的名稱為過(guò)濾。(4）20℃時(shí)提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時(shí)應(yīng)選擇哪一種規(guī)格的量筒量取所需要的水最為合適（提供的量筒規(guī)格有“１0ｍL“”、“25mL”和“100mL”)，請(qǐng)你選擇并說(shuō)明理由２5mL；粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量為７.２g，此溫度下氯化鈉全部溶解需要水２0mL。(5)提純后的精鹽屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”)?！窘獯稹拷猓?１)配制1０0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為５%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為:１０0g×5%=5g,水的質(zhì)量為100g﹣5g＝95ｇ,就是95mＬ，故填：５;95;(2)生理鹽水中的溶質(zhì)為氯化鈉，故填:NaＣｌ。(3）據(jù)圖可以看出，操作①是溶解,其中玻璃棒的作用是攪拌,操作②后得打ｏde是固體和液體，是過(guò)濾操作,故填:攪拌;過(guò)濾。(４)粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量為：9g×８0%=７.2g,該溫度下氯化鈉的溶解度為3６g,故完全溶解7.2g氯化鈉需要水的質(zhì)量為2０g，就是2０mL，因此需要25mL的量筒合適，故填：２５mL；粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量為7．2ｇ，此溫度下氯化鈉全部溶解需要水20ｍＬ；（5)提純后的精鹽只是出去了不溶性固體雜質(zhì)，還含有可溶性雜質(zhì)沒(méi)有除去，因此屬于混合物，故填:混合物。11．（5.00分)人類社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)金屬材料。如圖是某硬鋁的主要成分。（1）硬鋁屬于合金。（填“合金”或“純金屬”）(2）將適量硬鋁（已砂紙打磨處理）放入足量稀硫酸中，觀察到現(xiàn)象為固體部分溶解,反應(yīng)的化學(xué)方程式有Mg+H２ＳO4═ＭgSO4+H2↑，2Al+３Ｈ2SO4═Al2（SO４）3+3H２↑。（3）將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后，溶液出現(xiàn)藍(lán)色,出現(xiàn)藍(lán)色的原因是銅和硝酸銀反應(yīng)生成了易溶于水的硝酸銅，寫出此時(shí)溶液中溶質(zhì)成分并說(shuō)明理由銅在三種金屬中最不活潑，既然銅和硝酸銀已經(jīng)反應(yīng)，則鋁、鎂都已經(jīng)完全反應(yīng)，因此溶質(zhì)有硝酸鋁、硝酸鎂、硝酸銅?！窘獯稹拷?（１)硬鋁是三種金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì),屬于合金。故填:合金。（2）將適量硬鋁（已砂紙打磨處理）放入足量稀硫酸中，稀硫酸和鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,不能和銅反應(yīng)，因此觀察到固體部分溶解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+H2ＳO4═MgSＯ４+H2↑,2Al＋3H2SO4═Al2(ＳO4)３+3H2↑。故填：固體部分溶解；Ｍｇ+Ｈ２SO4═MｇＳO4+H２↑,2Al＋3H2SO４═Aｌ2（SＯ4)３+３Ｈ2↑。(3)將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后,溶液出現(xiàn)藍(lán)色,出現(xiàn)藍(lán)色的原因是銅和硝酸銀反應(yīng)生成了易溶于水的硝酸銅;銅在三種金屬中最不活潑,既然銅和硝酸銀已經(jīng)反應(yīng),則鋁、鎂都已經(jīng)完全反應(yīng)，因此溶質(zhì)有硝酸鋁、硝酸鎂、硝酸銅。故填:銅和硝酸銀反應(yīng)生成了易溶于水的硝酸銅；銅在三種金屬中最不活潑，既然銅和硝酸銀已經(jīng)反應(yīng),則鋁、鎂都已經(jīng)完全反應(yīng),因此溶質(zhì)有硝酸鋁、硝酸鎂、硝酸銅。１2．(10.00分）某化學(xué)興趣小組對(duì)酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進(jìn)行探究?！咎骄恳弧繗溲趸c與二氧化碳反應(yīng)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖1所示（1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為試管內(nèi)液面上升,甲同學(xué)由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。（2)小組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)方案不完善，理由是二氧化碳能溶于水。【探究二】氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出熱量。乙同學(xué)向一定量１０％的氫氧化鈉溶液中滴加１0％的鹽酸，滴加過(guò)程中溫度變化如表加入鹽酸體積V/ｍL2468１012141618２0混合溶液溫度Ｔ/℃1５．２１９.62２.０２6.028．2２6.72５．724.723.722.9(３）反應(yīng)的化學(xué)方程式為ＨCｌ＋ＮaＯH═NaCl+Ｈ2O。（４）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析混合溶液溫度變化的原因氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱,故溶液溶液升高;過(guò)量鹽酸起冷卻降溫作用,反應(yīng)停止熱量散失，故后逐漸下降。(５)小組內(nèi)其他同學(xué)提出“將1０%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結(jié)論”,你認(rèn)為是否合理并說(shuō)明理由不合理，氫氧化鈉固體溶于水放熱。（6）丙同學(xué)將甲同學(xué)和乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液混合,未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象?，F(xiàn)將混合液中的氯化鈉進(jìn)行提純，具體的操作為對(duì)混合液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,過(guò)濾、洗滌、干燥?！咎骄咳刻妓徕c溶液與稀鹽酸的分步反應(yīng)【查閱資料】向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應(yīng)是分步反應(yīng)，第一步反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,當(dāng)碳酸鈉反應(yīng)完后才發(fā)生第二步反應(yīng)。丁同學(xué)向106g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為１0%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為３．65％的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量變化如圖2所示（不考慮CO2的溶解）。（7)Ａ→C段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NａHCO3＋HＣl=ＮaCl+H2O+CO2↑。（8）若Ｂ點(diǎn)橫坐標(biāo)為150,則其縱坐標(biāo)為2．2?！窘獯稹拷?（１）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為試管內(nèi)液面上升，說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。(2）二氧化碳能溶于水，試管內(nèi)液面上升,也可能是二氧化碳溶于水造成的。(3）氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生