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文檔簡介
部編版語文五年級上冊第17課松鼠課前預(yù)習(xí)1.本文共有()個自然段。2.默讀兩遍,朗讀三遍,把課文讀通順。3.把漢字與正確的讀音用直線相連。馴矯歇杈蘚狹勉錐xiēxùnjiǎoxiǎnxiámiǎnzhuīchà4.拼讀并在田字格中抄寫生字。注意:“鼠”上窄下寬,書寫緊湊。“狹”左窄右寬,右部末筆捺寫舒展。5.給下列字組詞。鼠()秀()玲()瓏()歇()窩()滑()狹()勉()梳()6.通過查字典,理解文中詞語的意思,并能根據(jù)意思寫出詞語。(1)和順善良。()(2)動物冬眠,潛伏起來不食不動。()(3)對危險或情況變化的敏銳感覺。()7.朗讀課文,找出描寫松鼠外形特征的句子,畫出來并填空。這組句子,從松鼠的面容、_____、身體、四肢等幾個方面介紹了松鼠_____的外形特征。8.理解詞語。“松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動”一句中“蟄伏”的意思:______________________。9.松鼠經(jīng)常在____活動,把窩搭在_________。10.判斷正誤。(1)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方。()(2)松鼠過了冬就換毛,新毛比舊毛顏色淺。()(3)松鼠通常白天在窩里歇涼,晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。()知識梳理作者簡介布封(1707~1788),十八世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。從小受教會教育,愛好自然科學(xué)。1739年起擔(dān)任皇家花園(植物園)主任。1753年,當(dāng)選為法蘭西學(xué)院院士,開創(chuàng)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河。主要作品:《自然史》。多音字縫féng(縫補(bǔ))fèng(門縫)造句:他透過門縫(fèng)向里望,母親正在縫(féng)補(bǔ)衣服。近義詞乖巧—聽話馴良—善良敏捷—敏銳銳利—鋒利響亮—洪亮清秀—秀麗狹窄—狹小勉強(qiáng)—湊合端端正正—整整齊齊反義詞輕快—沉重敏捷—遲緩錯雜—整齊寬敞—狹窄堅實—松軟乖巧—頑皮馴良—頑劣狹窄—寬敞勉強(qiáng)—樂意端端正正—歪歪扭扭詞語搭配(漂亮)的小動物(玲瓏)的小面孔(晴朗)的夏夜(強(qiáng)烈)的日光(刮)得太厲害詞語積累【馴良】和順善良。造句:李大爺秉性馴良,為人正直,深受大家的愛戴?!境C健】強(qiáng)壯有力。造句:解放軍叔叔邁著矯健的步伐走進(jìn)會場?!鞠U伏】動物冬眠,潛伏起來不食不動。造句:冬天來了,青蛙蟄伏在洞穴里過冬?!揪X】對危險或情況變化的敏銳感覺。造句:兔子是一種很警覺的動物,一有風(fēng)吹草動就立刻躲起來?!惧e雜】兩種以上的東西夾雜在一起。造句:這幅畫的顏色紛繁錯雜,頗具寫意風(fēng)格。【遮蔽】遮擋住,使不顯露出來。造句:小山村被層層樹木遮蔽著,顯得非常寧靜?!句J利】(刀鋒等)尖而快。造句:老鷹有一雙銳利的爪子。【乖巧】(言行等)合人心意,討人喜歡。造句:這只小貓非常乖巧。【清秀】美麗而不俗氣。造句:妹妹比姐姐長得要清秀一些?!玖岘嚒浚|西)精巧細(xì)致。造句:這件水晶工藝品小巧玲瓏?!久艚荨浚▌幼?、思路等)迅速而靈敏。造句:劉老師才思敏捷;什么事都難不倒他?!咎μ\】苔蘚植物的一綱,屬于這一綱的植物,根、莖、葉的區(qū)別不明顯,綠色,生長在陰濕的地方。造句:老屋前的臺階上長了許多苗薛。學(xué)法導(dǎo)讀學(xué)習(xí)時,可以抓住統(tǒng)領(lǐng)文章的總起句,快速捕捉課文內(nèi)容,然后圍繞這個句子,梳理課文結(jié)構(gòu),了解作者是從哪幾個方面介紹松鼠的,作者對松鼠懷有怎樣的感情,體會作者的表達(dá)方法。句段詳解難點(diǎn)解析①松鼠是一種漂亮的小動物。乖巧,馴良,很討人喜歡?!揪鋵?dǎo)讀這是文章的總起句,統(tǒng)領(lǐng)全文,總寫松鼠的特點(diǎn):漂亮、乖巧、馴良?!克鼈兠嫒萸逍?,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。第一部分(第1自然段):寫松鼠的外形漂亮。②松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實,喝露水。只有樹被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅,也不待在小樹叢里,只喜歡住在高大的老樹上。在清朗的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來奔跑,玩耍,吃東西。段導(dǎo)讀從松鼠的活動范圍、活動時間等方面介紹松鼠馴良的性格特。③松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,只要有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去?!揪鋵?dǎo)讀這句話表現(xiàn)了松鼠的機(jī)警。作者用了三個動詞“跑”“躲”“選”來說明松鼠對危險的快速應(yīng)變能力,從而更顯出它“十分警覺”的特點(diǎn)。