南京工業(yè)大學(xué)《社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€(xiàn)…………第1頁(yè)，共2頁(yè)南京工業(yè)大學(xué)

《社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在幫助老年人預(yù)防詐騙的工作中，社會(huì)工作者可以：A.開(kāi)展防詐騙宣傳講座B.協(xié)助老年人安裝防詐騙軟件C.提醒老年人警惕陌生人的來(lái)電和信息D.以上都是2、對(duì)于一位患有阿爾茨海默病的老人，社會(huì)工作者的服務(wù)重點(diǎn)在于：A.幫助其回憶過(guò)去，保持記憶B.為其提供日常生活照料C.加強(qiáng)安全防護(hù)，防止走失D.訓(xùn)練其恢復(fù)認(rèn)知功能3、社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公平方面發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的描述，哪一項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了對(duì)人的尊重和接納？（）A.相信每個(gè)人都有改變和成長(zhǎng)的潛力B.強(qiáng)調(diào)社會(huì)資源的平均分配C.注重問(wèn)題的快速解決而忽視人的感受D.認(rèn)為人的問(wèn)題主要由外部環(huán)境造成4、社會(huì)工作者在處理青少年問(wèn)題時(shí)，需要理解他們的心理特點(diǎn)。對(duì)于一名有網(wǎng)癮的青少年，社會(huì)工作者應(yīng)如何幫助他戒除網(wǎng)癮？A.直接限制上網(wǎng)時(shí)間B.幫助他找到其他興趣愛(ài)好C.進(jìn)行心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)自我控制能力D.讓家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督5、在社會(huì)工作評(píng)估中，如何確保評(píng)估結(jié)果的客觀性和公正性是重要的考量。以下哪種評(píng)估方式更能減少主觀因素的影響？（）A.第三方評(píng)估B.自我評(píng)估C.服務(wù)對(duì)象評(píng)估D.同行評(píng)估6、在社區(qū)矯正工作中，社會(huì)工作者需要對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行監(jiān)督和幫扶。以下哪種幫扶方式更有助于矯正對(duì)象重新融入社會(huì)？A.提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)B.定期進(jìn)行思想教育C.嚴(yán)格限制矯正對(duì)象的行動(dòng)自由D.要求矯正對(duì)象定期匯報(bào)思想動(dòng)態(tài)7、社會(huì)工作倫理在實(shí)踐中指導(dǎo)著社會(huì)工作者的行為。當(dāng)社會(huì)工作者面臨倫理困境，例如案主的利益與社會(huì)規(guī)范沖突時(shí)，應(yīng)該依據(jù)以下哪種原則進(jìn)行決策？（）A.遵循個(gè)人的道德判斷B.以案主的意愿為主C.優(yōu)先考慮社會(huì)整體利益D.綜合考慮多方面因素，尋求平衡8、小組工作在社會(huì)工作中發(fā)揮著重要作用，能夠滿(mǎn)足不同群體的需求。關(guān)于小組工作的類(lèi)型，以下哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.教育小組旨在通過(guò)信息傳遞、知識(shí)學(xué)習(xí)等方式，幫助小組成員提升知識(shí)和技能。B.成長(zhǎng)小組關(guān)注小組成員的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，促進(jìn)其自我認(rèn)知和人際關(guān)系的改善。C.治療小組主要針對(duì)有心理疾病或行為問(wèn)題的成員，提供心理治療和行為矯正服務(wù)。D.小組工作只有以上三種類(lèi)型，不存在其他類(lèi)型的小組。9、在殘疾人社會(huì)工作中，無(wú)障礙環(huán)境的建設(shè)至關(guān)重要。以下哪個(gè)方面不屬于無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的范疇？A.建筑物的無(wú)障礙通道B.公共交通的無(wú)障礙設(shè)施C.為殘疾人提供特殊的就業(yè)崗位D.信息交流的無(wú)障礙服務(wù)10、在兒童福利服務(wù)中，保障兒童的受教育權(quán)是重要任務(wù)。對(duì)于一名因貧困而面臨輟學(xué)的兒童，社會(huì)工作者應(yīng)該優(yōu)先采取哪種措施？（）A.聯(lián)系慈善機(jī)構(gòu)資助B.