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2018年遼寧沈陽中考滿分作文【真題再現(xiàn)】初中畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課,班主任王老師給她的學(xué)生帶來三幅畫:落花生、向日葵、雁陣。她說:“世間萬物都有屬于自己的姿態(tài):落花生扎根土地,默默生長,這是質(zhì)樸寧靜的姿態(tài);向日葵心中有光,追逐太陽,這是樂觀向上的姿態(tài);大雁萬里遷徙,互相輔助,這是團(tuán)結(jié)友愛的姿態(tài)。我把我喜歡的‘姿態(tài)’分享給大家,老師希望你們在未來的日子里活出自己最美的姿態(tài)……”要求:①請將題目抄寫在答題卡上;②除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;③字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字。④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。生命的姿態(tài)生命就像一條大河,時而寧靜,時而瘋狂。談起生命,一粒樹的種子讓我不由得肅然起敬。晨光熹微,綠油油的森林安靜得像一位安詳?shù)睦先?。晨風(fēng)將一粒種子從它母親的懷抱中帶走,它的母親是林中最高大健壯的白楊樹。風(fēng)越來越溫柔,然后消失了,它降落在森林邊緣一塊肥沃的土壤中。剛結(jié)束疲倦的旅行,它便開始拼命地扎根。風(fēng)又起了,吹來了一朵烏云,覆在它的頭頂上。萬物還睡眼惺忪時,一場大雨便降臨了,這可樂壞了這顆小小的枰子,它快活地喝著水,夢想著自己將來筆挺的樣子。雨過,天晴,長長的彩虹橋架在大空,種子睡了。不知睡了多久,這粒種子終于醒了過來,它發(fā)現(xiàn)自己長出了芽,不再是那棉花球似的樣子了。健壯的腿狠狼地扎在地下,頭也探出了地面,它瞪著水靈靈的眼睛,看著身邊這片寬闊的土地??釤岬闹傧募竟?jié),口渴難耐的它將腿伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,從池塘邊上的老柳樹根中間穿過,伸到了池塘的底下。水下的小泥鰍調(diào)皮地吻它的腳,魚兒也為它留下了肥料,它快樂極了。不知過了多少個春秋,它長大了,大到可以俯視森林中所有的同伴。這時,寄生的螞蟻爬遍它的身體,啄木鳥也來啄它的身軀,它依然屹立不動后來,它被列上了米伐的名單,它雖然覺得痛,但并不害怕,仍像以往一樣,挺立在那兒,昂著頭,向上生長。最終,它倒下了。它平躺在那難以割舍的土地上,聆聽著森林為它送別的簌簌風(fēng)聲。它最終被運(yùn)走了,它邊走邊想:“能為人類貢獻(xiàn)自己,做最好的棟梁,做最美的裝飾,這便是自己的追求?!币粋€雄偉的生命,便這樣走完了自己的一生,以積極、昂揚(yáng)的姿態(tài)?!镜梅贮c提示】1.選材新穎,使得主題深刻。本文描寫了一粒樹種子成長為一棵大樹的生命過程,它始終以一種積極的姿態(tài)向上生長,執(zhí)著而堅韌。然而主題并未停留于此,而是進(jìn)一步寫它的奉獻(xiàn)精神,主題更加深刻。2.層次清晰,感情真摯。文章采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)行文,由一條內(nèi)在的生命線與時間線扣合的方式編織結(jié)構(gòu),突出樹積極、昂揚(yáng)的生命姿態(tài)。3.語言精練,生動傳神??忌\(yùn)用凝練貼切的語言,把楊樹種子和楊樹擬人化,又用了大量的修辭來描繪它的形狀,彰顯它的精神,表現(xiàn)它的神韻。同時還用側(cè)面描寫來烘托它執(zhí)著、向上的姿態(tài),生命向上的品格?!