專題一 緒論(講義)-《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》(北師大版第2版)高考備考(河北省)_第1頁(yè)
專題一 緒論(講義)-《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》(北師大版第2版)高考備考(河北省)_第2頁(yè)
專題一 緒論(講義)-《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》(北師大版第2版)高考備考(河北?。第3頁(yè)
專題一 緒論(講義)-《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》(北師大版第2版)高考備考(河北?。第4頁(yè)
專題一 緒論(講義)-《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》(北師大版第2版)高考備考(河北?。第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題一:緒論《幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)》第2版北京師范大學(xué)出版社一、考綱解讀及考情分析(一)考試范圍和考試形式的改變1.課程范圍課程范圍有所變化,其中變化較大的是增加了基本專業(yè)技能,更加注重考察實(shí)踐能力。對(duì)于本學(xué)科而言,變化不大。2.考試形式2024年和2025年考試形式為書面考試,滿分390分。2026年的考試形式為專業(yè)理論和技能測(cè)試兩項(xiàng)。其中理論考試290分,技能測(cè)試100分,共計(jì)390分。(二)專業(yè)理論考試試卷結(jié)構(gòu)1.試卷內(nèi)容比例各個(gè)課程所占的內(nèi)容比例均有一定的變化,而幼兒教育學(xué)即本學(xué)科的試卷內(nèi)容比例在未來(lái)三年占比仍較高。2.試卷題型和比例單選題仍然占比最重,考查的知識(shí)點(diǎn)比較詳細(xì),占分也較高。多選題比例不變,同時(shí)也出現(xiàn)了新的題型,以考查學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。技能測(cè)試逐步實(shí)施,主要為了考查學(xué)生基本專業(yè)操作的能力,同時(shí)也是為了提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.試題難易比例試題的難易比例沒(méi)有變化,較容易題占比50%,中等難度題30%,較難題20%。(三)專業(yè)理論考試內(nèi)容和要求緒論部分考查的內(nèi)容及要求沒(méi)有太大變化,只將第二點(diǎn)理解學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的意義變?yōu)榱私馄湟饬x,并沒(méi)有要求掌握,因此在復(fù)習(xí)時(shí)可以減少比重??记榉治觯簠⒖嘉磥?lái)三年的考試大綱中的專業(yè)理論考試內(nèi)容和要求,以及本章節(jié)的教學(xué)目的,緒論部分出題率較低,如果出題也僅可能是選擇題,因此本章節(jié)在復(fù)習(xí)時(shí)可以將比重降低。但本章節(jié)有助于我們提高對(duì)幼兒教育學(xué)的認(rèn)識(shí),而且告訴我們學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的方式及方法。因此需要我們?nèi)チ私?,以便于后期的學(xué)習(xí)。二、知識(shí)點(diǎn)梳理(一)幼兒教育學(xué)——與我們的生活密切相關(guān)的科學(xué)幼兒教育學(xué)是從人們教育幼兒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)提煉出來(lái)的教育理論。幼兒教育學(xué)是與我們的生活密切相關(guān)的一門科學(xué)?!敖逃龑W(xué)就存在于我們每天與孩子說(shuō)話的情境中,教育學(xué)就存在于我們與孩子在一起的方式之中?!薄R克思.范梅南(二)為什么要學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)幼兒園教育是一個(gè)專業(yè),幼兒園教師職業(yè)是一種具有特殊專業(yè)素質(zhì)要求的職業(yè),幼兒園教師是從事幼兒教育的專業(yè)人員。1.教育幼兒是人類社會(huì)生活的主要組成部分,幼兒教育的質(zhì)量關(guān)系著人類社會(huì)的繁衍和延續(xù)。2.在我國(guó),教育幼兒是一項(xiàng)偉大的國(guó)家事業(yè)。幼兒教育作為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著為人才培養(yǎng)奠基的光榮任務(wù)。3.要辦好幼兒教育事業(yè)必須遵從幼兒發(fā)展的規(guī)律,遵從幼兒教育的規(guī)律,集中地反映這些規(guī)律的理論體系——幼兒教育學(xué)當(dāng)然是我們有力的武器。4.幼兒教師單憑良好的愿望和熱情是不夠的,教育理論方面的專業(yè)知識(shí)、素養(yǎng)必不可少。樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,掌握幼兒教育基本理論,是進(jìn)行一切幼兒教育活動(dòng)的前提。(三)怎樣學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)1.縱向深入——認(rèn)真讀書,勤于思考,鉆研幼兒教育學(xué)(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材(2)廣泛閱讀相關(guān)書籍,擴(kuò)展專業(yè)視野(3)勤于思考,獨(dú)立思考。和老師同學(xué)交流看法,討論切磋2.橫向聯(lián)合——聯(lián)系幼兒教育實(shí)際,聯(lián)系相鄰學(xué)科和相關(guān)知識(shí)、信息,聯(lián)系有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題在校期間聯(lián)系實(shí)際的方式多種多樣,例如到幼兒教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí),訪問(wèn)優(yōu)秀幼兒園教師,開(kāi)展社區(qū)、家庭的調(diào)查,嘗試進(jìn)行一些有意義的教育小實(shí)驗(yàn)、研究活動(dòng)等。三、真題模擬【多選題】1.要促進(jìn)幼兒社會(huì)性的健康發(fā)展,需要了解()。A.了解當(dāng)今社會(huì)在理念、認(rèn)識(shí)上的變化與發(fā)展趨勢(shì)B.了解社會(huì)發(fā)展對(duì)人的社會(huì)性發(fā)展所提出的要求C.了解教育科學(xué)中幼兒社會(huì)性發(fā)展方面的研究成果D.了解現(xiàn)代幼兒社會(huì)性發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)、特征、問(wèn)題以及據(jù)此培養(yǎng)幼兒社會(huì)性的方法【判斷題】1.幼兒教育學(xué)是獨(dú)立的學(xué)科,不需要聯(lián)系其他學(xué)科的知識(shí)和信息。()2.社會(huì)上的思潮不會(huì)對(duì)幼兒教育產(chǎn)生一些影響。()3.即便是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,也不能固守經(jīng)驗(yàn)、盲目探索、輕視或拒絕學(xué)習(xí)理論。()【答案】多選題:1.ABCD判斷題:1.x2.x3.√四、課內(nèi)練習(xí)【單選題】1.“教育學(xué)就存在于我們每天與孩子說(shuō)話的情境中,教育學(xué)就存在于我們與孩子在一起的方式中。”這句話出自()。A.福祿貝爾B.愛(ài)因斯坦C.陶行知D.馬克思?范梅南2.“學(xué)而不思則罔?!币钊雽W(xué)好幼兒教育學(xué),除了認(rèn)真讀書之外,還必須()。A.切磋討論B.勇于探索C.閉門造車D.勤于思考3.自1966年聯(lián)合國(guó)教科文組織提出了教師職業(yè)專業(yè)化問(wèn)題以來(lái),提高教師()便成為了世界各國(guó)教育共同關(guān)注的課題。A.職業(yè)素養(yǎng)B.專業(yè)素質(zhì)C.能力素質(zhì)D.文化素養(yǎng)【填空題】1.幼兒教育學(xué)是從人們教育幼兒的________中總結(jié)提煉出來(lái)的教育理論。2.學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)需要縱向深入和___________。3.教育基本理論學(xué)得好不好,主要不是看能否記住和背誦知識(shí)或概念,而是要看這些內(nèi)容在多大程度上在實(shí)踐中________。4.作為一名幼兒園教師,最根本的任務(wù)是促進(jìn)每一個(gè)幼兒在德、智、體、美諸方面___________地發(fā)展。5.掌握________是進(jìn)行一切教育活動(dòng)的前提。6.___________是從事幼兒教育工作的有力武器,是引導(dǎo)你順利地進(jìn)入角色的良師益友?!竞?jiǎn)答題】1.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的方法?!敬鸢浮繂芜x題:1.D2.D3.B填空題:1.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)2.橫向聯(lián)合3.運(yùn)用、轉(zhuǎn)化4.生動(dòng)、活潑、主動(dòng)5.幼兒教育基本理論6.幼兒教育學(xué)簡(jiǎn)答題:(1)縱向深入—認(rèn)真讀書,勤于思考,鉆研幼兒教育學(xué)(2)橫向聯(lián)合—聯(lián)系幼兒教育實(shí)際,聯(lián)系相鄰學(xué)科和相關(guān)知識(shí)、信息,聯(lián)系有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題。五、歸納小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論