幫助申請(qǐng)助學(xué)貸款C.與學(xué)校溝通減免費(fèi)用D.為家長(zhǎng)提供就業(yè)幫助11、在矯正社會(huì)工作中，幫助犯罪人員重新融入社會(huì)是關(guān)鍵目標(biāo)。對(duì)于一名刑滿(mǎn)釋放人員，社會(huì)工作者可以提供哪些方面的支持？A.就業(yè)指導(dǎo)B.心理輔導(dǎo)C.社會(huì)關(guān)系重建D.以上都是12、在老年社會(huì)工作中，關(guān)注老年人的精神健康至關(guān)重要。對(duì)于一名感到孤獨(dú)和失落的老年人，社會(huì)工作者可以采取哪些措施給予支持？A.組織老年興趣小組B.定期進(jìn)行探訪(fǎng)和陪伴C.鼓勵(lì)參與社區(qū)活動(dòng)D.以上都是13、社會(huì)工作研究方法包括定量研究和定性研究。在研究社會(huì)工作服務(wù)對(duì)案主生活質(zhì)量的影響時(shí)，以下哪種研究方法更能深入了解案主的主觀感受？A.定量研究B.定性研究C.兩者結(jié)合D.以上都不行14、對(duì)于一位遭受校園欺凌的學(xué)生，社會(huì)工作者可以采取的措施不包括：A.與欺凌者及其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和教育B.幫助受欺凌學(xué)生提升自我保護(hù)能力C.建議學(xué)校對(duì)欺凌者進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰D.為受欺凌學(xué)生提供心理支持和輔導(dǎo)15、對(duì)于一位患有精神疾病的患者，社會(huì)工作者應(yīng)該：A.督促其按時(shí)服藥，定期復(fù)查B.幫助其建立良好的社交關(guān)系，融入社會(huì)C.避免與其接觸，防止自身受到傷害D.僅關(guān)注其病情，忽略其心理需求16、在社區(qū)工作中，如何提高居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的參與度是一個(gè)重要問(wèn)題。以下哪種措施不太可能有效提高居民的參與度？A.增加社區(qū)活動(dòng)的趣味性B.強(qiáng)制居民參加社區(qū)活動(dòng)C.及時(shí)反饋居民的意見(jiàn)和建議D.提供適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)17、社會(huì)工作在應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害時(shí)發(fā)揮著重要作用。在災(zāi)害救援階段，社會(huì)工作者的首要任務(wù)是？（）A.分發(fā)救災(zāi)物資B.評(píng)估受災(zāi)群眾的需求C.組織志愿者隊(duì)伍D.進(jìn)行心理安撫18、在社區(qū)文化建設(shè)中，社會(huì)工作者可以通過(guò)多種途徑促進(jìn)社區(qū)凝聚力的提升。以下哪種活動(dòng)更能激發(fā)居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感？（）A.舉辦社區(qū)文化節(jié)B.編寫(xiě)社區(qū)歷史C.評(píng)選社區(qū)榜樣D.以上都是19、社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。以下哪種方式對(duì)提升社會(huì)工作者的溝通能力幫助不大？A.參加溝通技巧培訓(xùn)課程B.閱讀相關(guān)的溝通理論書(shū)籍C.獨(dú)自進(jìn)行模擬溝通練習(xí)D.與同事和督導(dǎo)進(jìn)行交流和反思20、兒童福利政策對(duì)于兒童社會(huì)工作有著重要的指導(dǎo)作用。以下關(guān)于兒童福利政策的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是不正確的？A.兒童福利政策旨在保障兒童的基本權(quán)益B.兒童福利政策應(yīng)隨著社會(huì)發(fā)展不斷調(diào)整和完善C.兒童福利政策只關(guān)注貧困兒童的生活保障D.兒童福利政策的制定需要考慮兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）探討社會(huì)工作在社區(qū)環(huán)保監(jiān)督機(jī)制建立中的角色和任務(wù)，包括監(jiān)督隊(duì)伍組建、監(jiān)督流程規(guī)范、違規(guī)行為處理等。2、（本題10分）分析社會(huì)工作在少數(shù)民族服務(wù)中的文化敏感性和工作方法，包括尊重文化差異、促進(jìn)文化融合、保障權(quán)益等。3、（本題10分）在貧困救助領(lǐng)域，社會(huì)工作如何評(píng)估貧困家庭的需求，制定有效的幫扶計(jì)劃，并幫助他們擺脫貧困狀態(tài)？4、（本題10分）分析社會(huì)工作在社區(qū)科普宣傳中的作用和形式，如何提高居民的科學(xué)文化素