镜梅至咙c】角度新穎語言精練【原題特點】從形式上看,沈陽市中考作文題秉承了近年來的命題形式:二選一組合。不過從近年的題目看,除命題作文比較固定外,另一題分別考查了看圖作文、話題作文和材料作文。從難易度來看,2018年的作文題十分貼近考生的生活實際,有利于考生思想的表達(dá)和情感的抒發(fā),充分體現(xiàn)了“易于動筆、樂于表達(dá)”的命題原則。從選材來看,不同的考生可以根據(jù)自己的個人體驗和人生經(jīng)歷來選擇熟悉的創(chuàng)作素材,表達(dá)真情實感,彰顯自我個性。題目二所給材料賦予了“姿態(tài)”更多的精神內(nèi)涵。生命的勃發(fā)、向上是一種姿態(tài)拼搏、謙遜、堅忍、執(zhí)著是一種姿態(tài),寧靜、淡泊、協(xié)力、默契是一種姿態(tài)。每一種姿態(tài)都是一種面對生活的態(tài)度、面對人生的呈現(xiàn)。寫作時,記敘文、議論文皆可入題,考生可以從生命歷程、精神成長、人生啟迪、個性體驗等不同層面進(jìn)行立意。總體來看,材料作文中的“向上的姿態(tài)”和“團(tuán)結(jié)的姿態(tài)”比較容易寫,而“寧靜的姿態(tài)”相對來說難寫一點兒、但要是能寫好,就更容易得到高分?!舅悸方馕觥窟@是一道材料作文。寫作時,要先認(rèn)真閱讀所給的材料,抓住關(guān)鍵詞語來分析材料的中心意思,得出本次作文應(yīng)圍繞什么話題來寫。仔細(xì)閱讀本次作文的材料可知,材料的關(guān)鍵詞是“姿態(tài)”,所以應(yīng)圍繞“姿態(tài)”這個話題來寫。分析材料的內(nèi)容可知“姿態(tài)”指的是風(fēng)格、氣度。據(jù)此來構(gòu)思文章即可。例如可擬題為“生命的姿態(tài)”,選取生活中具有象征意義的小草、蠟燭、曇花、鉆石來贊美這些事物所蘊(yùn)含的精神品質(zhì)。點睛:要想寫好材料作文要做到以下幾點:一、抓關(guān)鍵詞,仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。二、比喻、寓言類材料,先概括材料大意,再通過尋找與生活的對應(yīng)點,深入理解題旨。三、使用材料,恰當(dāng)巧妙。在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一個不可忽視的問題。一般來說,引用材料有兩種形式,即直接引用和間接引用(化用)。根據(jù)文體的不同,使用材料也有不同,一般而言,寫成議論文,開頭最好引述材料,以便更好地提出自己的觀點,其他文體也不能完全脫開材料,要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料,否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺?!舅悸芬c】1.勤奮、執(zhí)著、追尋是一種向上的姿態(tài)寫記敘文應(yīng)重點通過一些事寫出普通人積極向上、樂觀進(jìn)取的精神與品質(zhì)。如可以寫自己的老師通過不懈的努力由一名普通教師成為名師,成為教育家;寫散文則可以運(yùn)用托物言志的手法,借助于草木榮枯、季節(jié)變化等表達(dá)一種向上的愿望和追求;寫議論文則可圍繞生命的執(zhí)著、人生的拼搏等展開論述。2.合作、協(xié)力、競爭是一種團(tuán)結(jié)的姿態(tài)如果僅僅寫普通人的合作競爭,不易出彩,若寫民族與民族之間、國與國之間的共建、共享等就能寫出亮點,若寫人與自然之間的“和平共處”也能讓人眼前一亮。當(dāng)然,寫作中無論寫哪種文體都可以運(yùn)用正反對比的手法,既寫團(tuán)結(jié)出成績、出成果,也寫不團(tuán)結(jié)造成失敗。3.淡泊、質(zhì)樸、堅
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