這里寫松鼠的“警覺”,先下結(jié)論再舉例子,令人信服?!克墒筝p快極了,總是小跳著前進(jìn),有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老樹空心的縫隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開,在雪下面找榛子。段導(dǎo)讀從松鼠的動作、行為方面突出松鼠的乖巧。④松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實?!揪鋵?dǎo)讀寫松鼠搭窩的全過程,用“搬、編扎、擠、踏”等一系列動詞,從選址、建造等方面表現(xiàn)了松鼠做事有條理、聰明、勤快?!窟@樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,下雨時雨水向四周流去,不會落在窩里。第二部分(第2~4自然段):具體介紹松鼠的馴良、乖巧的特點(diǎn)。⑤松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛,身上總是光光溜溜、干干凈凈的。【句導(dǎo)讀“光光溜溜”形容毛光滑不雜亂?!案筛蓛魞簟毙稳菝珴崈魺o雜物。疊詞連用,形象地表現(xiàn)了松鼠愛干凈的特點(diǎn)?!康谌糠郑ǖ?自然段):其他特征。介紹了松鼠的生育情況、何時換毛及愛干凈的生活習(xí)性。1.第①段中作者從哪幾個方面寫了松鼠的漂亮?找出相關(guān)詞語。答:作者從松鼠的面容、眼睛、身體、四肢和尾巴五個方面寫了松鼠的漂亮。2.“松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動?!边@句話中的“經(jīng)?!比サ粜胁恍??為什么?答:不行?!敖?jīng)常”指大多數(shù)時間,而非全部時間,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。如果去掉,就變成一直在高處活動,與實際不符。3.第②段的哪些字詞體現(xiàn)了松鼠的自由自在?答:跑、跳、做窩、摘果實、喝露水、跳著叫著、互相追逐、奔跑、玩耍、吃東西。4.松鼠的馴良表現(xiàn)在哪些方面?答:活動范圍:樹林。(不侵犯人類)活動時間:晚上。(不騷擾人類)4.讀第④段,說說哪幾個詞把松鼠搭窩的過程寫得非常清晰?答:先、再、然后。4.松鼠的乖巧表現(xiàn)在哪些方面?答:動作、行為方面:警覺性強(qiáng)、跑跳敏捷。搭窩特點(diǎn)方面:選擇窩址、搭窩過程、窩口設(shè)計。5.《太陽》一課用比較平實的語言介紹了太陽,而本文的語言有什么特點(diǎn)?答:本文語言比較活潑生動。課文圖解中心思想本文準(zhǔn)確而簡練地說明了松鼠漂亮的外形、馴良的性格和乖巧的行為,突出了松鼠討人喜歡的特點(diǎn),表達(dá)了作者對松鼠的喜愛之情。習(xí)題點(diǎn)撥1.默讀課文,把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來。【解題思路】默讀時,要做到眼到、心到、手到。眼到,就是不能一目十行。心到,就是要集中注意力,邊讀邊想,理解詞句的意思和內(nèi)在聯(lián)系,獲取有關(guān)松鼠的信息。手到,就是要動筆做記號,畫出主要信息以及不懂的地方。【參考答案】①外形:面容清秀,身體矯健,四肢輕快,尾巴上翹;②食物:榛子;③松鼠的活動時間在晚上,活動范圍是樹上;④松鼠通常一胎生三四個;⑤行動輕快敏捷,搭窩精心考究。2.讀下面的句子,找出課文中相應(yīng)的內(nèi)容,體會表達(dá)上的不同。
松鼠體形細(xì)長,體長17~26厘米,尾長15~21厘米,體重300~400克。
松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居,巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成,直徑約50厘米。
松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2~3次,一般在4、6月產(chǎn)仔較多?!x自《中國大百科全書》(第二版)【參考答案】①松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。(2)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時候,先,搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊、踏平,使那建筑物足夠?qū)挸?,足夠堅實。③松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。給出的三個句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,而且運(yùn)用的是大約的數(shù)據(jù)范圍,如17~29厘米、15~21厘米等,這是說明文中的常用手法。本文以生動傳神的描寫以及準(zhǔn)確簡練的說明介紹了松鼠,表達(dá)了作者對松鼠的喜愛之情。參考答案課前預(yù)習(xí)1.52.提示:讀課文的時候,通過反復(fù)誦讀了解作者是從哪幾個方面介紹松鼠的,作者對松鼠
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